ひまわりになったら

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  プリスクールの親子遠足の申込

  最近、イベントの申込が続いてるわ昨日は、バーベキューバーティーの申込をしてきたばかりなんだけど、親子遠足にも参加することになったよ来月、近くの公園に行って、ピクニックするんだって屋外でアクティビティを楽しんだり、クラスの記念写真を撮ったり、みんなでお弁当を食べたりするんだってどうか晴れますように私は雨女なんだよねでも、ちい姫は晴れ女のような気がする今からてるてる坊主を作ろうかしら（笑）。普段の教室で英語を学ぶだけじゃなくて、屋外でのイベントがたくさんあるから、今のプリはとっても気に入ってるんだほとんど日本語の幼稚園と同じことが体験できるし、それに加えて、英語も自然と身につけられるし、このままキンダークラスへと進級させちゃおうかな、と思い始めてたりして(^-^*)まだまだ時間はたっぷりあるから、ゆっくり決断しようと思ってるけどね。

  2007.09.06

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  英語のBBQ　PARTYに参加申込

  プリスクールの行事の１つで、バーベキューパーティーが今度あるんだいつもお世話になってる外人の先生やアシスタントの人と一緒に、屋外でバーベキューをやったり、部屋でアクティビティーがあったり。なんだかとっても楽しそうアルコールも飲めるらしい週末に行われるので、兄弟なども含めて家族全員が参加可能なのちい姫とママは最初から参加するつもりでいたのね。パパはどうしようかなと思って相談してみたら、「別に参加してもいいよ。」とのことだったので、家族全員、申込することに決めたよママは英語をしゃべれないけど、パパも全くダメです(^-^;)先生に話しかけられたらどうしよう笑顔でうなずくことしかできないよ（笑）。全部で約3時間くらいの予定なんだけど、最後まで過ごせるかドキドキ(^-^;)使いそうな言葉とかを覚えていった方がいい「このお肉、おいしいですね。」って英語でなんていうの？？ピンチ、何も英単語が出てこない(>_

  2007.09.05

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  音に敏感すぎる(^-^;)

  週3回のペースで、プリスクールに通っているちい姫ママとのお別れも笑顔でできるようになり、もう大丈夫だなと安心していたら、どうも最近レッスン中にちょこっと泣くらしい詳しく事情を聞いてみると、意外な部分で泣いてた(^-^;)アシスタントの1人は、キーボードを使ってレッスン中に生演奏して雰囲気を盛り上げてくれるのね即興でやるから、毎回同じメロディーとは限らず、たまにアレンジして違うメロディーになったりするらしいのね。ちい姫は、そのアレンジが違うと、一瞬泣くらしいほんと一瞬で、落ち着けばすぐに笑顔に戻ってレッスンに集中するらしいけど、アレンジが違うと、必ず一声あげちゃうみたいなの細かいよね　細かすぎるよね別にキーボードのメロディーが多少違ったっていいじゃん！と思っちゃうんだけど、ちい姫はどうも納得がいかないらしい前向きに考えれば、いつも流れてる音を隅から隅まで覚えていて、キーボードのメロディーをとってもよく聴いてるということだけど、そこまで音に対して敏感すぎなくてもいい気がする（笑）。アシスタントの先生には、「毎回違うアレンジでお願いします」って冗談混じりにおしゃべりしてきちゃったよ

  2007.08.28

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  サマースクールでクッキング！！

  昨日から始まったサマースクールいつものプリスクールは、10時～14時の4時間だけど、このサマースクールは、10時～12時と普段の半分の時間。プリに通ってる子以外に、外部生の子も自由に参加できるというものなんだそして、今日はなんとクッキングに挑戦したんだって2歳児ができるクッキングってどんなだろうと前から期待してた私お迎えの時に、聞いてみたら、ゼリーを作ったんだってすごいすごいゼリー作りをしてる風景をこそっと覗き見したかったよぉ(^-^*)今日作ったゼリーを冷して、明日、みんなでそれを食べるんだってしかも今日は、ゼリー作り以外に、スイカもごちそうになったらしいママも参加したかったかも明日のサマースクールが終わると、プリの夏休み期間に入るんだ。夏休みはちょうど2週間。今度は8月20日から2学期が始まるんだ普通の幼稚園に比べれば、夏休み期間は短いけど、せっかく慣れてきたのに、2週間お休みしなければならないから、また最初の頃に戻っちゃうんじゃないかとすごく心配今週は、"See you, Mom!"と笑顔でバイバイしながら、お別れできるようになったのにな

  2007.08.01

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  プリスクールのトイレでできた！

  家にいる限りは、もうパンツで、失敗なくすべてトイレでできるようになったちい姫なんと夜も一度も失敗なく、ずっとパンツで寝てるんだただ、家以外のトイレが苦手で、怖くてトイレに入ることすらできないの私の実家のトイレだけは、なぜかちゃんとおしっこできるけど、プリスクール、公園、デパート、ファミレス、サービスエリアなど、すべてダメところが、先週の金曜日に、なんとプリのトイレでおしっこできたんだってそして、今日はアシスタントの人に、「もうパンツで大丈夫ですよ」って言ってもらえたのちい姫は、プリのトイレを克服できたよ　とってもうれしい(^-^*)こうなったきっかけはね、ママのミス(^-^;)これまで、プリに行く直前までは、パンツで過ごしていて、お家を出る時に、オムツに履き替えるようにしていたのね。でも、先週の金曜日は、この履き替えを忘れてしまって、パンツのままプリに行かせちゃったのそのことに気付いたのは、ちい姫がプリを終えて、お家に帰ってきたとき。「あー、パンツのまま、プリに行っちゃったのね。」と驚くママ。と同時に、濡れてないってことは、プリのトイレでできたのという疑問が出てきた。そして、今日、アシスタントの人に聞いてみたら、ちゃんとトイレでできたとのことこのプリのトイレがきっかけとなって、公園やデパートなど、他のトイレも入れるようになってくれたら、ママとしてはすっごくうれしいんだけどなそれさえ克服できれば、もう完全にパンツマンだよ

  2007.07.30

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  世話好き？おせっかい？な性格

  ちい姫のプリスクール生活は、だいぶ慣れてきたみたい一緒のクラスのお友達の名前を覚えてきたり、レッスンで習った言葉や歌を突然言い出すこともあったりアシスタントの人にも、余裕が出てきたねって言われたよどうも、ちい姫はすごく世話好きというかおせっかいな性格っぽい(^-^;)お友達が先生の指示に従っていない時には、ちい姫が「○○やるんだよ。」ってお友達を指導してるらしい（笑）。まだ入ったばかりなんだから、自分のことを一生懸命頑張ればいいのに、人のことに口出しするなんてお家で遊んでるとき、くまの人形とかぽぽちゃんとかに、おままごとセットの食べ物をちい姫が食べさせてあげてるのその時も、「まだ、あっちっちーだよ。ふーふーしないとダメだよ。」とか「こぼさないの！あーあ、拭き拭きしてね。」とか1人でベラベラ話ながら、人形たちの世話をしてるよ（笑）。その他の日記も更新しました・*結婚記念日*・aiko　23日のDiary更新

  2007.07.23

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  プリスクール生活に慣れてきた♪

  プリスクールに通い始めて、今日が6回目。ちょうど2週間が経過したことになるんだちい姫はだいぶ慣れてきて、朝のお別れも泣かなくなり、靴を自分で靴箱に入れて、部屋に向かって歩いていったよレッスン中ももう全然泣かないで、笑顔で楽しそうですよだってお弁当は、少なめに入れてるからかもしれないけど、毎回９割くらい食べてきてくれるよ最初の頃は、プリの帰り道に車の中で熟睡しちゃってたけど、今はプリの有無に関わらず、昼寝なしの生活に戻っちゃったわプールに入った日でさえお昼寝なしママの方が昼間に眠くなる時があるよ（笑）。あー、こんなにも早くプリ生活に慣れちゃうなんて、なんかママとの生活よりもプリの方が楽しいのかしら(^-^;)こうやって徐々に親離れしていくのね毎回、プリから帰ってきたら、お家で牛乳タイムにしているの牛乳はちい姫の大好物2人で牛乳を飲みながら、その日のプリのことをいっぱいお話してるんだ「先生、おもしろい。」「今日パズルやった。」「今日ダンスした。」などなど、本当かどうか分からないけど、ちい姫が話してくれるのでそれをママが、「へぇ。へぇ。」って聞いてあげてるよ英語も大事だけど、私はね、ちい姫には日本語でしっかりと物事をママに伝えることができるようになってほしいとも思ってるんだ今のちい姫には単純な報告しかできないけど、もっともっと日本語が上手になって、プリであった出来事をいっぱいママにお話してくれるようになってほしいなそのためにも、ちい姫と一緒の時間は、これまで以上に大切にしていこうって思ったよ(^-^*)

  2007.07.12

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  大好きな彼(?)ができた(^-^*)

