金魚の散歩♪

[チョコちゃん] カテゴリの記事

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• Ｋａちゃん、Ｈａちゃんとケーキ作り★

  学校から帰ってきたチョコちゃんが「ママ～。今日も　何かある？ケーキ作ってくれるか　一緒に作るか　どっちかにして。」と言う。ええっ！？なにそれ。今日も　ＫａちゃんとＨａちゃんが　遊びに来るらしいのだけど　ケーキを　一緒に作りたいらしい。それが　出来ないなら　せめて作って欲しいとの事。そんな事、急に言われても…。最初　却下したけど、チョコちゃんの好きなレンジでチンのチョコケーキなら　直ぐに出来るので　それを作ってあげる事にした。「もうちょっとしたら　レート君を　迎えにいかないといけないので　一緒に作るのは、無理！今直ぐ、来てくれたら　出来ない事も　ないかもしれないけど。」と言うとチョコちゃんは、「じゃあ、今すぐ来るように　電話するわ。」と言う。「ダメダメ！今から　電話して呼ぶんじゃなくて　今現在、ここに居たら　出来るって話なの。」と言うとチョコちゃんは、しぶしぶの様に「はあ～い。」と言った。おいおい！作るだけ、喜んでよ！まあ、せっかくなので　チョコちゃんには、手伝ってもらう事に。「はい。じゃあ、バターの量を量って。１００ｇね。」チョコちゃんが　バターを　ボールの端に　バラバラに練りつけるので「ダメダメ！そんなんじゃあ、使えないよ。真ん中に　落としていかなと！」ちょっと温めて　バターを溶かして　量った砂糖を　入れる。「３回に分けて　入れてね。」手を揺らすだけで　全然砂糖が　落ちない。「何で落とさないの！こうして揺すって　落としなよ！」「３回に分けて」って言ったのに　３回目入れ終わっても　まだ少し残している。「こんなの全部　バアーッと入れちゃいなよ！」「はい！そして　混ぜて！混ぜて！」私が　冷蔵庫から　卵を取り出すと　チョコちゃんが「わ～い♪卵割るの大好き♪」と言うので　割らせてみる。ふむふむ。卵は、普通に　割れるようになったね。「はい。卵を入れて　混ぜ混ぜ！」粉類の計量が終わったところで　玄関のチャイムが鳴った。ピンポンパンポ～ン♪「あああーっ！来たああ～！おおーいい。もう、ケーキ作っているよおお～！」と言ってチョコちゃんは、２人を　迎えに行くと　２人は、「やりたい、やりたい！」と言って駆け込んできた。Ｋａちゃんが　混ぜ終わっている物を　また　混ぜだす。Ｈａちゃんが「私も　やりたいい～！」と言う。兎に角、やりたいようだ。そこで　Ｈａちゃんに　網を持たせ　Ｋａちゃんに　お粉を　順々に入れてもらって　お粉のふるいをしてもらった。その後、混ぜるわけだけど　ＫａちゃんとＨａちゃんで　やりたがって争うので「ケンカするなら　もうやってもらわないよ。」と言うと　順番でする事になった。Ｈａちゃんが「じゃあ、１０回ね。」と言うと　Ｋａちゃんは、「ええーっ！少な過ぎ！」と言ったが取り敢えず、１０回で　交代となった。３人で　一緒に　１０数えて　交代している。Ｋａちゃんやって、Ｈａちゃやって、チョコちゃんも　やる。ああ、チョコちゃんも　やるんだ！この後、型に入れて　焼き。Ｋａちゃんは、以前に　チョコちゃんと一緒に　このケーキを　作った事がある。「前は、ここ（レンジの前）で　（出来上がるまで）数数えて見ていたんだよね。」と言ってなんか　また、数数えて　見ていたい様だったけど私が「５分かかるよ。」と言うと「じゃあ、それまで　上で　遊んでこよう。」とチョコちゃんが言って　全員　２階に上がっていった。今回、なかなか固まらなくて　倍の１０分は、温めたなあ～。「あまり膨らまなかったけど。」と言って持っていくと　みんな口々に「でもおいしいよね。」「味は、変わらないよね。」などと言っていた。喜んで　食べてもらえたようで。自分達で　作ったから　余計においしく食べれたろうね。

  2009年02月05日

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• ●忘れ物の強制チェック

  年末に　チョコちゃんから「毎日　連絡帳に『ナフキンのチェックしました』って書いて。」と言われた。ナフキンを　続けて忘れたので　私が　チェックする事になったらしい。３日続けた所で「もう、書かなくても　いいんじゃないの？」と言うとチョコちゃんは、「ダメダメ！ちゃんと書いて！」と言う。まあ、もうちょっとで　２学期も終わりだったので　２学期中すればいいのかなあ～っと思っていた。しかし、今年になってからも「ちゃんと『ナフキンのチェックしました』って書いてよ！」とチョコちゃんは、言う。「ええーっ！もう、要らないでしょう？もう、いいんじゃないの？」と私は、言うがチョコちゃんは、「ダメダメ！ちゃんと書いてよおお～！」と涙目に　訴える。うっ！そこまでして言うか…。いったい、いつまで　毎朝、こんな事　書かされる訳？私は、そう思ったので　連絡帳に『ナフキンのチェックをしました』と書いたその隣に『この確認は、いつまでしないといけないのでしょうか』と書くと先生からの返事で『本人が　忘れ物をしないように　チェックしてもらうと決めたので忘れ物が無くなれば　いいと思います』と書かれていた。…　成る程。私は、チョコちゃんが　忘れ物したから　先生に「お母さんに　ちゃんとチェックしてもらうように！」と言われたと思っていたのだけどそうでは、なくていつもの　先生に「これから　忘れ物なくす為に　どうするの？」という問い掛けにチョコちゃん自身が「これから　毎日　お母さんにチェックしてもらいます。」と言ったのだった。チョコちゃんの担任は、いけない事をした時とか失敗をした時「どうして　こうなったの？」とか「これから　どうするの？」といった自発的な失敗の認めと自分で決めた　これからの対策を　発言させる。そして　謝罪の定番のである「これから気をつけます。」を　連発して言おうものなら「あんたの『これから』は、いつなの？」と言われるらしい。チョコちゃんも　この言葉を　何度か言われているようで（きっと忘れ物でだろう）こう言われる事を　すごく怖がっている。確かに　逃げ場が　無くなる言葉だからね。すると　先週　連絡帳に『毎日　学校にいく前に「名ふだ　だいじょうぶ」と言ってもらうことにしました』と書いてある。きゃああああ～！！またですか？２年生以上は、学校に　名ふだが置いてあり、学校に行ってから　朝、つける事になっている。チョコちゃんは、連日　つけるのを　忘れたようだ。「でも、ママが　朝、そういう事言っても　学校に行くまでに　忘れちゃうでしょう？友達に　言ってもらうようにした方が　いいんじゃないの？」と言うがチョコちゃんは、「いいの。いいから。ママが言ってね。」と言う。効果があるのだろうか？そう思っていたら　今日の連絡帳に『わすれ物ないか　チェックしてもらいます。』と書かれたいた。があああーーん！！　おいおい、またですか？頼むよ…。今日は、漢字ノート忘れたので　この決まりが　作られたようだ。そんなに　ママの仕事　増やしていかないで。どんだけ　チェックばかりすればいいの？

  2009年02月02日

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  ●１日学級公開（長縄跳び）

  今日は、チョコちゃんの学校の学級公開の日だった。それも　珍しく１日中。２時間目から５時間目まで。（給食、掃除も見学ＯＫ。）私は、今まで　見た事が無い「給食、掃除」を見てみたかった。それを中心に考えて「３時間目から　掃除まででいいかな？」とチョコちゃんに言うとチョコちゃんは、最初「いいよ。」と言ったのに「やっぱり、長縄見て欲しい…。」と言いだした。長縄とびは、５時間目だ。んんん…、長縄は、跳んでいるの見るだけだし、チョコちゃんが　跳べるようになっているのは、分かっているし…。でも、結局、長縄も　見る事にした。やれやれ。廊下に　出席を書く紙が　置いておる。それも　２，３，４，５時間とわざわざ授業毎に　書く事になっているし。２時間目から５時間目まで　いる人なんて　まず、いないだろう…と思ったら　数人いた。５，６人は、居たよね。他のクラスも　覗きに行ったら　２組は、そんなに居なくて　３組は、時間分けしていなかった。１組の親は、子煩悩な頑張る人が　多いのか？（でも、実際、ずう～っといる人は、あまり居なかった様な…？）２時間目は、音楽だった。私は、見てないけど　リコーダー吹いて　歌を歌っているはず。私は、２時間目の放課に　学校に着いた。校庭で　遊ぶ子供達を見ながら歩いていると　鐘が鳴り、子供達は、校舎に入りだした。すると　前から　チョコちゃんが走ってきた。「いつもながら　よく見つけたねえ～。」チョコちゃんに　先に行くように言って　ゆっくり教室に向かう。そして　そのまま教室に入っていった。学級委員が　前に立って　子供達に　報告があるか訊いている。すると　手を挙げ「××君が　なになにしました。」とか「××君が　自分が引っかかったくせに　他人の所為にしていました。」など　なんか告げ口し合いしている。ゲロゲロゲロ！何これ？手を挙げた人の全員の話を　聞いてから　学級委員長が「今言った事を参考に　これから注意してください。」と言った。その後、先生が「よくない事だけじゃなくて　もっと『こんな事が　よかった』とか　他の人を　褒めた事も　言った方がいいと思うなあ～。」と言った。その言葉を聞いて　ちょっとほっとした。告げ口合戦じゃなくて　気づいた事を　報告する会だったのね。３時間目は、国語。教科書を見ての授業。「」というのを　やっていた。「どうやって　表現するか３つ書いてあるから　まず、その部分を見つけて　線引いてみて。」と先生は、言った。先生は、みんなの様子を見ながら　歩いている。すると　チョコちゃんに「ノートに　書けって言った？違うよね。教科書に　線を引くんだよ。」と注意していた。おいおい！そんな事しているのチョコちゃんだけだよ！その後、先生が「線引いた場所を　手を挙げて発表してください。」と言ったが　チョコちゃんは、手を挙げない。分からないの？前は、生徒も　全員、手を挙げていたけど　そろそろそんな年では、なくなったきたのね。残念…。何回か　言われて　チョコちゃんは、途中から　手を挙げだしたけど　手の高さが　肩より低いのね。自信が無いから？手を挙げるなら　ちゃんと上に挙げなよ！！！その後、先生が「黒板を　ノートに　写して。」と言ったが　チョコちゃんは、書かなかった。なんかもぞもぞしているだけ。他のみんなは、もう、書き出しているのに。キョロキョロして　やっと書き出した。…あれは、明らかに　先生のいう事聞いていないよおおおお！！！！教科書に線引く事も　ノート写す事も　全然聞いていなかった。もぉおおおお！！！本当は、その度に　後ろから　ペシペシ頭を叩いてやりたかった。４時間目は、社会。今は、昔の遊びを　しているので　今日は、みんなでカルタをした。「今日は、江戸カルタをしますよ。」と先生が言う。先日は、京カルタを　したらしい。机を横にどかして　４～６人くらいで固まって　輪になって座った。チョコちゃん達は、４人で　男の子２人と女の子２人。女の子は、チョコちゃんとＨａちゃんだった。チョコちゃんは、前回ドベだったらしい。…チョコちゃん、下手なんだああ～。知らなかった。成る程、上からみていたけど　確かに　うまくない。でも、正確には、みんなそんなに　うまくなかった。「いぬもあるけば、ぼうにあたる」この年代なら　こんなの「いぬもあるけば…」と言った所で　もう、パッと取ってもいいと思うけど　現実には、言い終わった後に　みんな「い、い…」と言って　捜している。「先生　なんだった？」と言って　聞き返しているくらいだ。おいおいおい！３年生って　こんなものなのか？チョコちゃんは、今回　１回目は、ドベ。２回目は、３位になれた。みんな　あんな風に「どこどこ？」と言って　探している感じなので　案外みんな取れるようだ。他の所、見てないけど　１枚も取れないといった事は、あまり起こっていなそう。私は、今まで　給食とか掃除の時間なんて　見た事無いので　見たかったのに徐々に減ってきた保護者達は、給食の時間始まって　少ししたら　誰も居なくなった。だ・れ・も！意外！給食風景、掃除風景を　他の人は、見たいと思わないのかなあ？　　今週、チョコちゃんは、給食当番だった。給食係の格好をして　みんなと給食を運び、配っている。まあ、テキパキと動いている。配り終わると　Ｈａちゃんと椅子に座り、食べだした。あれ？みんなで「いただきます」とかしないの？みんなバラバラに　食べ始めている。私は、取り敢えず、廊下に出たけど　廊下から　除く度に　チョコちゃんが　気にするので　数回覗いて隣の３年生の学習室に　入っていた。給食が終わると　掃除の時間。チョコちゃん達は、私の居た　学習室だった。私は、廊下に出て見てると　チョコちゃんは、窓の横の乗れる所に乗って　窓を拭いていた。ひたすら　窓を　拭いている。教室を覗くと　大勢の子が　雑巾で　床を　拭いていた。机が　後ろにある時は、男の子達が　ただブラブラして　掃除していない子も居た。掃除する人数が　多いよね。それもそのはず、だって　全員で　やっているのだから。自分達の時は、順番にしていたんじゃなかったけ？あんなに　たくさん居たら　掃除しない子も　居るだろうなあ～っと思ったけど後ろの机を　前に　運んだ時とか　その後は、その男の子達も　ちゃんと掃除していた。大勢の子が　１列になって　ムカデの様に　続いて歩いている。自分の子供の頃は、ああいった感じでは、やっていなかったので　不思議に思えた。（自分達は、横に　一列になっていた。）廊下掃除のＫ子ちゃんが　私に　いろいろ話しかけてきた。「昼どこに居たの？」「お腹すかないの？」「この後、反省会なの。」掃除が終わると反省会をするらしい。何かと思ったら　Ｋ子ちゃんが　みんなを集めて「掃除を　サボっている人は、いませんでしたか？」「はい。いません。」「キチンと丁寧に　掃除できましたか？」「はい。出来ました。」などの問答をしていく。へええ～。またまた不思議。５時間目は、長縄跳び大会。チョコちゃんは、おおかたの場所を言い　最終的な目印として「壊れた時計の前で　やるよ。」と言っていたので外に出た時、「あの時計かなあ？」と思っていると　チョコちゃん達が　やって来て「ここでやるんだよ。」と言う。そして「あれええ？時計が　無くなっている！」とも言う。そうだったんだ。じゃあ、私の思っていた場所は、違うんだ。チョコちゃんたちに会えて　よかった。でも、今年は、すぐに分かったかも。なんと　今年は、縦割りでは、なかった。いつもは、１つのグループが　１年生から６年生まで　交じっているのに。そうする事によって　異年齢の人と関わったり、上級生が　下級生に　教えてくれたりして　よかったんだけどなあ～。１つのクラスは、うまい子とそうじゃない子と　別れているらしい。チョコちゃんは、「うまい子」のグループじゃなかった。見てみて分かった。チョコちゃん達のグループは、ピョンと跳んでから　移動している。「うまい子」というのは、跳びながら移動している。後で　チョコちゃんに　その事を言うと　チョコちゃんなりに　その事は、分かっているらしい。でも、まあ、そうしか出来ないので…　これは、私１人では、練習させれないしねえ～。少し離れた所で　Ｍ１ちゃんの居る５年生の達が跳んでいたけど　めちゃくちゃ早い！もう、回し手が　兎に角、一生懸命回している所を　みんなが　かいくぐって跳んでいる。すごいなあ～っと感心した。回数を数え終わって　集計の時、チョコちゃん達は、「全員並んで　一斉に飛ぶ」をしようとしていたけどぜんぜん　うまくいかなかった。誰かが　引っかかる。これって　去年、異年齢のグループで　やっていた時は、うまくやっていたのに。３年生ばかり（まして　特別うまくないグループ）だと　誰かが　引っかかってしまうんだ～。　　 　　■みんなで跳ぶ集計が　終わって　みんなが　真ん中に集まりだした時に　私は、チョコちゃんに　合図を送って　帰る事にした。並び終わった所で　結果発表していた。少し離れた所で「３年生は、１組」という声が　聞こえた。チョコちゃんのクラスだ。チョコちゃんのクラスが　３年生で優勝だった。やったね。先生から　優勝のお祝いとして　金曜日の宿題は、無しとなった。

  2009年01月29日

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• Ｔ君の大事件▲皿置き忘れ

  「今日、Ｔ君が　すごい事したんだよね～。」とチョコちゃんが　思い出して語りだした。「もう、それは、すごかったわ。」とまで言うので　何かしらと思った。取り敢えず、聞いてみるとＴ君が　食べ終わった給食の食器を　先生の机の近くに　置きっぱなしにしていたらしい。掃除も終わり、放課も終わって　５時間目の授業が　始まる時になって　その事が　発覚した。先生は、それはそれは、すごく怒っていたらしく「あんたは、先生に　ガミガミ怒られるだけで　済むけど、先生は、もっと　大変な事になるんだよ。」とまで言っていたらしい。そ、そうなの？「職員室が　大変な事になるって事は、給食センターが　大変になるって事だよ」と言う。「ん？食器忘れて、職員室が　大変になるの？」と私は、チョコちゃんに訊いた。その明確が答えは、返ってこなかったけど先生は、「給食センターが　大変になって　それは、他の小学校にも　影響が出て最後には、ここの市全体で　大騒ぎになる事になるんだよ」とまで　言ったそうな。…そ、それは、言い過ぎでは？すごいね…。「Ｔ君は、給食当番なんだあ。」と私が言うと「うちは、３年１組が　そんな事で　有名になるのは、嫌だなあ～。」と私の質問の答えじゃない事を　チョコちゃんは、言っていた。私は、ちょっと考えて「でも、みんなで　片付けるのに　Ｔ君が　食器運ばなくて　誰も　気がつかないんだ。」と言うとどうやら　Ｔ君は、給食当番じゃなかったらしい。時間内に　食べれなかった人は、食べ終わると　自分で食器を洗って　まだ、食べている人の所に　洗った食器を置いておくらしい。そして　最後の人が　残って食べていた人の全部の食器を片付ける事になっているとの事。つまり、今日は、Ｔ君が　一番最後になったのだけど　片付けないまま置いておいたらしい。「そんなに怒られて　何か　罰とか受けたの？」と訊くと先生に怒られた後、「これ以上、遅くなったら　いけないから。」と言って　２人で　片付けに行って　直ぐに帰ってきたらしい。「じゃあ、間に合ったのかなあ？」と言うと「そんなわけないじゃん！だって　時間は、２時過ぎていたんだよ！無理無理！」ああ、そうなんだ。暫くすると　チョコちゃんが　「まさか　あんな騒ぎになるとわねえ～。」と言う。また　暫くして「市全体の大騒ぎだから　困っちゃうよね～。」などと言う。ん？まだ、Ｔ君の事言っているの？やったこと自体は、そこまで　大事な事じゃないと思うけど　先生がすごい事言っていたからすごく感心しているのかなあ？今日の給食は、チョコちゃんの大好きなカレーだった。チョコちゃんは、１学期に　いつも時間内に　食べきれないので　２学期になってからは、つける量を　減らしたらしい。（個人懇談の時に　先生から聞いている）それが　大好きなカレーでも　量が　減らされていたらしい。まして　カレーは、人気だから「カレーは、お代わりしないで下さい。」と言われてチョコちゃんは、ショックで　立ち上がって「ウッソオオオオー！」と言ってしまったらしい。まあねえ…。好きな物だけ　量増やしてっても言えないもんね。「チョコちゃんが　他の物も　ちゃんと食べれるようになれば、カレーも　普通に食べれるのだけどね。」と言うが「でも　食べれないのは、まだ　食べれないし…。」とチョコちゃんは、言う。だったら　カレーは、少ないままだね。残念！「あれ？Ｔ君は、カレーを残って食べていたんだ？」と私が　言うとチョコちゃんは、驚いた様に「そうだよねえ！？」と言った。普段、食べるの遅いチョコちゃんも　カレーだと　早く食べれるので　意外だったのだろう。

  2009年01月16日

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  かわいい髪形★

  今日の朝ご飯は、シチューと黒パン。いつもいつも食べ終わるの遅いチョコちゃんも　大好きなシチューなので　早めに終わった。なので　今日は、朝、時間があった。今日は、朝に　余裕があるううううう～！そこで　私は、ある事をする事にした。それは、チョコちゃんの髪型に　ちょっと手を掛けてみる事だ。正月、義弟家族が来た。従妹のリンゴちゃんは、お嫁さんに　いつも　かわいい髪型をしてもらっている。なんか　たくさん縛って　かわいい飾り付けて　すごくかわいい♪毎回　刺激を受けて　私も「チョコちゃんに　もっと　かわいい髪形してあげよう」と思うけど…　　なかなか…。私は、元々　そういうのが　不器用だし、朝は、時間がないしで　いつも　一まとめのポニーテール。しかし、今日は、時間があるので　先日、図書館の『子供の髪型』で　覚えておいた髪型を　する事にした。前髪を上に縛り　横の紙だけで　細い三つ編みを作り、後ろの髪型を　２つに分けて　三つ編みする。半分やったところで「ここで　Ａ君が『チョオ～コオ～ちゃん』って言ってきたら　困るね。」とチョコちゃんに言う。途中までやったら　止められないからね。クチュクチュクチュクチュ…（←三つ編み作る音♪）予定通りの髪型が　無事完成。今時の子の髪型に思う。　　 学校から　帰ったチョコちゃんに　まず、宿題をするように言う。いつもながら「まず、のんびりしたい…。」などと言っていますが。今日は、宿題が　多いようです。だったら　余計に　早くやっていかないといけないのに。それが　やらなくていい漢字ノートをしてしまって「んんん、もおおおお～！！！」と地団駄踏んで怒っていた。「余分に　勉強できて　よかったじゃん。」と言ったのだけどなんか　気が済まないらしく「もう、もう！！」と繰り返し怒っていた。一段落してから「今日、髪型の事　誰かに何か言われた？」と訊くと「ああ。ああー！言われた言われた！なんかすごく褒められたよ。」「本当？褒めてもらえたんだ。誰が　褒めていたの？」と訊くと「あのねえ、先生も　言っていたし、学級委員長とかに言われて　その時、他の子も数人いたんだけどみんな『すごいねえ』って言ってくれて　その後、Ｋ子ちゃん達の所に行っても　言われてそうだねえ…　ええっと　８人くらいに　言われているわ。」と言う。おおおっ！結構、反響あったんだ。もしかしたら　誰も何も言わないという事も　あるかと思ったけど。やっぱり、ちょっと違った髪型すると　言われるんだね。チョコちゃんは、横の細い三つ編みの事を「よく、こんな小さいのできるよね～。」と言う。そんなのは、大した事無いんだけどね。またまた　頑張ってあげたいけど　なにせ　時間が無いしね。機会があったら　またしましょう。

  2009年01月14日

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• 新年の登校風景★

  チョコちゃんは、昨日から　学校が始まっている。昨日も　いつも呼びに来てくれたＡ君とＨニイが　元気に呼びに来てくれた。後から来たＨニイは、玄関開けると同時に「明けましておめでとうー！」と言って入ってきた。「明けまして　おめでとう。今年も　よろしく。」今日、朝食を　食べ終わり、先に席を立った私は、ある事に気がついて　はっとした。「ああ～っ！チョコちゃん、昨日　時間割してないんじゃないの？」してませんでした。だから　食べ終わったチョコちゃんに「着替えて　早く時間割しなさい。」と促した。そう言った所に「チョオオ～コオ～ちゃん！」とＡ君の呼ぶ声。「ほら、来たよおおお～！」今日は、道具箱も持っていく。それは、私が　用意。なかなか下りていかないので　Ａ君は、久しぶりに「お邪魔しま～す。」と言って　２階に上がってきた。なんとか用意できたチョコちゃんを　捕まえて　髪を縛る。「もう、前髪だけでいいね。」いつも　全部の髪を　1つにまとめていたけど　横に髪があった方が　温かいかも。前は、体育の時に「マット運動の邪魔になるので　縛って下さい」と連絡帳に書かれてきたので　縛らなくては、いけなかったけど　今は、大丈夫だと思う。給食当番の時に　髪縛ってないといけないので「今週、給食当番じゃないよね？」と確認。用意が終わり「さあ、さあ。用意できたら　Ａ君連れて　下りていく。」と急き立てる。下りていったチョコちゃんが「ああっ、そうだ！ママ！ハンカチとナフキン！」「あああーっ！本当だ。今日から　給食だし！」それにしても　よく気がついたねえ～。「えらいぞ、チョコちゃん。よく気がついたじゃないの。去年までのチョコちゃんとは、違うねえ～。年越して　成長したねえ～。」と言って褒める。未だに　チョコちゃんのハンカチとフキンは、私が　朝用意している。そうないけど　たまあああ～に、バタバタしていると　渡すのを　忘れてしまったりした。いつも　私が　渡しているので　忘れ物したら　私の責任となる。…　でも、毎日　渡す事なのだから、チョコちゃんが　自分で気がついて　一言言ってもおかしくないはず。と言うより、まだ　私が　用意している方が　おかしいのだと思うけど。「チョコちゃんも　気がついたら！」と思うけど　実際に　チョコちゃんには、それは、無理…なんて思っていた。でも、年明け一番、気がついてくれた。私は、完全に　忘れていたのに。（恥）すると　チョコちゃんは、言う。「だって　もう、あんなの嫌だもんね。」…成る程ね。去年末、２回連続で　ナフキンを　忘れてしまいその後、毎日　私が　連絡帳に『ナフキンのチェックをしました。』と書かなくては、いけなくなった。３日くらい続けてから　いちいち書くのが面倒くさくなってきた私は「特別　指示が書いてないから　もう、書かなくてもいいじゃないの？」と言ったがチョコちゃんは、「ダメダメ。まだ書かないと！」と言って　結局、２学期終わるまで　書かされた。私が　書かされて　面倒くさかったのだけど　チョコちゃんなりに　その特別の扱いが　嫌だったのだろう。チョコちゃんは、のんびり屋で　同じ失敗して懲りないけど「先生に　怒られるのが嫌だ」と思うと　ちゃんと思い出して　キチンと出来るんだよね。嫌だと思うくらい怒られないと　懲りないという事だけど。まあ、何にせよ　自分で　気がついてくれたのは、えらいと思う。３年生も　残り僅か。この３ヶ月で　また　たくさん、成長していくかな？みんなで　外に出たけど　Ｈニイは、まだ来ていなかった。「今度の一斉下校まで　なんちゃらなんだよね～。」とチョコちゃんが言うので　何の事か訊くとＡ君とＨニイは、登校時に　いつもケンカ（ふざけ合い）していて　結構、有名になっているらしい。Ｈニイが来たが「まだ、班長は、出てきてないから。」と言う。「そう？もしかしたら　もう、行っちゃったのかもよ。」そんな事を言いながら　送り出すと　向こうの方に　もう学校に　行く分団があり２つの塊の後、チョコちゃん達の分団も　横切ったので　３人は、走って入り込んでいた。やはり、班長は、もう行ってしまっていたのね。「いってらっしゃあ～い。」

