輝いて、夢を叶えよう！

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• 能登川中学校　実力テストの結果と学童"You Kids Club"募集のお知らせ

  優塾生頑張りました！8月末の実力テストで、450点以上の人数が、4人か5人だったのですが、その内2人は優塾生です！他の塾生も点数が上がった生徒も多く、よかったです。ただ、事故りまくった・・・問題をきちんと読めてなかった・・・、ケアレスミスが・・・という生徒もいたので、それが今後の課題。だいぶ形にはなってきたので、これからの追い込みにも期待しています！小学生からきちんとした実力をつければ、もっと早くから実力を発揮できた生徒も多かったと思います。You Kids Clubでは、中高一貫校や私立中学校を中学受験する生徒にも対応しています。大学入試制度が、今後大幅に変わる中で、対応できる力を学童保育で身に付けられることが当クラブの方針です。ご興味があれば、お問い合わせください。来年度の学童保育”You Kids Club"の生徒の受付を開始中です！

  2017年09月11日

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• 日程最終調整

  イベントや習い事などで夏期講習の日程を組みなおしてますが、難しい…。明日の午前中は、塾にいますが授業が無いので睡眠時間が短くても大丈夫！終わりそうに無いので、とりあえず、彦根まで送って行って、また戻って頑張ります！夏期講習会は、たいてい教室に16時間以上いますが更に頑張っておられる先生もいるので、まだまだです！弱音を吐かず、頑張ります！

  2008年07月31日

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• そうめんを焼く？（Ｓ・Ｈ先生より）

  そうめんを焼いて食べる？？？１．卵をとく２．卵に湯がいたそうめんをいれる。３．一緒に焼く４．味付けは何でもあり！美味しいと絶賛するＳ先生（男性1人暮らし…）これってどう？

  2007年09月03日

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• 講演

  今日、ある私大において、僭越ながら教職志望の学生に講演させて頂くことになっております。塾の経営者として約1年9ヶ月、高校講師として約半年ブログデビューをして約半年、あることがきっかけで講演することになりました。私自身、まだまだ勉強が足りず、塾の講師としても高校講師としても様々な生徒達がいている中でそれぞれの授業の仕方なども異なり日々模索している状況です。しかし、どちらにも共通していること、それは、生徒達には”やる気””自分の力を引き出すこと”が必要であると考えています。学校や塾（小・中・高の併設校では学校以上のこともあります）は長期間にわたり、生徒達と接します。生徒のこと（学力や人間性も含め）を考えれば、どこまですれば良いという限界はありませんので熱心にすればするほど大変であり、辛いことも多々有ります。しかし、そういった面を生徒達が克服し、強くなっていく成長の過程を見ることも出来、他の職業では感じられない大きな喜びも多々あるのも事実です。昨今、ゆとり教育の弊害や、いじめ問題など悲しいことがあるのも事実ですが、本来、子供たちの本当に持っている力は以前とは変わりないと考えます。それがいつの間にか色々な環境により、悪い面ばかりが強調されることが多くなってきたのではないでしょうか。しかしながら、他の先生方のブログを拝見させていただいておりますと、皆熱心に取り組まれておられ、生徒達も輝いているように感じられます。生徒達が輝くように、先生方も日々努力し、輝きを増しているからこそのことだと思います。私一人の力はとても小さなものでしかありませんが、若輩者ながら、今日の講演で話をさせて頂き、厳しい現実もありますが、やりがいがある職業であること、将来の社会を担うことに携わっている者としてはたらきを少しでも伝えられればと思います。（もちろん私が全て正しいわけではなく、教育の考え方・実践の仕方は、それぞれの地域や学年、対象となる生徒の学力層においても変わってきます。）そのため、熱心で素晴らしい先生方を紹介されている”塾ブロガー検索サイト”さんのご紹介もさせていただきたく思っておりますので、宜しくお願い致します。（”塾ブロガー検索サイト”様の管理人さん、許可を頂きまして誠に有難うございます。）あと、この講演で教員を目指す学生に伝えたいメッセージを突然のお願いであったにも関わらず、快く送って頂いた大先生。（許可を頂きましたので、先ほどのこのブログを修正し、またリンクさせてもらいました！）どこからあれだけのエネルギーが湧き出て、しかも、どこまで加速し続けていくのだろう？と皆が注目し、また、ブログを通じて全国の受験生はもちろんのこと、塾の先生方をも助けて支えてくれるあの先生です！もちろんお分かりになられますよね？誠に有難うございます！教師や塾の講師を目指す方全てが教育に関する多くのブログを見れば、良い先生が増えると思います。皆様、どうか宜しくお願い致します。