  プリスクールに通い始めて、今日が4回目。今日は泣かずに自然と部屋に入っていったよそして、お迎えに行った帰り道、ちい姫はすごく楽しそうにいっぱいおしゃべりしてくれたの今日はプールに入って遊べたから大喜びしていて、「プールでばちゃばちゃした」「○○（先生の名前）、楽しかった」ここまでは、ママも楽しそうにちい姫の話を聞いていたんだけど、突然、ちい姫の口から大胆発言が「△△（男の子の名前）がいた。」「△△、だーいすき」だって同じクラスの名簿を見ると、たしかに△△君のお名前があるんだよね。だからちい姫が覚えてきた名前の男の子は実在するの。ママは、どの子が△△君なのかは、まだ分からないんだけど、ものすごく知りたくなっちゃったわ（笑）。まだ数回しか会ってないはずなのに、ちい姫の一目惚れかなあとね、先週のレッスンで、七夕の短冊にお願い事を書いたんだって。ちい姫が書いた短冊をもらえたよたしかに小さな○をいっぱい書いてる(^-^;)ちい姫は、虹にすごく興味を示したらしく、お願い事は、"I wish for a rainbow."と先生が書いてくれたよ

  2007.07.09

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  英語を話してるかも？！

  今日もプリスクールに行ってきたよ今日は、泣きながらママとお別れして、お迎えのときに、ママを見つけたら、ほっとしてまた泣き出したよ(^-^*)でも、泣くのはその時くらいで、レッスンが始まれば案外楽しんでやってるみたいそうそう　早くもプリ効果と思うことがあったの。新しいふりかけの袋をママが開けようとしたときに、ちょっと失敗してしまい、袋が変なふうに破れてしまったのね。それを見たちい姫が、「アッオゥ」って言ったのすごい外人っぽい発音で、まさに"Uh-oh!"だったよ。あまりに自然にちい姫が言い出したから、ママはびっくりしちゃったわ。ちい姫が麦茶を少しこぼして、洋服が濡れちゃったときは、「ウェットゥ」って言ってた。きっとwetのことだよね。プリでお弁当食べる時に、いっぱいこぼして、先生にそう言われてるのかしら（笑）。それから「サンデ、マンデ、テューズデー」と歌を口ずさんでるのこれって"Sunday, Monday, Tuesday"のことだよね？！ママはこんな歌を教えたことはないんだ。プリで歌ってるのかな。あとね、トイレタイム（オムツ交換タイム）があって、その時に、アシスタントがやるのではなく、できるだけちい姫が1人でオムツやズボンを履くようにやらさせてるんだって。お家でもちい姫にやらせてみたら、ズボンを履く時に「アップ、アップ」って言ってるきっとプリでもアシスタントにそう言われてるのかもね(^-^*)

  2007.07.05

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  プリスクール2日目

  月曜日からプリスクールに通い始めて、今日が2回目朝、ママとお別れするときに、なんとなんと今日は泣かずに、自然とお部屋に歩いていったよ前回は号泣して1時間半も泣き続けたのに信じられない後から聞いたら、少し経ってからママのことを思い出してちょこっと泣いたけど、ほとんど全部楽しそうに過ごしていたんだってこれは急成長　安心したよ(^-^*)今週は、動物にまつわるレッスンをしていて、単語や歌とかをやってるらしいあとね、もうすぐ七夕だから、短冊にお願い事を書いているんだって「ちい姫はいろんな色を使って、小さな○をいっぱい書いてましたよ」だってたしかに、今のちい姫は○を書くのが大ブームで、ここ最近は、ちっちゃなちっちゃな○ばかりを大量に書くの（笑）。うちのプリスクールは、英語圏の文化以外に日本の行事も取り入れていて、七夕もそうだし、節分とかひな祭りなどもみんなで楽しむんだあとね、夏休み期間に、通常レッスンの他にサマースクールというのがあって、希望者が参加できるんだけど、それを明日申し込んでくるつもりゲーム、工作、クッキングなどが楽しめちゃう内容なのクッキングは、みんなでおやつを手作りするらしい2歳児が作れるおやつってなんだろう　しかも全部英語の説明だし本当にできるのかな(^-^)とにかく興味津々なので、申し込んでくるよ。（まだパパの了解はもらってない(^-^;)）

  2007.07.04

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  プリスクール初日☆

  今日、プリスクールデビューしたよお天気はあいにくの雨レインコートを着せて、電車で行こうと思ってたんだけど、鼻水が多少残っていたから、体が冷えて症状が悪化すると嫌だったので、今日は特別ベビーカーにレインカバーをかけて出発ちょっと早めにスクールに到着。入り口のところで、アシスタントの人と、普段のちい姫の様子などを雑談してたら「ママ、バイバーイ」ってちい姫から言い出した昨日のイメージトレーニングが成功したかと思って、じゃあ、お願いしますってママが帰ろうとした途端、ちい姫はママにしがみつくそのまま、アシスタントの人に抱っこされて、大泣きしたまま部屋に入って行ったよ(^-^;)イメージトレーニング失敗（笑）。お迎えは、車に挑戦してみた道路の運転は、慣れてきたんだけど、最寄の駐車場の駐車スペースがかなり狭くて、かなりドキドキしながら車庫入れしたよ。お迎えのときは、ちい姫は泣いてなくて、ママを見つけて、ほっとしたような顔をして近づいてきたよアシスタントの人に話を聞くと、朝、お別れしてから1時間半くらいは、泣いていたそう激しく泣きすぎて、朝ごはんで食べたものを吐いてしまったから、お洋服を着替えましたって(^-^;)でも、ランチから突然、楽しくなったみたいで、お弁当をいっぱい食べてましたよって言ってたのお弁当箱を開けたら、9割くらい食べてた午後のレッスンは、笑顔を見せながら、やっていたんだって外人の先生もいろいろちい姫の様子を私に話してくれたんだけど、やはり全部英語で話しかけるので、なんとなくしか内容を理解できない(^-^;)適当にうなずいたりして、聞いてるふりをしている私（笑）。その代わり、連絡ノートに丁寧に日本語でコメントが書いてあったので、1日の様子がちゃんと伝わってきたよアシスタントの人が本当に優しくて、いい人だから、信頼して預けられるわ。帰りの車の中で、ちい姫はお昼寝起きてから今日のことをいろいろママに報告してくれたのが、とってもうれしかったわ「ちい姫、えーん、えーんしちゃったよ。。」「今日ね、○○（先生の名前）のとこ行ったの。」「○○に抱っこしてもらった。」「フォークでギューってやって食べたよ。」何より、一番うれしかったのが、「○○、楽しかった　また行く！」って言ってくれたんだこれから通っていくうちに、先生、アシスタントやお友達との仲が深まってもっともっと楽しくプリに行けるようになったらいいな

  2007.07.02

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  明日はいよいよプリスクール

  ちい姫の熱は、すっかり下がり、土曜、日曜ともに平熱で過ごすことが出来たよ鼻水がまだ残ってるけど、元気いっぱいなので、明日は、なんとか登園できそうな気配よかったあ、金曜日に微熱が出たときは、どうなるかと思ったよこれから集団生活をすると、どうしても体調を崩しがちになるよね。たまに風邪をひきつつ、少しずつ免疫力が高まってくれたらいいなそうそう、直前の微熱に驚いたけど、でも１つだけいいこともあったのそれはね、ちい姫は体温計が苦手で、測ろうとすると泣いてしまっていたんだ。体温計＝予防接種というつながりを想像してしまうらしいところが、今回、微熱が出たせいで、1日のうちに何度も体温計を使っているうちに、体温を測ることは、痛いことではないと理解できたらしく、笑顔で楽しく体温計をわきの下に入れて、待つことができるようになったんだあとね、ちい姫にイメージトレーニングもしてあげたの（笑）。1日の流れを説明してあげたら、ママがいなくなる不安感が少しでも減るかなと思ってママと一緒に電車に乗って、プリスクールに行って、ママとバイバイするよでも、先生と楽しく遊んで、お弁当食べて、少し経ったら、またママはちい姫のことを迎えにくるからねってちい姫は少し理解してくれたのか、お家でリュックを背負って、「ママ、ばいばーい！」って何度も言ってた(^-^*)実際にママと離れたらどうなるか分からないけど、ママとしては、笑顔で送り出してあげようって思ってるよ最初からは無理かもしれないけど、いつかきっと楽しく通える日が来るって信じてるから明日は、ちい姫が一歩、大人に成長する日今日はいっぱいちい姫のことを抱きしめてあげたよ(*^-^*)