  2009年01月08日

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  ●宿題総仕上げと書初め

  今日から　旦那さんは、会社。レート君は、保育園が始まる。チョコちゃんは、まだ　休みというものの　休みは、今日と明日だけ。年末年始、従妹達と遊んで忙しかったチョコちゃん。その間、宿題には、一切手を出していないので　今日と明日で　宿題を仕上げないといけない。今日は、一通り、冬休みの生活とプリント、書初めを仕上げる事にしていた。午前中に　夏休みの生活とプリントを　仕上げる。パラパラと見てみて　やり直しさせなければいけない所が　たくさんある事を　確信する。その事を　チョコちゃんに言うと「生活は、学校で　答え合わせするから　いいよ。」と言う。いや、ダメダメ！答え合わせするだけじゃあ、理解できないよ。間違えた所を　見つけて、やり直しさせないと！午後からは、書初めをした。書初めの字は、「あさひ」。いつもの習字の紙じゃなくて　長細い紙に　書かないといけない。これだと　新しい習字の紙を　買ってこないといけない。書初めだけに　普段、授業で使わない紙を　買ってくるのは、もったいない気がしたけどよく考えたら　きっと　この大きさは、毎年使うのだろう。まだ　買っていなかったので　お昼前に　急いで買いに行ってきた。まだまだやらせたい事があるので「早く用意して　やりなさいよ！」と急き立てる。チョコちゃんは、行き成り、力強く書いていく。ふ、太い…。すべて太過ぎ。筆を　全部使うので　最初から最後まで　全部太字なの。…　んんん…　う～ん…　んんん～…字自体を　見たら「きれいな字」って訳じゃないけど　結構、うまく書いているような。なんと言ったらいいか分からないけど　いい線持っているような。私は、決して字がうまい方では、ないけど　見本の字を見てアドバイス。「チョコちゃん、『あ』の縦の字の下が　右に曲がりすぎなんだよね。軽く円を描くんだけど　基本的に　真っ直ぐに。『さ』は、見本の所にも　書いてあるけど　間を　適度に空けて。チョコちゃん近すぎ。それに　下の線が　長いわ。縦線の跳ねも　そんなに立派につけなくてもいいし。これは、筆の流れで　自然に付く物だよ。それに　下の棒が　明らかに　流れとは、別に書かれている。『さ』は、このパソコンの字みたいに　大きく言ったら『ち』の逆の様に　くっ付く物。だから　線の流れが　それ上に無いといけないけど　明らかに違う。書き終わった字を　繋げてみると　うまくつなげれない、又は、変なつなぎになる。「横線書いてから　その後、一筆で　書くつもりで　書かないと。」これも　なかなか理解してもらえない。『ひ』は、下の方を太く、上の方を細く出来ないかなあ～。お手本を　書いてみる。最初に　上に上げてから　少し筆をあげて細くして　下に行く時に　太くして　また、上がっていく時に　細くする。…　これが　なかなか。みんな同じ太さ。それでも　チョコちゃんからしたら　微妙に　調整しているらしいけど。　　 　　■『あさひ』の練習一通り書いて　その上に書いて　練習する。練習も　同じ大きさで　キチンと書かないといけないのに　私が　ポイントを指摘するので小さく書いて　その部分だけ　気にするんだよね。それじゃあ、練習にならないんじゃないの？私は、保育園に　レート君を　迎えに行く時間となった。チョコちゃんに　どうするか訊くと　ちょっとに詰まっている様なので気分転換に　別の宿題の縄跳びを　する事を進めたら　最初、「しない。」と言っていたがやはり「やっぱり、縄跳びしようかな…」と言った。「ちょっと　体動かして　気分変えたほうが　いいよ。」縄跳び練習が終わってから　再び　習字を始めたチョコちゃん。今日、レート君は、朝から「『ようちえん』(本)の勉強したい。」と言っていて　チョコちゃん自身にも「今日、『ようちえん』の勉強しようね。」と言っていた。『ようちえん』の勉強は、いつも　チョコちゃんとしているので。レート君は、保育園から　帰ったら　直ぐに　その事を言い出した。…　レート君は、朝言った事を　いつもキチンを覚えているよ。まあ、自分で言った事だし、自分のしたい事なので　当たり前と言ったら　当たり前なのでしょうがチョコちゃんは、そういう事無かったので。直ぐに　なんでも忘れていた。だから　家に帰ったレート君は、「『ようちえん』の勉強したいよおお～！しようよお！しようよお！」と言って　泣いて怒ってきた。泣かなくても…！「順番があるから　ちょっと待っていなさい！」と言って　待たせた。そんな訳で　レート君は、チョコちゃんが　習字終わるのを　待っていた。私は、言うだけの事は、言った。後は、チョコちゃんに託した。そんな訳で　ちょっと　その場を離れ、台所で　仕事してから戻ってくるとチョコちゃんは、名前も書き終えて　清書が　終わっていた。…名前、デカ！なんて大きく書いたの。「ダイナミックな名前ですね。」と言っておいた。そして　その出来上がりを見て　私は、チョコちゃんに言った。「やはり、習字を習おう！チョコちゃん、いい物も持っているし、でも、なんかうまく出来てないし。ちょっと習うと　すごくよくなると思うわ。だから　やはり、ちょっと習おうよ。嫌だったら　止めればいいから。」チョコちゃんも　納得してくれた。そして「じゃあ、４年生になったら　習おうか。」と言う。いやいや！また、そんな先へ先へと送っていたら　いつまで経っても　習えないよ。近い内に　一度　近所の習字教室に　見学に行きたいと思う。

  2009年01月05日

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  スペインのクリスマス会★

  今日、チョコちゃんは、学校の後ろに張り出されていた「クリスマス会」に行きたがったので　送って行く事にした。時間は、１時から３時半。元々　チョコちゃんは、そのクリスマス会に　行くつもりは、なかったのだけど先日、久しぶりにスペイン人のＳ先生が　学校に来てそのクリスマス会で「私は、サンタになりますから　みんな来てね。」と言っていたので行きたくなったらしい。ここで　感心するのは、チョコちゃんは、それで　行く事を決めても特別、友達と約束したり、誘ったりしないのね。「自分が行きたいから、自分は、行く」女の子にしては、珍しいと思う。そのクリスマス会は、隣町の会館で　行われた。私は、どういった催しのクリスマス会か知らなかったけど会館の入り口に「スペイン・クリスマスフェスタ」と書かれていた。ああ、本当に　スペインのクリスマスなんだ！後で　他のお母さんに聞いたところによると　町の国際交流会が　催しているのだった。　　 場所は、「２階」と書かれていたので　上がっていくと上では、甘い臭いが　広がっていた。会場は、体育館のような場所に　机が並べてあり、思ったより広くて驚いた。なのに　チョコちゃんは、「思ったより　（場所が）小さかった。」などと言う。これで　小さいって　どお？お城の舞踏会でも　想像していたのだろうか？　　　　■クリスマス会場２階上がった　会場の反対側に　調理室があり、手作りクッキーを作っていた。作りたてのクッキーが　食べさせてもらえるのだ。中は、ジュースなども　用意してある。すごいねえ～。遊ばせてもらう上に　ただで　お菓子食べて、ジュース飲んで。なんて　ありがたい催し♪Ｓ先生も居た。赤い服を着ている。私は、初めて見た。若いきれいな先生だった。チョコちゃんは、なんかもう直ぐ　スペインに帰るとか言っていたけど。受付の所に　保育園が同じだった男の子のお母さん、Ｅ母が居た。「あれ？どうしてここに居るの？」と訊くとボランティアで　手伝いに来ているらしい。Ｅ君が　居なかったので　どうしたのか訊くと「後から　Ｈ君と一緒に来る。」と言う。あらあら、Ｈ君も来るんだあ！また、一緒ですね。そう思って　ちょっと笑えた。子供達も　置いてある椅子に座りだしたので　私は、そのまま帰る事にした。帰ってから　Ｈ母に「チョコちゃんも　クリスマス会に行ったよ。また、同じになったね。」とメールすると電話掛かってきて　Ｈ母は、妹たちと来ていて「そのまま会場に居るので　帰り、チョコちゃんを　送っていってあげようか？」と言ってくれた。それは、ありがたいので　お願いした。チョコちゃんは、４時半過ぎに　帰ってきた。３時半の終わりにしては、やたら遅いので　直ぐに帰らずに　みんなで遊んでいたのかと思ったら特別　遊んだわけでは、なかったらしい。チョコちゃんに言わせると「車で　グルグル回ったからじゃないの。」だった。他の人も　送って帰っていたらしいので。「どうだった？」と訊くと「楽しかった♪」と言っていた。受付で　飾り付けの抽選券を貰ったけど　はずれてしまったので　飾れなかったらしい。いろいろゲームして　遊んだらしい。輪投げとかボーリングとか。ゲームを１回すると　１つキャンディーがもらえる。それは、Ｓ先生が「みんなの為に　８００個用意しました。」と言っていた飴だろうとの事。物まね大会みたいな物もあった。あまり出なかったようだけど。チョコちゃんは、手作りクッキーを　お土産にもらってきた。レート君が　「チョコチョコ♪」と言って　チョコクッキーの方を　喜んで食べた。手作りクッキーらしい味。やはり手作りって　違うよね。楽しい催しだったようで。今年初めて　行われたらしい。来年あったら、チョコちゃんは、また行くそうだ。また　あるといいけどね。

  2008年12月20日

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• 土曜教室★水泳教室３

  今日は、チョコちゃんの水泳教室３回目。そして　最後。前回、沈んでしまったというペットボトルのいかだに　２リットルのぺットボトルを５個付け足して　チョコちゃんは、持って行った。ペットボトルで遊ぶのは、いつも一番最初にやっているらしい。だから　ちょっと残って　見ていく事にした。今日、初めて聞いたが　その前に　準備体操もしないと言う。ええっ？そう。そんなのいけないんじゃないの？２階に上がり　プールが　見学できる所で　みんなが出てくるのを待っていた。なかなか出て来ない。３０分、待ったね。きっと　最初に　話などもあるからだと思うけど。みんなが　わーっと動き出し、手に　ペットボトルのいかだを持って　やはり、流れるプールに　入っていった。みんなで　固まって動いている時は、チョコちゃんが何処に居るのか分からなかったので流れるプールで　順番に　流れている子を　確認した。居た居た居た！緑の帽子の子と一緒に　おしゃべりしながら流れている。あれが　ここで　仲良くなったという子だろう。チョコちゃんは、ペットボトルの上に　腹ばいになっては、乗れるようだ。でも、私の見ている限りでは、ただ、捕まっているだけとか　逆に　ペットボトルのいかだの下に　へばりついたりして流されていた。あまり、上に乗らないんだ～。後で聞くと　やはり、よく下に　へばりついていたと言っていた。それに　腹ばいでは、乗れるんだけど　座る事は、出来なかったらしい。成る程、座れたら　おもしろかったのにね。でも、チョコちゃんにとっては、お友達と話しして流されているのが　おもしろかったんだと思う。いかだを　作っていない子も居るようだ。家で　行き成り、大量のペットボトルなんて　用意できないしね。私は、チョコちゃんが　３周したのを　見て帰って行った。「今日は、何をしたの？」と訊くと　水の中で　走って競争したらしい。「水の中で　走ると　どうして　あんなに疲れるの？すっごい疲れたわ。」とチョコちゃんは、言う。「水の中は、水の抵抗があるからね。水の中に入っているだけでも　疲れてくるって言うよ。何回くらい　走ったの？」と訊くと「えええーっ！１回だよ。あんなのあれ以上　出来ないよ。」と言う。そんな、大げさな…と思ったら　なんと　流れるプールを１周したらしい。そ、それは、かなりある！すごいね。「それだけ走れば、確かに　疲れるわ。」そして「後は、何していたの？」と訊くと「後は、自由だった。」と言う。「えええーっ！後は、自由なの？じゃあ、殆ど　自由だったんだ！」「うん。そうだよ。」なんか変な感じ。一応、水泳教室って名前の催しなんだけど　それじゃあ、ただのプール解放みたい。まあ、いろいろやらせてもらっているし、いかだも作って　何より、子供達が　楽しんでいるから　いいのかな。　

  2008年12月13日

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  ●個人懇談

  今日は、チョコちゃんの個人懇談の日。時間的に　推測したとおり、私が　１番だった。そして　チョコちゃんの帰ってくる時間と重なるので　チョコちゃんには、学校で　舞っていてもらう事にした。数分前というギリギリの時間に　校舎に入っていく。急いでいたので　門から　一番近い下駄箱から入っていった。２階に上がり、チョコちゃんのクラスまで　２年の教室を通り、３年生の教室を通り、歩いていくさ先生達が　書類を整え座っている。…　みんな、まだ来てないんだ～なんて思った。３年１組のクラスでも　チョコちゃんの担任が　１人座って　私が来るのを待っていた。挨拶をして　向かいに座る。今回、チョコちゃんが　どんな注意を受けるか　あまり分からなかった。チョコちゃんに　自己申請で「なに怒られると思う？」と訊くと「忘れ物の事かなあ～？」といった。確かに。今でも　よく忘れ物をしているから。まあ、本当に　それくらいだった。先生が　一番最初に言われた事は、給食の事だった。「食べる量が　少ないので　２学期からは、少なくつける様にしました。それで　ギリギリといった感じです。」と言われた。えええーっ！食べる量が　少ないって、数年前から較べると　すっごく食べる様になったんですけど。でも、やはり　カレーなどになると　お代わりして食べると言っている。だよね～。きっと　好きじゃない物があって　それで　時間掛けているだけじゃないの？その次に言われた事は、「用意しだすのが遅い。」だった。えええええええーーーーっ！ここに来て　またまた、この言葉を　聞く事になろうとは！保育園以来、常に言われている言葉。『用意が遅い！』「３つ子の魂、百までも」というけど　これは、直りようが　ないのかしら。本当に、もう！「今日も　数学の時に『教科書開いて』って言うのに　チョコちゃんだけ　開かなくて『チョコちゃん！』と言って　声を掛けると　やっと気がついて　用意するんですよね。」「やはり、ぼ～っとしているんですよね？」と訊くと「そうですね。なにか　自分の世界に　入っているんですよね。」と言う。おおおおおっ！正しく、保育園の時から　言われている事！「チョコちゃんには、チョコちゃんワールドがある」だ！なんと言っていいやら…。後、注意を受けたのは、「字が汚い」だった。…そうですね。いつもいつも　紙の横に「ていねいに！」って　先生に　書いてもらっていますね。「うちでも　注意しているんですが。キチンと書くと　結構、上手だなあ～っと思う様な字を書いたりするんですけど。」それには、先生も　同意していくれた。せっかく　上手な字も書けるのだから　そのまま上手になって欲しいよ。本当に　普段は、適当で　だらしない字なんだよね～。なんか　そこまで　気にしてなかったんだけど　これからは、その点も　重々気にしていこうと思った。先生の言葉を聞いていて　私もある思った事を　先生に話した。チョコちゃんは、注意しても　あまり気にしていないんだよね。「だから　先日も『３年生になっても　こんな事しているの恥ずかしいよ』って言ったんですよ。そしてら　チョコちゃんは、ちょっと首を傾げて…」「『へへへ～』って言うんですよ。」この　『へへへ～』のところで　先生も　同じ事をしてくれた。ぐわああああ～ん！チョコちゃんの行動パターンが　読まれている。学校でも　正しく　同じ様にしているのだろう。「あれは、もう　全然悪いって思っていないんですよね？」と私が言うと先生も「そうですね。もうちょっと　遅れたらいけないという自覚があったら　進んですると思うのですが。」と言う。だよね～。心の中で「これから　ぼ～っとして動いていなかったら　後ろに立たせるようにしてください。」って言おうかと思ったわ。「絵や先日、作った粘土作りでは、想像力を膨らましてうまく作っていました。」と言ってもらった。「技術的には、まだちょっと足りない所もあるけど　そういう想像して作るのが　上手になりました。」と言う。…　技術的には、まだ、足りないんだ。前の時は、人物を　書いた時に　漫画チックで　頭でっかちなのを　指摘されていたよね。チョコちゃん、図工好きなのに　ちょっと技術足らずですか…。残念。でも、想像力が　膨らんだってね。そういう事も　大切だから。…　でも、いろいろ想像ばかりしているチョコちゃんは、想像力には、昔から　長けていると思ったのだけど。友達とは、仲良くしていて　放課でも　友達と外で遊んだりしているし教室の中に居て　本を読んだり、絵を書いていても　１人で　しているんじゃなくていつも　誰かと一緒に居るので「そういう点で　寂しい思いを　している事は、無いと思います。」と言われた。そうか、それはよかった。まあ、放課は、みんなで遊んでいるとは、聞いているけど。思えば、小学校に入る前に　その点が　すごく心配だったんだよね。マイペースで　幼いチョコちゃん。友達と仲良くやっていけるかな？仲良くできる友達が　できるかな？が心配だったけど今のところ　その心配は、ないのね。まとめとして「切り替えが悪て行動が遅いのと　時をもう少し　きれいにしてもらうといいですね。」と言われた。でも　先生は、チョコちゃんのこの独特のぼ～っとしているところを　完全には、否定しなかった。「これも　チョコちゃんの個性と言うか　そんな　ちょっとぼ～っとしたところが　チョコちゃんのよさでも　あると思うんですよね。」先生は、家庭訪問の時にも　そんな事言ってくれたね。「独特でマイペースのチョコちゃんに　もう少し　みんなと足並みを揃えて欲しいけど　でも、その独特な感じが　クラスに　面白みを与えてくれたりもするので　無くさないで欲しい」って。難しいね。そう言えば、忘れ物の事を　注意されなかった！そこで　自ら申告。「今日は、忘れ物の事を　注意されると思っていました。」すると　先生は、「忘れ物ですか？最近は、そんなに　ありませんからね。」と言う。ひええええええ～！そんな事は、ありませんよ。連絡帳には、総てのページに　赤字で忘れ物が書かれている。でも、対処法が　よくなったらしい。前は、忘れ物していても　それに気づきもしないで　使う時になって「先生、忘れました」と言っていたのが今は、自分から　事前に言いに来て　その様に対処したりするので　よくなったと言ってもらえた。…忘れ物が　少なくなったんじゃなくて　対処法が　うまくなって　先生にとって　気にならなくなったんだよね。それも　その対処法が　うまくなったのは、日々、忘れ物が多いので　やっとこ慣れたという感じでは？…まあ、私も　家で　もうちょっと　自主的に　注意させていきましょう。クラスの後ろに　飾ってある物とか　見たかったけど　次の人が来ているから　さっさと出る事になる。廊下には、トンボが　作ってあった。チョコちゃんのトンボは、羽が下に下がっていたけど　それが　如何にも　羽休めしている感じでいいと思った。　　 　　■チョコちゃんのトンボ　　 　　■友達のトンボチョコちゃんは、隣の部屋で　本を読んで待っていた。「何注意された？」と気にしていたわ。

  2008年12月11日

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• 土曜教室★水泳教室２

  今日、チョコちゃんは、水泳教室２回目。今日は、２回目なので　送って行った時は、玄関の前で　車から降ろして１人で行かせた。今回の水泳教室では、みんなに　いかだを作らせていた。チョコちゃんも　前回の水泳教室で　ペットボトルを使い　小さいの作っていたけどもちろん、それでは、乗れないので　ペットボトルを集めてきて　２リットルのペットボトル１０個を　紐で縛ってくっ付けた。迎えに行った時は、裏側の駐車場に　車を置いた。水泳教室が　終わり、お母さんと一緒に帰ってくる子達も　ペットボトルで出来た大きないかだを　手に持っていた。すれ違う度に　確認すると　みんな、テープで　つけている子ばかりだった。チョコちゃんは、中で　既に　私を待っていた。紐が　一部はずれている。んんん…　やっぱり、はずれるんだあ～。「今日も　最初に　いかだ使って遊んだの？」と訊くと　そうらしい。「浮かんだ？」と訊くと　浮かばなかったそうだ。「作りが悪かったから　浮かばなかったの？壊れたから？」と訊くと　やはり、大きさ的に　無理だったらしい。だよね。紙に「小学生の子は、２リットルのペットボトル　１０個で　大丈夫です」って書かれていたけど１０個使って出来上がったの見て　これに　乗れるとは、思えなかった。「だれか　ちゃんと乗れていた子居た？」と訊くと「チョコは、見てない。でも、如何にも　乗れそうだなあ～っと思った子は、居た。なんか　誰かが『１６個あるぞお』って言っていた。」と言う。じゃあ、本番の来週までに　後６個付け足すか！今日は、人命救助の練習をしたらしい。「誰かが　溺れたのを　他の子が　泳いで助けに行くの？」と訊くと「それは、ダメなの。助けに行くと　引っ付いてくるから　何か物で助けるか　誰か呼びに行くかなんだって。」そうだね、そうだね。その通り。下手気に　助けると　トンでもない事になるんだよね。「１年生の子は、紐で　助けるの。２，３年生の子は、浮き輪か浮き輪に紐付けたので　助けるの。」みんな　助ける役と助けられる役を　順々に　やった様だ。後、宝探しをした。波のプールに　コイン、ゴルフボール、銀色、金色の玉を投げる。コインは、１点。ゴルフボールは、１０点。銀の玉は、忘れた。金の玉は、５０点。グループに分かれて　拾って競いあったそうだ。チョコちゃん達のグループは、１回目と３回目に　勝ったらしい。「５０点の金の玉を　取るのが（勝利の）秘訣なの。」チョコちゃんは、ゴーグルを　持っていっていたのに　カバンに入れたままだったらしい。でも、ちゃんと　コインを取ったと言う。「チョコちゃん、すごい！ゴーグル無しで　水の中で目を開けて　ちゃんと取ったんだあ～。」「んんん…。足で　取ったりもしたけど。足で　探ってそのまま取るの。」「あらら…。足で取っていたのかああ～。」「でも、潜っても　取ったよ！」「チョコちゃん、たくさん取れた？」「チョコは、コインばっかりだったけど。」「コインでも　取れてたら　いいよ。」最後は、自由時間。「先週遊んだ子と　また、遊んだの？」と訊くと「うん。」と言う。今日は、他に２人の子も　一緒に遊んだらしく　４人で　遊んでいたと言う。後の２人も　チョコちゃんの知らない子。すごいね～。知らない子と仲良く遊べて。「最初、流れるプールで流れて、スライダーして、波のプールで遊んで　最後にまた　流れるプールで遊んだ。」らしい。水泳教室って　本当に　ただただ遊ぶだけなのね。楽しくて　いいよね。

  2008年12月06日

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• チョコちゃんと男友達★

  今週は、チョコちゃんとレート君の一輪車＆自転車輪っぱ取りの練習週間としていた。お陰で　何回か練習できたし、チョコちゃんの一輪車の進歩は、見れた。レート君は…っていうか　あの人は、殆ど、乗れているし！後は、本人のやる気だけなんだけど！公園に来ていて思うのは、今週は、小学生の男の子達が　よく来ていた。それも　３年生の男の子達が　多かった。だから　チョコちゃんの知っている子も　多い。お互い、見つけると「あっ！××君！」「あれ？チョコじゃん！」などと言っている。別に　交じりは、しない。どうかすると　お互いで　軽く手を挙げて挨拶して終わる。…なんだろうねえ。なんか粋だねえ。今日、公園行った時も　大勢の３年生の男の子が　居て　「チョコ　また来たんか。」と言われていた。Ｔ君と遊んでいた子は、「Ｔも　居るぞ。ほら、あそこ。」と言って　Ｔ君が居るのを　教えていた。チョコちゃんは、学校では、特別、男の子と遊んだりしないようだ。でも　家で遊ぶ時は、今のクラスの女の子と遊ぶ以外は、近所の男の子と遊ぶ事が多い。男の子慣れしているんだよね。このくらいの歳だと、ちょっと　男の子として意識する子は、意識したりするけど。そんな子は、ませている子か？幼い系のチョコちゃんは、そんな事は、まだまだかな。全然関わらないとか　そちらに偏っているとかじゃなくて　軽く挨拶や会話している感じが　すごくいいと思った。