  2006年12月12日

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• 

  配布文書　”文部科学大臣からのお願い”　より

  学校関係者の方はご存知だと思いますが、子供からまだ受け取っていない保護者の方や学習塾やスポーツスクール関係など子供たちと接する機会のある人に是非見て頂き、何かの折にでも話をしてもらえればと思います。また、いじめが原因で学校に通っていない人たちやいじめをしてしまっている人たちに見てもらい、自分が人間らしくなる良いきっかけの1つにでもなればと思います。以下は原文です。文部科学大臣からのお願い未来のある君たちへ　弱いたちばの友だちや同級生をいじめるのは、はずかしいこと。　仲間といっしょに友だちをいじめるのは、ひきょうなこと。　君たちもいじめられるたちばになることもあるんだよ。後になって、なぜあんなはずかしいことをしたのだろう、ばかだったなあと思うより、今、やっているいじめをすぐにやめよう。　いじめられて苦しんでいる君は、けっして一人ぼっちじゃないんだよ。　お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん、きょうだい、学校の先生、学校や近所の友達、だれにでもいいから、はずかしがらず、一人でくるしまず、いじめられていることを話すゆうきをもとう。話せば楽になるからね。きっとみんなが助けてくれる。　　平成十八年十一月十七日　　　　　　　　文部科学大臣　伊吹　文明　文部科学大臣からのお願いお父さん、お母さん、ご家族の皆さん、学校や塾の先生、スポーツ指導者、地域のみなさんへ　このところ「いじめ」による自殺が続き、まことに痛ましい限りです。いじめられている子どもにもプライドがあり、いじめの事実をなかなか保護者等に訴えられないとも言われます。　一つしかない生命。その誕生を慶び、胸に抱きとった生命。無限の可能性を持つ子どもたちを大切に育てたいものです。子どもの示す小さな変化をみつけるためにも、毎日少しでも言葉をかけ、子どもとの対話をして下さい。　子どもの心の中に自殺の連鎖を生じさせぬよう、連絡しあい、子どもの生命を護る責任をお互いに再確認したいものです。平成十八年十一月十七日　　　　　　　　文部科学大臣　伊吹　文明もし宜しければ、クリックお願いします！

  2006年11月29日

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• 

  バナーの実験

  ランキングバナーの実験です。

  2006年10月23日

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• K先生　おめでとうございます！

  遅くなりましたが、K先生、大学助教授就任おめでとうございます！いつもお忙しいのに時間を割いて授業（高等部個別）をして頂き、大変助かっています。本当にありがとうございます。塾はたくさんありますが、大学の助教授が授業をしている塾なんてほとんど無いと思います。立派な先生方に囲まれて、本当に幸せです。これからもよろしくお願いします！

  2006年10月04日

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• 塾長セミナー

  もうすぐ、塾長セミナーという塾関係者を対象としたセミナーが開催されます。塾業界のことをもっと良く知るためにもまた、どんな先生がおられるのかなど色々な発見もあり、楽しみなのですが、当日に授業（高校）があるため参加することができません。残念です。しかし、セミナーで使用される資料を昨日直接持って来て頂きました。ありがとうございます！また後日質問させてもらおうと思いますので、ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

  2006年10月04日

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• 金沢大学

  今年一発目は金沢大学へ！（昨年は新潟の上越教育へ）明日は、高3の塾生と金沢大学を見学しに行きます！塾生の友達も行きたいとのことなので、3人で行ってきます！（生徒にお金を負担してもらうつもりはありませんので、あと一人乗れるのですが…。）元優塾生のM君が、金沢大学に在学しています。（大学院合格おめでとう！）明日の昼から、大学案内をしてもらったり、色々な話を聞き大学のことを良く知ることができるので、「必ず合格してやるぞ！」という強い意志を2人には持ってもらいたいと思います！来週は、広島大学！金沢大学より遠いので、自動車では限界を感じますが、大学や研究施設を回るには自動車が便利です。何年か経つとどれだけの大学を見学したことになるのでしょうか。楽しみです。

