ほわほわ日記

[似顔絵] カテゴリの記事

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• 小学校へ似顔絵講師に(4)

  　授業参観の時間に、児童たちが、それぞれの名人に教わったことを発表。私を指名してくれた似顔絵のグループの発表を見に行く。　似顔絵の描き方をコントで笑いを交えて発表したり、要点をまとめ、観客に参加してもらい、順を追ってしあげたり、児童たちの工夫がなされて面白かった。　よくぞ、こんなにわかりやすくまとめたものだ。説明をききながら、「そうか、似顔絵って、そうやって描くのか。メモしておこう」とおもったくらい。　独自の演出、観客をまきこみ飽きさせない。参加した児童たちを真剣にとりくませる進行。　おわってから、声をかけると、「見に来てくださって、ありがとうございます」とはにかみながら。ぺこり。礼儀ただしい。かわいい！　うん、この学区の児童はたのもしい。このまちの将来はあかるい。

  2005年03月02日

• 小学校へ似顔絵講師にいく(3)

  　最終日。今日の画材は、マジックと水彩。前回の鉛筆と色鉛筆にくらべ、どこの子も、画風は大胆になった。　紙の上をすべるタッチがスピーディー。きもちがさえぎられることなく紙にたたきつけられる。　作者の個性があらわになって、おもしろい。１０人十色。無心に紙にむかう子どもたちをみているのも、一興。終了のチャイムは無慈悲に訪れた。　似顔絵がうまくなる方法を伝授するという役目。できたかわからないけど、「たくさんかけば、うまくなる」とだけは、いっておいた。　みんないきいきして、いい目をしていた。あの中から、プロに成る子がでたりして・・・成長のヒトコマにかかわれて、いい時間だった。　授業中に「ことともに」で受賞した作品を朗読させてもらった。「すごーく、おもしろかった！」と大好評。児童文学の創作にも、刺激になった。

  2005年02月22日

• 小学校へ似顔絵講師に2

  地元の小学校へ２回目の似顔絵講師に。おみやげに、あまんきみこ先生と松岡享子先生のサインをもらった図書室の絵本を持参。人気の絵本でみんな歓声あげてよろこんでくれた。重いけど、もって行ってよかった。サインの上をこすると、文がうまくなるよとみんなで肉質サインの上をなぜてもらう。ほんとかって？信じれば、そうなる。わたしが一番になぜた。似顔絵上達の極意も伝授。素直に納得するみんな。かわいかった。

  2005年02月15日

• 小学校へ似顔絵講師に

  　地元の小学校の児童から、似顔絵講師のオファーがありました。地元の名人に技を習うという総合学習の授業。それぞれの児童が、希望するジャンルの名人に講師をたのむのです。　1昨年と昨年はぬいぐるみ講師としてでしたが、今回は似顔絵。意欲に燃えた女子児童10人のグループがむかえてくれました。　まず、一日めは、自画像。みんな、紙いっぱいに大きな顔。さすがに志願して集まっただけに、絵が好きな子ばかり。みんな無心に集中。鉛筆書きの時点で、作者の感想とわたしの講評。色をつけて完成してもう一回講評。しぜんと賞賛の言葉がでる作品ばかり。「好き」は才能があるってことなんだと確信。　一見、似てなくても、情熱的でやるきまんまんの心をうまくとらえたもの、こんな顔になりたいっていう願いをこめた明るいもの、美をまっこうから崩した冒険的なもの、はっとするくらい大人っぽいもの････いろいろ。楽しかった。　　残りのあと2回が楽しみ。

  2005年02月09日

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