  2008年12月05日

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• 久しぶりに　Ｔ君が誘いに来る★

  今週は、チョコちゃんは、一輪車の、レート君は、自転車輪っぱ無しを乗る練習をする事にした。チョコちゃんには、「友達と遊ぶなら　公園行くって言っておいてね。」と言うと「練習していたら　チョコは、遊べないから　今週は、断る事にする。」と言った。ごもっとも。チョコちゃんが　帰ってくる時間間まで　お出かけしていた私は、チョコちゃんを迎えてからそのままレート君を迎えに行って　帰ってきてから　夕飯の下準備をした。チョコちゃんは、帰ってきてから　宿題をしている。計算スキルの宿題。「まとめ２まで」私が　宿題やっておくように言うと「ええーっ！だって　たくさんあるもん！」と言う。どれくらいあるか確認すると９ページもあった。確かに多い。…でも、それは、チョコちゃんが　今まで　順調に計算スキルをやっていなかったからだろう。仕方がない。そして　今すぐ宿題するのも　たくさんあるなら　なお更しないといけない！そんな訳で　私は、夕食の下準備、チョコちゃんは、宿題、レート君は、ＤＳをしていた。すると　玄関のチャイムが鳴った。ピンポ～ン♪きっと　チョコちゃんの友達の様な気がする。そう思いながら　玄関に行くと　あらあらあらあら、なんと！Ｔ君だった。Ｔ君が　飛び入りで遊びの誘いに来た！いったい、いつぶりだろう？少なくとも　３年生になっては、初めて。「今日は、公園で　練習するから…」そう思ったけど　私が　ここで　行き成り　断るのもなんだと思い　チョコちゃんを呼ぶ事にした。「チョコちああ～ゃん、お友達が　来たよ～。」私が　そう言って呼ぶとチョコちゃんは、「ええ～！今日は、誰とも　約束してないのに。」と言いながら　下りてきた。私は、そのまま　台所に行った。そして　チョコちゃんとＴ君のやり取りが行われた。チョコちゃんは、「今日は、公園で　一輪車の練習するから無理。」と言った。すると　粘るＴ君は、「じゃあ、それが終わってから　遊ぼうか？」と言っているようだった。粘る、粘る、粘る。なんか　ここで　待っているような事も　言っている。間のやり取りは、聞いていないけど　最後に　Ｔ君が「じゃあ、来てよ。来てよ。来るよね？来てよ。」と言ってドアを閉めたのが　分かった。チョコちゃんは、また　宿題をしに　２階に上がる。少しすると　また、玄関のチャイムが鳴った。ピンポ～ン♪間違いない、Ｔ君でしょう！そう思いながら　玄関のドアを開けると　やはり、Ｔ君だった。「まだあ～。」と言っている。「まだまだ。もうちょっとかな？」と言ってから　「Ｔ君は、もう、宿題終わったの？」と訊くと「うん、終わった。」と言う。本当かしら。宿題忘れの常習犯が。でも、後で　チョコちゃんに　聞いたら　嘗て　宿題忘れてばかりで　放課無しでしなくては、いないのに　逃げ出してばかりいたのに最近は、ちゃんと宿題してくるようになったらしい。えらいねえ。宿題するのは、当たり前なんだけど　全然してこなかった子が　行いを改めて　する様になったのは、えらいと思う。チョコちゃんは、「その方が　楽って　分かったんじゃないかな。」と言っていた。そうだね。決められた宿題を　ちゃんとやっておけば、怒られなくてすむし　放課も　遊べるしね。Ｔ君は、玄関で　ウロウロ待っているので「待っているなら　公園で待っていなさい。」と言ったのに　玄関から出て　「ここで　待っている。」と言う。もう。しょうがないので　ほかって置いた。が！玄関前を通ったら　玄関の扉が開いて　Ｔ君が　顔を出し「チョコちゃん、まだ？」と言う。「まだ　どのくらい掛かるか　ハッキリ分からないんだから　そんなところで待っていたらダメ！待つなら　公園で　待っていなさい！」と言うと今度は、ちょっと強く言ったからか「は～い。」と言って　走っていった。ほっ。私の夕食の用意が終わるとの　チョコちゃんの宿題が終わるのは、ほぼ同じだった。そこで　上着着て　３人で　公園に向かった。Ｔ君は、居るのかな？あの子も　よく分からないから…そう思って　公園に着くと　Ｔ君は、居た。チョコちゃんとレート君が　騒ぐ。Ｔ君が　公園のトイレの屋根の上に居たから。どこか足場になる所があって　そこから　下りてくるかと思ったら屋根の縁に手をかけて　ぶら下がって　そのまま飛び下りた。Ｔ君は、こういう所が　本当にすごいね。チョコちゃんは、鉄棒の所で　早速、一輪車の練習を始めた。レート君は…　レート君は、Ｔ君と遊びだした。Ｔ君、レート君と一緒に遊んでいるし。２人で　滑り台の上から　縄跳びぶら下げたり、普通に滑り降りたりして遊んでいる。…まあ、よかったね。チョコちゃんは、今　練習していて遊べないし。Ｔ君に「最近、Ｙ２君と遊んでいる？」と訊くと　「遊んでない。」と言う。「引っ越して　遠くなっちゃったから　遊ばなくなっちゃたんだ。」と言うと「遠いのか近いのかも分からないけど　遊びませえ～ん。」と言う。…Ｙ２君の引越しは、急だったし　引っ越していって　そのままなのか？クラス替えとかで　丁度遊ばなくなったのか？兎に角、１年の頃は、よく遊んでいたけど　今は、もう遊んでいないのね。久しぶりのチョコちゃんの一輪車の練習。なんかまだまだ。なんとか　鉄棒に捕まって　歩いている。以前、２人で　両手を持ってあげて歩くといい練習になると聞いていたので片手で　鉄棒持たせて　もう、片方の手を　私が持ってあげて　一緒に歩いた。「この方が　やり易い？」と訊くと　やはり、やりやすいらしい。そうしていると　Ｍ１、Ｍ２姉妹が　やって来た。Ｍ２ちゃんも　滑り台上がって　３人で　何やら遊びだした頃、チョコちゃんも　ちょっと休憩して　そちらに歩いていった。そしたら　鬼ごっこする事になった。滑り台登ったり、下りたりして　逃げる。地面に下りたＴ君を　チョコちゃんが追いかけて　タッチ。でも、鬼になって　追いかけてきたＴ君に　チョコちゃんは、また　タッチされる。う～ん…。チョコちゃん、Ｔ君より　足が遅いのかなあ～。それは、ちょっと問題。途中で　Ｍ１ちゃんも参加。みんなで　走り回っていた。５時　近くになると　結構くらい。そのくらいで　レート君を呼んで　自転車の練習をさせた。こちらも　まだまだ。前と変わらず、進歩無し。乗れるんだけど　なんか　安定してない。やはり、下を見ていて　前を見ていないよ。だから　一緒に走って「ほらほら、ママを見て！」と言うのだけど　これが　なかなか。これ程乗れているのに…。やる気さえあれば、直ぐに　スイスイ乗れるだろうに　まず、やる気が無いから…。５時になった時、たったったあーっと公園を走り出ていくＴ君を見た。その後　チョコちゃん達の方へ行くと　チョコちゃんが「あれ？Ｔ君は、どこ行った？」と言っている。…　Ｔ君は、黙って　帰ってしまったのだ。彼は、一言言って　帰るという事をしない。きっと　そうしないといけない事を　分かっていないのだと思う。聞いた所によると　Ｔ君の親は、帰る時間には、厳しいらしい。だから　決まった時間になると（季節により、変更する）　行き成り　ダーっと帰ってしまうとは、聞いていたし　今まで　私自身も　その様子を観ている。「チョコちゃん。Ｔ君は、帰っちゃったみたいだよ。」Ｍ姉妹も帰り、レート君の練習を　数回繰り返して　私達も　帰った。Ｔ君…　本当に　不思議な子だ。今日は、レート君と遊んでくれたので　助かったわ。

  2008年12月01日

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• 土曜教室★水泳教室

  今日は、チョコちゃんの土曜教室の水泳教室があった。先週、１回目だったけど　実家の法事で　行く事が出来ず　水泳教室は、２回目だけど　チョコちゃんは、初めて。時間は、９時半から１１時半までの２時間。チョコちゃんを送っていくと　受付で　ちょっとした時間を使って　ペットボトルで　いかだを作っている話を聞いた。先週その話をしたのだが　言葉だけでは、分かり辛いという事で　紙に印刷したと言って　その紙を貰った。最後（４回目）の時に　それを使って　遊ぶらしい。教室の中でも　作る時間をちょっと作るし、より、細かい手の込んだ物を作りたい人は、家で作ってくればいいとの事。私は、「ペットボトルでいかだ」と聞いて　てっきり、小さな船作るくらいに　思っていたら家で　作ってきたらしい男の子が　２リットルのペットボトルを　８個くらいくっ付けて持って歩いていた。あれなら　子どもが　乗れるかも…　子供が乗れるの作るの？チョコちゃんと分かれて　帰り道、説明の紙を読むと　確かに　乗る為のペットボトルのいかだを作るような事が　書いてあった。小学生～中学生なら　２リットルのペットボトル　１０個くらいで　浮かぶらしい。『ペットボトルは、家になければ、教室の方で　渡すので　わざわざ買わなくていいです』と書いてあったけど　１人に　１０個ずつもくれるかなあ～？９時過ぎたので「そろそろ　チョコちゃんを　迎えに行くから。」と言って　行く用意をしていると新しいソフトを入れてもらって　熱中してＤＳしていたレート君が　行き成り、やって来て「ぼくも行く。」と言う。「んっ？どこに行くの？ママは、チョコちゃん　迎えに行くだけだよ。」と言うと「ぼくも　チョコちゃん　迎えに行く。」と言う。あららら、そうなの？意外！ＤＳ喜んで　やっているから　お迎えなんて　興味無いと思ったのに。朝から　ずううう～っとやっているから　ちょっと休憩したくなったか？迎えに行くと　チョコちゃんは、もう、待っているかと思ったら　まだ、居なかった。更衣室を覗くと　着替えている最中で　真っ裸で　手を振っていた。椅子のあるところで　待っていると　２リットルのペットボトル２つとその脇に　５００ミリリットルのペットボトルを　ガムテープで　グルグルにくっ付けてある物を　手に持ってきた。「水泳教室って　何するの？」と訊く。最初に　いかた作りをして　それ（チョコちゃんの持っていたペットボトル）を使って　遊んだらしい。その後、２５ｍプールで　泳いだらしい。泳いだって　ビート板使ってだよね？驚いたのは、スライダー使って競争したとの事。滑り降りてきて　その前に居る先生の所まで行ってタッチする時間を競う。なんと　チョコちゃんは、３位だったらしい。すごいね。「チョコ　滑り降りたら、そのまま前に行ったから。」と言う。途中で　ある女の子が「自由時間になったら　いっしょに遊ぼう。」と言ってきたらしい。他の学校の　２年生の女の子。約束どおり、自由時間になったら　流れるプールで　流れながら　いろいろ話しして過ごしたらしい。へえ～。前の水泳教室の時も　チョコちゃん、お友達作っていたよね。チョコちゃんは、見た目　ほんわりしていて声掛けやすいのかな？土曜教室の水泳教室。殆ど　お遊びだね。これは、これで　おもしろそう。これで　泳げるように…　それは、ないね。まあ、これは、これでいいか。遊びの教室だ。泳ぎの練習は、また、頑張ろう。

  2008年11月29日

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• ●嫌われる子、好かれる子

  昨日、チョコちゃんと友達のやり取りを聞いていて　すごくビックリした事がある。Ｊｕちゃんが言った。「私、○○と誕生日の日が　同じなんだよ～。」「えええーっ！○○とお！」「やだああ～！」「まあ、時間が　違うからいいけどね。」と言うＪｕちゃん。チョコちゃんも「時間まで　一緒だったら　すごいね。」と言っていた。…○○とは、男の子の名字だろう。なんか　あんな言われ方する子が　いるんだあ～。さすが３年生。そこで　みんなが帰った後に「チョコちゃん。○○君って　どんな子？」と訊いてみた。すると　チョコちゃんが　驚く事を言った。「えっ？○○？○○Ｙ介？」…　　ええええええええーーーっ！「○○」って　Ｙ介君の事？Ｙ介君？なんか　みんなにぼろ糞に言われていたけど　それは、Ｙ介君の事？「ええっ！Ｙ介君って　あんな言われ方しているんだあ。女の子達は、Ｙ介君の事　引いているの？」と言うと「んんん…、まあ、そうだね。男の子も　ちょっとひいているかな。」と言う。ええええ～！驚き＆ショック！やはり、知っている子だし、家にも来て　一緒に遊んだりした事ある訳だし。去年、変な事言われている話は、ちょっと聞いたけどあの「○○と同じ誕生日なんだよ～。」「ええーっ」と言うやり取りからすると　かなりひどい言われようしている！なんとも…。「Ｙ介君は、なんで　みんなから　引かれているのかなあ？」とチョコちゃんに訊くとチョコちゃんは、首を傾げている。よく分からないらしいけど　なんとか１つ言ったのは、机に　つばかけたりした事があるらしい。…　。まあ、そういうのは、嫌われるよね。やはり「汚い」ってイメージになるし。「チョコちゃんは、どうなの？ちょっと前も　家に遊びに来たりしていたけど。チョコちゃんは、別に　嫌がっていないの？」と訊くと「んんん…。チョコも　ちょっと…　　かな。」と言う。「…　なんで　そう思うの？」と訊くと　ハッキリした答えを　言わない。「何？まさか　みんなが　嫌っているから　それに乗っかって嫌がっているだけなの？」と言うと「そうじゃなけど…。」と言う。いやいや。じゃあ、何？よく分からないけど…　でも、まあ、みんなが悪く言っていると　嫌になっていくのも　自然な事でもあるのだけど。でも、一緒に　遊んだりした事ある子なんだから…。んんん…　なんか複雑な気持ちでした。夜、お風呂に入っている時に　訊いた。「女の子で　みんなが　ひいている子っているの？」「ん？引いている？引いてる？引いてるって言うか　嫌っているのかな？」チョコちゃんは、女の子　２人の名前を挙げた。そのうち１人は、去年も　同じクラスで　チョコちゃんが「言い方が　キツイ」と言っていた子だ。そのまま言い方キツクて　みんなに　嫌われているのか？ここで「男の子は？」と訊くと　チョコちゃんは、ちょっと間を置いてから「それは、言わなくても　分かっているでしょ？」と言う。…。そうね。○○君ね。話は、そこで　終わろうとしたけど　はっとして「いやいや、ここで　話を終わらせたら　いけない！」と思った。「じゃあ、みんなに好かれている子は、いる？」と訊くと　チョコちゃんは、元気に　２人の女の子の名前を言ってくれた。１人は、学級委員の子だ。「２人共、頭がいいんだよ。」と言う。「頭がよくて　みんなに好かれているんだ。すごいね。いいなあ～。」話は、好かれている子の話で　きれいにまとまった。今までも　ある程度あったのだろうけど　３年生にもなると　好き嫌いが　また、ハッキリしてくるよね。旦那さんに言わせると「３，４年くらいから　『いじめ』の芽が出てくるんだって」そんな物かもねえ～。チョコちゃんは、「うちのクラスは、みんな　いい子だよ。」と言っていたのだけど。なかなか「いい子」ばかりでは、済まされないよね。

  2008年11月28日

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• ●チョコちゃんのテスト　漢字がダメ！

  なんかテスト多い…。金曜日も「テスト勉強」って　連絡帳に　書いてあった。「『テスト勉強』って　何のテストするの？」とチョコちゃんに訊くと　チョコちゃんは、「さあ？」と言う。「これじゃあ、どこやるどころか、何の勉強するかも　分からないじゃない。チョコちゃんが　書き忘れただけで　何か書いてあったんじゃないの？」と訊くがチョコちゃんは、「ううん。書いて無かったよ。」と言う。本当かしら！？そして　昨日の連絡帳に　「算数テストＰ１７～Ｐ２６」「漢字５０問テスト」と書いてあった。また、テストですかあ！「漢字５０問」となると　いつもの逆サドンデスだ。５０問、全問正解するまで　し続けるテストだろう。漢字スキル見て　この範囲だろうと思う場所の漢字を書いて　チョコちゃんにやらせる事に。漢字スキルは、数ページ毎に　「まとめ」のテストがある。前のまとめが　前回のテストの範囲の様なので　このまとめまでが　範囲だろうと判断した。チョコちゃんのクラスの漢字の練習は、出来る人から　どんどん漢字スキルをやっていくという事になっている。チョコちゃんは、このまとめの範囲まで　やっていないが　きっとここまでだと思うので　兎に角、やらせる。１回やらせた時に「チョコちゃんが　知らない漢字もあったでしょ？『期』って　知らないよね？でも、きっと出ると思うから　もう、今覚えて！」と私は、言う。すると　チョコちゃんは、「きっと　宿題とかで　『このページまで　するって』書いてない所は、テストに　出さないと思うよ。」と言う。成る程、もっとも。漢字スキルの宿題が　出た所を　確認すると　まとめの１つ前の漢字は、宿題に出ていない。…でも、『まとめ』までのところが　キリがいいんだけど。旦那さんが　居たので「やっぱり、そう（チョコちゃんの言う通り）かなあ？」と訊いてみると「まあ、そうかもね。」と言う。んんん…、さすがに　先生も　全生徒が　やっていないかもしれない所は、出さないか？んんんんんんんんんん…　ちょっと、悩みどころだけど　まあ、そこは、捨てる事にした。正直な話、チョコちゃんが　１回で　このテストを合格する事は、無理だろうからまあ、兎に角、１回やってもらって　何が出るか確認してみる事にした。「はい。間違えた所を　３回ずつ書き直して！」チョコちゃんに　書き直させている間に　算数のテストの範囲の確認。どうやら、掛け算の筆算の場所だった。「チョコちゃん、掛け算の筆算だったら　大丈夫だよね？」「うん。たぶん、大丈夫。」チョコちゃんは、兎に角、漢字が苦手。意外にも　他の科目は、殆ど大丈夫。今は、社会のテストは、殆ど無い。理科は、気温の測り方とか電気の流れなどが出てきて　勉強らしくなってきたが大体、大丈夫だった。しかし、ここでも　漢字が　足を引っ張っていた。文の中から引用するのに　漢字で書いてある所を　ひらがなで書いて　マイナス受けている。ランドセル見ると　国語のテストが　出てきた。１枚目は、８５点。「なに間違えたの！」と言って　確認しようとしたら　文章問題だけど　元の文が書いてない。教科書でも見て　答えるのかと思ったら　ＣＤを聞いて　それについて　書くらしい。それは、１回聞いて　覚えて置いてって事か？・校長先生が（　）のころの遊びを　教えて欲しい。（）の中に　正解の答え（子ども）と書いてあるが　その下に（むかし）と書いて　消した跡がある。「『校長先生のむかしの頃の遊び』って　何なのおお？」と言うと　チョコちゃんは、「へへへ…。」と笑っていた。これで　－１０点。２枚目は、８１点。これは、左側に書かれた文を読んで答える問題だけど　横の文からの書き抜きで　やはり、漢字を使っていないために　いちいちー１、－２をくらっている。最後は、『書き抜きましょう』って書いてあるのに　自分の言葉で　締めた文になっているので　×。なんか　情けない間違いで　思わず、その紙丸めて　「なんて間違いしているのおおお～！もったいないねえ！」と言って　チョコちゃんの頭をばしばし叩いた。本当に　もう！「あれ？そう言えば、今日　テストしたんじゃないの？」と訊くと　この国語のテストの事だったらしい。国語だったんだあ～。この問題だと　家での勉強のしようがなかったね。間違った漢字の書き直しをさせて　お風呂に入った。お風呂出てから　また、間違った漢字だけ　書かせてみた。直ぐに採点して　また、間違った漢字だけ　３回書き直し。私は、その後　夕食作りに。夕食　食べ終わって　寝に上がって来た時に　また、間違った漢字と心配な漢字を　書かせるとやはり、まだ　間違える。「ちゃんと　覚えるつもりで　書き直しているんでしょうねえ！」朝、時間が　そう無いので　心配な漢字を　空に書かせる。おおおおおーっ！書けているじゃん。すごい！えらいぞ、そらいぞおお！！頭なでなでしてあげたので　チョコちゃんも　上機嫌。学校から　帰ったチョコちゃんに「どうだった？」と訊くと　満点では、ないらしい。まあ、そうだろうね。出た場所は、勉強した所で　あっていたか訊いたら　結構、前と同じものが出て　私と勉強した所は、少ししか出なかったそうだ。そうなんだ。今日は、まだ　テスト用紙は、返してもらえなかった。さてさて　テストの結果は、どんな風になるやら？…　…　☆　…　…　☆　…　…　☆　…　…　☆　…　…次の日　漢字テストが戻ってきた。テストの結果は、６０点だった。おおおおーっ！ひどい。成る程、出た漢字を見ると　前に　この連日テストした物と　殆ど同じ漢字だった。まったく一緒では、ない。私と勉強した漢字も　数個は、出ていた。んんん…間違えた漢字を見ると「なぜ、これが　書けないの？」って物が多い。もちろん、同じ問題のテストは、明日もあるわけで　間違えた漢字を書かせてみると半分は、直ぐに書けた。当然！前に　何度も書いた漢字だもん。「だよね。この辺の漢字は、書けるよ？どうして　テストの時に　書けなかったの？」と訊くと「たまたまかなあ～。」と言う。本当にもう！合格した人は（全問正解すると）、黒板に　出席番号が　書かれる。「今日、黒板に　番号書かれている子いた？」と訊くと　チョコちゃんは、「居た。」と言う。１発合格ですか？すごい！本当に　完璧に覚えているんだね。チョコちゃんに言わせると「今日、やり直しのテストしたから　それで　合格したのかもしれない。」と言うが　まあ、どちらにせよ、すごいよ。名前聞いたけど　私の知らない子だった。出席番号７番。男の子だ。すごいねえ～。…　…　☆　…　…　☆　…　…　☆　…　…　☆　…　…次の日　帰ってきたチョコちゃんは、行き成り　頭を下げた。「何？テストが　合格しなかったから？」と言うと「そうだと言う。」「そんなのいいよ。」５０点全部　間違えずにって　かなり大変だよね。どうだったか訊くと　２つ間違えただけらしい。「おお、すごいじゃん。頑張ったね。じゃあ、次は、きっと合格できるかな？」と言うとチョコちゃんは、喜んだ声で「うん♪」と言った。「なに間違えたのかな？」と訊くと『申す』という漢字と『投げる』を『投る』と書いてしまったらしい。そうなんだあ～。…おしいいいいーーー！！！『申す』は、練習では、いつも　ちゃんと書けていたのにいい！『投げる』は、漢字は、あっていたのねええ！それだったら　今日、合格できたような物じゃん！おしいよ！次回　頑張れ！

  2008年11月26日

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• ●リコーダーのお残り▲

  金曜日、連絡帳に「リコーダーのテストをしましたが　うまく吹けなかったので　残します。」と書かれていた。「何の曲を吹いたの？」と訊くと　『エーデルワイス』だと言う。はああああ～っ？『エーデルワイス』っと言えば、教員の先生が　来るという事で　その歓迎で吹くと言うから最初、私と練習した曲だ。本当に　もう、何やっている訳！？そんなんで　休み中に　しっかり練習しようと思っていたけど　土曜日は、丸々出かけ　日曜日と月曜日は、ダラダラ過ごし　あまりしていなかった。それでも　一応、日曜日と月曜日に　少しは、したのだけど。でも、月曜日の時に　私は、怒った。だって　やはり、吹き方が　もたもたするから。私が「おかしい。」「ダメ。」と言うとチョコちゃんは、「ええーっ！そう？おかしいかなあ？」などと言う。もたもたしながら＆ちょっと失敗しながらでも、一応　全部吹くので　自分では、ＯＫと思っているのか？チョコちゃんに　ハッキリ言う！「これが　学校で　習っただけの曲だったら　この程度でもいいわ。でも、『エーデルワイス』は、教員の先生迎える時に　吹くって事で　最初、ママと練習して　まず、それなりに　吹ける様にしたし、その歓迎の為に　学校でも　特別に　練習しているはずでしょう？まして　この間の学校公開の時でも『エーデルワイス』を吹いたって事は、学校公開の為にも新たに　練習していたんじゃないの？それだけ　特別に練習していて　どうして　こんな風にしか　吹けないの？学校公開の時に　チョコちゃんが　吹けなかったのだって　ママは、特別に怒っていないけど正直、情けないよ。もっと　キチンと吹いている所　見たかったよ！」そう言うと　チョコちゃんは、泣き出していた。泣いたって　吹ける様になりませんよ！今日の朝も　早く用意して　少しでも練習させたかったが　また、今朝は、朝食食べるのに　モタモタしていて　練習どころか着替えさせるのがいっぱいいっぱいで　またまた　ママの怒りをかった。チョコ、また　泣く。今日は、火曜日だった！という事は、６時間授業。お残りは、今日じゃない。今日吹いて　うまくいったら　お残りしなくてすむかもしれないのに…そう思っていた。しかし！チョコちゃんは、４時半過ぎても　帰ってこなかった。きゃああああ～！お残りしているよ！ビックリ！まさか　６時間授業の時に　お残りさせるとは！？チョコちゃんは、５時近くに　帰ってきた。部活動やっている子達と　一緒に帰ってきたらしい。やはり、バラバラには、帰さないのね。「お残りは、決まっていたの？それとも　１回吹いてみて　残るか残らないか決めたの？」と訊くとやはり、お残りは、もう　決まっていたらしい。まあ、「残します」って書いてあったもんね。「何人くらい　残っていたの？」と訊くと　８，９人くらいらしい。チョコちゃんが　リコーダーを持って『エーデルワイス』を吹き出した。プ～ププ～♪プ～ププ～♪　プ～プププ　プ～プ～♪♪昨日より　吹き方が　しっかりしている。また、間違えたが　安定した吹き方している。昨日は、やり方が　如何にもしどろもどろっぽくて　そのモタモタした手つきに　怒れたんだよね。「すごいじゃん。すごく上手になっているよ。」と言って　褒めてあげた。とは、言っても　まだ、間違えるんだけど。先生は、どうやって教えたのだろう？　…そう思ったので　どうやって教えてくれたのか訊いてみた。するとなんと　全然教えてもらっていないらしい。各自で　練習して　うまく吹ける様になったと思ったら　先生の前に行って　吹いたとの事。結局、各自練習ですかあ～。まあ、みんな全然　吹けない訳じゃないから　それでいいのか？でも、チョコちゃんは、吹き方が　昨日までと全然違う。集中して　練習すると　こうも違う物か？早く　合格した人は、残った人に　教えてあげるらしい。「チョコちゃんも　教えたの？」と訊くと　チョコちゃんは、「教えた。」と言う。その教えたという子は、別に　吹く事は、吹けるんだけど　リズムが　早すぎるらしい。「早すぎたら　ダメなの？」と訊くと「ダメなの。」と言う。早すぎるからダメなんじゃなくて　早すぎて　間違えやすいのでは？「（合格したの）チョコが　最後じゃないよ。」「分かるよ。だって　チョコちゃんは、残っている子に　教えてあげたんでしょ？」話しながらも　チョコちゃんは、間間に『エーデルワイス』を吹く。「手に（リコーダーを）持っていると　吹きたくなるんだよね。」と言う。「吹きなさい、吹きなさい。何回吹いてもいいから。」プ～ププ～♪プ～ププ～♪　プ～プププ　プ～プ～♪♪やらなくては、いけないような気は、していたけどこの先、リコーダーの練習も　していかないといけないなあ～っと思った。漢字練習だけで　いっぱいなんだけどなあ～。