  2006年09月30日

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• 朗読の必要性

  これまで見てきた成績が良い生徒、もしくは著しく良く出来るようになる生徒に共通していること。それは、紛れも無く国語力です！塾関係者でブログをされている多くの方もそう感じています。文法や漢字、ことわざ、慣用句などの知識分野は、いざとなれば努力すれば事足ります。（そのためにかかる時間幅は大きいですが）しかし、文章を読み、内容を的確に読み取ること（読解力）や、意見をきちんと伝える（表現力）ためには、必ず国語力が必要となります。模擬テストなどで国語の成績を見ていると、（国語の問題での、解答の仕方によるミスは除きます。）点数（偏差値）の良い生徒ほど、他の科目もぐんぐん上がってきます。国語が苦手な生徒でも、他の科目が良くできている生徒ももちろんいますが、よく出来るようになるのに費やした時間を考えると、国語が得意な生徒の方が短いと思います。もちろん、効率よく学習すれば、ある程度の時間差を埋めることは可能ですが…。話を戻しますが、国語の好きな生徒のほとんどは、小学生の時から読書の習慣がしっかり身に付いています。学年が上がるにつれ、読書の時間がなかなか取れなくため、なるべく子供が小さい時から膝の上で読み聞かせをしたり一緒に本を読んだり、また、子供は親の背中を見て育つという言葉もありますので、保護者の方が読書をしている姿を子供に見せるようにし、読書が当たり前という習慣が身に付くことが大切な気がします。昔でいうところの「読み書きそろばん」。最近は便利になったこともあり、軽視されがちですが、「読み書きそろばん」が大切なのではないでしょうか？（その他にも保護者の方が幼児期の子供に対してした方が良いのでは？ということがありますが、また次回にでも）

  2006年09月26日

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• 講演会

  先日、大学での講演依頼を頂きました！（まだまだ未熟ですので、こんな私で本当にいいのだろうかというのが正直な意見です。）こんなことを言うのも何ですが、私自身、正統派の先生ではありません。生徒との距離をかなり近づけ、信頼しあえる関係から勉強はスタートさせるべきと考えていますので、アットホームな関係がベストと考えているからです。そのため、教育者としての講演ができるのかが不安です。講演では、受講生に対して一般的な話をしても仕方がありません。これまでの経験談や私の考えなどを楽しく話をしたい反面、楽しくしすぎて、中身が薄くなり、教育を安易に考えるようになっても困りますし、内容を重くしすぎて、自信を無くならせてしまっても困りますのでどうしようか悩んでいます。200人ほどの生徒の前で話をするようなので、上がり症の私はきちんと上手くできるか不安ですが話し始めると熱くなる性格なので、おそらく大丈夫でしょう…。初めての経験ですので、テーマや内容をきちんと煮詰めて考え、それから正式にお引き受けしたいと思います！しばらくは、講演方法の勉強をしなければならないですね！

  2006年09月24日

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• どなたかお願いします！

  どうすれば、この画面上で楽天のブログをされている方の名前を書いた場合、どのようにすれば、その方のブログに飛ぶことができるのでしょうか？すみませんがどなたか教えてください。よろしくお願いします！

  2006年09月22日

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• お腹がなっている・・・。

  明日は、学校行事のため高校での授業がありません。明日は、朝少しゆっくり出来そうですので、溜まっていた仕事をまとめてこなしておきました。ようやく帰れそうなのですがあまりにもお腹が減ったので、久しぶりに外食をしようと思っています。しかし、この時間になるとラーメン屋さんぐらいしか思いつきません。深刻です。なぜなら、最近少し体重が減ったので喜んでいたのですが、知らない内に、また元に戻っています。ラーメンの選択肢を外したいのですが、他が…。う～ん。うだうだ考えていても仕方がないので、今思い浮かんだ食べ物をコンビニに買いに行こうと思います。食べたいものランキング1位　湯豆腐2位　納豆3位　ししゃもさっぱりしすぎでは？なんでさっぱりした物を食べたいのか分かりました。高1の女の子2人からもらったお土産の和菓子を夕方食べたからです！（お腹がパンパンでした。美味しかったです！ありがとう！）甘いものは好きなのですがきっとこれ以上太っては困るので、身体がこの順位にさせたのでしょう。とりあえず帰ります。お疲れ様でした！