  2007.07.01

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  最後の親子クラスレッスン

  7月からプリスクールへ入学するので、今日が最後の親子クラスのレッスンだったんだ終わってしまうと、とっても寂しい(T_T)去年の11月、ちい姫がまだ1歳7ヶ月だった頃から週2回通い始め、約7ヶ月間お世話になったんだ最初は、その場の雰囲気に溶け込むのがやっとで、一言もしゃべらない時期もあったし、初めて先生の後に続いて、言葉を発したあの日がとっても懐かしいそれからは、レッスンの楽しさが分かって、毎回笑顔で元気よく参加できるようになったんだ今では、"How are you today?" の先生の問いかけに対して、"I'm happy."と自分の力で返答できるようにまでなったんだ色、動物、野菜や果物、数字など、これまで習った英単語も日常生活で自然とちい姫の口から出てくるようにレッスンのときに歌った英語の歌を口ずさんだり、先生が言ってた文章をお家でまねっこしてみたり、数え切れないほど、いろんな部分で影響が出てきてるんだ(^-^*)英語は使わないとすぐに忘れるもの。だから、これからも細く長く続けていけたらいいなって思ってるよ先生、そして一緒のクラスのお友達、本当に今までどうもありがとう来週から、新しく始まるプリスクール生活早く慣れて、楽しめるようになってくれたらいいな。

  2007.06.26

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  プリスクール入学準備、着々と！

  今日も親子レッスンに行ってきたよ残りあと２回で、親子レッスンは終了。週２回通っていたし、先生ともママ友さんとも仲良くなっていただけにお別れしなきゃいけないのは、とっても寂しい先生にも７月からプリへ行くことが伝わっているので、先生もそれを意識してか、いつもより長い文章や新しい表現をちい姫に言わせようとしてくれてるのきっと、プリに行ってから困らないように、残された時間で教えられるだけ教えようっていうすごく優しい配慮のような気がする最後の最後まで、ちい姫と楽しく親子レッスンに通わなくっちゃねそして、プリ入学のための準備も着々と進んでいるよ室内では、うわばきを履くので、うわばきを買いに行ってきたうわばきってすごい懐かしいよねなんか小学校、中学校時代を思い出すわ他にも提出書類を記入したり。そうそう、帽子にアップリケを付ける作業も頑張ってやったよ裁縫が苦手な私は、かなり悪戦苦闘したけど、なんとかできた(^-^;)あとは、持ち物に名前を記入する作業が残ってる意外とこの作業は、地味なわりに大変だよね。。持ち物すべてに、英語で名前を記入しなきゃいけなくて。ブログを書き終えたら、頑張って作業しようっと

  2007.06.19

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  プリスクール入学説明

  7月からプリスクールに入学することになったちい姫（その日記はこちら。）今日、いつもの親子レッスンに行ったついでに、プリの入学説明の書類をもらってきたんだいろんな書類があって、いっぱい文章が書いてあって、読んでも理解するのに、時間がかかるわ(^-^;)プリは、幼稚園の性格を持っているから、ちゃんと通学リュックもあるんだよそのリュックも今日もらってきたんだ(^-^*)年中さんになれば、かわいい制服もあるのなんかこういうグッズを見ると、わくわくしちゃうよねママとスクールのコミュニケーションがしっかりとれるように、毎回ノートでやりとりもするんだ要望とか伝える必要があることとかを書いて提出するんだって。返事を書くのは保育士の資格を持った日本人アシスタントだから、もちろん日本語だよ英語だったら、私、解読できないもん（笑）。保育園や幼稚園でもこういう連絡ノートがあるよね。やっぱり、こういうノートがあると便利だし安心できるねあと今の時期はプールもあるから、体温チェックもしなきゃいけないみたいちい姫は、体温計が苦手なんだ　毎朝、号泣かな。。心配。。そうそう、公園とかに遊びに行く時に、帽子をかぶるんだけど、その帽子に、フェルトのアップリケをつけなきゃいけないんだ材料は全て準備されていたから、ただ帽子に縫い付けるだけなんだけど、お裁縫があんまり得意じゃない私は、うまくできるかどうかドキドキ入学までに、まだ時間はたっぷりあるから、落ち着いて入学準備を進めていこうっと

  2007.06.15

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  7月からプリスクールに通うよ！

  ついに決めたんだ先日、体験に行ったプリスクールに、7月から入学することに決めたよ週3回のペースで、10時から14時の4時間をプリスクールで過ごすよ昨日、スクールから電話がかかってきて、本当は2歳半からのコースだけど、ちい姫はこれまで週2回のペースで親子レッスンに通っているし、見学＆体験の様子を見る限り、6月中旬からでも入学OKって先生が言ってくれたんだってそう言ってもらえたのは、すごくうれしかったんだけど、やっぱりちょっと突然過ぎて、ママの心の準備ができていないし、今までお世話になってきた親子レッスンの先生やお友達、ママさんたちにお礼を言わないまま、他の校舎へ移っちゃうのも寂しいなと思ったので、7月からにしてもらったよ。7月だと、ちい姫は2歳3ヶ月。思っていたより、ママと離れる時期がちょっと早まっちゃったから心配な面がたくさんあるけど、月齢が早い方が順応性が高いって聞くし、挑戦してみることにしてみたんだあと、一番気になる送り迎え方法だけど、当面は、電車5分＋徒歩10分で通おうと思ってるの一方で、ママは今、「脱！ペーパードライバー」の特訓中で、週末にパパを助手席に乗せて、車の運転の練習を開始しているんだこの前は、家からプリまでママが運転して無事に到着できたのもう少し練習が必要だけど、いずれはプリの送り迎えを車でできたらなと思ってちい姫が頑張るんだから、ママも頑張って新しいことに挑戦中7月から、ママもちい姫も日々の生活が大きく変化しそうだわ

  2007.06.12

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  プリスクールの体験レッスンに参加

  この前、日記に少し書いたんだけど、今通ってる校舎のプリスクールは、2歳半クラスが満員で入れそうにないんだ(T_T)それで、今日は、別の校舎の見学と体験に行ってきたんだ10時～14時のレッスン時間のうち、ちい姫は、10時30分から11時30分の1時間だけ体験させてもらったよ。前半は、朝の挨拶、歌、自己紹介、天気、カレンダーなど。親子レッスンでやっている歌と同じものだったので、ちい姫もみんなと一緒に輪になって、歌ってたんだその姿を見て、うれしくなったよあとね、ところどころ先生に続いて、ちい姫も声を出すことができたんだ初めて会った先生だったけど、ちい姫と相性がいいかも後半は、ガーデニングというとちょっと大げさだけど、プランターにみんなで種まきをしたのなんと、そのお花の種は、ひまわりこのブログタイトルも、私のニックネームもひまわりに関連してるからびっくりしちゃった　これも何かの縁かな本物の土と本物の種をプランターに入れて、水やりするという過程を、英語の説明を聞きながら、声に出しつつ、実際にみんなで体験したよ。ちい姫の植えた種が、いつか芽を出す時が来るかなこの後、ちい姫を部屋に置き去りにしたまま、ママは先生と別の部屋を見学したり、説明を受けたりしたんだ。そしたら、ちい姫が大泣きして、日本人アシスタントに抱っこされてやってきた（笑）。姿が見えないと、やっぱり不安になるのね・先生は、合計３名。　メインはカナダ人の先生で、その他に保育士の資格を持ったアシスタントが1人と、　キーボードを弾いたり補助的な役割をする人が1人。・各曜日の定員は、12名。　ただ、今のところは９名くらいしかいないので、ゆったりとした雰囲気だったよ。・オムツ　お昼頃に、トイレタイムの時間があったんだ。　トイレに行ってる子もいたけど、けっこうみんなオムツだった。こっちの校舎は、2歳半に達していなくても、希望すれば、今からでも入学可能という雰囲気だったんだ先生も良さそうだったし、教室の雰囲気もばっちり。授業内容も満足できるものだったし、今通ってる親子クラスを続けてるより、こっちに通った方が英語の上達が早そうだと感じたよ。でも、通学の問題が残っていて、電車で5分、徒歩10分かかるんだよね(T_T)かなり迷ってるので、もう少し考えてみてから、通うかやめるか結論を出すことにするね。

  2007.06.08

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  プリスクール、２歳半クラスが満員

  先日、来年の４月以降のプリスクールの申し込みをしてきたところ。（その日記はこちら。）この日記には、書かなかったんだけど、私の通ってるスクールは、２歳半以降であれば、入園時期は関係なく、プリスクールに入ることが可能なんだちい姫が２歳半になるのは、１０月。できたら、１０月辺りから来年の３月まで、週２回くらいのペースでちい姫をプリに通わせたいとママは前から思ってたの。３歳になって、いきなり毎日英語の世界に、ちい姫を放り込むより、まだ若いうちに（笑）、ちょっとずつ慣らしていったほうがちい姫も安心するし、スムーズに溶け込めるかなと思ってでもね、どうも定員いっぱいで、今後もなかなか空きそうにないんだってそこで、同じ系列のスクールで、別の場所にある校舎を今度見学しに行ってくることにしたよ今、通っている場所は、自転車で通える範囲だけど、今度見学に行く場所は、電車に５分乗って、駅から約１０分くらい歩く必要があるの(>_