  2008年11月25日

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• チョコちゃん、クラスの友達と遊ぶ★

  学校から帰ってきたチョコちゃんが「今日、ＨａちゃんとＫ子ちゃんとＪｕちゃんが来る。」と言う。おおっ！Ｋ子ちゃんですか。おおおっ！Ｊｕちゃんも！？初めてですね。チョコちゃんは、最近　学校で　この４人で遊んでいるらしい。中でも　今では、Ｊｕちゃんと一番仲良くしているという。また、先日　席替えがあって　Ｊｕちゃんと前後ろになったというので　余計に仲良くなるね。まず、Ｋ子ちゃんからの電話を待って　それから　公園まで　Ｊｕちゃんと迎えに行くらしい。私が　レート君を　保育園に　迎えに行って帰ってくると　もう、Ｋ子ちゃんとＨａちゃんが　遊びに来ていた。そして　みんなで　いつもの離れたＨ公園に行くという。Ｈ公園は、Ｊｕちゃんの家と全然場所が違うのに！でも、そこで　会う事になっているらしい。３人で「じゃあ、行ってくるね～。」と言って　出て行こうとするとレート君が「ぼくも行きたい。」と言い出した。今日は、友達が　たくさんいるから…　っと思って「今日は、レート君は、付いていかないよ。」と言うと「ぼくも　行くううう～！ぼくも　行くのおお！！行きたい、行きたいよおおおーー！」と言って　泣いて騒ぎ出す。チョコちゃん達は、「逃げろー！」と言って　出て行ってしまった。Ｋ子ちゃんは、レート君のスクーターに乗っていった。まあ、公園に連れて行ってあげたい気持ちもあったので「じゃあ、ママが　連れて行ってあげるから　ママと一緒に遊ぼう。」という事にした。公園に着くと　チョコちゃん達は、３人で居た。ジャンケンして…　鬼ごっこをしている。なぜか　小さな男の子が　１人仲間に入っている。レート君より　小さな男の子。あの子が一緒に遊んでいるなら　レート君も　一緒に遊んでも　いいように思うけど。取り敢えず、レート君は、私と遊ぶ事にした。ここは、遊具が多い。「ほら、変わったでしょ。」とレート君が言う。本当だ！前は、吊り橋だったのが　ちゃんとした橋になっている。吊り場しだと 危ないから　変えたのかなあ～。でも、あれの方が　絶対おもしろいのになあ～。レート君が「ほら、ママも登って」と言うので　レート君に続いて　網に登って上がっていった。「ぼく、ここから登れるよ。」と紐が垂れ下がった壁面を指差して言うので「じゃあ、登ってみて。」と言うと　レート君は、下に下りて　紐つかんで登ってきた。レート君は、２歳の時から　ここから　登れたけどね。でも、こうして見ても　大きくなったなあ～っと思う。遊具の上で　そんな事していると　チョコちゃん達が　私たちに気が付いて「あああーっ！」と言った。あらあら。もう、気がついていると思っていた。小さな男の子は、Ｈａちゃんの弟だった。公園に来たら　丁度居たらしい。チョコちゃんが「レートも　遊ぶ？」と言ってくれたので　仲間入りさせてもらった。チョコちゃんのやっていたのは、「氷鬼」だった。鬼ごっこの一種で　鬼が触ると動けなくなるけど　他の人が　触ると動ける様になるというものだ。私は、その遊びを　聞いた事あるけど　やった事は、ない。そこで　でも、鬼が　誰かを　追いかけていたら　他の人が　捕まえた人に　直ぐにタッチできて　いつまでも　鬼は、代われないままだと思うけど…　と思っていた。見ていて　やっと　分かった。氷鬼の時は、鬼が　複数いるのだ。成る程ね。チョコちゃんとレート君が　最初逃げていたが　次には、２人が　鬼になっていた。「ほら！レートは、あの子捕まえて！」みんな走り回っている。Ｋ子ちゃんが「これ要らない。」と言って　上着を　私に渡した。気づくと　チョコちゃんの上着も　ブランコの所に　捨ててあった。走っているから　暑くなって来るんだね。チョコちゃんが　Ｈａちゃんを捕まえた所で　Ｈａちゃんが　丁度、階段滑り落ちた。チョコちゃんは、「大丈夫？」と近づいていった。私も　見ていたけど　滑って　ダッダッダッっと落ちた感じだけど　倒れていないから　大丈夫のようだ。そこで　Ｈａちゃんが「今、落ちたから　触ったの無しね。」と言った。ここで　Ｊｕちゃんが　やっと現れた。みんな　ブランコの所で　集まった。少しして　また　始める話になったようだけど　チョコちゃんの「なんか　こういう時は、触ったの無しとか　触ったのに　触ってないとかされるから　もうしたくない。」と言っているのが　聞こえた。…さっきの事だよね。…でも、気持ちは、分かるわ。私も　子供達と　一緒に遊んでいると　変に　逃げるのに自信のある子は、触られると「今は、なんたらだから　触ったの無し。」などと言う。私も　チョコちゃんと同じく　子供相手に「そんな風なら　もう、やりたくないから　しないわ。」と言って　止めた事がる。なぜ、そうも　鬼になるのを嫌がる？いいじゃん別に。鬼になったり、鬼から逃げたり。それがおもしろいのでは？触られて　なんかこじ付けの理由つけて　鬼になるのを　嫌がる気持ちが　分からない。いや、実際には、分かるけど　いいじゃん別に！って思う。すると　Ｋ子ちゃんが「そろそろ　チョコちゃんの家に行こう。」と言い出した。ああ、やっぱり、うちに来るんだ。でも、まあ　Ｋ子ちゃんは、お母さんに　車で送ってきてもらっているので　お迎えが来る５時までに　うちの家に帰らないといけないのだけど。すると　Ｈａちゃんが「私　もう１分しかない。」と言う。今日　Ｈａちゃんは、４時４０分までとなっていた。でも、うちに来た時、上着を　家に置いてきてしまったらしい。「しまったああー！」と言って　慌てていた。急いで　取りに帰る事になったが　Ｈａちゃんは、「どうしょう。お母さんに　怒られちゃう…。」と言っている。…　厳しいお母さんなんだね…。Ｈａちゃんは、上着を受け取ると　そのまま帰っていった。家に来たのは、Ｋ子ちゃんとＪｕちゃん。Ｊｕちゃんは、うちに来たの初めて。レート君も含めて　みんなで　奥の部屋に行った。見ると　レート君のボクシングセットで　遊んでいた。お姉さんたちが　サンドバッグを持って　レート君に　グローブはめさせて　打たせていた。レート君は、喜んで「いっくよおお～♪」と言って　パンチしていた。次に　Ｋ子ちゃんの提案で　人形かくれんぼをする事となった。人じゃなくて　人形を隠して　鬼に見つけさせるの。ただ隠しただけでは、どこにあるか　分からないからヒント出し合って「机の近く。」などと言っていた。レート君が　隠す番になって　私のいる部屋に来て「ママ、チョコちゃんに　内緒だよ。言ったらいかんよ。」と言いながら　人形を隠した所で　玄関のチャイムが鳴った。ピンポ～ン♪Ｋ子ちゃんのお迎えだ。５時２０分になっていたので　そのままＪｕちゃんも　帰る事になった。また、家に来てくれた友達が　１人増えたね。レート君も　一緒に遊んでもらえて　よかったわ。

  2008年11月19日

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• ●先生のおもしろいところ★漢字の進み方

  チョコちゃんの先生は、ちょっと年輩の人。私と面と向かって話しているとニコニコして　愛想いい感じをしているが授業中は、どちらかと言うと　怒っている感じに見える。先日の学校公開でも　そうだった。だから　「こうした方がいいよ。」といったアドバイスも先生が　言うと「こうしないとダメでしょ！」と　生徒達に　怒って言っている様に　受け止めれるんじゃないかなあ～っと思う。「そう思わない？」とチョコちゃんに聞くと　チョコちゃんは、兎に角「先生は、怖い。」と言う。なんか　適当を許さない突込みをしてくるので　チョコちゃんは、身動き取れなくて困るらしい。適当が　許されない突込みとは、どんな物かというと何か注意される事があった時に「これから　気をつけます。」などと言うと「あんたの『これから』は、いつなの？」と言われるらしい。最初は、そんな事言わないが　何度も間違いをすると　こう言って突っ込まれるらしい。「どういう時に　そう言われるの？」と訊いても　チョコちゃんは、ハッキリした返事をしなかったがまあ、チョコちゃんの場合、忘れ物などが　一番いい例だろう。「そうすると　なんとか　逃れる言葉を　考えないといけないから　もう必死なんだよね。」「例えば、どんな事言うの？そう言われた時、なんて答えるの？」チョコちゃんは、相変わらず、「分かんない。」「忘れた。」を連発していたけど「まあ、『今から気をつけます』って言ったりする。」と１つ教えてくれた。１年生のリト君の先生は、細かい先生らしい。リト君は、先生の事を　あまり好きでは、ないらしい。「チョコちゃん、先生の事、好き？嫌い？」と訊くと「好きだよ。」と言う。ほっ。よかった。嫌いな先生に　教えてもらうのは、嫌だもんね。好き嫌いとは、別で　「怖い」らしいけど。「じゃあ、来年も　今の先生に　受け持って欲しい？」と訊くと「それは、勘弁。」と言った。そうですか。まあ、そうだろうね。チョコちゃんが「でも、先生も　おもしろい所あるんだよ。」と言う。「なになに？どんな所？」と言って聞くと「まず　１つは、漢字をよく間違えるの。」と言う。なんじゃそれは！？そうなのね。先生は、漢字を　よく間違えるらしい。よく漢字テストしてくれているけど　採点も　結構間違えている事がある。チョコちゃんが「でも、それも　もう　無いんだよね。」と言う。「なんで？」と訊くとなんと！これから出てくる漢字は、総て　子供達の自主学習で行っていくらしい。「えっ！先生　教えてくれないの？みんなで　練習しないの？新しい漢字が出てきたからって　黒板に書いたりしないの？」チョコちゃんに言わせると　これから出てくる漢字は、自分達で　練習して　進めていくらしい。えええーーーーっ！？漢字って　そんな物？自分で　どんどん進めていくの？なんか　自分で　どんどん進めていっていいらしい。ええーっ！本当に？なんか変じゃない？不思議？？？チョコちゃんの説明だから　なにか　言い違いがあるのかもしれないけど。兎に角、今度の懇談会で　聞いてみようと思う。チョコちゃんが　先生のおもしろい所を　続けて話す。「２つめは、先生、日本語間違えるんだよね。」「えええーっ！先生が　日本語を　間違えるの？例えば、どんな事？って訊いても　チョコちゃんは、思い出せないの？」と言うと　やはり、例えは、出てこないらしい。「先生は、間違えた時『日本語は、難しいね』と言うんだよ。」まあ、確かに　日本語は、難しいよ。「じゃあ、他に　先生の面白ところは？」と訊くと「んんん…っと　ええっと…　もう無いかな。」とチョコちゃんは、言う。それって　先生のおもしろい所じゃなくて　先生の失敗する所の話しじゃないの！全然、おもしろい所じゃないんだけどお！まあ、実際　おもしろい所じゃないけど厳しい先生が　そんなお茶目な間違いをする事によって　ちょっと親しみを感じるって事かな？

  2008年11月16日

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• ●学校公開★発表

  今日は、チョコちゃんの学校の学校公開の日。今回は、グループ発表を行う。２，３時間目の２時間授業を　使って　グループで　順々に　発表していく。チョコちゃんは、３時間目の１番目に発表するグループだ。…なんかこれだと　自分の子の発表の時だけ　行けばいいのかしらって思えてしまう。旦那さんに言わせると　「みんなが観に行っても　邪魔だろう。」って言う。成る程。一応、２時間目、３時間目の最初と最後に　合唱とリコーダー演奏が　それぞれある。これは、「最初から来て　最後まで　観ていてね？」って事？そんな訳で　取り敢えず、レート君を連れて　２時間目の最初に間に合う様に　家を出た。今日の天気は、予報では、晴れだったのに　予想外の小雨。まだ　たくさん降っていないだけいいけど。クラスに着くと　生徒達は、みんな立ち上がっていた。チョコちゃんは、珍しく　直ぐに私に　気が付かなかった。少しして　やっと気づくと　嬉しそうに笑った。来ていないか心配していたんだろうなあ～。レート君が　チョコちゃんに　手を振る。チョコちゃんも　小さく手を振り返る。机は、無くなっていて　椅子が　保護者用に　後ろに並べられていた。生徒達は、前で　床に座っている。今日の持ち物は、座布団だけだった。その座布団に　みんな座っている。んっ？座布団の無い子もいる。忘れたのか？（はたまた、手ごろな座布団が　家に無かったか。）最初に　ドラえもんの歌から。「夢をかなえて　ドラえもん」子供達が　大きな声で歌う。いつもいつも　描いてる～♪チョコちゃんは、常に　こっちを見ていた。こっち見て　頑張って歌っている。歌が終わると　グループ毎に　発表していく。「空とぶこん虫のひみつ」まず、トンボの話をして　それからちょうちょの話をする。レート君には、虫という事で　注意を引きつけるようにする。最後に「何か質問は、ありませんか？」と聞く。１，２年の頃って　こういう事言われると　やたら「はい、はああーい！」と手を挙げていたと思うけど　今は、誰も　手を挙げなかった。成長して　そう簡単に　手を挙げれなくなったか？「身近にいる動物のふしぎ」犬、猫の事を　やっていた。「りくと水の生き物のふしぎ発見」ここでは、カメを　取り上げていたけど　最初の子が　自分の飼っているカメの話しして次の子も　自分の飼っているカメの話しして　その次の子も　自分の飼っているカメの話をした。みんな、結構　カメ買っているんだよね。また、どうやって手に入れたか１人１人話していて　買ってもらった子もいれば、お祭りでの時　買った子、後　捕まえた子もいた。このグループに　Ｈａちゃんがいた。Ｈａちゃんは、「私は、カメは、買っていませんが　辞典で調べました。」と言って　調べた話しを　した。「校庭にいる虫たちのひみつ」最初のグループ以外は、みんな　三択のクイズを　１人１人用意していた。みんなに「１番だと思う人　手を挙げてください。」と言っていくのでレート君も　一緒になって　手を挙げていた。男の子達が　正解すると「イエーイ！」と言っていたので　レート君も途中から　当たると「イエーイ！」と言うようになっていた。笑える。２時間目終わりの前に　リコーダーで「聖者の行進」を吹く。タラララア～♪タラララア～♪　タラララ～ラ～ラ～ラ～ラ～♪♪ララララア～　ラア～ラア～ラア～ラア～ラア～♪♪～♪じ～…あやしい！チョコちゃんの吹き方が　あやしい！あれは、吹けていないぞ！３時間目の初めに　「エーデルワイス」を　リコーダーで　吹く。タア～ララア～♪タアララア～♪　ラア～ララララ　ラア～ラア～♪♪あやしいいい～！明らかに　あやしい。チョコちゃんは、こちらを見るので　「あやしいぞお！」って事を顔に表して　睨むとなんか　ニコニコして　最後の方は、ヘビ使いのように指をバラバラに動かしだした。ダメだこりゃあああ～！！！そういえば、リコーダーの練習は、まったくしてない。リコーダーも　練習し続けないといけないのね…と思った。３時限目の最初のグループは、チョコちゃん達のグループ。植物の発表。あらビックリ！なんと　チョコちゃん達は、言葉だけの説明！このグループの子は、絵などが　無いの。他の子達は、いろいろな絵を書いたし、その子によっては、何枚も書いている子もいたのに！なんか口で言うだけでは、印象少ないよ。言葉も　届き辛い。なぜ、絵が無いの？なぜなぜなぜ？チョコちゃんの組には、なんか如何にも　優等生ぽい女の子が　２人いた。んんん…　あんな、賢そうな子がいて　なぜ　あの様な出来の物になってしまったのか？チョコちゃん達が　書いてきたのは、最後に出す問題だけ。そうそう。それは、とてもきれいに　書いていたよね。あああ～ん。でも、調べたカーネーションとかの絵も描いた方が　よかったよ～！同じグループに　Ｋ子ちゃんがいた。Ｋ子ちゃんの発表を観て驚いた。なんか小さい声で　もじょもじょ言っているの。前に　Ｋ子ちゃんの発表観た時、とても大きな声でハッキリ言えていて感心していたのに。まるで　別人。そして　子供達から「聞こえませ～ん。」と言う声が　次々出てきた。ついでに　私の横に座っているレート君も「聞こえませ～ん。」と。あんたは、そんな事、言わんでいいんだわ！チョコちゃん達の次のグループの子が　また、うまかった。Ｋｅ君が　最初に　かえるの事を発表した。これが　長い文章を　ペラペラと話す。すごいわあ。この子って　本当に　しっかりした子に　なったのね。結局　２時間授業は、発表だけで　終わった。まあ、予定表に　そう書いてあったけど。まだ、問題出したりするのが　よかったけど　２時間、みんなの話聞いているだけっていうのも生徒達にも　大変だろうね。思った以上に　レート君が　大人しく見ていてくれたので　よかったわ。

  2008年11月15日

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• チョコちゃんの休息週間★

  うちは、毎朝　異年齢の男の子が　学校行くのに　チョコちゃんを呼びにくる。最近は、Ａ君が早いが　Ｈニイが来るのが遅い。随分前に　Ａ君が来て「トイレ貸して～。」と言って　トイレを使った。Ａ君の家は、うちの３つ隣の家。２回目の時には、「そんな、トイレ我慢して　うちに走ってきたのかね？」と私は、笑った。チョコちゃんは、Ａ君が来て、慌てて　カバン背負って　帽子捜して、かぶって、その他何かしていて　モタモタする。ちょっと前に　玄関で待っていたＡ君が「お邪魔しま～す。」と言って　上がってきた。「こらこら上がってきたら　ダメでしょ！」と言ったのだけど最近では、毎日　黙って上がってくるようになった。んんん…、ちょっとねえ。最近、この男の子達が　２人共　チョコちゃんの事を「チョコ子」って呼ぶ。チョコちゃんは、最初嫌がっていて「チョコ子じゃないわ！」なんて言っていたけど２人共、今でも「チョコ子」って呼んでいて　チョコちゃんも　普通に対応している。あだ名が「チョコ子」になってしまったか！？今日、Ａ君が「今日、遊ぼう。」と言った。チョコちゃんは、「んんん…。」と渋っている。ん？Ｈａちゃんと遊ぶから？「そうだねえ。んんんっとねえ…。」などと言って　ハッキリしない。なんか　見ていて　イライラする。ダメなら　ダメって　ハッキリ言えばいいのに。そんなモジモジしたチョコちゃんが　言った言葉は、「じゃあ、他の日だったら　いつがいい？」まず、今日どうするか　言わんかい！学校から帰ったチョコちゃんは、のほほんとしていた。「チョコちゃん、今日の約束は？」チョコちゃんは、「無い。」と言う。あれ？Ｈａちゃんは…？　今日　Ｈａちゃんとは、約束していないと言う。ああっ！そうだった。今　Ｈａちゃんは、のどを痛めているらしく（風邪気味）　「それが治るまで遊べない」って事に　なっていたんだ。「じゃあ、朝、なんでＡ君が『今日遊ぼう』と言ったの　断ったの？」と訊くとチョコちゃんは、また「んんん…？」と言って　首を傾げる。「何？また　今日も　家でゆっくりしたかったの？」「そうだねえ。」と言う。「今は、Ｈａちゃんと遊べないから　今週は、のんびり週間なのかね？」と言うと「そうだよねえ。今は、Ｈａちゃんと遊ばないんだから　今のうちに　のんびりしていようかなあ～。」などと言う。最近は、週に　何回も　Ｈａちゃんと遊んでいる。その前までは、１週間　誰とも遊ばないって日も　多かったのに。「Ａ君は、また言ってきたから　困ったわ。」と言うチョコちゃん。今日は、木曜日で　一斉下校だから　分団で帰ってくるんだよね。その時に　また、「今日　遊ぼう。」と言ってきたらしい。チョコちゃんは、「今日は、ちょっと…」と言っているとＭ１ちゃんが「だったら　私が　遊んであげようか？」と言ったらしくそれにまんまと乗っかって「それじゃあ、チョコとは、遊べないね。」などと言ってさっさと帰ってきたらしい。そんな態度していたら　その内　遊んでもらえなくなるよ！って思うけど。保育園に　レート君を　迎えに入ったら　Ｍ１ちゃん、Ｍ２ちゃん、Ａ君が　公園で遊んでいたよ。みんなで　公園で遊ぶ方が　楽しそうだけどなあ。

  2008年11月13日

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  ●忘れ物多し　▲

  チョコちゃんは、毎日　連絡帳に　先生が　黒板にメモした事を　書いてくる。連絡事、時間割、宿題、持ち物。時間割は、変更が多い為か　毎日書いてきていて　時間割通りの時は、「通り」と書いてくる。連絡帳には、上記の他に　その日の忘れ物も書く事になっている。それも　それだけは、赤で！だから　忘れ物があると　見て、直ぐに分かる。何気に　パラパラと連絡帳を見ていて　ある事に気が付いた。…見開きの２ページ全部に　必ず１つは、忘れ物がある。なんかよくするとは、思っていたけど…。それも　２学期になってからだ。１学期は、まばらで　それも　赤白帽子とかマスクとかいった類だ。２学期になってからは、断然、教科書類が多い。それと　リコーダー。何でででしょうねえ。気が抜けちゃっているのかなあ？９月１日　２学期一臂から　早速忘れ物。まあ、これは、「思い出の絵」だけど。（夏休みの宿題）　　 ■９月１日２日次のページは、多い。・算数のノート・算数のノート、社会の教科書、町の本、リコーダー・リコーダー・音楽の教科書、リコーダーの本　　 　　■９月３～５日次のページも　多い。・国語の教科書　下・音楽の教科書、リコーダーの本・理科の教科書、理科のノート・リコーダーの本　　 　　■９月８～１２日残念！１つある。・音楽の教科書　　 　　■９月１６～２４日・音楽の教科書・下敷き・図工の教科書　　 　　■９月２５日～１０月３日またまたおしい！１つあり。・算数の教科書　上　　 　　■１０月６～１５日・図工の教科書・リコーダー・リコーダー　　 　　■１０月１７～２１日・国語の教科書　　 　　■１０月２２日～２９日・リコーダー・算数の教科書、町の本、社会の教科書　　 　　■１０月３０～１１月５日・算数の教科書・マスク・音楽の教科書、音楽のワーク最近、全然チェックしてなかったけど　ちょっと時間割の確認しないとなあ～っと思いました。

  2008年11月10日

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• またまた歯医者▲

  チョコちゃんが「歯がしみる。」と言うので　見てみると　下の前歯の所に　虫歯らしき物が！虫歯は、早めに行かないと！その週明けに　早速、歯医者に行くと　やはり、虫歯があった。まあ、それは、まだ乳歯だったし、小さな物だったので　ちょっと削って治った。問題は、奥の詰めていた虫歯の詰めが　取れていた事だ。私が　確認した時には、取れていなかった様に　思うけどなあ？ガッガッガ☆ガギガギ☆私は、最初　付いていなかったけど　チョコちゃんが　呼ぶので　入れてもらって　隣に立っていた。保育園時代は、とても　治療しやすく　大きな口開けて　診察してもらっていたのに小学生になってからは、なんか　対応がよくない。「ほら、口開けてえー！」口の中に入れた　綿を　下で出す。「こら！出したらダメ！入れないといけないから　入れているんだから。」軽く治療してもらった後、先生に「今度は、麻酔打ったないといけない。打てるかなあ～？」と言う。チョコちゃんは、「麻酔」と聞いて「嫌だ、嫌だ！」と言う。「嫌だ、嫌だ」って言っても　しょうがないでしょう！麻酔打たずに　治療は、出来ないんだろうから。先生は、「打てたら、打とうか。」と言う。チョコちゃんは、ブツブツと「打てん、打てん。」と言っていた。今日が　治療２回目。今日は、最初から　チョコちゃんに付いていく。レート君が「これ（本）読んで、これ、読んで。」と言うので　「ちょっと待っていて。」と言う。チョコちゃんは、最初から　ちょっと固まった感じ。もう、終わり近いからか　看護婦さんが　いない！取り敢えず、チョコちゃんが　手を口に持っていくので　両手を　下に置いて　私が持った。チョコちゃんは、麻酔注射打つ事を「無理無理！」と言って　嫌がっていた。「はい、口開けて。」軽く中をかまわれる。チョコちゃんは、いつも　目をつむっている。ん！？先生は、もう、麻酔注射を持っていますよ。目をつむっているチョコちゃんは、その事に気づいていない。体固めながら「はい、口開けて。」と言われて　口を開けるチョコちゃん。はい、注射打たれました。チクン☆チクン、チクン☆何度も　打ちます。先生は、「はい。えらいねえ。もうちょっと　だから　我慢してね。」と言う。先生からしたら　チョコちゃんが　拒否反応していたから　麻酔注射打てないかもしれないと思っていたのに結構、簡単に　打たせてもらえたので　チョコちゃんを褒めている。いやいや。チョコちゃんは、麻酔打つ事を　頑張って　受け入れたのじゃなくて思いがけず、打つ事になって　兎に角、身動き取れない状態になっているだけなんだけど。「はい、うがいして。」先生に言われて　起き上がったチョコちゃんは、行き成り、つばを吐き、つばが　たら～りと垂れる。「何しているの！うがいするの。つば吐き出すんじゃ無いって！」おまけに　うがいのコップを持って　使い終わったら、そのまま置けばいいのに中途半端に　手で持ったままなので　水の重さで自然に止まるはずの物が　止まらずコップから　水が　あふれ出る。チョコちゃんが「わっわっわ！」と言うので　気が付いて　コップを置かせて止めたがその後にも　また、やる！「何やっているの！ちゃんと置きなさい！」寝転ぶと　また、麻酔注射されて「ひーひーっ！」言っている。途中に　レート君が　入ってくる。「ねえ、これ読んで。これ、読んでよおお。」「まだなの？まだ？これ読んでよおお。」何度も言ってくる。「ちょっと待っていて。今、チョコちゃんが　治療しているから　これが終わったら。」「まだあ～！ねえ、まだああ～。」受付に　戻っては、また　こちらにやってくる。チョコちゃんの治療を見せて　「虫歯になると　こんな目にあうんだぞおお～！」という事を教えてあげようと思って「ほら、チョコちゃん　あんな事されているよ。大変だよねえ。」などと声掛けるがあまり、見ようともしないで　ただただ　本を読んで欲しがっていた。ちゃんと見ろよ！治療が進み　先生が「銀歯を…　」と言う。ん？今、『銀歯』って言った？ええっ！また、銀歯入れるの？それも　また、あの銀銀？「銀歯入れるんですか？」と私が　聞くと　先生は、「そうだよ。」と言う。あらああ～！っと思っているとチョコちゃんは、また、丸まったかと思ったら　泣き出して「銀歯は、嫌だああ～！銀歯は、嫌だああ～！」と言った。んんん…。まあ、気持ち分かるわ。だって　全部銀で囲っちゃうんだもんね。今の１つでも　結構、強烈なのに　それが　２つになるって　すごいよ。でも、まあ　しょうがないじゃん！そう思っていたらチョコちゃんが「銀歯は、嫌だ～！」と泣くので　先生は、「じゃあ、銀歯は、止めるからいいよ。」と言ってくれた。すみません。先生は、「成る程。銀歯が嫌で　泣いていたんだ。銀歯が嫌だったんだね～。そうだったんだあ。」としみじみ言っていた。いや、最初に泣き出したのは、治療が　嫌だったからですよ。ちょっと心配になって　銀歯と詰めた物の違いを聞いた。まあ、銀歯の方が　取れ辛いだけだった。まあ、それなら、いいね。今日の治療で　今回の治療は、終わった。治療した歯は、総て　乳歯なので　生え変わってきれいになって欲しい。そして　新しい歯は、虫歯に　ならないようにしないと。チョコちゃんも　泣いて治療したくないなら　虫歯にならないように　もっと気をつけて欲しいわ！