  2006年09月22日

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• 塾頭休み

  諸事情により、お休みです。

  2006年09月14日

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• 叱る（高校）

  今日は高校で2クラスの授業がありました。やればできるのにやらない生徒がいて困るときがあります。他の生徒の目もありますので、極力叱りたくありません。なるべく優しく接しようとしていたのですが、今日は、叱りました。それは、演習問題を自分で解かずに人の答えを写していたからです。（1度ではありません。）だんだんと真面目にする生徒が増えてきているのにそんなことをしているとみんなと差が付いてしまい結局は自分が困ってしまうことになるのに･･･。優しく接することと甘やかすことは違います。最近、叱る先生が減ってきて、見て見ぬを振りをする先生もいると新聞などで見たことがあります。正直、考えれば考えるほど精神的にまいってしまうのですが、だからといって、無関心にはなれません。生徒からは「うざい！」と言われもしますが、言われてでも何とかしていきたいです。小学生、中学生の計算が苦手なのですから･･･。叱ると、雰囲気が悪くなり、真面目に頑張ろうとしている生徒に対して申し訳なく思います。臨時講師のため生徒と接する時間も短いのですが、何とか頑張っていきたいです。心が折れそうな時もありますが、何とか真正面からぶつかり続けて行きたいです。空回りしすぎているのかなぁ･･･。悩みは尽きない･･･。お願いされたことですし、中途半端にしたくはありません。塾と学校の両天秤。塾と違い、モチベーションが異なる生徒。九九や小数・整数の掛け算・割り算が苦手な一部の生徒。補習も行っていたのですが、補習にも参加しない生徒。このままでは、意欲的に頑張っている生徒との成績の差は開く一方ですし、将来困ってしまうことは目に見えています。　6月当初に比べれば、クラス替えをしたこともあり、だいぶやる気になってきているのですが、あともう一歩成長して欲しい。少しずつで構わないから、成長し続けよう！（愚痴になっている･･･。疲れているのかなぁ。今日は、少し息抜きしよう･･･。）

  2006年09月11日

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• 待たせてごめんなさい。

  少し役場に用事があり出かけていました。塾に帰ってくると、2人生徒が待っていました。ごめんなさい！と思っていたら、また2人の生徒が待っていた模様･･･。また、ごめんなさい！と思っていたら、ある塾の近所の男の子は一度塾に来てくれて開いてなかったため一度帰り、来てくれた。またまたごめんなさい。みんな中3生ですが、宿題をしている人、確認テストの質問をする人、苦手な単元を克服しに来ている人などみんな何らかの目的を持って頑張っています。頑張っていきましょうね！

  2006年09月11日

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• 保護者様、いつもありがとうございます。（長々となってしまいましたが･･･）