  2007.05.29

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  来年度のプリスクール予約申込

  今は、週2回、親子一緒の英語レッスンに通ってるんだ。雰囲気や先生にもだいぶ慣れてきたので、来年の4月から1年間、プリスクールに通おうと思ってるの10:00～14:00までの4時間で、言葉はすべて英語そして、ママとは離ればなれの時間を過ごすことになるよ。ドキドキ希望はいつでも変更可能ということだったので、とりあえず、週５日で申し込みしてきちゃった日数を増やそうとすると、空きが出るのを待たなきゃいけなくて大変なの。。減らすのは簡単だし、まだ紙に書く段階なので、いいかなと思って。いつも公園とかで遊ぶお友達は、2月や3月生まれのお友達が多くて、みんな来年の4月には、幼稚園に入っちゃうんだよね3年保育を希望する子が多くて、お友達が急に減っちゃって寂しい(T_T)4月3日生まれのちい姫は、数日早ければ、幼稚園に入れたんだけど、こればっかりはどうしようもないその代わりに、幼稚園と似たような雰囲気のプリスクールに毎日通えたらいいなと思ったんだ楽しみのような不安もあるような、変な気分(^-^*)プリスクールで習ったことを、おうちでしゃべってくれたら、かなりママは感激しちゃうわママがその英語を聞き取れる能力がないかもしれないけど(^-^;)

  2007.05.25

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  Look at me.などフレーズが言えた！

  毎日ORTのCDをかけながら、ちい姫と一緒に絵本を読んでるよ・Stage 1 First Words　・Stage 1+ First Sentences　・Stage 2 More Stories Pack Aの３種類（各6冊なので合計18冊）を日課にしてるのStage1から聞き始めて、Stage1+、Stage2へと徐々にレベルアップする順番で聴いてるんだ1冊がとっても短いから、全部聴いても10分～15分程度(^-^*)ここ数日でうれしい変化があったよこれまで、Stage1+の文章は、単語レベルしか言えなかったんだけど、最近はCDに続いて、文章を全部言えるようになったのもちろん雰囲気でしゃべっているので、発音が曖昧な部分もあるけど、文章全部を言葉に出そうという意思が出てきたのは、これが初めてこんな文章を言えるようになったよCan you see us? （Hide and Seekの絵本より）Look at me, mum. （Look at Meの絵本より）Go away, Floppy. （Go Away, Floppyの絵本より）We are skipping. （Go Away, Floppyの絵本より）We are painting. （Go Away, Floppyの絵本より）

  2007.05.18

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  セサミストリートにはまる！

  GWにユニバーサル・スタジオ・ジャパンに行ってセサミストリートと触れ合ったことがきっかけで、なんかセサミストリートにはまってきたかも今まではなんとも思っていなかったエルモやクッキーモンスターが今ではとってもかわいく見えて仕方ないのそして、なんとパパが発見セサミストリートが毎週日曜朝９時からテレビ東京で放送されてるのね全然知らなかった♪普段は、ちい姫にあまりテレビを見せてないんだけど、一緒に見ちゃったよ番組は30分間で、日米共同制作なので、日本独自で制作した部分以外は副音声にすれば、全て英語で聞けるの私が見たときのテーマは、「open / close」で開けると閉めるというのを学習する内容だったよ。あと数字の「2(two)」も何回か出てきて、学習のテーマだったのかも。レベルは、今のちい姫にぴったりで、無料で英語の勉強ができるとこがいい来週は、ビデオに撮っちゃおうかな

  2007.05.15

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  ORT Stage2 More Stories Pack A

  3月中旬頃に、ORTのStage2へレベルアップしたんだ4月いっぱいまでは、ずっと基本のStage2 Storiesという6冊を読んできたよ。そして、5月に入ったので、More Stories Pack Aという、同じStage2だけど、新しい内容の6冊を開封して、そっちを読むことにしたんだずっと同じだと飽きるかなと思って、気分転換してみようと思ってお話の内容は、ベビーシッターがキッパーたち３人の子どもたちの面倒を見る話やキッパーの誕生日の話など。これまで通り、ユーモアたっぷりで、オチもちゃんとついてて、すごくおもしろい使われている英語表現は、これまでの絵本に出てきたものが適度に含まれていて、復習効果もあるなと感じたよもちろん、新しい表現もたくさん登場してるけど。ただね、１つ気になることが…。絵本の絵の描かれ方が今までとなんかちょっと違うの登場人物は一緒なんだけど、絵のタッチが違っていて、表情も違うの。なんて表現したらいいのかしら。サザエさんのテレビ番組の絵と、昔の原画の絵って違うでしょ。まさに、そんな感じ(笑)。ママとしては、これまで通りの絵に統一してほしいんだけどな。ということは、もしかして、More Stories Pack Bも違うのかしら。まだ未開封だから、確認してない(^-^;)ORTに出てきた表現で日常会話に使えるものもけっこうあるので、ママも頑張って覚えて、使うように努力してるんだママが使うと、ちい姫の吸収も早いしね。ママ、ファイトー

  2007.05.08

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  It's a ～.という文章で話すように！

  これまでちい姫が話す英語というのは、全部単語のみだったんだ。動物の名前も食べ物の名前も色も。dogとかappleといったように、目についたものを単語にするだけそれが最近、ちゃんとセンテンスになってきたよIt's a dog.It's a banana.というように、最初に"It's a～."をつけて話すようになったのというか、ただ単純に全部の言葉に"It's a～."をつけてるとも言えるだから、appleのときも、It's a apple."だし、色でも、It's a red.だよ(^-^;)間違いもあるけど、なんだかちょっと成長した気がするうれしいな日本語もどんどん話す文章が長くなっていくけど、同じように、英語も単語から文章へと話せる長さが増えているんだなって実感できたよ"It's a～."は、英語レッスンで何度も先生が使ってる言葉なのきっと自然と耳に残って、ちい姫が使うようになったんだと思う。文字は見なくても、意味も分からず、耳で聞いて話し始めるんだね。子供の耳ってすごいな

  2007.04.24

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  ABC Songを歌いだしたよ♪

  この前の英語日記にも書いたけど、あれから覚えた英語のフレーズをおうちで使ってるんだ１つ使い出すと、その他のいろんな表現を英語にしたくなってくる学校の勉強と違って、毎日何度も使う言葉ばかりだし、すごく実践的な感じがして、ママも楽しくなってきちゃったよちい姫がプリスクールに入園する前までに、簡単な意思表示ができるようになってくれたらいいな「お腹すいた。」「のどが渇いた。」「ここが痛い。」とか英語で先生に報告できるようになってくれるとママも安心して預けられるものね。ネイティブの先生の他に、日本人スタッフも常に一緒にいてくれるから、たぶん日本語でも通じると思うんだけどねそうそう、ちい姫がABC Songを歌い始めたよきらきら星のメロディーで、A,B,C,D,E,F,G…とアルファベットが歌詞の歌。ＣＤで聴いていただけのときは、全然歌わなかったのに、ママが歌っていたら、ちい姫がまねっこしだしたの途中、思いっきりとばしちゃうところとかもあるんだけど、音程をつけながら、楽しそうに大声で歌ってるよなぜか、S,T,Uの部分を「エス、テー、ユー」と「ティー」じゃなくて、「テー」と強調して歌うの(^-^;)何回かママが「ティーだよ」と教えたんだけど、すべて無視された（笑）。わが道を貫く強情な性格らしいＣも「チー」としか言えないし、まあ、徐々に発音はなおっていくかな。

  2007.04.13

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  子育て英語フレーズに挑戦しようかな

  最近、おもしろいことに気付いたよそれはね、ママが実際に使ってる言葉は、すぐに覚えてちい姫もまねっこして話し出すということ当たり前のことだと思うけど、これって英語育児してる人にとっては、ものすごく重要なことなのかも毎日、ＢＧＭとして英語のＣＤをかけてるんだけど、数ヶ月以上経っても、まだほとんどちい姫は歌うことができないんだ(^-^;)でもね、ママが家事の合間にちょこっと歌う日本語の童謡は数回聞いただけで、ちい姫は声に出して歌おうと努力するのもちろん間違いだらけの日本語なんだけどね。別に英語のＣＤを聞かせることは効果がないって言いたいわけじゃないんだ。もちろん効果は絶対あると思っているんだけど、ＣＤで聞くのよりも、ママの声を聞く方がより吸収の速度が早いんじゃないかなって思ったんだそれでね、私は全然英語を話せないんだけど、ネットで調べてみると、子育てによく使う英語のフレーズというのがいっぱい出てるのだからそれを参考にして、実際にママも英語をちょこっとずつ使ってみようかなと思うようになったんだ例えばね、こんな言葉をみんなもよく日常で使うでしょ・靴ぬいでね。→　Take off your shoes. ・お昼ごはん食べよう！　→　Let's have lunch! ・順番だよ。　→　Take turns. こういうのを右側に書いたような英語のフレーズで、ちい姫に話しかけてみようかな最初から無理すると、ママの頭がパンクしちゃうので、まずはこの３つあたりから挑戦してみようかな