  2008年11月05日

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  ●やる気の無いテスト▲

  夜に　時間割するチョコちゃんと一緒にいたら　テスト用紙が　教科書の間から出てきた。普通、いつもは、そういった物は、連絡袋に入っているので帰ってきて　連絡帳確認した時に　他のプリントと共に　見るのが普通。まあ、たまたま　入れてなかったのでしょう。漢字のテストです。あらまあ、×が　たくさんある。「もう、本当に　漢字ダメだねえ～。」ん！なんか、このテストは…「これって　また、全問正解するまで　やり続けるテストじゃないの？」と訊くと　チョコちゃんは、「たぶん、そうだと思う。」と言う。だよねえ～。だと思った。だったら　明日も　このテストをやる訳だ！んんん…、もう、時間無いのに！食事も終わって　もう、もう直ぐ寝る時間だった。ちょっとやったからといって　５０問全問正解には、出来ないけどでも、ちょっとやらせないと！　　 　　■漢字テストテストの点数は、５０点。おおっ！半分は、あっているんだ～。…みんな　何点ぐらいなんだろうね？どれくらい出来るのが　普通なんだろう。毎日毎日　次々に　出される新しい漢字。学校の勉強だけでは、とても　覚えられないと思う。チョコちゃんが　このテストの結果の事を「ダメかなあ～。」と言う。「それは、ダメだわ。ただ　テスト受けて　この点だったら　まあ、しょうがないようにも思うけどチョコちゃんは、ママと一緒に　少しは、漢字の練習しているのだから。何これ！『拾う』なんて　何回も　書かせているじゃん！（何時まで経っても　覚えないけど。）んもおおおお～！『着く』なんて　ずううーっと前から　書いているのに　本当に　全然覚えないよねえ！！！ん？『服』間違えたの？　…ていうか　間違っているの？なんだ、ヒョロヒョロな字で書いているから？『庭』もどこがいけないんだろう？『遊』は、字が薄くて　適当な書き方だから？これ、何でダメなの？」とチョコちゃんに訊くがチョコちゃんは、「さあ？」と言う。　　 　　■よく分からない間違いの字（服は、なぜ間違いか分かった！直してある私の字も　間違っているよ！右上の所だ。）直ぐに　私は、間違った所の正しい答えを書いて　チョコちゃんに　その用紙に　２回ずつ書く様に言った。「だいたい、このしんにょうは、何？チョコちゃんは、しんにょうを　丁寧に上手に書けたのに。」旦那さんが　テストを見て　呆れる。「やる気が　見えんわ。名前からして　いい加減な買い方してあるし。字が　分かる、分からないという前の問題だわ！」と言って　怒り出す。チョコちゃんを前に　説教。「もうちょっと　真面目に　取り組まないと！」という事を。すると　チョコちゃんは、言う。「うん、分かっているよ。先生にも言われたし。」などと言うので　なんて言われたか訊くと「これは、真剣にやったの？」と訊かれたらしい。「ほらねえ～。先生も　字を見て　やる気無いのが分かったんだよ。」先生は、さらに「どうして　こんな風に（いい加減に）書く事になったの？」と言ってきたらしい。チョコちゃんの担任は、いつも　何か問題があった時に「なぜ、そうなったの？」「これから　どうするの？」といった　自分のやった事の事態の説明と対処を　本人の口から　言わせる。チョコちゃんは、これが　怖いと言っていた。「それで　チョコちゃんは、なんて答えたの？」と　旦那さんと一緒に　訊くとチョコちゃんは、「んん～、んん～。」と言って　首を傾げながら「忘れた。」と言う。「忘れた。」じゃないって言うの！！！「じゃあ、今答えなさい！なぜ、こんないい加減な書き方したの？」チョコちゃんは、ちょっと焦って「えっと、えっと…　あっ！そうだ。なんて言ったか１つ思い出した。」と言い「『これから　気をつけます』って言ったんだ。」と言う。「そんな事を　訊いてないの！！！なぜ、こんないい加減な書き方になったのかを　聞いているのおおお！！」チョコちゃんは、途中から　べそかきだした。兎に角、これからは、「キチンと書く」を　必ずするように約束した。チョコちゃんは、キチンと書くと　結構字が上手だったりする。適当の時は、本当に　へんちくりんな字だけど。いつもキチンと書いていたら　きれいな字が書ける人になれるよ。次の日、もちろん　テストは、ありました。そして　もちろん、全問正解ならず。前回より　○が　ちょっと多い…？１、２、３、４…　２３、２４、２５。２５という事は、昨日と同じじゃん！間違えた場所が　変わっているけど。この日は、何度も　このテストの漢字練習をした。全問正解は、大変。でも、頑張れ！

  2008年11月04日

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• ●テスト三昧！

  昨日の朝、連絡帳を見ると「漢字のテストＰ×～Ｐ×、国語のテストＰ×～Ｐ×」となっていた。ガアアーン！知らなかった！でも、見たのが　朝だったので　もう、どうしようもなく「実力で　頑張ってきて！」と言って　送り出した。…やはり、連絡帳は、ちゃんと　前の日に　確認しておかないとね。そうだよ。行き成り、いる物があっても　困るしね。帰ってきたチョコちゃんに宿題をさせて　私は、連絡帳の確認をすると「漢字のテストＰ×～Ｐ×」と書いていある。昨日とは、違う場所だ。今日の漢字練習は、そのページをさせる事に！今日は、またまた　Ｈａちゃんと約束していて　外に出かけてしまった。帰ってきたのは、５時。そこから　漢字の練習！間違えた漢字を　３回書き直させて　一先ず、お風呂に。お風呂から出たら　間違えた漢字をやらさせる。ついさっき　３回書き直しているけど　また、間違える。その中には、今までも　何度も何度もやらせている漢字が　まだ間違がっている。「運動会」を「運道会」、「意味」を「意見」、「家族」の「族」をでたらめに書く。むむむ…　ムッキイイイーー！「この辺の漢字は、今までに　もう、何十回もやっているんだから　いい加減に　覚えなさい！」と言って怒った。もう、私は、夕ご飯の用意に行かないといけないので　再び間違えた漢字を　また、３回書いておく様に言って　その場を離れた。朝になって　昨日、間違った漢字を　聞いてみる。むむむ…。今一…。漢字覚え、一夜にしてならず！漢字テストが　続いているけどその前には、社会と理科も「Ｐ×～Ｐ×でテストします。」って書いてあったんだよ。テスト三昧！今のところ、社会、理科、算数は、あまり、心配は、無い。理科のテストは、片面、満点。片面、太陽の動きの問題で「西」という漢字を間違えて　１つ×。（下の横棒を　書き忘れる。）あら、すごいわねっと思った。算数も　割り算と２桁、３桁の筆算は、分っているのでＯＫ。テストでは、余りを間違えた１つが×。問題は、国語の漢字。ちょっと　やり方を変えないといけないかなあ～？だって　全然、進んで（覚えて）いかないんだもん。ちょっと　家で教える者として　思案。

  2008年10月31日

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• Haちゃんといつも　遠くの公園へ★

  Ｈａちゃんの用事のない日（火曜と金曜日以外）は、Ｈａちゃんと遊ぶ約束をしているチョコちゃん。確かに　連日、Ｈａちゃんと遊んでいます。それも　最近は、遠くの公園に行ってばかり。Ｈａちゃん達が来ると　家の中で毎回かくれんぼしていたので「かくれんぼするなら　公園でも行った方がいいんじゃないの？」なんて思っていたけど。先日、保育参観で　Ｋａちゃんのお母さんが　挨拶してきた。「いつも娘が　お邪魔しまして。」Ｋａちゃんのお母さんとは、Ｋａちゃんのお母さんと知った時に　私が声掛けて以来何話してくることも無いし、挨拶していても　なんとなく無愛想っぽく見えていてあまり、関わり持ちたがらない人なのかと思っていた。声掛けられて　少々ビックリ！Ｋａちゃんのお母さんは、言う。「そんな　家に行ってばっかりじゃなくて　公園で遊んで遊びなさいって言っているんだけど。」成る程なあ～。っと思った。私の友達も　そう。そこの子は、いつも　帰ってくると　直ぐに公園に遊びに行く。その家も　親が　子どもを「ほらほら、公園にでも行って来なさい！」と追い立てて　行かせている。子どもが　なんて言おうが　もう急き立てて公園にでも行かせていた方が　自然に　公園で遊ぶ子になるんだよね。うちは、公園で遊ぶの好きだけど　誘わないと行かない。自分から「公園に行く」とは、言い出さない。幼児の頃から　そうだったので　そういうものだと思ってきたけど。追い出していれば…　そういうやり方も　あるのねっと思った。今は、Ｈａちゃんが　公園に引っ張っていってくれるので　とてもいい事だと思う。このくらいの時は、外で　たくさん遊ばないと！そして　Ｈａちゃんは、ちょっと変わった遊びをする。そこが　やはり、Ｈａちゃんも　ちょっと変わっているのだなあ～っと思う。変わっている子との遊びは、面白いよ。昨日は、Ｋａちゃん、Ｎちゃんとも約束して　遠くの公園で待ち合わせ。そこで　他の３年生の男の子もいて　みんなで　鬼ごっこ（氷鬼）して遊んだらしい。今日は、４年生の女の子達と遊んだと言っていた。また、鬼ごっこしたそうな。「チョコちゃんねえ、『チョコチョコ』っていう名前になったんだよ。」と言う。今日は、４年生が　帰った時点で　なんかつまらなくなってきたので　帰ってきたらしい。でも、帰ってきた時間、５時過ぎていたけど。「今日は、Ｈａちゃんは、時間　早く帰らなくてよかったんだ。」と訊くと「うん。」と言っていた。Ｈａちゃんは、いつも「４時４５分に帰る」と言っていたので。今は、日も早く暗くなる様になってきたので　５時頃には、帰らないとね。ちょっと　涼しくなってきたけど　出来れば、まだまだ元気に外で遊んで欲しいわ。子どもは、風の子！

  2008年10月30日

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  土曜教室★ジャズダンス教室 ２

  今日は、２回目にして　最後のジャズダンス教室。先生も　最後の総仕上げを「家の人に出来るだけ来てもらうように頼んで　観てもらってくださいね。」と言っていたからか　今日は、ギャラリーも　多い様な…？まずは、ストレッチ。すると　驚く事に　あちらこちらで　見学の大人達が　一緒にストレッチをしだした。確かに　場所は、あるので　出来るよね。私も　したい気分だったけど、私の場合は、なんか　みんながしているのを観て　する気がなくなったので　しなかった。あれあれあれ？前回のチョコちゃんのストレッチは、とてもおかしかったけど　今回は、結構　様になっていた。なにかコツをつかんだか？　　 　　■ストレッチ今まで　順々に教えてもらったステップを　やってみる。チョコちゃんは、クルリと回る所で　うまいくいかないので　家で　ちょっと練習した。右足を交差させて　そのままクルリ！列変更もする。その前に「片手を上げて　周りのみんなとタッチし合う」という動作がある。「１人でもいいですが　出来るだけたくさんの人と　タッチする様に　頑張ってくださいね。」と先生は、言う。音楽が始まって　みんな踊りだす。チョコちゃんは、タッチの所で　直ぐに　隣の人とタッチする。斜め前の子が　寄って来たので　タッチ。前の子ともタッチ。複数の子とタッチできた様だ。みんなを座らせて　先生が質問する。「タッチできた子、手を挙げて～。」その後に「タッチしなかった子は？誰とも　タッチできなかった子いるぅ？」と訊くと窓側の列の後ろ側の子達が　手を挙げた。ええええーっ！誰とも　タッチしてないの？チョコちゃんは、何人かとタッチしていたのに！まあ、そこの一塊の子達が　それぞれ　タッチしてないのだから　正しく、その辺の子は、みんなタッチしてない事になる。なんだろうねえ？先生が　「タッチし合うように」と言っているのに　踊りとして「タッチする」という事より「恥ずかしい」が先に来てしまったって事かなあ？きっと　チョコちゃんだったら「恥ずかしい」より「タッチしないと！」って意思の方が　強いと思う。もっと強く言うなら　恥ずかしいなんて　思っている場合ではなかったであろう。まあ、そんなこんなで　一通りのダンスを　教えてもらう。最後は、保護者の人に観てもらう様に　逆を向いて踊るのかと思ったら「保護者の方は、前に来てください。」と私達が　前に移動する事になった。まあ、回れ右をする事で　踊りが　こんがらがる事もあるかもしれないしね。まず、軽く１回踊ってみる。あああっ！ここで　ある事を発見！チョコちゃんの苦手としていた　クルリと回るのは、私の教えたものと違っていた。私は、右足交差させて　クルリと回る　「タン♪１，２」と回るやり方を　教えたが正しい物は、その前のジャンプした時に　下りた時点で　足を交差させていた。足を交差させた状態で　そのまま回る。「タン♪１」で回る物だった。…まあ、最後の所まで　来てしまっているけど　せっかくだから　教えたい。逆に　頭コンがらないかな～っとちょっと心配だったけど。２列ずつで　踊っていく事になったので　その時に　チョコちゃんの近くによって　その話をした。「回る時ね、ジャンプした時に　もう、足を交差させて　下りるの。そして　そのままクルリと回る。みんな順番に　やっていくから　観ていて　研究して！」チョコちゃんは、ちゃんと分かってくれた様だ。最後に　全員で　踊る。「どんな感じだったか　お父さん、お母さん達に　決めてもらいましょう。終わった時に　拍手が小さかったら　また、やり直し。たくさんの拍手が　もらえるまで　何回も　やりますよ。」と先生は、言った。タンタンタータタ♪　タアータン♪♪～♪終わって　みんなから　たくさんの拍手をもらい　ジャズダンス教室は、終わった。チョコちゃんに訊くと　やはり「楽しかった。また、やりたい。」と言う。でも、ジャズダンス教室は、１～３年と４～５年で　分かれてやっている。低学年が　終わると　その次、高学年がやるようだけど　高学年は、低学年と違って　小数制だった。前回も　帰る時に　２０人くらいの高学年生が　先生も入れて　小さな輪になって　ストレッチをしていた。「チョコちゃん、来年やるなら　あの中で　踊る事になるよ。」やはり、難しくなるんだよね。それに　あの人数では、やるにも　倍率が　高くなるのかなあ？それとも　高学年になると　やりたがる子も　減るから　あれくらいでいいのかなあ？チョコちゃんのやりたい気持ちは、変わらないと思うので　来年も　出来るといいけどね。

  2008年10月25日

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• チョコちゃんの今後の予定（習字）

  今日　チョコちゃんは、学校で習字があった。今は、何の字、書いているのか訊くと『つり』だった。今日、練習した紙を　カバンから出しながら　字を見てみる。「んんん…。うん。チョコちゃん、うまいじゃん。上手だよ。『つ』がうまいよね。」チョコちゃんは、「そう？てへへへ…。」と言って　喜ぶ。「そう言えば、チョコちゃん　習字習うのどうする？１１月から　始める？」と聞くと「うん。」と言う。えっ！？ちょっと意外。ちょっと前には、習い事が　少々面倒くさくなっていたようだけど。「チョコも　いつも　Ｈａちゃんとばかり遊んでいないで　別の事もしないとね。」と言う。えっ！Ｈａちゃん対策なの？まあ、でも　習い事してみるのも　いい事でしょう。習字なら　歓迎だから。「じゃあ、Ｈニイの行っている所か　Ｊちゃんの所か　どうしようね？Ｈニイは、来て欲しがっていなかったから　Ｈニイの方は、止めた方がいいのかなあ？」前　Ｈニイに　習っている習字の場所を聞くと「もしかして　習うの？それは、止めた方がいいなあ。知っている子が　一緒に習うと　揉める元だから。」と言っていたのだ。前に　誰かと一緒に習っていて　揉めたのかなあ？場所的には、Ｈニイの通っている所が　一番近いので　いいのだけど。「Ｊちゃんの通っている所は、どこなの？」「ママも　ハッキリ分からないけど　保育園の方だよ。」「…　Ｈニイの通っている所は、時間が　長そうだったよね。」「ああ、なんかそんな事　言っていたね。」なんか２時間くらいは、しているような事言っていたような？「あんまり長いと嫌だなあ～。Ｊちゃんの方は、どうなんだろう？」「んんん…。そんなに長くなかったと思うけど…。どうだね、Ｊちゃんママに　今度訊いてみようかな。」という事で　Ｊちゃんママに　また、聞いてみる事になった。「Ｊちゃんの通っている習字は、月、水、金だよ。」と私は、言う。Ｈａちゃんと遊ぶ約束の日は、月、水、木曜日だ。「結構重なっちゃうね。」と言うと「でも、木曜日があるから。」とチョコちゃんは、言う。木曜日だけになっちゃうの？なんだか…。それに　木曜日って　Ａ君とも　よく約束する曜日だけど…。でも、まあ、習い事するって　そういう事？まあ、その習字は、月、水、金曜日あるけど　別に　全部いかなくてもいいから月、金曜日に行くとかすればいいかな？」と言うとチョコちゃんは、「ええっ！だって　火曜日と金曜日は、休みの日だから。」と言う。ええっ！火曜日と金曜日は、遊びに行かない　家で　ダラダラする日なの？ちゃんとそんな日考えているんだあ～。…まあ、私も　一週間のうち、７日間出かけるなんて　とても無理で　やはり、休息の日がないとちょっと耐えられない人なので　まあ、そんな感じなのかなあ？さてさて、チョコちゃんは、本当に　習字を習いに行くのかな？行けるかな？

  2008年10月24日

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• Ｍ１ちゃんとＤＳ三昧★

  今日は、チョコちゃんは、Ｍ１ちゃんと遊ぶ約束をしたらしい。Ｍ１ちゃんは、２つ年上。そういう、異年齢の子と遊べるのもいいよね。かつて　Ｍ１ちゃんは、常に　Ｍ２ちゃんと組んで　行動していたけど　今では、それは、無い。Ｍ１ちゃんは、Ｍ１ちゃんだけで　遊びに来て　Ｍ２ちゃんは、Ｍ２ちゃんだけで　遊びに来る。いつもいつも一緒だったけど（遊びに来るのも、児童館でも、公園でも）とうとうこの姉妹に　分かれだす時が来たのだなあ～。Ｍ１ちゃんは、ＤＳを持ってきていた。マリオのミニゲームを　チョコちゃんとしている。私は、Ｍ１ちゃんが来て　少しすると　保育園に　レート君を迎えに行く。帰ってきたレート君は、お姉ちゃん達が　ＤＳしているのを見て　早速、仲間入り。３人で　ＤＳしていた。ミニゲーム…　レート君は、負けてばかりらしい。それは、そうだろう。私も　やった事あるけど　結構、頭使うし。負けてばかりでも　レート君は、怒り出したりしないんだね。後で　聞くと　チョコちゃんは、２回しか勝っていなかったらしい。いや、２回しかでは、なくて　チョコちゃんは、「チョコ、２回勝てたよ。」と言っていた。「あら！それ以外は、Ｍ１ちゃんが　勝っていたんだ。Ｍ１ちゃん強いね。」チョコちゃんも　結構、頑張ってやれるから。私と対戦すると　結構、互角。勝ったり負けたりなんだけど。３人　ゴロゴロ寝転がる感じで　やっていた。（Ｍ１ちゃんは、もたれていたな。）たまに　チョコちゃんの悲鳴が　起こる。「きゃああああああーーっ！」なんか、失敗しちゃったからかな？３人で　笑い合いながら　楽しそうにしている。私は、子供が　集まってＤＳだけしているのは、あまり好きでは、ない。でも、のんびりした雰囲気で　楽しそうにＤＳしている３人を見ていて「たまには、こういうのも　いいよね。」なんて思った。チョコちゃんの友達は、個性の強い子が　多い。その子に寄って　遊びも違う。それって　いいよね。いろいろな遊び、いろいろな楽しみが出来て。５時半になったら　「もう、帰る時間だよ。」と言おうと思っていたら私が言う前に　Ｍ１ちゃんが「もう、時間だから　帰るわ。」と言ってくれた。外は、そろそろ、薄暗くなりだしている。今日は、なんかのんびり遊んでいたように思う。

  2008年10月21日

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• チョコちゃんとＨａちゃん★

  チョコちゃんが　帰ってくると「今日、Ｈａちゃんが来る。」と言う。「あれ？今日もだったっけ？」「そうだよ。だって　火曜日と金曜日以外は、遊べるんだもん。」ああ、そう。なんか　Ｈａちゃんは、火曜日と金曜日以外は、遊べるので　それ以外の日（月、水、木曜日）は、いつも遊んで欲しいらしい。なんか　もう、常に　遊ぶのが決まっているっていうのが不思議な感じがして「チョコちゃんは、それでいいの？」と訊くとチョコちゃんは、「だって　Ｈａちゃんが『Ｈａは、Ｋａちゃんとチョコちゃんしか　遊ぶ人いないのだから　遊んでよ』って言うから。」と言う。なんか反強制っぽいね。チョコちゃんは、せっかく友達が　遊びに誘ってくれても「今日は、そんな気分じゃないから」なんて言って　用も無いのに　気分で　断ったりしていた。「これから　Ｈａちゃんと仮約束されている月、水、木曜日に　そんな気分じゃなくなったら　どうするの？」と訊くと「我慢して遊ぶ。」と言う。はあ？我慢して遊ぶって、何？まあ、それだけ　断り辛いって事なんだろうけど。元々は、Ｋａちゃんの友達として　Ｈａちゃんと仲良くなってなってきたのだけどここ数回、Ｋａちゃん無しで　遊んでいるね。今日も　Ｋａちゃんは、来ないようだ。チョコちゃんと　Ｈａちゃんは、同じクラスなので。２学期からは、放課は、いつも　Ｈａちゃんと遊んでいるらしい。グループ作りになると　Ｈａちゃんと組んでいる。先日の遠足も　同じグループだった。今、放課に　一緒に走っているらしい。「放課に走っているなんて　すごいじゃん！えらいねえ～。」と私は、言った。なにせ　町内運動会のリレーの選手になっているのに　学校の運動会終わって以来　走る練習してないしね。聞くと　Ｈａちゃんも　町内運動会のリレーの選手に選ばれたらしい。ああ、だからなんだ。まあ、よかったね。２人で　頑張って欲しい。今日は、Ｈａちゃんが　乗ってピョンピョン跳ねるのを手で持って歩いてくるらしい。「えっ？わざわざ歩いてくるの？大変じゃない？」「だって　Ｈａちゃんは、ママみたいに　片手で持って　自転車運転できないもん。」ああ、その道具が　自転車の籠には、乗らないのね。でも、大変だよねえ。そして　それを　また、遠くの公園に　持っていくと言う。「だから　どうしたらいいか　ママ考えてよ。」どうしたらいいかって…「だったら　家の近くの公園で遊んだら。いや、それ以前に　Ｈａちゃんが持って来るの大変だから　Ｈａちゃんの家の近くの公園で　遊んだ方がいいよ。」と言うがチョコちゃんは、「ダメダメ！遠くの公園じゃないとダメなの。」と言う。遊具が多いから？少ししたら　Ｈａちゃんは、やってきた。ピョンピョン跳ぶおもちゃは、持って来なかった。お母さんに「歩いていくと時間掛かって　遊ぶ時間が　無くなっちゃうよ。」と言われて　止めたらしい。確かに。今日も　ちょっと遠目の公園に　２人で自転車乗って行った。帰ってきたチョコちゃんに「今日は、何して遊んだの？」と訊くと「忍者ごっこした。」と言う。詳しくは、聞いていない。忍者ごっこって　何？Ｈａちゃんとも　いつも　変わった遊びしているね。面白そうだ。

  2008年10月20日

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  土曜教室★ジャズダンス教室

  今日は、土曜教室で　当たった　ジャズダンス教室があった。今日で３回目だけど　初めての出席。１回目は、親子触れ合いで行けず、２回目は、保育園の運動会の為に　行けなかった。今までも　ジャズダンス教室は、２回通った事がある。毎回　少しずつ　ステップを覚えていって　４回目に　トータルが　完成される。つまり、最初の頃のステップは、２回分、やってしまっているので　３回目で　初めてのチョコちゃんは、ちょっとハンディがある事になる。時間は、９時半から１０時半の１時間。送ってから　１度帰っても　直ぐに迎えの時間になるので　そのまま残って観ている事にした。いつもは、体育館を使うけど　今日は、事務のダンスホールみたいな所でやる。体育館では、バレーボールが打たれる音と　人の声が聞こえる。他の物と　重なったから　ダンスホールになったのかな？でも、ダンスするんだから　ダンスホールで　いいかも。ダンスホールに行くと　みんな先生の前に座っていた。１人１人、名前を呼ばれる。 ■ジャズダンス教室その後、準備体操。大体、屈伸系の体操をする。最初の片足の方に　倒す体操の時に　先生が「ほら～。顔の見えている子が　いるよ。もっと　曲げてえ～。」と言う。…顔の見えている子…　それは、正しく　チョコちゃん！めっちゃ、固！全然曲がっていません！なにあれ！？とは、言いながら　結構、私も　小学生の頃は、あんな感じだった。本当に　固いんだよね。２人で組んで　背中押してもらった時は、前に曲がらずに　前に動いた事があった。私の遺伝か…　。その後の屈伸では、チョコちゃんは、足を曲げてやっていた。それでは、意味無いですからあああ～！腰が曲がらなくても　足曲げたらダメだよおお～！そして　いよいよダンス。最初の動きは、ピョンと跳んで　片側に　足を揃えるの繰り返し。おおおおおおおーーっ！　チョコちゃん、このステップを　結構うまくこなしていた。すごいぞ、すごいぞ…　これは、意外だった。しかし！この後　先生が「はい！手をつけてえ。」と言う。そのステップに合わせて　横に広げた手を　上で叩くだけだ。しかし、人間行き成り　２つの事は、出来ない。チョコちゃんのまあまあうまくいっていたステップは、行き成り　半復横跳びとなった。あーはっはっは…　笑える。（チョコちゃんには、内緒。）その後も　ステップを教えてもらっていく。そして　音楽流して　あわせていく。音楽は、「チューチュートレイン」。ステップステップ♪手をつけて、ステップステップ手を肘において上半身を　前から順番に　グルリ足を交差させて　くるりと回る♪♪最初、チョコちゃんは、首を傾げていた。まあ、今日、初めてだからね。もう　１度、音楽流して　踊る。♪♪～♪　　～♪「はい。ちゃんと踊れた人？」先生が　みんなにそう訊くとチョコちゃんは、手を挙げていた。ん？ちゃんと踊れていた？チョコちゃんは、くるりと回るのが　苦手。まあ、それ以外は、大体大丈夫だと思う。最初の手をつけたら半復横跳びに　なるステップも　音に合わせてると大丈夫だった。先生は、その都度「ちゃんと踊れた人？」と訊く。チョコちゃんは、いつも手を挙げていた。んんん～。ちゃんと踊れていた？まあ、いいけどね。先生は、来週までに　ここまでのステップをキチンと出来るようにしてくる様にと言った。あの、足交差させて　くるっと回るのを練習しないといけないな。来週は、４回目で　最後。先生は、「家に居る人がいたら　見に来てもらって下さい。」と言っていた。来週こそ、見学しないと。

  2008年10月18日

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  ●筆箱の中身　…▲

  ３年生になってから　毎日　持ち物チェックをしなくなりました。しなくなった理由の１番は、なんか本がいろいろ増えて　見るのが　面倒になったからです。国語には、教科書、ノート、漢字スキル。算数は、教科書、ノート、計算スキル。音楽は、教科書、リーコーダーの本、リコーダー。社会は、教科書、町の本。まあ、年齢的にも　そろそろ独り立ちさせるべきの歳に着たので　丁度いいかな。そんな感じで　手を離すと、定期的に　忘れ物をする日々なのですが。１，２年の時は、持ち物のチェック意外に　筆箱の中も　またに見ていました。全然見ていませんでしたが　９月に　ちょっとチェックしてみました。【９月７日】鉛筆の数が　足りません！よく鉛筆が　減ります。「どこにやったの？」と聞くのだけど　チョコちゃんは、いつも「さあ？分からない。」と言います。なぜ？なぜ、どこに行ったか　分からないの？使って　使い終わった時に　キチンとしまっていたら　無くならないはずなのに！　　 おまけに　２本ある鉛筆の先が　つぶれています！どんな使い方をしたら　こんな風に？真っ直ぐ持って　ギリギリの所まで　使うのでしょうか？木の所が　当たっても　気にせず、使い続けるのでしょうか？　　 【９月１０日】今日は、赤鉛筆の赤と青が　つぶれています。青色も　そんなに使うのでしょうか？　　 【９月１６日】えんぴつは、丸いです。赤色は、また　つぶれています。あああ！消しゴムが　ありません！これまた、どこへ行ってしまったのでしょう？　　 【９月２２日】えんぴつは、とがっては、いない。ちびった消しゴムが　使われています。これで　いいのか？　　 【１０月１７日】消しゴムを　買いました。ちょっと大きいため　消しゴムの位置に　入りきらないようです。あああーっ！今度は、赤色が　無くなっています！どうして　こうも　無くしてしまうのでしょうか？なぜ？なぜ？チョコちゃんの答えは、分かります。「分かんな～い。」「分かんない」じゃないって言うの！！！　　また、暫く様子みて　掲載します。