  平日の水曜日以外は、高校で講師をしています。まだやる気のない生徒がいることが気になり、どうすればもっとやる気になってくれるかなど色々なことを考え、迷走中ではありますが･･･。考えることがたくさんあります。塾だからこそ通用すること（勉強に対する意識を最初からある程度持っているため。）学校だからこそ通用すること塾・学校に関わらず子供たちに共通することなど今まであまり意識しなかったことを考えるきっかけにもなり、また良いことも悪いことも含め多くのことを勉強できる機会ができたのは嬉しい限りです。時代も変わり、塾においてもこれまでと同じ授業方法では通用しなくなってきました。本質的なところは変わりませんが、基礎学力の低下（計算のスピード、正確さ、語彙力や読解力）のため、これまでと同じ説明では通用しません。少しずつ変更して授業しなければならない箇所があるため、授業のシュミレーションをするときも、ここをもう少しこんな風にした方が良いなんて考えていると、あっという間に2時や3時になることもしばしばです。（眠い時もありますが、楽しいですね）最初の導入をどうするかが異なるだけで、最終的には、毎年私の基準レベル（塾生の7割ほどは河瀬高校）までに多くの生徒が達してくれています。そのため、私も楽しんで授業をしています。（先生も生徒もみんな楽しく授業をして成績を伸ばしたいですしね！）学力レベルは、去年から授業のシステムや補習時間などを変更したことで、大きくレベルアップを図れました（去年の中3生16人のうち、中3から入塾したのは3名で他の生徒は中1・2の最初から来ていました）ので、最終的な目標である生徒全員が彦根東・米原・八日市に合格できる力を身に付けさせることがまだ完全に可能ではありませんが、そうするための道筋がだいぶ見えてきましたので、これからも頑張っていきたいと思います。（中2や中3からの入塾でも、本当の基礎学力と真面目さと授業を聞く素直さがあればある程度できますが、生徒にかなりの負担をかけてしまいます。遅い時期から塾に来たのだから、早くから入塾して頑張って来ている生徒より、負担が大きくなるのは仕方がありませんが･･･。）だからといって小学生・中学生の大事な時期に、テクニック重視の授業をすることで成績を上げることは今の授業形式に比べ簡単なことなのですが、そこに重点を置くと、生徒の気持ちが病んでしまったり、もしくは次へ繋がっていく学力や自分で新しく考えたりすることの力が育まれなかったり高校へ行ってから困ってしまうためあまりしたくありません。中3生になると時間が限られていることと結果を出さなければなりませんから甘えたことも言ってられませんのでテクニックに少し頼るところもあります。小学生5年頃（国語が苦手な生徒はもう少し早くから）に入塾して、こちらの方法で国語・算数を習ってもらえていれば、八日市高校や米原高校に入学することは簡単だと思います。（時間が長い分、勉強に対する意識や姿勢にも余裕を持って取り組むことができるため成績を上げられます。）塾内で大切だと考えていることを箇条書きにしてみると勉強することの大切さを理解すること（夢に向かうために）勉強を習慣にすること（勉強して当たり前だという意識→勉強しないのが当たり前になっていると、勉強を継続していくことが辛くなる？）考えの幅を広げるためのある程度の基礎知識を身につけること（暗記も）発想することの練習をすること（想像して確かめる）思いを表現すること（文字や発言）復習すること（理解の再確認）小テストで合格すること（準備していくことの大切さを理解し、克服したことによる達成感を得るため）授業を楽しみながらしっかり聞くこと（雑学なども含め、興味を持ち続けるため）素直な耳を持つこと（←一番大切かも？？？）かな？他にもマイナス思考や知的好奇心育成、右脳開発など幾つかありますが、それらは、またの機会にでも。話はそれてしまいましたが、長い人生、何度も困難なことにも立ち向かわなければなりません。（私自身挫折したことが2度程あるため、子供たちにそういった思いを決してして欲しくありません。できれば、事前に回避する術を身につけていたり、挫折したとしても乗り越えていく強い力や思いを身につけて欲しいです。）そのため、塾での活動が、出合った全ての生徒たちが少しでも立派な大人になるための一部の力にでもなれるように私はこれからも指導していきたいです。（反面教師的な部分もありますが、そこは許してください。）そのために、ご要望などご意見がございましたら、優メイトのアンケートかメールお電話で何なりとお申し付け下さい。出来る限りお力になりたいと思います。最後に大事な時期に当塾にお子様を預けていただき、本当にありがとうございます！また、これからも宜しくお願いいたします！

