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コーヒーが「悪魔の飲み物(La bevanda del diavolo)」？

NHKラジオ「まいにちイタリア語」応用編の第3課です。【送料無料】NHK ラジオまいにちイタリア語 2011年 04月号 [雑誌]価格：380円（税込、送料別）1615年頃にヴェネツィア人によってイタリアにもたらされたらしいコーヒーは当初は「悪魔の飲み物」なんて非難されたりしてたんですね。意外。品行方正な人々をも興奮させ奔放にしてしまう作用があるからだとか。(カフェインのせい？じゃあアルコールはどうなのよ）でも実際はもう一つの理由、従来からの居酒屋との競合が大きかったんじゃないのかしら？人間って新参者には基本的に優しくないし既得権益が絡むとなおさら、ね。まあおかげで教皇が「こんな美味しいものを異教徒だけに飲ませておくのはそれこそ罪であろう！」なんて言ってコーヒーに祝福を与えたりして楽しいエピソードが一つ増えましたとさ、になるんだから面白いけど。コーヒー中毒の私は教皇クレメンス8世に感謝しなくてはいけませんね。もしこの教皇が司教たちの言うとおりコーヒー禁止令なんか出してたら今頃コーヒーを楽しめてなかったかもしれないんだから。ま、エピソードとしては面白いんだけどさ。中矢先生は相変わらず独学者に意地悪なんだか応用編を聴くぐらいだからそれなりの上級レベルのリスナー向けにしてるんだかわからないけど練習問題の2）で思い切りリスナーに挑戦してますね。本編の「受動態の基礎知識」の中で現在形と半過去形にしか触れずに練習問題でいきなり近過去形出して引っかけ問題にしてます。Anche il presidente ha apprezzato questi vini.(大統領もこれらのワインを評価した。)の questi vini を主語にして受動態にする問題ですが(「これらのワインは大統領にも評価された」にしろってことね）Questi vini sono stati apprezzati anche dal presidente. が正解。近過去形の平叙文は受動態も近過去形にしなくてはならない。でも「基礎知識」読んだだけの人ならQuesti vini erano apprezzati anche dal presidente. って誤答しそう。それだと平叙文の方もAnche il presidente apprezzava questi vini. じゃないといけないんだけど。その辺の説明は一切ないのよね。(ってか練習問題の放送がないってどういうこと？ｗ)日本語に訳すとどちらも「大統領もこれらのワインを評価した」になっちゃうけど近過去と半過去で意味が違ってくるのよね。近過去は過去の出来事を客観的に叙述してるだけだけど半過去だと「その時点ではそうだったけど今は違う」というニュアンスを含んだ主観的な叙述になることが多い。つまり問題文は近過去だから単に「大統領もこれらのワインを評価した」と言ってるだけにすぎないけどもし半過去になると「その時点では大統領も評価してた(けど今は違うかもしれない)」になる。そして大抵の場合括弧内の「今は違うかも」ってことが重要。この辺のニュアンスの違いは今の放送時間15分になってからはフォローしきれなくなったかも。20分体制の時は講師も十分説明する時間があったんですけどね。独学はつらいよ。3か月間中矢先生の挑戦状を受け続けるのかぁ。まあやり甲斐はありそうだわね。放送は先週だったけど余震で聴いてる余裕がなかった。ストリーミングの再放送で聴いてます。

2011年04月13日

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NHKラジオイタリア語講座の｢続･文法塾｣が素晴らしすぎる件。

何年か前から放送時間が20分から15分に短縮されてがっかり感が否めないNHKのラジオ外国語講座ですがこの野里先生の｢文法塾｣はコンパクトながら質の高い内容でイタリア語検定3級(簡単な日常会話レベル)の私でも十分満足できる内容です。NHK ラジオまいにちイタリア語 2010年 11月号 [雑誌]価格：380円（税込、送料別）半過去の語調緩和用法(婉曲用法)なんてうろ覚えだったけどちゃんと網羅されてて感服。｢肉を1キロ欲しいのですが｣はVorrei un chilo di carne. ≒ Volevo un chilo di carne. なのね。(前者は条件法、後者が半過去の語調緩和用法)確かに半過去は｢ある時点で継続していた過去｣という第一義的な用法の他に話者の主観や感情、情緒的な事柄を叙述するという用法もあるから｢～したいのですが｣と表現を和らげる意味合いがあってもおかしくない。というより姉妹語のスペイン語に同様の用法もあるしあって当然です。(スペイン語だと｢Queria un kilo de carne.｣になる)実は日本語でも例えば｢これでいいかな？｣より柔らかい表現として｢これでよかったかな？｣があるから意外と多くの言語で使われる用法なのかもしれません。これに対して近過去は｢ある時点で完了した過去｣であり客観的に事実のみを述べるニュアンスが含まれている。話者の主観が入る余地は無い訳です。この点でもスペイン語の点過去と線過去の関係と非常に類似しています。ただスペイン語だと現在完了という英語と似た用法もあってイタリア語ではそれも近過去の範疇に入ってしまいますが。水木の使いまわし4回目の10年も前の講座なんか放送しないで野里先生の講座を月火ではなく月～水もしくは月～木にしてもらった方がどれほどいいか。あの｢シェフになるため｣の講座は中級者向けなのにイタリア語素人のキャンペーンガール(今はもうガールじゃないよね)が出ているせいでスキットの詳しい解説もなければ文法の踏み込んだ説明もありません。あんな不親切な講座も珍しいです。元ガールの事務所から圧力でもかかってるのかと思うほど繰返し放送されてます。多分リスナーには評判よくないと思うんですよね。特に中級者以上の人にはイライラする内容です。｢ド素人は引っ込んでろ！｣って。どうせ使いまわすなら入江先生の｢un passo avanti｣にして欲しい。(切実)

