いつかどこかで

大学入試はもちろん、将来英語を使っていくことを考えると、
やはり高校１年から計画的に、ひとつでも多くの英単語や熟語を
しっかり覚えていくことが大事なんだ。

と、いくら口を酸っぱくして繰り返しても、みんなちっとも
覚えない。覚えようとしない。

「そんなことないですぅ、ちゃんと勉強してますよぉ。」

「でも、すぐ忘れちゃうんですぅ」

そう。忘れてしまう、とみんな言う。いっしょうけんめい覚え
ようとしてるのに、頭に残らないと。

でも、わたしの目から見れば、みんな
「覚える気がない」「覚えようとしていない」としか見えない。
その理由は、実はとても簡単なことにある。


あなたたちね、心の奥のどこかで、

『英語なんて、一生使わないや』『覚えてもムダだ～』

そう思ってない？

「心の奥じゃなくて、手前で思ってますぅ」

こらっ！！

「だって、使わないもん」

これなんですね。実にシンプルじゃないですか。
誰だって、使わないような、要らないようなもの、覚えるわけ
ありませんから。人間の脳は、そんなムダはしません。

ひっくり返せば、英語を覚えるのは簡単だということです。

いつかきっと使うだろう。
こんなときにきっと使えるな。
こう言われたらこう答えたらいいんだな。
かっこいいから、いつか使ってやろう。

そして、具体的にその場面をイメージすればいいんです。

きのうの高２のクラスでは、

both A and B
either A or B
neither A nor B
not A but B
not only A but also B
A as well as B

こんなのを勉強しました。そこで早速、「使える場面を想像」して
例文つくりです。

「たとえば、ボーイフレンドが２人いて・・・」
「ええっ？ひとりもいないのに・・・」
「そのどっちかと映画に行く。両方いっしょは無理でしょ？」
「うんうん」
「というsituationで例文」
「え、え、誰にしよう？」
「そういう話じゃないでしょ（笑）」

「たとえば、お父さんとお母さんと買い物に行くとするでしょ」
「お父さんとは行きたくない」
「どっちもやだ」
「じゃ、そのsituationで例文」

「お父さんとお母さん両方といっしょに」
「だから、いっしょはヤダ」
「じゃ、ブラピとウィルスミスの両方といっしょに・・・」
「（爆笑）そっか、お父さんがウィルスミスならいいんだ」
「そっか、お母さんは誰にしようか」

というわけで、ちょっと違う方向にノリノリではありましたが、
英語を使うsituationが頭の中にできたようです。

これを日常的にできるようになれば、ね、英語の上達も
見込めると思うんですけど、どうでしょう（笑）