  2006年09月10日

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• アドバイザー？と話をして！

  小林さんという人に色々とお世話になっています。（小林っさんではありません。）塾のシステムに関して意見を伺ったり、広告に関して色々とご指導いただいてます。今日も午後2時ごろ、大阪からお越し頂き、つい先ほどまで意見交換をしていました。そこで気付いた点は、内の塾の魅力は、学力が上がるのはもちろんのこと、補習などの面倒見の良さであるということです。世間では、集団授業であっても授業での理解不足を有料の補習や、個別指導部で面倒を見、月謝が追加分を合わせて月に5万を軽く超えたり、高いところでは、月謝がなんと16万円もするところがあるらしいです。それだけの価値がある塾ももちろんあるとは思いますが、そこまでの金額になると想像を絶するので、その金額を毎月支払っている保護者様には、本当に感心します。おかしいかもしれませんが、私の息子が塾に行きたいと言っても、そこまで月謝が高いと躊躇してしまいます。（ダメな親かもしれませんが･･･。）私自身、集団授業に着いて来られない生徒や個別指導が向いている生徒が経験上必ず存在すると思います。（小学生・中学生の個別指導には、かなり勉強のできる子か、勉強のできない子が向いているような気がします。中間層の生徒も個別指導でもいいでしょうが、費用対効果を考えると疑問に思ってしまいます。決して個別指導を非難しているわけではありませんが、それだけの費用を捻出することが出来る家庭があることに驚いてしまいます。教育にかける金額が高いことがいいのか悪いのかは分かりませんが、昔に比べどんどん月謝が高くなっている塾が多いことに悲しくなってしまいます。正直経営も苦しいので、私はこれ以上月謝を値上げするつもりも補習を有料化するつもりもありません。理想と現実は違いますが、理想を追い続けたいと思います。）どんなに細かくクラス分けをしても、必ず1番から最下位までの順位があることに変わりはありません。また意欲が感じられない生徒がいることも確かです。私は、生徒がきちんと勉強をするように意識改革していくことが一番大切だと考えていますので、授業中に【生徒がやる気になる！】ための話をよくします。しかし、残念ながら何度注意をしても、授業に集中せず（話を聞いている振りをしている。本当は、一語一語しっかりと聞き逃さずに集中して授業を受けることが当たり前ですよね？）勉強をした気になり、成績が上がらず困ってしまう極小数の生徒には、傍につきっきりでの授業から始めたほうが良いこともあると思います。当塾にも若干そういった生徒たちもいますが、無料で補習を行っています。（授業前や授業後。遅い時には生徒が自主的に日付が変わるまで頑張りたいという生徒も。）入塾当初（中学生）に個別を希望される方もおられますが、全ての方に集団授業（少人数定員制クラス）を勧めています。最初は不安に感じる方も多いと思いますが、時間が経てば集団授業で良かったと思ってくれていると思います。（集団のため、競争意識はありますが、皆でお互いよきライバルとして頑張れるように指導し、意識改革するために常に言い続けていれば、まだ勉強が苦手な生徒でも、99パーセントの生徒は楽しく落ちこぼれずに学習できるでしょうし、よく出来る生徒も楽しみながら学習できると思います。皆で楽しみながら成績を上げ、切磋琢磨することで志望校合格を果たすこと。これが集団授業での楽しみではないでしょうかね？）何が正しくて何が正しくないのかは、塾のスタイルもたくさんありますし、生徒のタイプもたくさんあるため分かりません。しかし、小学生、中学生の9年間の基礎学力が将来の選択肢数をほぼ決めてしまうことに変わりはありませんので、どんな学習方法にしても『読む力』『考える力』『書く力』『伝える力』『独創する力』を子供たちがきちんと身に付けどんどん夢を叶えていってもらいたいですね。

  2006年09月08日

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• 計算力

  高校入試で高得点を得るには、確かな計算力が必要です。どんな応用問題を解いていても、計算ミスをしてしまえば、それで終わりです。そのため、少しでも速く正確に解くことが最低限必要です。だからといって、速く解くことを意識しすぎてはいけません。符号や（）の前に符号がある計算、分配法則、分数・小数の方程式から平方根の計算まで一概に計算問題といっても多くの種類がありますが、結局は、ケアレスミスをしやすい場所を常に意識していれば特に難しいものではありません。次に心がけておいて欲しいことは、見直し（検算）です。数学では、普通の計算問題から、方程式、一次関数など簡単に見直しができる問題が数多くあります。検算することで、答えが合っているかを確認し、間違っていた場合には、どこでつまづいたのかしっかり確認してください。このことを繰り返すだけでも大きく計算力はアップします。もっと計算を早くする方法もあります。これらのことがしっかり出来ている人には伝授していきますので、日ごろの勉強を怠らないで下さいね。

  2006年09月07日

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• 金本ファンさんへ

  心配してくれてありがとうね！君は塾に入って、だいぶ明るく元気になりましたね。ようやく本領発揮というところかな？熱心に頑張っている姿は、とても素晴らしいです！この調子で、楽しみながら成績もトップレベルを維持しましょうね！

  2006年09月07日

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• こっそり改革中

  塾と高校で生徒の意識を変えようとこっそりとある物を仕上げました！塾内では、10月上旬から順次毎月配布予定です！塾内通信の『優めいと』や『いんふぉめーる』ではありません。経営者ですので塾内は好きなように出来るので、頑張ってみたいと思います。高校で許可が下りるかどうかは分かりませんが、もう少し高校用にアレンジしてから話をしてみたいと思います。昨夜の中1生には、効果抜群？だった気もしますが、これからもより良いまま持続しますように！勉強を頑張って取り組めるように何やかんや言いながらも根気と粘りで接していきたいと思う今日この頃。熱くなるとしんどいですが、それで成長してくれれば、これほど良いものはありません。色々考えるとなかなか熟睡もできず、疲れも取れませんが、みんなが明るく元気で目標に向かって行けるように私だからできることを、精一杯やってみようと思います。（健康上や体力などの理由などで、直接指導できる期間もそんなに永くありませんからね。）こんなことなら、もっと早くに手術しておけばもう少し楽だった？