2010年11月11日

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NHKラジオ｢まいにちイタリア語｣テキスト4月号にお便りが載っちゃったZE！

正確に言うと｢お便り｣じゃなくて抽選で図書カードが当たるクロスワードパズルの解答ハガキに書いた番組の感想が載ったんですけどね。　NHK ラジオまいにちイタリア語 2010年 04月号 [雑誌]普通は喜ぶんでしょうが解せないことが。｢complimenti｣って書いたのに｢complementi｣ってなってる。誤植です。前者は｢素晴らしい｣、後者は｢補足すべきもの(複数形)｣なので全然意味が違います。私、｢complimenti｣って書きましたから！イタリア語検定3級(英検だと準2～2級ぐらい)保持者としてはこの程度のスペルミスをしたと思われるのは不本意なのでブログで叫んでおきます。それと｢いただいたお便りは･･･趣旨を変えずに字句を変更する場合があります｣とあるんですがなんか微妙に趣旨が変わっちゃってる気がします。ハガキに書いた文章を一字一句覚えているわけではないので断言できないのがもどかしいですが･･･ちなみに図書カードは抽選から漏れたらしく届いてません。トホホ。

2010年03月22日

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NHKのスペイン語＆イタリア語講座

今年度も聴いてます、NHKラジオスペイン語＆イタリア語講座。　　もう売り切れ。早っ。スペイン語は今までにない斬新なプログラムになってます。日常会話でよく使う表現や言い回しを毎日1つずつ取り上げてそれについて知識を深める15分。全くの初心者の方は多分面食らうと思います。定番のser動詞やestar動詞の活用形も用法も基本的には取り上げませんから。私は生きたスペイン語に触れられるし講師とゲストの会話が面白くて(と言っても聞き取れるのは7割ぐらいですが^^;)｢こういう講座待ってたのよ！｣と楽しく聴けます。初心者でも｢なんか楽しい、スペイン語って面白いなあ｣と思える方はスペイン語との相性バッチリです。ぜひ聴き続けてください。私、語学ってつまるところ｢相性｣だと思っているんです。大学の第2外国語で2年も勉強したはずのドイツ語は結局ほとんど覚えてない。もしドイツ語との相性がよかったら今頃独学で続けてスペイン語以上に話せるようになってるはずです。翻ってスペイン語とイタリア語は全くの趣味で独学で始めたのに簡単な日常会話くらいならできるまでになりましたからね。外国語にはその言語独特の言い回しがありますが相性のいい言語だと｢へ～こんな言い方するんだ。面白い♪｣となるものが相性の悪い言語では｢全くなんでこんなわけのわからない言い方するのよ。何て性悪な(！)言語かしら(ﾌﾟﾝﾌﾟﾝ)｣ですからね。これはもう｢相性｣以外に説明がつかないと思うんです。そして私にとって最も不運だったのは英語との相性が徹底的に悪いこと。中･高･大学と学ばされてどれほど苦痛だったか。でも｢好き＝得意｣ではないように｢嫌い＝不得意｣ではないんです。大嫌いなのに英語の成績はなぜか良かったのが不思議でなりませんでした。おかげで大学入試の時武器になったのは良かったけどね。話を元に戻してイタリア語も切り口は斬新ですがこちらは初心者でも入りやすい構成になってます。月～水は同じスキットを使って｢聞く日｣｢学ぶ日｣｢話す日｣とそれぞれ分かれています。これも講師とゲストの掛け合いをどれぐらい聞き取れるか楽しみながら聴いてます。木金は料理をテーマにした中級編･･･ということになっているのですが講師のイタリア人の先生はいいのですが生徒役の女の子が全くの初心者なので聴いてる方は(多分上級者であればあるほど)イラッときます。｢イタリアに何度か行ったことがあると言っておきながらポルチーニも知らないですって？｣とか｢あなたessereの活用も知らないでしょ｣とか。文法的には初学者の方には厳しいかな。でもこのパープリン生徒さんのおかげで逆に聞き流す分には親しみやすいかもしれません。この木金の講座は3ヶ月で完結なのでとっとと終わってもらって次の講座に期待します。