  2008年10月17日

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• ＨＡちゃんと離れた公園へ★

  学校から帰ったチョコちゃんが「今日、ＨＡちゃんが来る。」と言う。「あれ？ＨＡちゃんは、木曜日、遊べないんじゃなかったの？」と言うと「金曜日だった。」と言う。そう。水曜日と金曜日ですか？私は、チョコちゃんに　宿題するように言って　レート君を　迎えに行く。帰ってくると　チョコちゃんが　玄関から出てきた。「ＨＡちゃんが　離れた公園に行こうって言っているんだけど　行ってもいいかな？」と言う。「…　そりゃあ、行ってもいいよ。」今まで　行かないのは、ただ、チョコちゃんは、自分の力で　行けないから行かないだけ。ＨＡちゃんも出てきて「４５分には、帰りますから。」と言う。「その時間には、公園で　別れる。」と言うのでん…！？　…待てよ！「チョコちゃん、そこで　ＨＡちゃんと分かれたら　帰って来れないじゃない？」と言うとやはり、そうだと言う。すると　ＨＡちゃんは、「じゃあ、家の前まで　送ってきます。」と言う。なんて世話焼きな。家の方向が　違うのに　わざわざ家の前まで　来てもらうのは、申し訳ないので「この道　真っ直ぐ行けば、チョコちゃんが　家に帰れるっていう場所まで行ってそれを　チョコちゃんに　教えてあげてくれればいいよ。」と言うとＨＡちゃんは、「じゃあ、そういう事にします。」と言った。「ＨＡちゃんは、もう、１人で　いろいろな所行っているから　ちゃんと場所分るんだね。」と言うと「うん。ＫＡちゃんといろんな所に　行っているから。」と言う。成る程、ＫＡちゃんね。今時は、なかなか子どもを　１人で　出かけさせたりしない。近所の男の子達は、２年生になっても　学校の横の児童館に行くのに　送り迎えしてもらっていた。（チョコちゃんは、児童館は、小学１年生から　１人で行く。）数ヶ月前まで　どこに行くにも　お母さんと一緒だった子が　小学１年生になった途端１人で　自転車乗って　ウロウロしだす様になる子もいる。そういう子は、だいたい、第２子だ。ＫＡちゃんも　第２子。まして　子沢山の家。お母さんも　いちいち構っていないだろうからＫＡちゃんも　小学生になって　自由に走り回ったくちだろう。「今日は、ＫＡちゃんは？」と訊くと「来るかどうか分からないけど　一応、『チョコの家か　離れた公園に居る』って言ってあるから。」と言う。現地集合らしい。じゃあ、もしかして　うちに来るかもしれないのね。なんかレート君も　連れて行こうかと思った様だけど　レート君は、まだ自転車乗れないので　却下。上に上がると　チョコちゃんの食べかけのお菓子が　あったので「残しておくの邪魔だから　あれくらい、食べてきてよ。」と言うと　チョコちゃんは２階に上がっていった。その時、ＨＡちゃんと少々お話した。「もう、宿題終わってるの？」と訊くと（チョコちゃんとＨＡちゃんは、同じクラス）「計算スキルは、もう、学校で　終わったので。」と言う。音読とプリントは、チャッチャとやってきたようだ。ＨＡちゃんは、公文を習っている。公文の宿題が　大変だと言う。「もう、５年生の問題しているの。分数の掛け算している。」と言う。すごいねえ。「そこまでしていたら　学校の問題なんて　簡単だよね。」と言うと「学校の問題は、簡単過ぎて　分らなくなる。」と言う。そこまでえええ～！？チョコちゃんが　下りて来て、２人で　自転車乗って　離れた公園に向かった。５時前に　チョコちゃんが「ただいま～♪」と言って帰ってきた。あれ、もう？ＨＡちゃんの言っていた「４５分」は、「５時４５分」じゃなくて「４時４５分」だった。そうだったんだあ～。「何して遊んだの？」と訊くと　綱で登る所で　２人で「助けて～」と言って　助けを呼ぶ助けて遊びしていたらしい。何それ！？「ＫＡちゃんは、来たの？」と訊くとＫＡちゃんは、そこに来る前に　他の子と約束していたらしいのだけどその子が　来なくて　すごく落ち込んでいたらしい。何もしないで　ただ　沈んでいたと言う。ＨＡちゃんと「ああいう時は、そのままにしておいた方がいいね。」と言って　そ～っとして置いたらしい。「その子が　来なくて　ＫＡちゃんは、そんなに落ち込んでいたんだ。」と私が言うと「うん。すごく落ち込んでいた。」とチョコちゃんは、言う。「…　ＫＡちゃんは、自分も　ドタキャンするけどね。」「チョコは、そんな事　言わなかったけど。」まあ、落ち込んでいる人に　そんな事言ったら　かわいそうだからね。ＫＡちゃんにとって　そんなに遊びたかった子が　いるんだあ～。

  2008年10月10日

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• 今日も　Ｍ２ちゃんが遊びに来る▲▲

  今日は、６時間授業。４時半頃に帰ってきたチョコちゃんは、「今日、Ｍ２ちゃんが　遊びに来る。」と言う。「ええっ！今から？もう、４時半なのにい？」昨日は、宿題いっぱいいっぱいになった事もあるし、「今日は、５時までだからね。」と言っておいた。遊びに来たＭ２ちゃんは、早速、チョコちゃんのＤＳをやりだした。今日は、自分のＤＳは、持って来ていない。…私は、基本的に「遊びに来た子が　ＤＳ持っていない場合、ＤＳは、しない事」としている。遊びに来た子が　１人にしろ、２人にしろ、ＤＳが１つだった場合、その他の子は、する事が　なくなるから。そして　願わくは、まだ、子供達で　ＤＳ以外の遊びをして欲しい。せっかく　友達と遊ぶのだから、友達が来たから出来る遊びをして欲しい。ＤＳは、１人で　出来るしね。まあ、通信するとなると　確かに　友達が　来た時しか出来ないけど。チョコちゃんは、Ｍ２ちゃんが　ＤＳする横で　見ていたりレート君が「出来ないいい～！チョコちゃんやって！」と言うので　助けてあげたりしながら手持ち無沙汰に　ブラブラしていた。ほらね。Ｍ２ちゃんは、チョコちゃんのＤＳして　楽しんでいるけど　チョコちゃんは、する事が無い。でも、Ｍ２ちゃんに　ＤＳさせたのは、チョコちゃんなので　この時は、もう、何も言わなかった。チョコちゃんが　暇そうにしているのは、分かったけど、私は、敢えて、相手をしなかったしし、声掛ける事もしなかった。まあ、今日は、どうせ　５時までだから　時間も　そう長くないし。暫くすると　Ｍ２ちゃんは、レート君のしているのを見て「いいなあ、いいなあ。あれ、いいなあ。」と言い出した。…　なに、それ！？「Ｍ２、あれ、やりたい！」と言う。チョコちゃんは、「ああ、いいよ。」と言って　それをやるように　用意しだす。チョコちゃん、人がいいねえ。Ｍ２ちゃんは、１人で　ただ、やりたいのやりたい放題ですか？私は、取り敢えず、ほかって置いた。結局、Ｍ２ちゃんは、『リズム音楽』をしだした。始まって　ちょっとすると　５時になったが　やり始めたばかりなのでまあ、ちょっとくらい…と思い　５分経ってから「チョコちゃん、５時過ぎたよ。」と言った。チョコちゃんは、Ｍ２ちゃんに「５時過ぎたから　もう、帰る時間だよ。」と言う。…Ｍ２ちゃんは、黙って　『リズム音楽』をやっている。何か言えよ！反応が無いので　チョコちゃんは、私の方を向いて「どうしよう…？」と小声で言う。何が　『どうしよう？』なの？「今やっているゲーム　終わったら、終わりねって言えば、いいでしょ！」ちゃんと　仕切らんか！チョコちゃんは、私が　言った通りに言って　一応、そのターンが終わったら「はい。もう、終わり。」と言って〆てくれた。よかった。ちゃんと仕切れたね。そして　Ｍ２ちゃんが　帰ってから　私は、チョコちゃんに訊いた。「チョコちゃん。今日、遊んでいて　楽しかった？」「今日は、楽しくなかった。」それは、そうでしょう。それでも　昨日は、楽しかったらしい。Ｍ２ちゃんが　初めて『ぼくシム』初めて　あれこれ教えてあげたので。今日は、昨日の続きで　どんどん進めるだけだから　チョコちゃんが　教える事も無いんだよね。だから　チョコちゃんは、する事が無く、手持ち無沙汰にしていた訳だ。「だから　いつも言うでしょう。友達が　ＤＳ持っていない時は、ＤＳしたらダメなんだって。それは、もちろん、Ｍ２ちゃんに限っての事じゃなくて誰でも　その来た子が　ＤＳしていたら　チョコちゃんは、する事無くなるでしょ？ＤＳしている子は、ＤＳで遊んでいて　楽しいかもしれないけど　ＤＳしていない子は、一緒に遊べなくて楽しくないよ。友達が来たんだから　友達同士で　遊ばないと。」私が　そう言うと　チョコちゃんは、「うん。分った。」と言ってくれた。「Ｍ２ちゃんは、また『チョコちゃんの家に　遊びに行きたい』って言うかもしれないけどその時は、『ＤＳするだけだったら　ダメ』ってハッキリ言いなさいよ。」と言うとチョコちゃんは、「分かった。」と言ってくれた。Ｍ２ちゃんは、また、遊びに来たがるでしょう。それは、そのはず。だって　自分の持っていない、ＤＳソフトが　いろいろ好き勝手に　遊べるのだから。そんな風に　してもらえたら　誰だって　やりに行きたいよ。チョコちゃんだって　逆の立場だったら　もちろんしたいだろう。チョコちゃんの持っていないゲームで　いろいろ好き勝手に　遊べるなら　遊びたいでしょう。でもね。相手と　それで　一緒に遊べるならいいけど、それじゃあね。もし、また「遊びに行きたい」って言った時に　「ＤＳは、出来ないよ。」と言ったらＭ２ちゃんは、何て言うのかなあ？

  2008年10月07日

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• Ｍ２ちゃん遊びに来る▲

  先週、Ｍ２ちゃんのお姉ちゃん、Ｍ１ちゃんが　久し振りに遊びに来た…と思ったら　今日は、Ｍ２ちゃんが　遊びに来た。今日は、Ｍ２ちゃんなんだあ～。「Ｍ２ちゃんが来るなら　早く宿題しなさいよ！」と言ったのだけどチョコちゃんは、「ママア～、お腹が痛い…。」と言う。「宿題したら　お腹痛くなくなるから。早くやりなよ。」と言うと「本当に　痛いんだよお～。」とゴロゴロ転がって言う。「じゃあ、Ｍ２ちゃんが来たら『チョコちゃん、お腹痛がっているから』って言って　断れば、いいかな？」と言うと「それは、ダメダメ！」と言う。そんな風だから　なんかお腹痛がっているの信憑性が　なくなるんだよねえ～。私は、レート君迎えに行って　帰ってくると　Ｍ２ちゃんは、来ていた。Ｍ２ちゃんは、チョコちゃんのＤＳ『ぼくとシムの町』をやっていた。チョコちゃんは、横に付いて　説明しながら　見ている。…あれで　楽しいのかなねえ～。レート君は、レート君で　帰ってきて直ぐに　ＤＳつけてやりだしている。ゴロゴロ転がって。なんだかなあ～。Ｍ２ちゃんもＤＳ持ってきていたけど　初めは、ず～っと　チョコちゃんの『ぼくシム』をしていた。チョコちゃんは、見ているだけ…　チョコちゃんは、そういうのも　好きって言うけどね。そして　チョコチョコ指示をする。…私は、チョコちゃんのこの横に付いての指示が　あまり好きじゃないのだけど。だって　自分の行きたい様に　行けないから。関係ない所も　ブラブラ回ってみたいけど　的確な場所を知っているチョコちゃんは「違うよ。こっちに行くの。」と　真っ直ぐ、正しい道を指す。…　いいじゃん！自由にさせてよ！この２人は、どうやって思ってやっているやら？よく分からないけど　Ｍ２ちゃんは、キャラクターを　直ぐ　寝せるらしい。「なんかよく寝るね。」「だって　動くの面倒だもん。」ＤＳの中でも　動くのが　面倒なのか？そして「Ｍ２のやつやろう。」と言って　自分のＤＳをやりだした。チョコちゃんは、「えっ？そうなの？」と言っていた。Ｍ２ちゃんは、『ワルオ』をやりだしたらしいけど　やっている最中の言葉も　悪いんだよね。なんか、それも嫌だった。すると　Ｍ２ちゃんが　横で　ポケモンＤＳしているレート君に「うるさいねえ！静かにしてよ！」と言う。ピクピクッ！その後も　なんか　ゴロゴロ転がっているレート君の事を　邪魔者扱いしていた。ムッキーッ！そして　とうとうレート君に「くさいわ！」と言って　レート君を　大泣きさせた。「あああ～ん！『くちゃい』って言ったああ～！」「ママア～！怒ってやってええ～！」…ここで　Ｍ２ちゃんが　何度も悪口言っていたのなら　すかさず、怒ったけどまあ、１回言っただけだし　レート君は、Ｍ２ちゃんのＤＳを気にして　くっ付いて覗き込んだりしていたので　ちょっとうっとおし過ぎたかも。そう思うと　怒る気には、ならなかった。それに　１回「くさい！」って言われたくらいで　泣かなくてもいいでしょ？チョコちゃんは、Ｍ２ちゃんのやっているの見ていて「チョコも　ちょっとやりたいな。」と言う。が！Ｍ２ちゃんは、変わらない。それが　ただ　変わらないのじゃなくて「いいよ。」と言いながら「ちょっと、待っていて。」と言って　そのまま自分が　やり続ける。それどころか　Ｍ２ちゃん自身が「チョコちゃん、どれやる？」とか「これ簡単だからいいよ。こうして　回すだけだし。」などと言いながら結局、「こうでしょ。おら！おら！おらおらあー！」などと言って　自分でやっている。チョコちゃんは、また「チョコも　ちょっとやりたいなあ～。」と言うと「ちょっと待って。」と言って　ゴソゴソ自分のカバンから　何か出す。「これ、お姉ちゃんの盗んできた。ほら、あげる。」と言って　チョコちゃんに　１つ渡す。飴かな？そして　また、そのまま自分は、自分のＤＳをする。結局、変わらんのかねええええ～！！！なんか　同じ部屋に居る私の方が　イライラしてくる。いつも「５時半に　なったら帰る様に」と言っているけど日の沈むのも　早くなってきている事に　かこつけて　５時に帰したろうかしらって思ったけどチョコちゃん自身が　不満げにしていないようなので　５時半まで　ほかって置いた。そして　５時半になり、「５時半だよ。」と言った。チョコちゃんが　それを　復唱すると　Ｍ２ちゃんは、「それは、帰る時間って事？」と言う。そうだって！「じゃあ、これ　電源切ってもいいかな？」とＭ２ちゃんは、チョコちゃんに訊くのでチョコちゃんも　さすがに「そんな事、チョコに訊かんでも…。」と言う。そこで　ストップウォッチのタイマーが　ピーピー鳴り出した。「なに、これ。うるさい！チョコちゃん、うるさいよ！止めて！」そんな事　どうでもいいから、もう帰ったら？その後も　棚の何かを見て「なにこれ？どうしたの？作ったの？」とチョコちゃんに訊いている。こういう事　すると思ったんだよね。「時間になったから　帰る」なんてしないの。なんかうだうだ帰ろうとしない。さすがに　怒れて「もう、５時半過ぎたんだから　帰りなさい！」と言うと「分ってる。」なんて言いながら　部屋出ていった。分かっとらんから　言っているんでしょ！？私としては、Ｍ２ちゃんは、ちょっと…。でも、親の視点で　子どもの交友関係に線引いたらいけない。むむむ…。後で　チョコちゃんに「今日、Ｍ２ちゃんと遊んでいて　楽しかった？」と訊くと「うん。まあまあ。」などと言う。それ以上言っては、いけないのだろうけど　でも、１つ言いたかったので　言ってしまう。「チョコちゃん、Ｍ２ちゃんのＤＳしたがっていたのに　結局、させてもらえなかったね。」と私が言うと　チョコちゃんは、「えっ！？そんな事無いよ。ちょっとしたよ。」と言う。ん？そう？チョコちゃんが「チョコも　少しやりたいな。」って言っている時は、させてもらえなかったはずだけど。なんだかなねええ～。Ｍ２ちゃんが帰ってから　チョコちゃんに　宿題をさせたけど今日は、国語のプリント１枚、算数（割り算）が　２枚、計算スキル２ページと音読となんかやたら多かった。どうして、こんなに多い？チョコちゃんは、なんか　イライラして宿題をしていた。「なんで　そんなにイライラしているの？」と私が訊くと「宿題が　多過ぎるから。」と言う。ふ～ん…。そう…。

  2008年10月06日

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• 町内運動会のリレーの再予選★

  先週の土曜日の夕方に　町内大会のリレーの予選があったが３年生の女の子の部で、チョコちゃんと一緒に走った子が　ゴール後、壇を越して木に突っ込んでいき足に怪我をしてしまった。その時、その子とチョコちゃんが　競っていたらしく　本当なら　もう一度走ってみてどちらか決めたかったのだがもう一人が　足怪我して走れない為、再選は、今度の水曜日…　今日となった。日曜日から　天気が悪い。台風が　停滞していた為、月曜日からず～っと雨で　天気予報は、水、木曜日も　雨となっていたが台風が　消えてしまった為、昼から天気がよくなった。雨だったら　また、延期かと思っていたけど　これなら　予選が　出来そうだ。朝は、雨が降っていた。しかし、朝ご飯食べながら、チョコちゃんは、窓から見える空を見て「よかった、天気で。これなら　今日、試合出来るね。」と言ったので　ちょっと呆然。「チョコちゃん。今現在　雨降っているんだけど…。」「えっ！本当？晴れているかと思った！」空、青じゃなくて　薄い灰色だけど…。学校から　帰ったチョコちゃんに　急いで　宿題させる。４時半の集合だけど　あまり、ぎりぎりに行くのも　よくないので　１５分には、出るつもり。「宿題終わったら　直ぐに行くから　早くして！」「よそ見しない！」「ちゃんんとやる！」「はい、もう、時間。そこの所終わったら　もう行くからね。」とチョコちゃんを　急き立てて　公園に向かう。公園に着くと　相手のＲｉちゃんは、まだ来ていなかった。「Ｒｉちゃんロボは、まだ来てないね。でも、その内、ガッシャーン、ガシャーンって音立てて来るよ。」と言うと「違うって！今日、学校で　Ｒｉちゃんに会ったけど　別に　普通だったよ。」と言うので「その時、服着ていたでしょ？公園に来て、その服を　バッと脱ぐと　ガシャンガシャンガシャアーンって　どんどん機械が　組み立てられていくわ。」と私は、言った。「だって　そんな脱ぐ服じゃなかった。緑の服だった。」「じゃあ、『チョコちゃん、これを見て！』と言って　筋肉が　モリモリモリイイーッと盛り上がって　服が　ベリベリーって千切れるんだわ。」「だから　それじゃあ、裸になるから　そんな事しないって！」Ｒｉちゃんに会ったと言うので「Ｒｉちゃんと今日の予選の話した？」と訊くと「Ｒｉちゃんが『今日、何時からだっけ？』と言うから『４時か５時半じゃない』って言った。」と言う。何？その、『４時か５時半』って！？幅広！『４時か４時半』なら分るけど…。レート君が　またまたブランコに乗りたがるので　ブランコに乗せようと思ったら　幼児用の方は、椅子に　水が残っていた。「水があるから　乗れないわ。」と言うと　レート君は、普通のブランコに乗って「こっち乗る。」と言う。普通のだから　強く押してあげると　直ぐに「もう、いい！もういいから！もういいから、止めて！」と言った。やっぱり、こっちだと　恐いんだね。４時半過ぎても　Ｒｉちゃんは、来なかったので　Ｒｉちゃんの従姉という子が　呼びに行った。このまま、来なかったら、不戦勝？でも、チョコちゃんは、今日、Ｒｉちゃんと会って　この予選の話ししているのだから　きっと来るよね。まさか　チョコちゃんが「４時か５時半」なんて言っているから　５時半に来るんじゃないよね？もう、５時半だと　暗くなる時間だよ。そんな事話していると　Ｒｉちゃんは、現れた。前回と同じ場所で走ると　また、同じ様に　怪我するといけないという事で　今回は、走る方向を変えた。でも、そうすると　走る距離が　短くなるけど。…　それが　有利になるか、不利になるか？いよいよ始まると思ったら　私は、またまた　ドキドキした。ドキドキドキドキ…「よーい、ドン☆」タッタっタッタッタッタッタ…わあ…。直ぐに分った。チョコちゃんの方が速い！最初から　最後まで　チョコちゃんが　ちょっと早い状態で　終わった。本当に　勝ったね！本当のところ、どうなるかと思っていたけど。係りの人が「じゃあ、リレーは、チョコちゃんに　お願いします。」と言ってくれた。「きゃああああ～♪チョコちゃん、おめでとう♪♪」チョコちゃんも　もちろん、喜んでいた。「チョコちゃん、本当に　勝てたね。チョコちゃんは、どうして　勝つと思っていたの？」と訊くと前回の予選の時は、少し本気を出していなかったらしい。「本気を全部出していないのに　チョコの方が　ちょっと速い感じだったから　これなら、勝てると思った。」ええーっ！そうなのお？本当？だったら　最初から　本気出していたら　この間の時に　直ぐに決まったんじゃないのお？まあ、確かに　今回、明らかに　チョコちゃんの方が　勝っていたけど。まあ、兎に角、チョコちゃんが　リレー出場に　決まってよかったわ。なにせ、私達夫婦は、チョコちゃんを出汁に　リレーと障害物参加する事になってしまったのだから！その後は、シーソー乗りたがるレート君の為に　シーソー乗って遊んだ。なんか　小さい子とシーソー乗るのっていいけど　大きくなった子とだと　乗る気にならないけど…。でも、チョコちゃんとレート君は、喜んで　私とシーソーに乗っていた。なんだか…。この後、猫抱いてやってきた　Ｔ君も　シーソーに交じる。なんだかああ～…。この日、チョコちゃんは、珍しくＴ君と遊んでいた。結構仲良く遊んでいたよ。

  2008年10月01日

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• 町内運動会リレーの予選★

  今日、小学校の運動会があった夕方、４時３０分から　町内運動会、リレーの予選があった。４時２０分に　家を出て行く。公園には、たくさんの子供達が来ていて　それぞれ遊んでいる。レート君が　直ぐに　ブランコに乗りたがるので　私は、押してあげる事に。チョコちゃんも　隣のブランコに乗る。２人を　ブンブン押して「ヒーヒーッ！」言わせて　笑っていると向こうの方で　子供達を呼ぶ声がして　みんな集まりだしていた。が！チョコちゃんは、全然　気づいていないんだよね。どうして、みんな集まっているのに　気づかないかなあ？私が　教えてあげると　慌てて走っていった。小学１年生の男の子から　走る。リト君もいるよ。男の子は、３人。リト君と　もう１人の子が　競って走っていた。でも、それぞれゴールを　違う方に走って行っちゃうんだよね。面白いね。やり直して　結局、リト君に決まったようだ。２年の女の子が　やたら多かった。でも、どうやら　他の学年の女の子達も　一緒に走っているようだ。チョコちゃんが　だれか他の女の子と一緒にいる。まさか！チョコちゃんの所に走っていって　手招きして呼んで　ひっそり聞く。「チョコちゃんが　一緒にいる子って　３年生？もしかして　他の子、来ちゃった？」と言うとチョコちゃんは、「うん。」と言う。…「そ、そうか。じゃあ、頑張ってね。」「うん。チョコ、頑張る！」残念ながら　不戦勝の夢は、崩れた。後は、実力で頑張るしかない！頑張れ、チョコちゃん。３年生の男の子達が走った。軽く、バラケている感じ。去年と同じくＲ介君に　決まった。よかったねえ。Ｒ介君は、去年も　代表に選ばれ、「毎年、代表になりたい！」と意気込んでいたようだから。Ｙ介君は、ちょい離れの位置だった。お母さんが「ダメだわ。最初から　やる気無いから。だって　サンダルで走るんだもん。」と言う。なんと　サンダルで走っていたよ！「代表になる気無いんだよね？」と言うと　Ｙ介母は、「さあ？分らん。」と言う。んんん…、なんだろうね。だって　本当に　代表になりたくないなら　走らなければ、いい訳だし。さて、いよいよ　チョコちゃん達の番だった。なんか付属の女の子達がいて　分かり辛い。「よーい、ドン☆」と言って　みんな、走り出す。タッタッタッタッタ…「おおおおーーっ！」結構、競っとる！ところがああ！ゴールの所で　１人の女の子が　壇乗り越えて　倒れて木に突っ込んでいった。みんなで　騒いでいる。どうやら　怪我をしてしまったようだ。…でも、私からしたら　そんな転んだ怪我なんて　大したことな様に思うけど…「水で　洗って置いておけば、大丈夫だって」という感じだけど役員のお母さんからしたら　そうは、いかないでしょう。薬箱持ってきて　治療していた。チョコちゃんが　ヒョコヒョコやって来たので「どうなった？誰に決まったの？」と訊くとチョコちゃんも　まだ、良く分らないらしい。でも、「チョコ、がんばったよお♪」と喜んでいる。「うん、そうだね。いい走りしてたよ。速かったじゃん！」チョコちゃんは、自分の走りに　満足して喜んでいた。そうしていると　チョコちゃんが　役員の人に　呼ばれた。なにやら　説明を受けている。見ていて面白かったのが　説明する時に　その役員の人（それは、家の向かいの人、Ｒネエのお母さんなんだけど）が　チョコちゃんのほっぺに　手をピトピト当てながら　話ししている事だ。つまり、チョコちゃんって　やはり、なんかそんな事してしまうキャラなんだろうね。戻ってきたチョコちゃんに　話を聞くと　Ｒｉちゃんが　怪我をして　今日は、走れないのでチョコちゃん達、小学３年生の女の子だけ　来週の水曜日に　もう１度計りなおしとなった。先延ばしって　なんかスッキリしないなあ～。まあ、しょうがないけど。でも、Ｒｉちゃんも　「足痛いから　もう止める。」などとは、言わず、体調整えてから　再選を望むとは、やる気満々だね。　「チョコちゃん、だったら　また、水曜日まで　走る練習、がんばろうね。」と私が言うと　てっきり「うん！」と張り切って言ってくれるかと思ったら「ええーっ！」と言う。「何、それ？そんなんで　勝てるの！？」「うん。チョコ　がんばって勝つ！」どこに　その根拠が…？それは、今走った走りで　チョコちゃんとしては、Ｒｉちゃんに勝っていた様に　思うかららしい。「何言っているの！Ｒｉちゃんだって　水曜日までに　鍛えて　パワーアップしてくるかもしれないよ。ガッシーン、ガッシーン、ガッシーン。チョコちゃんには、負けないわ。この体を見て！ベキベキ、バリバリーって　服が　破れるくらいの筋力付けて来るかもよ。」と言うと「Ｒｉちゃんは、メカじゃないし。そんな風に　服破れたら　裸になるからやらないよ。」と言うので「下に　伸びる下着着けているから大丈夫なんだって。そんな筋肉盛モリモリのＲｉちゃんと戦えて？」「そんなに　筋肉ついていたら　走れないって。」などと言う。兎に角、鍛える気は、無いのか？なんか余裕こいているけど　大丈夫かなあ？チョコちゃんは、あんな事言っているけど　キチンと　走る練習をしていこう！と思っていたのに月曜日も火曜日も　天気予報は、雨。あ～あ…。後で聞いたのだけど　チョコちゃんと一緒に走った２人の３年生は、２人共「私、ドベになるわあ～。」と言っていたらしい。チョコちゃんは、それを聞いて「ドベは、私だわ。」と思っていたそうな。「そ、そうなんだ…。」「うん。チョコ　てっきり、ドベだっと思っていた。」そうか…、そうだね。学校の走りでは、いつも　ドベだったからね。つまり、この町内の３年生の女子３人は、３人共　走りに自身の無い子達だったのね。