  2006年09月05日

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• 歯科技工士の入学試験内容をご存知ありませんか？

  卒塾生のS君が歯科技工士になりたいということで先ほど塾に来ていました。試験内容は、面接、作文、適性検査です。適性検査の中に、デッサン、石膏彫刻、針金線屈曲とありました。現在も調べているのですが、デッサン、石膏彫刻、針金線屈曲の勉強方法について、なかなか具体的なアドバイスができません。もし、このブログを見ている人の中で、ご存知のかたがおられましたら、是非教えていただきたく思います。よろしくお願いします！

  2006年09月04日

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• 金沢・広島プチ旅行？

  高3生2人の志望校は、金沢大学と広島大学です。なかなか生徒個人で行く機会もないと思いますので、9月か10月の生徒の予定が分かり次第、生徒と一緒に金沢と広島に行こうと思っています。昨年は新潟の上越教育大学に行きました。12月ということもあり、北陸道は雪がひどく往復8時間以上かかってしまいました。しかし、大学に入り、施設を回ったり、学生の人に色々教えてもらったため、生徒も喜んでくれ、無事に合格することができました！今年は、現時点では広島と金沢を考えているのですが、1日で行くのは不可能なので何とか生徒の予定とこちらの予定が合うことを祈るばかりです。志望大学に行ったからこそ分かることを大切にし、今以上にもっと頑張れる励みになってもらえればと考えています。ドライブは好きなので、遠慮せず言ってください！残念ながら、北海道は行けないので許してくださいね。

  2006年09月03日

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• 環境について考える講師！

  独立してから、大いに助けてもらっている先生の一人にＫ先生という環境学を学んでいる人がいてます。最近の生徒は、地域のボランティアであったり、リサイクルにしても本当に環境について熱心に考え、行動されています。私自身、理科の授業で環境のことを語る機会も多いのですが、どちらかというと、工業的分野での環境問題についてが中心となっています。しかし、Ｋ先生は植生学に熱心に取り組んでおられるので、時々お話を聞かせてもらい、大変助かっています。塾では勉強というものをもっと身近に考えて欲しいため、学習内容だけを指導したくはありませんし、また、偏った知識を身につけてもらいたくはないので、私もどんどん勉強していかねばと考えています。（また、ディスカッション形式の授業をする時間が欲しいなぁ･･･。）

  2006年07月15日

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• 平成19年度滋賀県立高等学校入学者選抜要綱発表

  6月1日に、平成19年度滋賀県立高等学校入学者選抜要綱が発表されました。甲南高校が平成19年度から、これまでの普通科・農業学科・工業学科・家庭学科から総合学科になります。そのため甲南高校は、平成19年度の推薦選抜が総合学科として実施されます。その他の高校については、特に変更がないようです。推薦選抜・特色選抜の実施は2月 7日（水）　　　　　　　　　　発表は2月14日（水）　　一般選抜に実施は　　　　　3月 7日（水） 発表は3月14日（水）となってます。詳しくは、滋賀県教育委員会のホームページをご覧下さい。入試に向けて大切なこと！塾でもよく言っているのですが、まず、志望校を決めること！（志望校を決めるには･･･ちゃんと、塾での4月実施の入試情報勉強会のことを覚えてる？）（目標を持てば、強くなる！）後は、宿題はきちんとすること。提出物は、期限を守ること。しなければならないことはきちんとすること。授業は、まじめに参加すること。人の話をしっかりと聞くこと。まじめに授業を受け、勉強すれば、成果が表れます。さぁ、これからも頑張っていこう！

  2006年06月02日

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• やられてる・・・

  　自分のブログを見てみた・・・。非常に見にくい。改行やフォントの大きさを変えて何とか見栄えよくしたいのだが、それだけでいいのだろうか？いや、そんなことは決してないはず。周りの皆さんのブログを見ると見易い。どなたか心優しいひと、教えてください。このままでは独りよがりになってしまいそう・・・

  2006年05月22日

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