朝顔のスマイル～子どもとワタシの日々の出来事

いつもの事になってしまいましたが、
ご無沙汰です。

またまたコメントにお返事ができない状態で。。
でも、お邪魔してコメント残させてください。
（ゆっくりと）


先日、保護者会があった。
今年度はPTAを引き受けた。
この2年は断ってきたけど、3年生くらいで、もうやっておくべきかなー・・と。
子ども一人につき、1～2回は役員をやる事になるらしい。
っつっても、やらない人もいるんだろうなー。

結構今年度はいくつも役員、係、スタッフなど引き受けてしまった。。
幼稚園を卒園したお友達から
「nobuppiさん、すごいいっぱいやってるらしいって聞いたよ～」
と、言われた。
そんな情報まで流れるほど（笑）

でも、やれそうだと思ったから引き受けた。
なんかね、できる気がするのです。



・・・保護者会の後、先生に今までの息子の報告書を渡しに行った。
具体的にどのような障害名なのか？
と聞かれたので、
「主にはLD。ディスレキシア」
という内容を伝えた。
が、報告書にあった「IQ」を見た先生が

「IQを見ると、学習障害は大丈夫そう（なさそう）ですね」

と、おっしゃった・・・


報告書の息子のIQは、どの項目も100の数字を超えている。
それで、その言葉が出たんだろう。。
けど・・・

先生は、あまりこれらの障害をご存知ではないのかなー・・
と、この言葉から、ちょっとだけ不安を感じてしまった。

うちの子は「高機能」だから、
IQはそれなり。
でも、そのIQなのに、読み書きや計算がなぜかできないのが
LDなのです。

・・・とは、言えなかった（笑）


今のところ、先生は「できない、苦手」なことへの理解を
示してくださってるように思う。
息子の話から、そう感じる・・。
教科書を配られた翌日に、
教科書二冊紛失事件が起きた時も、
怒らずに対応してくださったようで、
連絡帳にも落ち着いた様子で書いてくださった。
（教科書は見つかった）


今、息子のお友達が遊びに来て、あっちの部屋で遊んでる。
娘も一緒になってるから、
ワタシはらくちん～♪




あ、今日は娘の家庭訪問。
吃音について主にお話したかな。
3学期、もう終わった？治った？と思うほど調子良かったけど、
やはり春休みから出てきた。

この「波」に期待しないようにしないとな（笑）