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ぱんず家の日常

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2011年11月22日
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カテゴリ:対応
22:00くらいから、私の背後でクリスマスツリーをいじり出したぱんずちゃん。

帰ってきたままソファの上に置かれたランドセルがある。

忘れているのだろう。。

「ランドセルはソファの上にないよね。」と確認した。

「ううん?ソファの上にあるよ。」とぱんずちゃん。

「今22:18だけど、いつやるの。」と聞くと得意の「あとちょっとしたら。」ときた。

「あとちょっとって、何分後?」と聞くと「5分」と言う。

「じゃあ22:23にはランドセルはソファの上からなくなるんだね。」というと

即座にランドセルに取り組み始めたぱんずちゃん。

「5分たたないうちに終わったよ。すごい?」と聞いてきた。

「すごいねぇ。。ただ、ランドセルはいつやるものだっけ。」と聞くと

「帰ってからすぐ。」と即答。

「なんでやらなかったの?」と聞くと

「テレビをみてたら、忘れちゃった。それでそのあとクリスマスツリーに見とれて、そのままになった。」

う~ん、状況把握は出来ている。。

「テレビを見ちゃう前にやって、気をつけようね。」というと

素直に「うん。」という返事が返ってきた。

ホントかなぁ(-_-;)




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最終更新日  2011年11月22日 22時54分27秒


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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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