  2007.04.10

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  今年度のレッスンスタート！

  今日から今年度の英語レッスンがスタートしたよ約3週間ほど春休み期間でレッスンがなかったの。週2回、レッスンに通う生活に慣れていたから、毎日すごく暇に感じてしまったよ(^-^;)これから、また新しい気持ちでレッスンに通うねクラスも先生もこれまでと同じ曜日を変更して、水・金から火・金にしたんだだから、今日のお友達は今まで通りだけど、火曜日のお友達は、知らない子ばかり。。新しいお友達が早くできるといいな久しぶりにお友達と会うと、みんな身長が伸びていたり、おしゃべりが上手になっていたり、とっても成長していたよママ同士でも元気だった？みたいな会話が多くて、なんだか同窓会気分だった（笑）。ちい姫は、どんな表情するのかなと見ていたけど、先生と笑顔でちゃんと挨拶できてたし、一応、英語も記憶の片隅に残っているようだったので一安心今年度は、2歳半になった時点で、プリスクールの定員に空きがあれば、プリに通うつもりママと離れて、4時間英語保育の環境に変わるよ。週何回かはまだ未定だけど。ただ、満員の可能性がかなりあるので、その場合は、１つ上のクラスに変更して、親子クラスを継続していくよ。ママとしては、プリに入れたいんだけどなあ

  2007.04.06

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  テレビの外国人に"Hello!!"と挨拶

  たまたまテレビをつけたときに、フィギュアスケートの外国人選手が日本の空港に到着してインタビューを受けてる映像が流れたんだよね選手の名前は忘れちゃったんだけど、かわいらしい女性の選手で、テレビカメラに向かって、手を振りながら、"Hello, Japan!!"のような挨拶をしたのそれを見たちい姫が、"Hello!!"と言いながら、テレビ画面の外国人選手に笑顔で両手をふったんだ英語のレッスン以外で、初めて外国人と挨拶をかわしたちい姫しかも自主的に発言してくれて、ママ感激1歳児でも英語で国際交流できちゃったよテレビを通してだけどね(^-^;)

  2007.03.21

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  英語で１～１０まで言えるように！

  ちい姫が１から１０まで英語で言えるようになっちゃったまだ完璧に覚えたわけじゃないから、数字を飛ばすことがあるけど、自分で最後まで全部言えるときもあるよ日本語で１から１０を教えた時は、毎日お風呂から出る前に、１０まで指を使って数えていたんだ。あと絵本を見せながら、実際の数字を見て教えたりもしてたよ。でも英語では全く教えていなくて、突然できるようになっちゃった感じ本当にびっくり！！英語のレッスンで、最近よく１から１０まで英語で数えるんだよね実際の数字は見てなくて、先生の声だけだよだからもしかしたら、数字のことだってことを分かっていなくて何かのおまじないというか呪文のような感覚で覚えてるのかもいつも視覚に頼って暗記していたちい姫にしては珍しいレッスンを終えておうちに帰ってきたら、「ワーン、トゥー・・」とちい姫が言い出すからママも一緒に続けて言ってあげたら、どんどん言えちゃって、最初は忘れてるところもあったんだけど、数回やり直しただけで全部言えちゃったの(^-^*)先生ありがとうってお礼を言いたいわ。ママが教える手間が省けたわ（笑）。３月中の英語レッスンは今日でおしまいで春休み期間に入っちゃうんだ。次回の４月まで２週間ほどあいちゃうから、ちい姫は英語を忘れちゃうかも。。

  2007.03.16

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  レベルアップして気付いたORTの長所

  これまで通り、週2回の英語レッスンに通いながら、自宅ではORTの絵本をちい姫と一緒に読みながら英語に触れているよ先日の日記にも書いたけど、Stage2を新しく購入して、Stage1,Stage1+からレベルアップしたちい姫Stage2はまだ難しくて読めないけど、楽しそうに絵本を見てくれるよ。さて、ORTの絵本そのものについてなんだけど、レベルアップしたことで気付いた長所を書いておくね本当にこの絵本はよくできてるなって感心しちゃったよやっぱりイギリスの教科書的な役割を担うだけあるなってというのもね、レベルアップすると、文章の種類も長さも増えて一見、かなり難しくなったように見えるんだ。ところが使っている単語を細かく見ていくと、Stage1やStage1+で出てきた単語がけっこうあるのStage1,Stage1+では、1単語程度でしか書かれていなかったものがStage2では、文章の中に含まれた形で使われているよ。文章が長くなっても、知っている単語が出てくるから、内容を理解できるようになってるんだ同じ単語が使われているという点では、Stage2同士の絵本でもそういうところがあって、全体的な話の内容は違うのに、同じ単語が出てくることがあるんだ。1冊を読んでその単語の意味が分からなくても、もう１冊のストーリーからその内容を想像することが可能になってるよ私はこういうレベルアップしていく教材が好き(^-^*)これからもこのORTをいっぱい聞いて読んでいきたいな。

  2007.03.14

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  ORT Stage2の感想

  先日、購入したORT Stage2が数日前に届いて、さっそく使い始めてるよJapan Special Pack (Stage 2 Stories)の６冊を開封して、More Stories Pack AとBは未開封のまましまってあるよ。 Stage2は、Stage1+とは違って、ストーリーと呼べるものにレベルアップしてるよStage1+は、同じ文章の繰り返しで出来上がっている話だったのに対して、Stage2の方は、起承転結があって、各ページの文章にバリエーションがあるの使われている動詞も様々で、会話文や感嘆文なども含まれているよそして、その文章で書かれている内容がそのまま絵になっているので、ちい姫のように、まだ英語が分からなくても、絵を見ればある程度は内容が想像できるようになってるんだ登場人物はもちろんこれまで通りで同じだし、あのはげたおじさんもしっかり登場してるしところどころにメガネが落ちてるという不思議な現象も全く同じ。ちい姫もすんなりとStage2の絵本を手にとって眺めてくれたよただ、リーディング教材という観点からすると、今のちい姫にはかなりレベルが高すぎる状態やはりStage1+の繰り返し出てくる文章でさえも、単語レベルでしか発音できないので、バリエーション豊富なStage2の文章は、難しすぎる感じ(^-^;)とりあえず今は、Stage1とStage1+は、ＣＤに続いて発音できることを目標にして、そしてStage2は、ヒアリングで絵の内容を理解することを目標にするね。今後、何か新しい成長をちい姫がみせてくれたときに、また日記で報告するね

  2007.03.09

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  パパ、英語レッスンの参観日に出席

  今週の英語レッスンは全て参観日になってるんだ普段は、ママと子供だけのレッスンだけど、今週だけは特別に、パパ、じいじ、ばあばなどがレッスンを見学できるのということで、今日はパパに午前休をとってもらって、パパが参観日に出席することになったよいつもはいないパパが教室にいるので、ちい姫はパパにべったりレッスンが始まる前は、パパの膝の上に座ったりとずっと甘えていたの。でもレッスンが始まると、いつもの調子が戻ってきた先生と"Good morning."と挨拶したり、"How are you today?"の問いに、"I'm happy."と発音することもできたよパパがいても、ほとんど普段のレッスンと同じようにできたんだ。いつものちい姫の様子をパパに見てもらえることができて、ママもとってもうれしかったよ習い事は、どうしてもママが中心で、パパには会社帰りに、今日のちい姫はこんな様子だったよとか言葉で報告するだけしかできないものねでも１年に１度でもこうやってパパに実際に見て一緒に参加してもらうことってすごい大切かもパパも最初は慣れない雰囲気で居心地悪そうだったけど、ちい姫の頑張ってる姿を見て、自然と笑顔がこぼれていたよ(^-^*)

  2007.03.07

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  ORT Stage2を購入☆

  家庭学習用の英語教材は様々なものがあるけど、ちい姫はＯＲＴ（Oxford Reading Tree）という英語の絵本を使っているよ去年の12月中旬頃に購入したのが・Japan Special Pack Stage 1 First Words　3360円・Japan Special Pack Stage 1+ First Sentences　3780円それぞれ絵本が6冊とＣＤ1枚と日本語ガイド1冊が付いているよ。Stage 1の方は、ＣＤの後に続いてけっこう発音できるようになっちゃったんだたまにＣＤよりも先にちい姫が言うこともあるよ絵本を指差して登場人物の名前を言うときもあったり。Stage 1+の方は、文章なのでちい姫にはまだ全部を言うのは難しいんだ(^-^;)ところどころの単語をまねっこするのが精一杯という感じ。ただ日本語の絵本は、もう文章になっているものを読んであげてるし、英語の絵本も文章を聴くことで次のステップへ進むきっかけになるかなと思ってStage2を購入してみることにしたんだ今回購入したのは、これだよ・Japan Special Pack (Stage 2 Stories)・Japan Special Pack (Stage 2 More Stories Pack A)・Japan Special Pack (Stage 2 More Stories Pack B)上と同様で、それぞれ絵本が6冊とＣＤ1枚と日本語ガイド1冊が付いているよStage2からは本格的にセンテンスが登場するよといってもまだ1ページに1センテンス程度だけどね。サンプルページに載っていた文章を参考までに書いておくね。Floppy pulled the washing down.　←こんな文章前回注文したときは、注文から届くまで1週間以上かかったから、きっと今回も時間がかかるはず・・・。届くまでにちい姫の英語力が少しでも成長して、このStage2のレベルに近づけるよう期待しながら待っていようっと

