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ベネッセ社長「不倫」で辞任

政治家の世界のような「居直り」が許されない、民間企業の厳しさを感じます。モーニングの「島耕作」でこの事件とそっくりなストーリーが最近ありましたが、結末は全く逆でした。漫画の世界と現実は違いますね。かっこいいですよね、森本氏。ベネッセをやめたあと、どうなるのかは分かりませんが、氏をほしいという企業は、数多くあるでしょう。森本氏の経歴などは次の記事。『ただ、森本氏の経歴を見てみると、実はなかなかの「敏腕社長」だったことがわかる。森本氏は39年大阪市生まれ。府立北野高、東大法学部を経て62年にソニー入社、95年から97年まで取締役を務めた。ソニー時代は25年にわたって南北アメリカで活躍。米サンディエゴ工場のテレビ工場の立ち上げに携わった後、経営危機に陥っていたブラジルの現地法人を、社長として立て直しに成功した。帰国後の01年には業績が悪化していた子会社・アイワに社長として送り込まれ、国内の全工場を閉鎖、数千人の人員削減という大リストラを断行した(アイワは02年にソニーに吸収合併される)。 02年末には顧問としてベネッセに移り、03年6月には、ソニーに「執行役員制」を導入した手腕を買われ、社長に就任した。日経ビジネス03年2月24日号では、この人事を「創業家の福武一族以外からの初めての社長。しかも異業種からの抜擢と異例尽くし」と評している。同じく日経ビジネス06年12月4日号によると、就任当時のベネッセは、「社員はまじめにコツコツと、決められた枠の中でよく働く、学校の教師のようなタイプが多い」「ベネッセの社員は教師以上の世間知らずだった」という状態だったといい(いずれも記事中に登場した同社幹部の声)、時代の変化に同社が乗り遅れている状況だったという。改革を進め、業績は「V字回復」森本氏は(1)基本的に1つのレベルに合わせていた教材を、レベル別・進路別に展開するようにする(2)これまで郵送のみだった「進研ゼミ」の添削サービスをファクスやメールでも行う(3)ダイレクトメールを大量送付する広告戦略を、イベントを活用するなど多角化する、などの改革を進め、03年には160億円にまで落ち込んでいた経常利益を06年には約294億円にするなど、「V字回復」をもたらすという功績を残している。確かに森本氏自身も、自身の業績については自信があったようで、「週刊新潮」に「不倫現場」の写真を撮られた後の同誌取材に、「不徳の致すところですが、ここまで全身全霊かけて業績も回復させたのに、僕のことをそういうふうに見るなんて悲しいなあ」と、自らの行為を悔やんでみせている。ちなみに日経ビジネス06年6月27日号では、森本氏は「よく言われることだが、上に立つ者ほど自分に厳しくあらねばならない。そして、それこそが企業全体の倫理観の維持につながっていくのだ」とも語っている。（ライブドアニュースより）』うちの学校でも、３，４年前に、進研模試の質が落ちてきたので、河合塾の模試に切り替えた時期がありました。やはりその頃は業績が悪くなっていたんですね。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

February 24, 2007

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Ｚ会小２

小学校の夏休みもそろそろ終わり。皆さんの家庭では宿題終わっているでしょうか。小学２年生の娘がＺ会をやっていて、毎月、親子でやる体験学習や工作みたいなワークがあるのです。８月は「うごくおもちゃを作ろう」です。これがなかなか面白い。いつも、「面倒だな」と思いながら一緒にやり始めると、はまってしまうのです。２つの課題があってどちらかを選ぶのですが、「めざせサッカーゴール」を選びました。小２の作るものとしては少し難しいかな、という感じです。娘は、のりで貼ったり絵を書く部分を担当。わたしは、ダンボールを切ったり折ったり貼ったりするのを担当。サッカー選手を、うまくボールをけるような場所に配置して出来上がり。上からビー玉を転がしてうまくゴールできると、娘は大喜び。「こっちをえらんでよかったね。」「くっつける場所が難しいね。」など、とても満足そうでした。それにしても、Ｚ会の教材はよーく考えられてますね。親子で楽しめました。このあと娘はこれについてのレポートを書いて提出です。徹底してますね。上の娘は（小６）Ｄゼミをやっていますが、こちらは量で勝負という感じ。体験学習的なものはないので、うらやましそうです。Ｚ会は、大人でも「おやっ」と思うような問題もあります。小２でです。こんなの小２で解けるの？というような問題です。まあ、子どもはそれなりに楽しくやっているようですよ。ちゃんと毎月課題も出しているようだし。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