  2008年09月27日

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• ●運動会

  今日は、小学校の運動会。天気は、よかった。今日のチョコちゃん（小３）の種目は、午前中は、「台風の目」と言う　４人で　長い棒を持って一列になって走って　２箇所で　棒の片方を軸に　グルウウーッと回る競技だ。去年の３年生もやっていた。午後からは、徒競走。去年と同じ種目が多い中今年は、去年の６年生がやっていた　騎馬戦が　無くなっている。騎馬戦って　危ないから　どんどん止めていく小学校が多いだろう。チョコちゃんの小学校は、今年たまたま無いのか、数年毎に　やる事を変えるので無いのか…　それとも、世間と足並み揃えて　無くしてしまったのか？私は、あった方が　いいと思うのだけど。チョコちゃんも「無くさない方が　いいよねえ～。」と言っている。後、ここ２年観ていたロックソーランも　今年は、無い。私は、みんな　１回は、運動会の時に習って　ここの学校を卒業した生徒は、全員　ロックソーランが　踊れるようになっていくのだと思っていた。これが無くなった理由も　上記同様　…？？？なぜなんだろうね？嘗て　チョコちゃんが　１年生の時は、１番最初の全校生徒全員でする一斉体操（ストレッチ）の時から来て観ていたけど　今回は、もう、チョコちゃんの競技に　間に合うように行けばいいやという感じで　用意してた。「台風の目」は、３番目。大雑把に見て、９時半。計算して見ると　９時４５分の予定。まあ、取り敢えず、レート君を連れて　半前には、着くように出た。私が　着いた時には、これから２番目の種目、５年生の徒競走が　始まる所だった。今回は、チョコちゃんが　自分が　どこの場所で走るか教えてくれていた。お陰で　場所確保は、バッチリ！なにせ　一番、校舎側だったので　見易い。これが　真ん中だと　遠くなるので。５年生が　終わり、３年生が　出てくる。出てきた時に　もう、チョコちゃんの位置は、分かった。チョコちゃん、教えてくれていて　ありがとう。去年同様、チョコちゃんの頭は、目印として　三つ編みにしていた。赤い靴下履かせたけど　それは、短いし　あまり目立たなかったなあ～。旦那さんは、ちゃんと　「台風の目」が始まる前に　来てくれていた。私の所に　来た時に「ほらほら、あそこに　チョコちゃんが　いるよ！」と言うと「知っとるって。」と言う。へえ～…　、そう…。最初のグループが　スタートする。もう、タッタカ走って、グルグル回ってそれを繰り返し戻ってくる。戻ってくると　座っていたみんなが　一斉に立ったので　どうしてだろうと思っていたら両縁の２人が　棒を持って　みんなの下をくぐらせて後ろまで行くのだ。みんなは、もちろん、棒が来たら　ジャンプ！「ああ、こんな事も　していたんだあ～。」と初めて知った。前に回って　一番前の人達に　棒を渡すと　また、みんなで　タッタカ走り、グルグル回るを繰り返す。…旦那さんとも言ったけど　なんかみんなで　軽く走る感じで　結構、見ごたえの無い競技だ。でも、やっている人からしたら　やりがいのある競技に思える。チョコちゃんがやっているの見ても　やはり同じ感じ。そんなに盛り上がらないなあ～。まあ、盛り上がるのは、午後の徒競走か？旦那さんは、「台風の目」を見終わり、一旦帰って行った。７つめの競技に　全校生徒＆保護者でやるゲームがあった。「なかまを集めろ！じゃんけんウイッシュ！」去年も　この様な物があったので　私も　参加しようと校庭の真ん中に歩いていったがチョコちゃんは、見失うし、なんか　どうしていいかよく分からず、そのまま　すごすご輪から出ていった。今年は、チョコちゃんが　一緒にやりたがっていて「これが始まる前に　チョコのクラスのところに　来てね！」と重々言われていた。まあ、この競技の前どころか　その前から　ずうう～っと　チョコちゃんのクラスの後ろに居たけど。放送で　７つめの種目が始まった事が　放送で言われると　みんなバラバラと真ん中に出て行く。チョコちゃんは、私の方を向いて「こっちこっち。」と言う。兎に角、レート君を連れて出て行く。すると　太鼓の音がなる。チョコちゃんは、「１，２，３…」と音を数えている。この音の数だけ　人が集まるらしい。近くにいる子も　入れて６人のグループとなる。バラバラに歩く。放送は、「みんな離れて歩いてください。」と言っているけど　私達は、集まっていた。そして　また太鼓が鳴る。８つ。すると　そこにリト君親子がいた。そこと合体。すると　いつもリト君が遊んでいるｍｉちゃんが居たので　その子も呼ぶ。でも、１人足らない。チョコちゃんも「あと１人、あと１人！」と焦っているので「その辺　ブラブラしている子　捕まえなさい。」でも、やっぱり　２人組で歩いている子が　多いんだよね。それでも　１人でいる子もいる。「ほら、あそこら辺に　いるから呼んできて！」みごと８人集合。ところで「これ、人数集められないとどうなるの？やっぱり、退場していくの？」と訊くと別に　そんな事は、しなくていいらしい。なんだ、別に　集まらなくても　なんともないんだ。その後、もう１回やってから　その後　生徒会の人たちとジャンケン。グーは、前に丸まってしゃがむ。チョキは、手を前で　交差させてウイッシュする。パーは、手を上に広げる。それは、最後の組になっている人達が　話し合ってジャンケンするので同じチームで　違うポーズしている人がいたら　失格になる。失格と言っても　これまた、退場になる訳でもない。最初、リト君の言葉で　グーにすると　勝った。次は、チョコちゃんが「パー！」と言ったので　パーにしようと思ったら　丁度、後ろで　ｍｉちゃんが「チョキ。」と言っていた。すると　チョコちゃんが　直ぐに「チョキなの？いいよ。チョキにしよう。」と言ってくれた。あら、やさしいお姉さんね。でも、そのお陰で　勝てた。残りは、パーだと思っていたら　変な引っ掛けは、せずに　向こうは、グーを出してくれたからパーで勝つ事が出来た。さすが　小学生は、３回戦で　グーチョキパー全部出してくれて　素直だね。その後は、６年生の徒競走。その次は、低学年紅白リレーで　午前の部は、おしまい。昼は、リト君親子とｍｉちゃん親子と一緒に固まって　食べた。今年は、親子弁当が無いにしても　学校で　食べている人の数は、本当に少なかった。２年前だって　生徒と一緒に食べていなかったけど　もうちょっと居たと思うけど。リト母に言わせると　６年生のあるクラスは、保護者に『学校で食べないで下さい』って言われたとか。本当？旦那さんは、私の「午前中の部が　終わったよ。」という電話で　弁当を食べにやって来たけど他に　２親子いるの見て　ビックリしていた。ぷっぷっぷ。それは、そうだろうね。ｍｉちゃん父は、初めて会った。みんなお父さんも　ちゃんと来るんだね。午後は、１２時１０分から　開始。午後からは、旦那さんと一緒に観ていた。レート君は、去年は、ウロウロしていたと思うけど　今年は、やたら「抱っこ、抱っこしてえ！」と言って抱っこをせがんだ。でも、もう、レート君は、長い時間、抱っこできないんだよね。重いよ。でも、下ろすと　怒るし。はああ～。最初の金管バンド部の「グランドパレード」は、去年より　迫力が　ダウンしているように思えた。曲も　大人しいのが　多かったし。金管バンドのパッパラパアアアーといった感じのは、あまり無かった。真ん中で　ただ１人赤い服着て　バンド振っている女の子。「チョコちゃんが　あんな役やったら嬉しい？」と言うと　旦那さんは、「そりゃあ、鼻高々だわ！」と言っていた。彼は、あれに　随分憧れを持っているようだ。去年も　同じ事言っていたし。２年の徒競走、１年の玉入れが終わり　次が　チョコちゃん達、３年生の徒競走。なんか始まる前、私が　ドキドキした。ドキドキドキドキ…。チョコちゃんは、昨日「ドベでも　怒らないでね。」と言うので「そんな結果は、どうでもいいよ。チョコちゃんが　その時、頑張って走っているの見せてくれれば！」と私は、言った。もう、兎に角、頑張って！順々に　みんなが走っていく中　まず、チョコちゃんを　見つけないといけない。見落としたら　何にも無くなる。それでも　意外と早い時期に　チョコちゃんらしき人を発見！チョコちゃんだ！「よーい、ドン」出発しましたあああ～！なんかよく分からないけど　チョコちゃんが　目の前を通っていく。チョコちゃんは、必死に　走っている。頑張っている！前を通った時、思わず「チョコちゃん、頑張れええ～！」と応援の声が出た。タッタッタッタッタッタ…結果は…どうやら、５人走った内の５番目だったようだ。成る程、そういう結果に。でも、チョコちゃんは、頑張っていた。それで　十分だ。うんうん。その直ぐ後に　違う場所で見ていた旦那さんと合流。旦那さんに言わせると「あれは、ダメだ。スタートから　よくなかった。」と言う。あああ…　、チョコちゃんのスターとって　どんな風だったんだろう？見ていたはずだけど　その辺見ていない。スタートダッシュは、何回も教えていたのだから　私は、その辺も　ちゃんと見ないといけなかったのに！「やっぱり、走り方　どうこうじゃなくて　速い子は、速いわ。」と言う。確かに。確かに、そうだったかも。だって　走り方めちゃ変だけど　速い子いるし。でも、チョコちゃんは、あの一週間で　「頑張って走る」って事を学んでくれたと思う。やった意味は、あったと思う。後　旦那さんが言うのには、チョコちゃんと一緒に走った子達の中に　「遅い子」というのがいなかったっと。ほらほら、１人いたりするでしょ？明らかに遅い子。「そういう子が　いたら　ドベには、ならなかっただろう。」と言う。それは、ギリギリの褒め言葉ととっていいのかな？まあ、私達は、チョコちゃんの徒競走が　終わったので　みんな帰っていった。帰ったら　時間は、まだ１時半。早！それは、そうだ。なにせ　昼を１１時に食べだしたのだから。

  2008年09月27日

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• 久し振りにＭ１ちゃん来る★後でＭ２ちゃんも

  今日、チョコちゃんは、帰ってくると「ママアア～！今日は、雨降っているから　遊んでもいい？」と言う。んんん…　雨は、小雨。練習は、様子を見れば　出来るかも。…本当は、ちょっと道路走ろうとと思っていたけど　まあ、今日は、休みにする事にした。明日も雨の様だけど　チョコちゃんが　帰ってくる時には、止んでいる様だ。まあ、明日　仕上げして終わろう…　と思った。なんと　今日、遊びに来るというのは、２つ上のＭ１ちゃんだった。久し振り。それも　Ｍ２ちゃんは、来ないらしい。嘗て　いつも一緒だったこの姉妹は、そろそろ別れて行動しているようだ。Ｍ２ちゃんは、ＤＳを持ってくるらしい。一緒に　ポケモンのプラチナすると言う。レート君を迎えに行くと「今日、Ｈａ君が『うちに来てもいいよ』って言ったから　行こう。」と言う。いやいや。確かに　今日は、走る練習しないけど　でも、取り敢えず、家に帰ろう。レート君は、「ええーっ！」と言ったけど　別に　大して怒らなかった。「チョコちゃんの友達が　来ているよ。２人で　プラチナしているみたい。」と言うと「本当？じゃあ、ぼくもやる！」と言う。ポケモンは、一緒に　出来るもんね。（ホローが　必要だけど。）飲み物の用意して持っていくと　みんなが　ポケモンのプラチナをしている様なので「みんなで　通信しているんだ。」と言うと　通信していなかった。みんなで　バラバラにしているだけだ。ちょっとしたら　別のソフトを　やりだしたようだけど。５時に　ピンポーン♪と玄関のチャイムが　鳴った。私は、「きっと　Ｍ２ちゃんじゃないかな？」と思ったが　その通りだった。お姉ちゃんを　迎えに来た？それとも…　。私が「Ｍ２ちゃん、こんにちは。」と言うとＭ２ちゃんは、「こんにちは…。」と言ったきり　何も言わない。だから「お姉ちゃん呼ぶの？」と言うと「うん。」と言うので　２階に呼びに行った。Ｍ１ちゃんが　直ぐに　下に下りていくと　チョコちゃんも　直ぐに後を追った。そして　何か話していると思ったら　チョコちゃんが　上がってきて「ねえ、Ｍ２ちゃんも　遊びたいって言っているけど　いいかな？」と言う。それを　決めるのは、チョコちゃんでは？やっぱりそうだったね。Ｍ２ちゃんは、そのまま　上がって来たかったのだと思う。だったら　最初に　そう言えばいいと思うのだけど…？Ｍ２ちゃんは、ＤＳ持ってきていなかったので　みんなのを見ていた。そして　チョコちゃんが「リズム音楽」しているのを見ていて「リズム音楽、いいなあ。リズム音楽、いいなあ…。」と言う。…　ごわい！Ｍ２ちゃんは、以前は、何かと「いいなあ、いいなあ。」と言った後、「ちょうだい。」って言うんだよね。さすがに　これは、「ちょうだい」とは、言わなかったけど　そう思っているんだろうなあ～っと思えた。そして　立ち上がって　みんなの順々に見て歩いたと思ったらレート君に「貸して。やってあげるわ。」と言った。おいおいおい！違うでしょ！？誰も　「やって。」なんて言っていないし！でも、まあ　レート君は、嫌がる事無く、すんなり渡して「ここの所で　叩くんだよ。」なんて説明しているくらいだったから　いいけど。Ｍ２ちゃん…　油断も隙も無いって感じ…。５時半になったので　「５時半ですよ～。」と教えてあげると　チョコちゃんは、その後も　ちょっとやっていたＤＳを「切りついたから　ここで止めるね。」と言って止め「Ｍ２ちゃんも　それ終わったら　終わりね。」と言っていた。えらいねえ～。　

  2008年09月25日

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• 走る練習★３日目

  今日は、久し振りに　シフォンケーキを焼いた。チョコちゃんは、喜んで食べてくれた。んんん…　レート君は、いまいち。「おいしい。」とは、言ってくれてるんだけどねえ～。取り敢えず、それを食べて　一休みしてから　公園へ向かう。時間は、もう４時半。あらら…　あまり時間無いわ。公園に着くと　レート君は、また、ブランコ。好きだねえ～。確かに　小さい時も　好きだったけどブランコの形が　変わる前は、そんなに乗っていなかったんだけどなあ～。まあ、せっかく一緒に来ているのだから　少しこいてあげる事に。チョコちゃんも　隣の普通に座るブランコに　乗っていた。今の小さい子用のブランコは、腰が　囲まれている上に　股も　ちゃんと固定して跨いでいるので　安全。だから　前のより　大きく揺すっても大丈夫。「ほらほらほらああ～。もうちょっとで　クルンと回っちゃうよお。いいかなあ～？そお～れえ！」レート君は、「キャーキャー」言って　喜んで（？）いる。チョコちゃんも　「チョコも　回るくらい押して。」と言うので　思いっきり押してあげたらさすがに　こちらのブランコでは、怖いらしく　チョコちゃんは、「ヒーヒーッ！」言っていた。ケラケラケラ））））「じゃあ、走る練習始めるよ。」と言って　チョコちゃんを呼ぶ。まず、もう公園の周りを　回る。４周。「ぼくも　（スクーターで）一緒に行く。」と言って　レート君は、スクーターに乗って追いかけてくる。タッタッタッタ…　と走る私達の後ろから「待って～！待ってよおお～！」とスクーターに乗ったレート君が　追いかけてくる。なにせ　スクーター乗るのまだ、下手なので　遅い。きっと走った方が　速いと思うよ。数回、スタートダッシュの練習。んんん…　なんかいまいちの様な…。「ドン☆」と音と一緒に出るのでは、なくて　「うん」って一呼吸入るんだよね～。まあ、スタートダッシュは、難しいけどね。ちょっと長い距離を　走る事に。「ぼくも　一緒に走る。」レート君は、今日、一緒に走るつもりで　いつもは、ゾウリだけど今日は、靴を履いてきている。「ぼくが　（『よーいドン』を）言うからね。」と言うレート君。「位置に着いて、よーい、ドン。」レート君の掛け声に合わせて３人、走り出そうと思ったのだけどなんか急に言われて　付いていけず、私は、走らなかった。けど　後ろから見ていると　チョコちゃんとレート君、同着の感じ。おいおいおい！足の速い１年生に　負けるのは、しょうがないけど　４つ下のレート君に　負けるのは、勘弁よ。まあ、実際　負けるほどじゃないけど　歳の差の割りに　差が無い。「じゃあ、もう１回走ろうか。レート君は、ここから走って。」レート君は、ちょっと前に設置。これで　レート君と　真剣に争う事になる。この真剣な争いが　チョコちゃんには、必要だったんだよね。「よーい、ドン！」「位置に着いて、よーい、ドン！」レート君が　掛け声掛けながら　何度も走る。んんん…　なんか…なんか　おかしいわ！チョコちゃんの走りがおかしい。ぜんぜん　一生懸命走っている感じじゃない。そのくせ、顔だけ　一生懸命の顔しているのが　気に入らなくて「そんな、一生懸命の顔をわざわざ作って走らなくてもいいの！一生懸命に走っていれば、自然に　そういう顔になるものなの！顔作って走って　格好だけして、逆に　いやらしいよ！止めなさい！」と怒った。チョコちゃんは、しょんぼり…。べそかくみたいだから「ほらほら、また　泣く！」と言うと「泣かないもん！」と言って　こらえたよう。んんん…おかしい、何かおかしい…？？？また、おかしいよ…。はああ～。昨日、チョコちゃんの問題点２つクリアーして　まあまあの形になったので後は、それを　定着していくだけだと思っていたのに　なぜ、またおかしくなる？ちょっと　また、手を振る練習をしてみる。向かい合って　一緒に　手を振る。「１，２，１，２，１，２，１，２，１，２…　」私が　そう言っていると途中から　チョコちゃんも「１，２，１，２，１，２，１，２，１，２…　」と言い出す。いつも　「チョコちゃんも　一緒に言いなよ！」と私が　怒るからだ。「「１，２，１，２，１，２，１，２，１，２…　」ん？おかしい！一緒に　掛け声して　振っているのに　チョコちゃんは、リズムが　変わるのだ。ぐえええええ～！すごい！どうして、そんな事出来るの？掛け声して　向かい合って　一緒に振っているのに　１人リズムが　変わるのだ。だから　「１，２，１，２…」と言っていたのが　「２，１，２，１…」と言っていたりする。はああああ～、すごい。なんだろう。かなりリズム感が　悪いから、こうなるのか？これは、治るのか？今後、何かとリズム取る時　ちゃんと出来るのか？音楽は、大丈夫か？なんか　すごいガックリ…。ちょっと精神的に　ショックを受けた私は、気分転換に　ボール投げを提案。３人で　ボール投げ。レート君が　こぼしたボールを　私が　拾うと　レート君が　怒る。自分が　ちゃんと拾わないからでしょう。レート君が　また、こぼしたボールを　チョコちゃんが拾い　私に投げると「ぼくのなのにいいいい～！」と泣いて怒る。「いいじゃん。チョコちゃんが　投げたら　今度は、また、レート君が　投げてもらえるよ。」と言うが　怒って泣いている。チョコちゃんは、そんなレート君に　手をプラプラさせて　「泣いてたら　遊べないぞお～。」と言うので私も　真似して　手をプラプラしながら「泣いてたら　ダメだぞ～。」と言って　近づいていく。２人が　手をプラプラして　近づいてくるので　レート君が　ケラケラ笑うと「笑ったから　いいや。」と言って　チョコちゃんは、手をプラプラしながら戻っていくので私も　手をプラプラして戻っていく。また、レート君は、ボールをこぼすので　チョコちゃんが　取ると　また、直ぐに　レート君は、騒ぎ出すのでまた、２人で　手をプラプラしながら近づいていく　…とまた、笑う。レート君が　なんか変な事言うと　直ぐに　２人で　手をプラプラして近づいていく。「笑ったら　近づかないからね。」とチョコちゃんは、言う。２人が　手をプラプラして近づいていくと　「泣き攻撃！大きな声で　泣くよ！」と言うのでチョコちゃんは、「笑わないと　近づいちゃうぞ～。笑わないといけないんだよ。」と言う。レート君は、「はっはっはっは…。」と声に出して笑う。私達が　近づくと「はっはっは…。」と笑う。おかしくて　３人で笑っていた。さて、時間も遅くなってきたので　また、最後の長い距離３回、公園の回り４周、長い距離３回で　終わる事に。この時に　やっと気がついた！チョコちゃんの何がおかしいのか！「チョコちゃん、また　つま先走りになっているよ！」元々　なぜかつま先走りしていたチョコちゃん。普通に走ったら　かかとから着くのが　当たり前なのだけど　なぜか　つま先で　走っていた。１年生の運動会近くに「それで　遅かったんだ…」と　気がついて「もうちょっと、早く　気がついていれば…　ちゃんと　走る練習してあげていれば…」と後悔したので　「運動会前に　ちゃんと練習しよう！」と思ったのだった。それでも　去年は、全然してないし　今年は、するには、しているけど　１週間前。もうちょっと　早くしないと　いけなかったかな～と思う。「何でだろう…。きっと　私が『早く　手を振るように』って言っていたから手を早くする方に　集中しちゃって　足の方を気にしないようになったら　元に　戻っちゃったんだね。」っていうか　あんな走り辛い走り方、正しい走り方知ったら　戻る事無いと思っていたんだけど…　なぜ、戻った？取り敢えず、チョコちゃんに　その事を言うと　おおおーっ！そうそう、その走り！走り方は、昨日の感じに　戻った。んんん…、そうかあ。「チョコちゃんは、一生懸命に　走っていないんじゃなくて　走り方が　おかしくて　一生懸命に走っている様に　見えなかったんだね。」と言うとチョコちゃんは、「うん。そうだよ。チョコは、ちゃんと走っていたよ。そりゃあ、ちょっとは、顔作っていたかもしれないけど　でも、違うよ。」と言う。…　ちょっとは、作っていたんですか？それでも　チョコちゃんなりに　頑張っていたのだと思い「ごめんね。ママが　間違っていたわ。」と謝った。その後、公園の回り４周。最初に　公園の周り走った時は、それは、それは、やたらえらそうで　直ぐに　歩いていたけど今は、ちゃんと４周走れる様になったんだから　すごいと思う。本当は、運動会終っても　ずうううう～っと続けていくといいんだよね。やっぱり、走るっていい事だと思う。その後、長い距離の走り。タッタッタッタ…　×３うんうん。いいよいいよ。その走り方。最後に　変な走り方の理由も分り　ちゃんと直ってよかった。明日も　この走りで　頑張れるかな？