  2007.02.28

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  英語で色と形を理解

  1歳10ヶ月頃になると、色や形の認識ができる時期だよね。日本語でも「まる」とか「あか」とか正しく言えるようになってきたしねちい姫が通ってる英語レッスンでも、今ちょうど色について重点的に先生が教えてくれてるんだ週2回通っていることもあってか、ちい姫はよく使う色なら、ほとんど英語で言えるようになっちゃった"What color is this?"とママが質問したとき、調子がよければ（＝やる気になっていれば（笑））こんな色を言えるよred, blue, green, yellow, orange, purple, pink, white, black, brown, gold もちろん発音は少し違っていて上手に言えないものもあるけど、頑張っている感じがちゃんと伝わってくるよ(^-^*)なぜか赤は「あか」と日本語で言うことが多いけど(^-^;)そうそう、レッスン中にも先生が英語で色について質問したときに、他の子は静かにだまって聞いているだけだったのに、ちい姫はたくさん英語で答えることができて、先生がいっぱい誉めてくれたんだみんなに拍手してもらえたし、ママはとってもうれしかったよ形についても○（circle）と△（triangle）は、英語で言えるときが増えてきたよまだ単語レベルで、文章までは程遠いけどちょっとずつ身近にあるものから英語を覚えてくれたらいいな。

  2007.02.23

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  英語レッスン前に公園遊び

  何も予定のない日は、晴れていれば午前中は公園遊びをしてるの英語のレッスンは10時30分から50分間だから、レッスンのある日は、おうちでまったりしている時間が普段より長くて10時過ぎに教室へ向かう感じだったんだそれを数週間前からレッスンがある日も普段と同じ時間に家を出発して教室へ行く前に近くの公園で遊ぶようにしたんだ公園で遊べる時間は30分程度だけど、これがちい姫にはとってもいい気分転換になるみたいいきなりレッスンだと、まだ頭がぼーっとしてなんとなくこの場にいます・・・って感じだったのが、公園遊びをすることで、体がほぐれて目も覚めて頭も活発モードへ公園遊びをするようになってから、レッスン中に大きな声が出るようになったり、積極的に取り組むようになってきて突然、成長したような気がしたよ寒い日もほぼ毎日公園で遊んでいたせいか今年の冬はまーったく風邪をひいていないの元気いっぱいのちい姫なんだまあ、暖冬の影響もかなりあると思うけど(^-^;)英語も大事だけど、外でいっぱい体を動かすのも大事だよね

  2007.02.09

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  大きな声で発音できるように！

  週2回の英語レッスンに、毎回楽しく通っているよママもちい姫もまさに楽しんでるって感じちい姫は教室の雰囲気にも先生にも完璧に慣れて、今ではもうクラスの中では一番大きな声で英語を発音してるかもその英語の発音が正しくても間違っていてもおかまいなしでとにかく先生の後に続いて、大きな声でまねっこできるようになったよ今日も先生と朝のご挨拶をしたときに、先生が"Good morning, ちい姫."と話しかけてくれたら、ちい姫は「ワイキッキー！！」と大声で答えてた（笑）。どうもちい姫には「グッドモーニング」が「ワイキッキー」と聴こえるらしい(^-^;)これには先生も大笑いしてたよ。日本語も英語も無関係にして、今は自分の口からいろんな音を発音できるようになってきてすごくおもしろいみたい。とにかく聴こえた音を自分なりに理解してまねっこするのが大好きだよあと自分から手をあげて、積極的に動くようにもなってきた！！レッスン中もずっと笑顔で、上手にできたなとちい姫自身が感じると大喜びでママのお膝の上に戻ってくるの(^-^*)ママもいっぱい褒めてあげてるよ

  2007.02.07

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  ＯＲＴ：本のタイトルを言うと取ってくる

  ＯＲＴのStage1とStage1+の12冊を使っているんだけど、ちい姫がその12冊を床にどばーっと散らかしていたんだ。たまたまママの目についた本のタイトルを英語で言ったみたらなんとちい姫がちゃんとそのタイトルの本を選んでママのところへ持ってきたんだまさかまぐれだろうと思って、別の本のタイトルをママがまた英語で言ってみるとまたまたちゃんとちい姫はその本を探して、ママにどうぞしてくれたのもしや、まぐれじゃなくて、ちゃんと英語のタイトルとその内容の本が分かってるんじゃないと思い次々とタイトルを言ってみたら、結局全12冊パーフェクトでできちゃったちい姫の急成長にはほんと驚かされちゃういつの間に覚えたの？？って感じ。まだ英語の文字なんて読めるはずないから、ママの発音した英語の音と、絵本の表紙で判断してると思うんだこれまで何気なく、絵本のタイトルと中身の本文を読んでいたけど、これをきっかけにタイトルもしっかりと気持ちを込めて読んであげることにしたよ(^-^*)

  2007.01.24

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  ＯＲＴの音読をし始めたよ

  12月中旬にＯＲＴ(Oxford Reading Tree)を購入して、約1ヶ月が経ったよ月曜日から金曜日まで毎日、お昼ご飯を食べ終わった後に、付属のＣＤをかけながら、Stage1とStage1+の合計12冊を読んでいるよ時間にして、わずか10分程度いつもはＣＤの音読の後に、ママがまねっこして音読していて、ちい姫は絵本を見ながら聞いているだけだったの。それが昨日から突然、ＣＤに続いてちい姫が音読し始めたんだ「すごいすごい！」と誉めてあげたら、ちい姫が調子にのってきて、いっぱい発音し始めちゃったよ正しい発音とは程遠いけど、ちい姫なりに感じ取った音を発音しているみたい特によくまねっこするのが、Stage1+の「Kipper's Diary」パパとママの中では、これはちょっと絵がイマイチよねぇとあまりよく思っていなかった本だったのに、ちい姫は大好きになっちゃったみたい(^-^;)ちい姫の趣味を理解するのは難しいわKipper's Diaryに書かれている文章を全部下に書き出してみたよ。このうち太字部分はＣＤの後にちい姫がまねっこして発音できるようになったよいつか意味が分かるようになってくれたらいいなMonday It was a wet day.Tuesday It was a windy day. I went to the shops.WednesdayIt was a sunny day. I went to the pool.Thursday It was a hot day. I went to the park.Friday It was a fun day.

  2007.01.19

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  独り言の6割は英語！

  今日も英語レッスンの日だったよ。最近のちい姫、なんだか急成長してるのレッスン中に、先生の後に続いて単語を発音できるようになったきたよだんだん先生に慣れてきたのかな。giraffe（きりん）とmonkey（サル）が好きみたいで、「ジラーフ」「マンキー」と大きな声で言えるよそしておうちに帰ってくると、もっと英語をいっぱい話しちゃうよママの前だとやっぱりリラックスするのか、思いつくままにバンバン言ってる独り言の半分以上は英語を言ってるよもちろん話す英語は、ほとんどレッスン中に先生が言っていた言葉ばかり。動作がついているものは、その動作付きでまねっこしてるよ。ママとしてはレッスンはアウトプットの場所になったらいいなと思ってるけど今のところはインプットの役割が大きいみたい。正しい英語の発音ではないけど、こんな感じで声に出してるよお部屋を歩きながら、「ウォーキン、ウォーキン(=walking)」突然、早足になって「アスター(=faster)」ジャンプして「ワンプ(=jump)」！「アロー(=Hello.)」「チーユー(See you.)」のような挨拶も言うよ。あとね、レゴで遊ぶときも、「ジラーフ」「マンキー」はもちろんだけど、「イエロー」「ブルー」「グリーン」とブロックを指差しながら言えるよ。うれしいことにＯＲＴの絵本に出てきた単語もたまに言ってくれるの。ママがフライパンでお料理していると、「フライングタン(="frying pan")」と言ったりＯＲＴの絵本を指差しながら「マム(=Mum)」「ダッド(=Dad)」など。ちょうど言葉を覚えるこの時期に英語を始めて本当によかったなと思ったよ

  2007.01.17

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  対になる単語をセットで覚えたよ

  今日も英語レッスンの日だったよ。ちい姫がちょっとだけ進歩したと思える出来事があったよ授業中に、対になる言葉を動作付きでやることがあるんだ。up ⇔ down（両手をどんどん上にあげて背伸びしたり、下にさげて床につけたり。）open ⇔ close（両手で目をふさいだり、開けたり。）Stand up. ⇔ Sit down.（立ったり、座ったり。）ちい姫はこういう動きがおもしろいみたいで、授業中に楽しそうに笑いながらやるよ。なんと、おうちに帰ってきてから自主練を始めたのママは何も言っていないのに、「アップ、アップ、ダウン、ダウン」と言いながら、両手を上げ下げしだしたよ。この動作が印象に残ったのかもしれないね。ママが"Open." とか "Sit down."と言ってみたら、ちゃんとその通りの動作をやることができたよ。動作付きだと覚えが早いんだね ママもびっくり。