August 27, 2006

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中学数学と高校数学

昨日の出張は、数学の関係。今の教育課程で、中学校から移行してきた内容があります。その中の、「数Ａ」の平面図形の内容を、中学校の先生が、高校に来て授業をする、というめったにないものでした。「すごい先生」と評判の先生だということだったので、期待していました。が、授業内容はふつうでした。高校であるということをちょっと意識しすぎたか。中学で教えるようにやってほしかった。そして、授業後の検討会。どうして数学の研究授業になると、「この部分の説明（言い方）は、正しかったのか。」「自分もいい説明の仕方が分からない。どのように説明しているのか。」という内容ばかり。授業の検討会で私が聞きたいのは、「できる子とできない子の時間差を授業の中でどのようにしているのか。」ということです。それをやらないから授業についていけない子がでてくるのです。検討会もお決まりのパターンで終わり、なんか不完全燃焼でした。最近向山式の研究会に出ていないので、出たくなりました。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

February 10, 2006

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世界がかわった

２冊の本を読むと、人生観が変わります。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

February 8, 2006

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つがわ式おしえて

昨日のコロンブス学院、「つがわ式」ともよばれています。どなたかやってみた方、感想などをお聞かせください。予備校や有名な通信添削は、合格体験記をよく載せていますが、ここはまったく情報がないのです。このあいだ出た単行本にちょっとありますが、情報不足です。こんな所がよかったよ、だめだったよ、という意見どんどんお願いします。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

February 5, 2006

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国語力

小学校の娘が勉強しているのをわきで見ていました。どうやら「割合」のところ。「○％の食塩水に○ｇの食塩が・・・」という問題や、「○円で仕入れた品物に定価をつけたが、売れないのでその○％引きで売ったら○円の利益が・・・」という問題。私も苦手なのです。本業が数学なのに。・・・・でも、よくよく聞いてみると、根本的に言葉の意味があやふやなのです。「利益」とか、パーセントとか。そういう言葉の意味が分からないのです。この間は、下の子供が国語の問題をやっていて、「ペリカンは、いわのくぼみや木のねもとにすをつくります。」という文章題から、「ペリカンはどこにすをつくりますか」という問題がだされて、なかなか答えられませんでした。よくよく聞いてみると、この娘も「くぼみ」と「ねもと」が何のことなのか分からなかったのです。いやはや、自分の娘ながら、小学生の実態が判ったような気がします。小学生ではなく「ゆとり教育」でしょうか。要するに「国語力」が落ちているということですね。高校では確実にそうなのですが、小中ではどうですか。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

February 1, 2006

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センター試験直前

明日はいよいよセンター試験。これまでは、うちの学校の生徒は、うちの学校が試験会場で、大変有利な立場だったのですが、ことしはリスニングの関係で、すべて大学が試験会場になりました。ちょっと山の上にある大学です。全国的には雪が降るという予報で心配されていますが、こちらの地域は、明日は大丈夫なようです。生徒からも激励に来てくれといわれているので、８時ごろ行ってみようかなと思います。みんながんばれ！↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

January 20, 2006

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期待通りの内容です

今の時期、うちの学校では「２次重視」なんて事を言っています。いいのかな、と疑問に思っていましたが、この本を読んですっきりしました。われわれ共通一次世代ｏｒセンター試験世代と、そうでない世代の人（それ以前ｏｒ私大のみ受験だった人？）は感覚が違うのです。共通１次ｏｒセンター試験の関門をくぐり抜けてきた者は、この時期にセンター以外のことをやれなんて、恐ろしくて言えません。さて、センターを間近に迎えた３年生にとっては役に立つ内容でしょうか。現時点でいろいろ迷いを持っている人は、読むと自信がつくと思います。古文の読解法など土壇場で役に立つ内容もいっぱい書いてあります。でも、大体は１，２年向けかな。既刊「超記憶法」と重なっている部分もありました。運動部を高３の総体までやっていては大学合格は難しいというところは、卓球部顧問としては残念かな。新年から、１年生に話したいことがいっぱいできました。部活をやめろとは言いませんけどね。↓読み終わった方は、クリックお願いします。↓人気blogランキングへ楽天ブログランキング

December 24, 2005

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