2009年04月24日

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「まいにちイタリア語」世界遺産を巡る旅。

先週のラジオ「まいにちイタリア語」の「世界遺産を巡る旅」で紹介されていたのはヴィチェンツァ。名前だけは聞いたことがあるものの（ここのサッカーチームが1部リーグ「セリエＡ」に昇格していた時期があったから）どこにあるかもはっきり覚えていなかった。「確か北イタリアだよなー」っていう程度。ヴェネツィアから西へ列車で30分ほど行ったところにある街で別名「陸地のヴェネツィア」と言うらしい。ってことは去年の旅行でミラノに移動する途中思いっきり通ってるじゃん。覚えてないよ～。　ユーロスター（新幹線）だったから停まらなかったのかな？ま、それはともかく。この街はパッラーディオという16世紀の建築家の作品が沢山あって「人の創造的才能による傑作」として世界遺産に登録されているそうな。「陸地のヴェネツィア」と呼ばれるのはヴェネツィア共和国の貴族たちがこの地にこぞって別邸を建てたかららしい。そしてその大半がパッラーディオの手によるものというわけ。私もパッラーディオの名前は今回の講座で初めて聞いたんだけど古代ギリシア･ローマ建築を深く研究してインスピレーションを得て「パッラーディオ様式」という独自の建築様式を確立した建築家だそうです。この様式はイギリスやその植民地、北アメリカにも広まってあのワシントンの「ホワイトハウス」もパッラーディオ様式によるものだそう。確かに「ホワイトハウスってアメリカにあるのに古代ローマっぽい建物だな」と思ってたけどそんな由来があったんですね。いや～この講座本当に勉強になるわ。文法的なことでいうととにかく遠過去が多用されているので難しい。スペイン語で言うところの「点過去」に当たるってことはわかるんだけど現代の標準的なイタリア語の口語ではほとんど使われなくなった活用形なのよね。今は過去の出来事を表す時は全部近過去で済ませちゃうから。でもこの講座は世界遺産を扱っている＝すごく昔のことを扱ってるわけでどうしても遠過去を多用せざるをえないんでしょう。ちなみにナポリあたり（つまり南イタリア）では今も遠過去が話し言葉として使われてるらしい。多分昔スペイン領だったことがあるせいなのかな。スペイン語では「点過去」（イタリア語の遠過去）なしじゃ会話できないくらい当たり前の口語表現だからね。今度ヴェネツィアに行く幸運に恵まれたら近郊のパドヴァにも足を伸ばしたいと思ってたんだけど（ジョットのフレスコ画で有名なスクロヴェーニ礼拝堂がある）ヴィチェンツァにも行きたくなりました。ああ、こうしてどんどん行きたいところが増えていく･･･ヴェネツィアのサン･ジョルジョ･マッジョーレ教会。パッラーディオの手により1566年着工、完成は17世紀。古代ローマ建築を髣髴させるファサード（正面装飾）が見事なまでにパッラーディオ様式。映画「ヴェニスに死す」のオープニングにも使われ「水辺の貴婦人」の異名をとる。

2008年10月21日

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イタリア語･独学の壁。

こちらのカテには初めての投稿です。10年ほど前から趣味でイタリア語（とスペイン語とポルトガル語）をラジオ･テレビ講座で独学で学び始めて3年程前にはイタリア語検定3級にも合格しました。（大学は法学部だったので第2外国語としても選択してません、ていうかできませんでした）しかし当方田舎住まいのため一緒に学べる仲間やネイティブの方が身近に全くいないんですよね。イタリア語検定もいずれ2級に挑戦したいのですが口頭試問もあるので独学は圧倒的に不利ですよね。まあ二度のイタリア旅行で言葉に困ったことはとりあえずないのでこの辺で妥協してもいいのかもしれませんが「見たい、知りたい、わかりたい」という自分の好奇心のくすぶりを抑えるのはなかなか大変です。同じように独学の悩みを抱えてる方、「こんな工夫してるよ」というようなアイディアを実行している方がいらっしゃればぜひアドバイスをお願いしたいです。今年からラジオ講座の編成が変わったのでますます独学に不利になったんですよね。まあ水木の「世界遺産を巡る旅」は興味深く聞いてますが･･･（イタリアの文化、芸術には大いに興味があるので）以前の編成に戻して欲しいと思うのは私だけでしょうか。

2008年10月14日

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