  2007.01.12

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  新年初の英語レッスン

  新年第1回目の英語レッスンに行ってきたよ去年の最後のレッスンから約3週間程お休みだったので、すっごく久しぶりな印象ママがそんな印象なら、もちろんちい姫も同じで、教室に入って先生とご挨拶した瞬間は、初対面のように緊張して固まっちゃったよ(^-^;)そして後から教室に入ってきたお友達もみんなちょっぴりぎこちなかったり、中には先生を見るなり大泣きしちゃったり(T_T)ちょっと間があくだけで、子供はすっかり忘れちゃうものなのねと実感したよこれからはまた週2回のペースでしっかり通わなくっちゃ今日、うれしいことがあったよいつもレッスンの最後に、先生がラムネキャンディーがいっぱい入った箱を持ってきて、"May I have one, please?"と先生の後に続いて言えると、そのラムネを1個もらえるというのがあるんだもちろん言えなくてももらえるけど(^-^)おうちでママと一緒にやると、ジェスチャー付きで全部言えるのに、これまでは先生の前になると、なかなか声がでなかったの。ジェスチャーは大好きだからやるけどでも今日は大きな声で"May I"と言えたしかもちい姫が緑色のラムネを選んだ後に、"Green!"と言うこともできたよ 今年も小さな成長を積み重ねて、楽しく英語と触れ合っていきたいなって思ったよ

  2007.01.10

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  ＯＲＴのＣＤについて感じたこと

  おとといの日記で、ＯＲＴの絵本について書いたので今日はＯＲＴのＣＤについて感じたことを書いてみるねJapan Special Packsを買うとＣＤがついているんだＣＤはイギリス英語とアメリカ英語両方のアクセントで朗読しているけど、我が家はアメリカ英語の方しか聞いてないから、どのくらい違うのかを比較したことはなくて、その点については書けません(^-^;)効果音も少し入っているけど、これは期待しないで本のタイトルを読んでから、本文に入る前に3秒程度、その内容に関係する音が入っているだけだよ例えばサッカーに関する絵本だったら、ボールを蹴る音と観客の歓声が入っている感じ。本文を読んでいるときには、ＢＧＭも効果音も全くなくて、人の声がするのみだよそもそもＯＲＴはリーディング教材と言われているもの。つまり国語の教科書を音読するのと同じ。あくまでも淡々と英語の文章を朗読するという趣旨で作られたＣＤなの。だからＣＤをかけ流ししたいと思っている人には向いてないよそんなんじゃ子供が飽きるでしょ。。って思う方はＯＲＴではなくてＣＴＰをおすすめするよＣＴＰを買ったことはないけど、ＣＴＰの音源はとってもよくて、ＢＧＭつきの朗読で、替え歌やチャンツになっていることも多くてＣＤをかけ流しにしていれば、楽しく英語を暗唱できちゃう絵本らしいよ話は戻ってうちでは毎日こんなふうにＣＤを使っているよStage1とStage1+の合計12冊の絵本を持ってきて、1日1回ＣＤをかけながら、ちい姫をママのお膝の上に座らせて一緒に読む。ちゃんと12冊全部読み終わるまでお膝の上にいてくれるよＣＤは何回か繰り返して読んでくれるんだけど、1回読めばもう十分だって感じなので、１つの絵本でＣＤは1回のみしか聴かないよＣＤはいろんな速さで文章を読んでくれているの。最初の頃はゆっくり読んでくれる方がよかったんだ。でもゆっくりだと次のページが気になっちゃうから今は一番始めに流れる普通の速さで朗読しているのを聴いているよＣＤの朗読と朗読の間に少し間があるから、ママも朗読を真似て声に出して読んであげてるの。というかママがＣＤを必死に聞いて、できるだけＣＤと同じ発音やテンポで読めるように練習しているとも言えるもし私がきれいな発音で英語を読むことができていたらたぶんＣＤなしのＯＲＴを買っていると思う。その方が千円くらい安いし（笑）。ＣＤはちい姫のためでもあるけど、ママのためという部分も大きいな。ママも一緒にちい姫と英語のお勉強をしているみたいで楽しいよ♪ＣＤは1日1回のみだけど、ちい姫が何度も読んでと催促してくるからそのときにはＣＤなしで、ママが1人で朗読してあげてるよ。ママの英語も日々上達しているといいな

  2006.12.21

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  1歳児が興味を持つＯＲＴの絵本

  15日に「ＯＲＴの第一印象」という日記を書いてから4日間しか経っていないのにちい姫のおうち遊びの仕方が大きく変化したよとにかくＯＲＴにはまりまくってるの本棚にあるＯＲＴの絵本を自分で取り出してきて、ママに読んでと渡してくるよしかも1冊読み終わると別の絵本を出してきて、あれもこれもと要求するよもともと絵本が大好きなちい姫だからそのせいでＯＲＴの絵本も好きなのかなと思ったんだけど、どうもそれだけじゃないみたい。今日図書館でいつものように日本語の絵本を10冊借りてきたんだいつもなら読んでと持ってくるのに、借りてきた絵本には全然興味を示さずにやっぱり今日もＯＲＴの絵本ばかりをママに持ってくるよＯＲＴは大人が読んでもおもしろいと感じるよ。ただここまではまるかと言われると・・・(^-^;)この絵本には子供心をくすぐる魅力があるのかもねちい姫の反応を参考にして、1歳児が興味を持つポイントをあげてみるね。【はげたおじさんの存在】なんといってもこのおじさんの存在はでかい下の写真を見てみて。左が絵本のある１ページ全体の写真で、右が赤丸部分を拡大した「はげたおじさん」の写真。登場人物とは無関係なのに、たまにこうやって壁の向こうからのぞいているの。ちい姫がおじさんを見つけると、大喜びするよ！！　→赤丸部分を拡大 【泥だらけになって汚れるお話】話の内容は絵本によって様々なんだけど、泥だらけになって洋服が汚れてしまう内容が比較的多いの主人公の4歳の男の子Kipperが自転車をこいでいたら、ぬかるみにはまってママの洋服に泥がどばーってかかっちゃうお話とか、犬のFloppyがいたずらして、後ろ足でパパに泥をかけちゃうお話とか。普段、お砂場遊びをする1歳児は、洋服が汚れるという体験をよくするからたぶん絵本を見て、感情移入しやすいのかもしれないねちい姫は「muddy(=泥だらけの)」という単語は真っ先に覚えたよもちろん泥だらけになるページが出てくると喜んでいるよ。

  2006.12.19

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  ＯＲＴの第一印象

  先週購入したＯＲＴがようやく今日届いたよＯＲＴの感想の前に、「Happy Reading」の感想を書かせてHappy Readingは、洋書絵本などのネット販売をするお店。購入した翌日にお金を振り込んだのに、届くのが1週間後って遅いよね楽天で本やＣＤのお買い物すると、2,3日後には届くでしょそれを経験している人だと、かなり待たされる印象がある。。しかもＣＤが入っているのに、梱包が全くされていなくて周りの封筒がぐちゃぐちゃになって郵便受けに入っていたんだ(T_T)幸い、中身には影響がなかったけど、普通は、ぷちぷちが内側についた封筒やクッション付き封筒を使うよね。。。さて、気を取り直して本題のＯＲＴの第一印象について書くねさっき届いたばかりで絵本を見ながら1度ＣＤを聴いただけなのでまさに第一印象本屋さんでサンプルを見て買ったから、絵本は欲しかったものが届いた感じ大きさが参考になるかなと思って、お尻拭きと並べて写真を撮ったよ（笑）。Stage1 First Wordsは、登場人物の自己紹介的な内容がほとんどだよStage1の中では初めて単語が出てくると聞いて、apple, dogとかそういう単語のことかなと想像していたけど、実際はDad, Mum, Kipper, Floppyなどがほとんど。もちろん絵だけでストーリーは成り立っているから、これだけの単語で十分通じるよ。ただ初めてＯＲＴを買うなら、これではなくてStage1+からで全然ＯＫって思ったStage 1+ First Sentencesはとっても気に入ったよ"Come and look at this."などの簡単な命令文や曜日・天気など、よく使う言葉が繰り返し出てくるよ。しかも絵本の絵もおもしろい窓や壁の陰にハゲたおじさんが隠れていたりするのストーリーとは全く関係ない人なのに、ところどころに登場していて笑っちゃうよ1冊の絵本で最後のページにはだいたい話のオチがついていてちい姫でも絵本を見て「あーあ。」とかため息ついていたからなんとなくオチを理解できたのかもJapan Special PackにはＣＤが付いているんだ1回目は通常の速度で全ページ読み、2回目は1ページを3回連続で読んでくれるよ。2回目の読む速さは、ゆっくり、もっとゆっくり、ゆっくりって感じ。1回目は速すぎて、絵を見ている余裕がない(^-^;)今のちい姫には2回目の速さで十分。ただあまりのんびりすぎると次のページが気になるらしい。とりあえずの個人的な第一印象なので、これから使い始めたら感想が変わるかもしれないちい姫が今後ＯＲＴにどんな反応を示すのか楽しみ。また何か変化が出てきたら報告するね。

  2006.12.15

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  英語のクリスマスパーティー

  今日は英語のレッスンではなくて、クリスマスパーティーだったんだゲームをしたり、クリスマスソングを歌ったりクリスマスツリーにつける飾りを作ったり、とっても楽しかったよダンボールで作ったクリスマスツリーに穴が開いていて、その穴に向かって、少し離れた場所から、サンタのぬいぐるみを投げ入れるゲームがあったの。見事に穴に入ると、クリスマスツリーの中に仕掛けられたベルが鳴る仕組みみんなけっこう上手に穴に向けて投げられるんだよね。ちい姫もできるかしら・・・と不安に思っていたら、ちい姫ったらずるしました（笑）クリスマスツリーの間近までトコトコ歩いて、投げるというより、穴に直接放り込んだよでもベルが鳴ったのがうれしかったみたいで、本当は1人1回だけしかできないのに、3回くらいやってた(^-^;)先生にも"Good job!"と笑いながらほめられちゃったパーティーの最後には、なんとサンタが登場お腹や足にクッションを入れたりして、かなり巨大化したサンタだったし、もちろん英語で話しかけてくるから、一目見ただけで号泣している子もちらほらちい姫は泣かなかったけど、あっけにとられてサンタを直視し続けてたよ(^-^*)でもサンタにプレゼントをもらえて大喜びしてたのこのパーティーのおかげで、サンタ＝プレゼントをくれる人って分かってくれたかな。

  2006.12.13

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  ＯＲＴのStage1とStage1+を購入☆

  マザーグースのＣＤに続き、我が家にとって2つ目の英語教材を買ってしまったよそれはＯＲＴ英語子育てをしている人たちにとっては定番の教材なんだＯＲＴというのは、「Oxford Reading Tree」の略で、英語の絵本のことだよ。シリーズの中心となるストーリーブックは、英国では80％もの小学校で使われている大人気シリーズ英国の子供たちの“国語”の教科書という存在だよ細かなレベル別に分かれていて、短い単純なストーリーからスタートして段階的に文章が増え、内容・文法ともに複雑化していく。英語や本に初めて触れる幼児から中学生まで幅広く楽しめるものだよ今回購入したのは、以下の２つ・Japan Special Pack Stage 1 First Words　3360円・Japan Special Pack Stage 1+ First Sentences　3780円上下ともに、絵本が6冊とＣＤ1枚と日本語ガイド1冊がついてくるよもともとはネイティブの子どもたち用の教材だから絵本のみなんだけど、日本人向けに、ＣＤ1枚、日本語ガイド1冊をつけたのがJapan Special PackだよＣＤはイギリスアクセントとアメリカアクセントの２バージョンを収録してあるの。Stage1のFirst Wordsでは、初めて名詞、冠詞、接続詞などが登場するよ。これより前のシリーズには、文字が１つも登場しなくて絵のみだから、とりあえず今回は購入を見送ってみたStage1+のFirst Sentencesには、"Look at me" などの簡単なセンテンスが繰り返し出てくるみたい。文章はまだ早いかなと思ったけど、１つだけじゃ物足りなくて買ったみた本屋さんに行ったら、実物が置いてあったから、サンプルの絵本を実際に手にとって中身も見ることが出来たよ大きさが19.2x16.8cmで８ページ。しまじろうの入会募集の封筒に入っているサンプルの型紙絵本みたいなのってあるよね絵本というよりもあんなイメージだよ。実際にはネットで購入した方が安かったりするので、今回は「Happy Reading」を使ってみたよ。初年度１０００円の入会費を払えば、商品は10％引きで購入できるよお金は既に支払ったからあとは届くのを待つのみ。早く届かないかな

  2006.12.08

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  Yummy!が「マミー！」

  今日も英語レッスンに行ってきたよレッスン中によく出てくる言葉の中で、「Yummy!」(おいしそう！)というのがあるよ先生は、この言葉を使うと同時に、お腹をさする動作をするのね。これがちい姫はお気に入りになったよおうちでも果物の絵やケーキの絵を見つけると「マミー！」と言いながら自分のお腹をさすっちゃうよ意味が分かっているかはママには分からないけど、一応食べ物の絵を見ると「マミー！」って言うから、なんとなく言葉の雰囲気はつかんでいるのかも「マミー！」じゃなくて「ヤミー！」だよって教えてもちい姫は絶対「マミー！」を貫き通すよ（^-^;）きっとちい姫には「マミー！」って聴こえるんだね

  2006.12.06

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  クリスマスバージョンのレッスン

  今日も英語レッスンに行ってきたよ教室には大きなサンタクロースの絵がはられていたり、大きなクリスマスツリーが飾られていたり、いつもの教室がクリスマスバージョンになってたレッスンの内容もクリスマスソングを何曲か歌ったりしてママまでかなりクリスマス気分に浸れたよ今月はクリスマスパーティーがあって、サンタさんからプレゼントをもらえる企画もあるらしいちい姫は本物の（？）サンタさんに会うのはこれが初になるよ。どんな反応をするのか楽しみ早くクリスマスパーティーの日にならないかな

  2006.12.01

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  Here you are.らしき言葉

  ちい姫の英語レッスンの日は水曜日と金曜日なの。この日は3回目の英語レッスンに行ってきたよ雰囲気にも慣れてきて、よく先生が使う言葉にたまに反応できるようになったよでもあくまでも「たまに」なので、まぐれだと思うけど(^-^;)レッスンが始まる前に、遊んでいたおもちゃを片付けてというときに先生が使う言葉で、Clean up.そしたらちい姫はお片づけをちゃんとできたよレッスン中に立ったり、座ったりするときに、Stand up. Sit down.の掛け声にあわせて、動作ができるときもある。先生の前に行くと、恥ずかしいのか緊張するのかまだなかなか言葉が出ないんだけど、おうちではなんと、自分から英語を話してくれたよ物を渡すときに、さあどうぞという意味で、Here you are.をレッスン中によく使うんだけど、ちい姫がママにレゴブロックを渡してくれる時に、自分からこの言葉らしきことを言ってくれたのママ感激☆ちょっと前までは「どうじょー！（＝どうぞ）」だったのがこんな短期間で「Here you are.」に変わるなんて

  2006.11.29

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  聞き流し英語ＣＤの効果

  先週、購入したばかりのマザーグースのＣＤなんだけど、とにかく1日中、ずーっとかけっぱなしなんだおうちで遊びんでいるときはもちろん、お食事中にもずっとかけているよしっかりと集中して聴いているのではなく、あくまでもＢＧＭとしてかけているだけ。たまに気が向いた時だけ、ママがＣＤに合わせて手遊びする感じそれなのにすごい効果が「Old MacDonald Had a Farm(マクドナルドじいさん)」の曲が今日の英語レッスン中に流れたら、ちい姫が「いーあーいーあおー♪」と音程をつけて歌ったのあとね、「Where Is Thumbkin?(おやゆびはどこ？)」の曲の最後のRun away. Run away.がすごく気に入って、「らんなーうぇー」と歌いながら両手を背中の方に隠しちゃうよ「Eency Weency Spider(インシィ・ウィンシィ・スパイダー)」の曲が流れると両手を使って手遊びを始めたり、「Head, Shoulders, Knees and Toes(ヘッド・ショルダーズ・ニーズ・アンド・トウズ)」では、ひざやつま先を必死に急いで触ったり（笑）。全く聴いているようなそぶりは感じられなかったのに、いつの間にか耳には入っているんだね。びっくりしちゃった。そうそう、でもたしかにママにも効果が現れたよ☆何度も聴いているうちに、なんとなく発音が聞き取れてきて歌詞カードはほとんど見てないんだけど、ある程度内容が理解できる曲が増えてきたの。耳が慣れるってこういうことなのかしら

  2006.11.22

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  初めての英語レッスン

  プリスクールの見学に３つ行き、その中でお気に入りが見つかったので先日、入学の申し込みをしたよまだ空き待ちの状況に変わりないけど、数名移動される方がいるらしくもし空けば2歳半頃から入学できることになったよそしてそれまでの期間は、プリスクールに併設されている親子レッスンに通うことにしたよ。ママと一緒に1回50分のレッスンを週2回受けることにしたんだ今日はそのレッスンの第1回目無料体験レッスンをしているからだいたいの流れは分かっているけどちゃんと入会してレッスンを受けるのは初めて教室に入ると、ちい姫はさっそくネイティブの先生とアイコンタクト人見知りするかなと心配したけど、ちい姫は全く動じずに一緒に先生と風船をぽんぽん投げあいしてすぐに馴染んでくれたのよかったあ。とりあえず先生との相性はばっちりみたい(^-^*)授業が始まって、英語の歌やダンス、会話などいろいろやったけどまだわけも分からずやってる様子(^-^;)まあ初めてだもんね。いつか先生の後に続いてまねっこできるようになったらいいな

  2006.11.21

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