  2008年09月24日

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• 走る練習★２日目

  今日は、４時から　公園で走る練習。公園に行くと　今日も　子供達がたくさんいた。あら！リト君とレト君が居た。今日は、お父さんに連れてきてもらっているらしい。（途中で　お母さんと交代した。）リト君が「ボール投げしたい、ボール投げした。」と言う。レート君は、ブランコに乗って　漕いで欲しがっている。昨日は、練習優先の為、全然押してあげれなかったので　私は、レート君の相手をする事に。そして　チョコちゃんに「リト君と　ボール投げしていたら。」と言った。２人は、ボール投げするけど　チョコちゃんは、あまりうまく受けない。投げるボールも　何かへなちょこ。これまた、どうした？また、リト君が　キチンとチョコちゃんの場所に　投げれなかったりするのでなんか常に玉拾い状態のボール投げ。あれは、チョコちゃん、していても　楽しくないだろうなあ～。レート君が「降ろして～。」と言った所で　チョコちゃんを呼ぶ事にした。「チョコちゃあ～ん、そろそろ練習するよ～。」まずは、公園の周りを３周走る。途中で　チョコちゃんが「ここ（脇）が痛い。ここが痛い…。」と言い出す。「いいから、いいから。どんどん走るよ。」「ダメ…　痛い…　ここが痛いから…　」「それを乗り越えるんだって！」などと言っていたけど　チョコちゃんが　走らなくなるから　結局歩く。「ほら、歩いている時も　手は、キチンと振る！」そこへ　Ｙ介君が　やってくる。Ｙ介君兄弟も来ていた。「ねえ、チョコ。何しているの？ねえ、何しているの？」チョコちゃんも　ちゃんと返事しないので　私が「走る練習！」と言った。「走る練習」と言って　「自分もしたい」って言われると困るんだよね～。私も　適当に　教えている訳だし。一緒にする子とチョコちゃんが　競い合って走ってくれると　それは、いい刺激になるから　いいけど。でも　まあ、Ｙ介君は、「自分もしたい」とは、言い出さなかったけど。１周歩いて　また、走る出す。そして　１周歩いた分、もう１周走る。「それでは、スタートダッシュの練習を　数回してみようか。」しかし、さっきから　ずうう～っと　Ｙ介君は、くっ付いてきているんだよね。そして　何かしら　チョコちゃんに話しかけている。「次、いつ遊びに行っていいの？」「（ＤＳのポケモン、パール）あそこまで行った？おれは、どこどこ。」など…。チョコちゃん走らせようとしているのに　横から　声掛けるので「ちょっと、邪魔しないで！今は、練習しているからダメなの！」と怒ってしまった。なんか…　あれなら　まだ、「一緒にやりたい」と言う子の方が　いいわ。人が　練習しているのに　横で　ペラペラおしゃべりだけして　途中途中で「何しているの？」ばっかり言ってきて　正直、うっとおしかった。離れた所に　親も居たのだけどね…。ちょっと走らせていて　やはり、腕振りが　気になる。「ちょっと　腕振りしてみて。」　フリフリフリフリ…「自然に、自然に…　肩に　力入れない。」　フリフリフリフリ…んんん…　やっぱり変だ。前に押しているよ。軽く引くんだけどなあ～。どう言ったらいいのかなあ～？？？「膝を引いたら　ダメだよ。手の先を　引くの。手を軽く握って　先っぽを引くの。ええっと…　。いい？手に　何か握ったつもりで　それを　引く。間隔空けてやるよ。１…　２…　１…　２…　」んんん…　いいのかなあ～…。なんかなあ～。そんな私が　四苦八苦していたにも関わらず、そんな私の苦労とは、関係なくふっと見ると　チョコちゃんが　普通の腕振りをしていた。「おおおーっ！それそれ、その感じ。それでいいじゃん。それでいいのよおおお～♪」私が　そう言うと　チョコちゃんも　喜んだ。「そうなんだあ。なんか　何も考えていないでやったら、こうなったわ。ママも　変な事言わない方が　よかったのに。何も考えずにって言った方が　分りやすいよ。」などと言う。「今まで、散々言いましたからああああーー！『何も考えないで』って言っているのに　チョコちゃんは、何かしら考えて振っちゃうから　おかしくなっていたんでしょう！何も考えなくていいの！何も考えていなかったら　そうなるはずなんだから！」はあああああ～…　なんとか　腕振りは、直せそうだ…。この一週間という短い期間での目標は、腕振りを直す事と　あご上げて走るのを止めさせる事。腕振りの方は、光が　見えてきた。この後、ちょっと長い距離を　走ってみる。んんん…　やはり、あごが上がる。何回か　一緒に走っている時に「あご！あご引いて！」といちいち言うが　直ぐに上がる。なにせ　走る直前に　「あご上げない様に　気をつけてね。」と言って走っても　上がるくらいだから。なぜ？どうしてこうなる？私も「どうして、こうなるかなあ～？？？」と思いながら　あご上げて走っていて　ある事に気が付いた。ピーン！「チョコちゃん、どこ見て走っている？前見ている？空見ているんじゃないの？」チョコちゃんは、「ううん。ちゃんと　前を見ているよ。」と言う。「…　あの、目標のベンチの辺見ている？」と訊くと「んんん…　あの、屋根の辺を見ている。」と言う。「ダメダメ！真っ直ぐ前を見ないと！自分の　走る先を見て行くの。」こんな話をしたら　「分った。じゃあ、走る前を見て行くね。」と言う。それは、走る足の先の辺の地面を　指していた。「違う、違ううう！真っ直ぐ前！自分の目の高さの先、ゴールを見るの！」こんな　見る場所まで　指示しないと分からないのか…　トホホ…。しかし！この指示は、よかった。キチンと前を見るように　分らせると　ちゃんとあごを引いた。そうね。目線が　下がれば、あご上げて走れないよね。ここにも　一筋の光が…。なんとか　私の目標は、クリアー出来そうです。ただ、途中　揉め事が！目線を　下げる様に言ってから　走ると　あごが引いたけど数回目に　また、あごが上がっていたので「ちゃんと、前見ている？前って…　自分の見て走る場所　分っているの？」と訊くと「チョコが　走っていると…　」と私の聞いた質問の答えじゃない事を言うので「違う。前ちゃんと見ているの？」と再度言うが「走っていると時に　なんたらかんたら…」と　また、違う事を言う。「違うでしょおお！見る場所が　分っているのか、分かっていないのか訊いているの！」「ふにゃふにゃふにゃ…」と小さな声で　何やら言うので「どっちって訊いているの！どっちなの？分っているの？分からないの？ええ！どっちなのおお！」めちゃ大声で　叫ぶ。「分っているけど…。」また、ふにゃふにゃと小さな声で　答えるので「はああ？何言っているの？ちゃんと話しなよ！『分っている』のか『分ってない』のかそれくらい　ちゃんと言えないのおお？キチンと大きな声で　言いなさああい！」公園中に響く声で　怒鳴りまくる私。きっと　他のママさん達は、ビックリしていたでしょう。（後で　レト君ママ達に「どうして　怒っていたの？」と訊かれた。）チョコちゃんは、泣きべそをかいた。「泣いていたら　やれないよ。もう、止めるの？」「やる！」もう、こんなつまらない事で　怒らせないでよ！ぷんぷん。この後、ちょっと休憩。また、ボール投げをして　過ごす。リト君が　一緒にやりたがっていたけど　チョコちゃんは、「チョコは、ママとしたい。」と言う。２人で　投げあっこするけど　やはり、ボールが弱い。どうして…？？？と思っていたけど　後の方では、結構よくなってきた。ボール投げも　していないと　出来なくなるものなのかなあ？休憩が終わってから　また、走る練習。まあ、感じもよくなってきたので　数回、ちょっと長い距離走って　その後、公園の周り３周して　また、３回くらい走って終わる事に。変わった…　チョコちゃんの走りが　明らかに変わった。一番変わったって分るのは、チョコちゃんの顔つきだ。走っている時に　踏ん張った顔して走っている。今までは、なんかふわふわ余裕ある走りだったんだよね。だから　「チョコちゃんは、他の人と走っていて『勝ちたい』と思って走っている？」と確認してしまった。チョコちゃんは、「うん。そう思っている。」と言うが　なんか　「負けないいいーっ！」と思っている感じじゃないんだよね。でも、最後には、「がんばっているううううーっ！」と言う顔つきになった。よし、よし。それでいいぞおお！ここらで　レート君が「もう、帰ろうよお！」と言い出した。「後、３回って言ったのに　まだ終わらないいいー！」と言う。この人、数は、キチンと数えるよね。だから　「後、公園の周り３周して　その後、３回走ったら終るの。」と言うと「ええーっ！」と言うので「レート君、待っているの嫌だったら　もう、先に　帰っていてもいいよ。」と言うが「やだ。ママと一緒がいい。」と言う。へえ～。家に帰っても　一緒に居る訳じゃないのにね。でも、待っていてもらって　一緒に帰りたいから　よかったわ。公園周り走っていて　３周目の時、チョコちゃんが　「３周走っても　平気だわ。」と言う。「そうだね。ちょっとやっているだけで　どんどん体力付いていっているのかもね。」この走るだけでも　かなり違うと思う。Ｙ介君のお母さんに「どうして　そんなにがんばっているの？」と訊かれた。そうね。こんなにがんばって教えているお母さん、他に居ないし。「それはね、チョコちゃんが　遅いから。」私は、そう答えた。正確に　言うなら、「チョコちゃんは、練習すれば、もうちょっと速くなれるはずだから。」だけど。この頑張りが　結果に繋がります様に！きっと大丈夫！ママは、そう思う！

  2008年09月23日

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• チョコちゃんの急がし祝日★

  今日は、旦那さんは、会社だった。本当は、午後から　子供達２人を連れて　プールに行こうかなあ～なんて思ったけどそれは、黙っていてチョコちゃんに「今日は、のんびり過ごすか？」と訊くと「そうだね。今日は、のんびりしよう。」と言うので　まあ、無理して　プールになど行かずすべき事をする事にした。だって　チョコちゃんのするべき事は、盛り沢山！今日は、休みというのに　珍しく、２人は、遅くまで寝ていた。この２人は、休みに限って　早起きだったりするから。まあ、最近は、涼しいので　また寝易いのかな？２人共、７時半過ぎまで　寝ていた。取り敢えず、午前中、自由にさせてあげる事にした。その間に　私は、朝食作り、洗濯物干し、昼の用意をし、夕飯の用意もする。終わってから　私も　コーヒー飲んで　ちょっと一休み。子供達は、相変わらず、ＤＳ三昧している。昼に　午前中に用意しておいたそうめんを食べる。お昼終わってから　チョコちゃんは、ちょっと漢字の練習。もう、最近は、恐ろしいくらい、次々、新しい漢字が出てくる。先生も　忙しくて「自分達で　いつも通り練習して進めていって。」と言っているくらい。新しい漢字は、どんどん出てくるのに　チョコちゃんは、覚えた漢字も　次々忘れる。先日　満点取るまでやらされ続けるテストに出た漢字さえも　もう、忘れる物は、忘れている。はあああ～…。あんなに何度も　繰り返しして覚えたはずなのに…。だから　少しでもいいから　毎日　漢字を書かせてみないと。チョコちゃんが　昨日、宿題でやっていた「漢字スキル」の漢字見て　ゲッソリした。３年で　もう、こんな字習うんだ～っと思う物もある。そして　もう、こんなに習っているんだあ！っとも。追いつけないよお！漢字練習が　ざっと終わったら、今度は、リコーダーの練習。リコーダーも　先々、みんなと一緒に「エーデルワイス」を吹くらしいので　今から練習しておきたかった。なにせ　チョコちゃんとても下手だし。本当は、土日に　練習したかったのに　リコーダーを　学校に忘れてきたのだ！なんて事！計画丸つぶれ。何しているの！！！これも　少しずつでも　コツコツ練習していかないと…　って、みんなそんな物ばかりだけど。チョコちゃんに　先日練習した「エーデルワイス」を吹いてもらう。プープープウー♪プープープウー♪　プーププププウ～プウ～♪まあ、練習した２列は、何とか吹けます。地道に　練習していけば、すればするだけ　滑らかになる事でしょう。そして　その次！プッププー♪プープープー　プウープウプウー♪「ここは、もう　手で覚えればいいから。『レ』と『ソ』は、直ぐ出来るでしょ。そしたら　その次は、兎に角　指２本離してあと順番！」はい！この教え方で　直ぐに覚えてくれました。おまけに「ちゃんと出来るまで　何回も何回も　吹いて！」と私が言わなくても珍しく　チョコちゃんは、その場所を　何度も何度も繰り返し吹いていて　その後「ちゃんと吹ける様になったよ。」と言って　私に教えてくれた。おおおっ！えらいぞ。その次は…「これは、もう　音程覚えないと出来ないわ。ほら、覚えて。」課題を済ませ　次は、靴屋に行かないといけない。チョコちゃんの走りの為に　靴を新調する事にした。今は、このくらいの子のものだと　「走るための靴」と言うのが　出ているらしいし。それに　今現在のチョコちゃんの靴は、ボロボロなんだよね。チョコちゃんが「シューズが　きつくなってきた。」と言う。でも、靴は、あまりきつくないらしい。なんかもう、ボロボロくたくただから　ダブくなっていて　分からないのかも。シューズは、キツイと言うので　２日前に　買ってきた。今まで　２０ｃｍだったので　２１ｃｍを買ってきて　家で試し履きすると「なんか　丁度すぎるかも。これも　きついのかなあ？」などと言う。何？今のシューズ、そんなにキツイのに　我慢していたの？ここで　次が　２２ｃｍだったら「ちょっと大きいでしょう。」と思うけど２１ｃｍから　０．５ｃｍ単位で　大きさが揃っているのを知っていたので月曜日に　新しく買ったシューズを　持たせずに　チョコちゃん連れて、もう一度、店に行く事にした。出かける時に　先日買ったシューズを　持っていくと「ああ、だから　それ、月曜日に　（学校）持って行かなかったんだ。やっぱり、１回履くと　指紋がつくから？」などと言う。はあ？「１回、学校で　履いちゃったら、シューズの裏が　汚くなっちゃうでしょ。汚れたら　交換してもらえないよ。」と言うと「なんだ。指紋がつくからじゃないのか。」などと言う。…それは、足の指紋か？でも、いつも　靴下履いているよね？使用しても　足の指紋付かないけど…。レート君に「靴買ってくるだけだけど　一緒に行く？」と訊くと丁度、『怪獣バトル』のＤＶＤをつけたばかりのレート君は、「ぼく、これ観ているから。」と言う。その方が　いいから、よかったわ。まず、靴屋について　靴選び。チョコちゃんは、この間、テレビで勧めていた『瞬足』という靴を　欲しがる。確かに　その『瞬足』は、すごくいいっとテレビで言っていたけど見ると　他のメーカーでも　「早く走る為の靴」というのが　売り出されている。靴の裏を見ると　蹴りやすくなっているんだよね。でも、チョコちゃんは、『瞬足』を欲しがった。一応、他のメーカーとも較べさせて　履かせてみると　チョコちゃんは、わざわざ　店の中を　走り回るんだよね。ある意味、それは、正解なんだろうけど　でも、店員の目が…　店の中なら　別に　いいのか？白っぽい靴を選ぶ。チョコちゃんに「これでいいの？」と訊くと　「うん。だって『瞬足』だから。」と言う。もう、兎に角、『瞬足』がいいようだ。そして　シューズも　履かせてみると「２１．５ｃｍの方がいい。」と言うので　シューズも　交換してもらう事に。お土産に　マックで　ポテトを買って　帰った。広げて出すと　３人で　むさぼる様に食べた。チョコちゃんは、「こんな温かいポテト初めて食べた。」と言う。はあ？今まで　冷めてからしか　食べていないの？なんて事。チョコちゃんが「おいしいね、おいしいね♪」と言う。「それは、そうだよ。ポテトは、温かい方が　絶対おいしいよ。」と言うと「これからは、ハンバーガー食べる前に　ポテト食べよう！」と言っていた。今まで　かなりもったいない体験していたね。Ｌサイズ２つ買ったきたのに　あっと言う間に　無くなった。買う時に「２つも　要らないかなあ？」って言っていたのだけど。みんなで　喜んで食べれてよかったわ。この後は、走りの練習。今日は、２人が「早く帰ってこようね。」と言う。２人共、早く帰ってＤＳがしたいのだと思う。「ああ、そうなの？そうしたいの？それなら、それでいいよ。今なら　時間もたっぷりあるから。いつも　２人が　帰りたがらないから　帰らないだけだし。」と私が言うとチョコちゃんは、「ええーっ！そおお？」と言う。何？私が　「まだ、帰りたくなあ～い！」とでも　言っているような口ぶり何？いつも　チョコちゃんが「まだ、帰りたくなあ～い！」って言って　ギリギリまで　公園にいるんでしょ？まあ、早く帰りたいなら　５時半くらいに帰ってくればいいわ。そう思って　出かけたけど　やはり、帰りは、６時でした。ほらね。まあ、今日は、チョコちゃん達が　帰りたがらなかったからじゃなくて走る練習していて　この時間になっちゃったのだけど。

  2008年09月23日

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• チョコちゃんの走りが　なぜ前より悪いか？

  今日、公園で　チョコちゃんと走る練習をしたけど　全然ダメだった。まあ、普通の走り方自体は、しょうがないとして前に　いつまででも走り続けられる人だったチョコちゃんが　公園の周り走っていてやたら、バテテいたのに驚き！どうしちゃったの？チョコちゃん！？夜、旦那さんに　この話をすると「こいつらは、もう、家で　ゲームばかりしているから　体力ないんだって。まず、体力つけさせないとダメだわ。」と言う。んんん…　そうかあ？なんか納得できずに思っていた。でも分かったああああああーっ！チョコちゃんの体力低下の原因が　分かった。それは、チョコちゃんが　太ったからだ！チョコちゃんは、ここ最近、肉付きがよくなり　みんなに「太ったねえ～。」と言われる。太ったと言っても　見た目に　太い体になったのでは、無くて今までが　細々だったのに　体に合った肉が付いてきたっといった感じ。だから　１年前まで　ジーパンなどのズボンは、ベルトが無いと　ずりずり落ちてきてしまいベルトは、必需品だったけど　今は、先日、ズボン買いに行った時も　丈が丁度のズボンだと　お腹周りも丁度になっている。いや、「きつくない？」とちょっと心配したくらい。背も伸びて　それに見合った肉も　どんどん付いてきたがそれに見合う　体力は、付いていないのだろう。なにせ、急速に　大きくなったし、その割りに　室内遊びが　多いしね。前は、細々だったから　走っていても　楽だったんだよ。なんかそう思うと　チョコちゃんは、これからが　いろいろ体力つけていく本番だなあ～っと思う。体つきが　しっかりしてきたのだから　それに合った体力つけていろんな物に　チャレンジしていって欲しい。がんばれ！

  2008年09月22日

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• 今週は、毎日　走る練習！

  小学校の運動会も　後一週間となった。５人で　走って　いつも５番目というチョコちゃんの為に　今週は、走り練習週間とした。この一週間で　どれだけ　成果が出せるか？それは、チョコちゃん次第だろう。がんばれ！チョコちゃんが　帰ってくると「今日、ＫａちゃんとＨａちゃんが　遊びに来るよ。」と言う。…おおおおおおおーーい！「今週は、ずうううーっと走る練習だって　言ったでしょう！」「あっ！そうだった。じゃあ、断らないと！」黙っていたら　約束してくるといけないと思って　わざわざ朝も　言ったのにいいい！やる気あるのか！？チョコちゃんとレート君を連れて　公園へ。レート君は、「スクーター持っていくね。」と言う。「レート君も　自転車の練習しないと。」と言うと「ぼくは、スクーターの練習するから。」と言う。まあ、２人の相手出来ないから　スクーターで　いいよ。スクーター持っていけば、それ乗って　１人で走り回っていてくれるから。公園に着くと　レート君は、直ぐに　ブランコに乗った。「チョコもブランコ～♪」と言って　ブランコに乗ろうとするので「何言っているの！今日は、もう、練習練習！どんどん練習だよ！」と言って　呼び戻す。んんん…　まず、何の練習したらいいのか？「じゃあ、腕振ってみて。」と言って　振らせると　また、なんかギコチナイ振りなんだよね。なぜ？どうして　普通に　振れないの？「ほら、歌歌って！ランランラン♪歌に合わせて　振っていく。」…　なんかなあ～。「ちょっと、ちょっと　歌と振りが　合っていないんじゃないの？どうして？どうしてそうなるの？」「足は、片足に　体重乗せる！」これも　おかしい。「片足に　体重乗せるって　分らない？１本足で　立つみたいなものだよ。」なんかおかしい…　どうしても　片方に　体重が　寄らないのね。互い違いにさせていた足を　横に開いて立たせる。「右に　体重移動して～。左に　体重移動してええ～。右いいい～。左いいい～。」横なら　ちゃんとできるんだよね。前の足に　体重かけるっていうのが　どうも…。「ほら、手を振って！」「足！体重前！」「手もちゃんと振る。１、２、１、２！」手の振りは、何か意識して　そうなる物で　疲れるまで　やっていたら　自然に　普通の振りになると思うので　兎に角、振らせる。「じゃあ、向こうまで　走ってみようか。」と言い「用意…　ちょっとまったああああ！」「スタートダッシュの恰好が　おかしいって！もっと前かがみにして　倒れるの踏ん張っていて、ドン☆で　倒れるように　前に出るんだって。」「ほら、前屈み！」「倒れそうにして　そのまま踏ん張る！」「『ドン』っで　倒れるようにして出る！」チョコちゃんを　前屈みにして「ふんばる！ふんばる！倒れない！」そして　お尻を叩きながら「ドーン！」と言って　そのまま跳び出させる。これを　数回する。「ほら、あれして！」「そうじゃない、こう！こうするの！」「手を振って。もっと早く！もっと早く！もっと！」公園で　大きな声で　指導する私。そして　チョコちゃんと一緒に走って　その時にも「あれ、これ」と言う。あああー、なんて　スパルタお母さん！ここまでする人無いよ。そして　ビシビシ鍛え上げられるチョコちゃん。なにせ　チョコちゃんは、期待の星……いえいえ、ビリにならない為の特訓ですから。ダッシュの練習を終えてから　ちょっと長めの距離を　走って、走りを見てみる。「よーい、ドン！」タッタッタッタッタ…んんん…　おかしいわ。何がおかしい、何がおかしい…？？？んんん…手の振りだ！「チョコちゃん、肩に　力入れ過ぎ。手の振りが　小さくなっている。もっと大きく！そして　早く動かすの！」もう一度　走ってみる。「よーい、ドン！」タッタッタッタッタ…「あごだ！あごが出ている。あご引くの。あごを引いて！」「よーい、ドン！」タッタッタッタッタ…一緒に走りながら「あご出ている！引いて、引いて！」私達が　来た時には、誰もいなかった公園に　大勢の保育園児親子が来ていた。結構、レート君と同じ保育園の同い年の子が来ている。最初、レート君は、ブランコに乗って「押してえー！ねえ、押してよおおー！」と言っていたが「今　忙しいから出来ませ～ん。」と言って　相手にしなかった。ちょっとべそもかいていた。せっかく公園に来たのに　相手してもらえなくて　可哀想…。だから　友達が来て、一緒に遊びだしたの見て　「よかった～。」と思った。お友達と仲良く遊んでいて、私達は、練習に励むから。ちょっと前に　近所のリト君、レト君兄弟が来ていた。チョコちゃんより２つした（小１）のリト君は、足が速く　クラスの代表となっていた。リト君に　ちょっと走ってもらった。んんん…　明らかに　チョコちゃんとは、違うよね。腕の振りが　全然違う。「リト君　足が速いから　チョコちゃん、一緒に走ってみなよ。」と言って　一緒に走らせてみる事にした。「よーい、ドン！」と言って　走らせると　タッタッタッタ…　ドガッ☆５～１０ｍくらいで　２人は、ぶつかる。なんか、丁度その時見ていなくて　何が起きたやら？「どうして、ぶつかっちゃった訳？」と言いながら　また、位置につかせて「よーい、ドン！」　タッタッタッタ…　ドガッ☆今度は、見ていて　分かった。リト君が　チョコちゃんの方に　よって行くのだ。リト君は、チョコちゃんを見ながら走っているの。顔が　そっち側向いているので　そっちに　寄って行くのだろう。「真っ直ぐ走ってね。ぶつからないように。」「よーい、ドン！」　タッタッタッタ　タッタッタッタアアアー…今度は、何とか走れた。リト君は、やはり、チョコちゃんを見ていた。しかし、リト君の方が　明らかに　早かった。何度も　ぶつかったりしたし、他の人もいる中走ったり、隣で　リト君が走っている事も妙に気になったからチョコちゃんは、全力で　走れていなかっただろう。でも、リト君も　全力では、無い。チョコちゃん見ながら　走っているのが　もう、余裕の表れ。…チョコちゃんは、負けて　しょんぼりしているようだ。んんん…　でも、ギリギリ負けたとかじゃないよ。余裕で負けている。もうちょっと、頑張らないと！私達が　走りっこしているのを見て　他の１年生の子が「何しているの？おれも　一緒に走りたい。」と言ってきた。目の前で　ちょっと走ってくれたけど　この子も　明らかに早いだろう事が分かる。チョコちゃんは、「もう、いやだああ～！走りたくないいいー！」と言った。これ以上、年下の子に　負けるのが嫌なのだ。私は、「そんなのいいじゃん。一緒に走った方が　練習になるんだから　一緒に走ってもらった方が　いいんだよ。」と言ったが今思うと　ちょっと、チョコちゃんの気持ちを　考えなさ過ぎたかなあ～っとも思う。あの時は、兎に角、「練習第一」だったので　練習になるなら　どんどんやらせないと…なんて思っていたけど　年下の子達に　どんどん負けていくのは、やはり、悲しいよね。この後、公園の周りを　マラソンした。走る形が　きれいになるようにと思って。すると！途中で　チョコちゃんが　歩き出すの。なぜ歩く？「何で歩いているの？走って、走って！」「走る」って言っても　軽いジョギングよ。なぜ？チョコちゃんは、以前、一緒に学校行く時に　ジョギングしだして途中で　会った友達も　一緒に走り出したのだけど　暫くするとバテテ歩き出したのにチョコちゃんは、ずううう～っとジョギングしたまま学校に　着いた事がある。その時に　「この子は、長距離タイプなんだあ～。」と思っていた。それが　なんか疲れてしまうのが　直ぐに歩こうとする。なぜなぜなぜ？？？「歩いたらダメ！走って、走って！」何とか走らせるけど　かなり疲れたようだ。この後、自由時間にして５時５０分から　練習再開！また、公園の回り３週走って　また、公園の真ん中　ダッシュを３本して終わった。チョコちゃんの走りは、ちょっとは、良くなっているような気がする。ただ、やはり　肩に力が入るようだ。首をすくめた走り方をする。私が　それを指摘すると　今度は、あごを上げて走る。「そうじゃない、そうじゃない！あごは、軽く引いて　肩に力入れずに　手を振るの。」この肩に力入れて走る走り方だけでも　この一週間で　直したい！なんか　私の指導で　どれだけ伸びてくれるか分からないけどただ、「毎日走っている」と言うだけでも　かなりいい事だと思う。今週、いっぱい　兎に角頑張ろう！

  2008年09月22日

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• Ｙ介君 兄弟遊びに来る★

  帰ってきたチョコちゃんが言うには、今日、Ｙ介君が　遊びに来るそうな。Ｙ介君は、先週　遊びに来る約束したけど　Ｙ介君のお母さんの都合で　これなかったんだよね。チョコちゃんは、最近　Ｋａちゃん、Ｈａちゃんと遊んでいるとは、いえその他は、男の子ばっかり。Ｙ介君は、弟のｔｔ君を連れて来た。ｔｔ君は、レート君の１つ上の年長さん。Ｙ介君は、上に上がると「何する？お化け屋敷？」と言う。以前、Ｋａちゃん達と一緒に遊んだ時に　やった遊びだ。結構　乗り気になって　やる事に。お客さんは、Ｙ介君の弟ｔｔ君。他の子達は、部屋の遮光カーテンを引いて　部屋を暗くして　用意している。「もう、いいよ～。来てえ～。」とＹ介君が　呼ぶ。しかし「怖いよお、怖いよお。怖くていけない…。」「おい、早く来いって！」とＹ介君が　怒るが「怖いよお。怖いから　行けない…。」と言う。そして　私に「付いて来て…。」と言う。「いやいや、おばちゃんは、いいよ。」と断っていたがＹ介君が「ほら、来いって！」「早くしろよおお！」って怒っているので　付いていく事に。Ｙ介君も　納得して「ちょっと待って用意するから。」と暗い部屋に入っていく。ｔｔ君は、「手をつないでいてね。」と言う。余程、怖いのね…。部屋暗くしているだけなのに　もう、「怖い、怖い。」と言って　結局、入らない。ｔｔ君は、お客さんにならないので　お客さんがいない。Ｙ介君が「おれが　お客やるわ。」とか「おれ、お客やってもいいよ。」と言っていたがチョコちゃんは、「Ｙ介君は、怖がらないから、つまらない。ダメ！」と言って　却下。そんな訳で　お化け屋敷は、中止。「どうする、どうする。」と言っていて、結局　ウノをやりだした。最近、ウノで　閉める事が多いね。ｔｔ君も　教えてもらって　ちゃんとウノをしていた。それは、そうだよね。ｔｔ君は、レート君の１つ上なのだから。結構、盛り上がっていた。ウノって　みんなに　楽しいんだね。

  2008年09月18日

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  かくれんぼとウノ　…公園へ

  今日も　ＫａちゃんとＨａちゃんが　遊びに来た。いつも　Ｈａチャンの宿題が終わってからという事で　結構、来る時間が遅くなるのだけど今日は、なんか早くやってきた。私が　レート君のお迎えに行っている間に来ていたから。２階に上がっていくと　チョコちゃんとＫａちゃんとＨａちゃんで　今日、私が作った大学芋を食べていた。みんなおいしそうに食べてくれたので　何よりです。 　　■大学芋大学芋なら　お茶が欲しいよね。しかし！なんと　Ｈａちゃんは、家の人がから「よその家で　飲み物は、貰って飲まないように！」と言われて　いつも何も飲まない。よその家で　飲み物を飲むのは、母親が　同席した時だけらしい。すごいよねえ。でも、芋食べたら　やはり、お茶くらい欲しいでしょ。お茶なら　いいでしょ。そう思って　お茶を　全員の分、持っていく。そして　Ｈａちゃんに「これ（大学芋）だと　飲み物欲しくなるでしょう。お茶なら　いいよね。」と言って勧めながら「もしかして　健康的に　飲んだらいけないものがあるとかじゃないよね？」と言うと「いえいえ。そんな事は、ありませんよ。」と言って　お茶を少し飲んだ。これから　涼しくなってくるから　まだいいけどこの暑い夏、「外では、飲み物飲まない！」って徹してきたって　すごいと思う。…でも、ちょっと思ったの。食べ物は、いいんだ。なんか　普通、食べ物の方が　いけない様に思えるけど。そして　みんなが　大学芋食べているの見て　ちょっと驚いた事が！レート君が　喜んで　食べている事だ。彼は、さつま芋が　好きでは、ない。私が「あれえ？レート君、大学芋食べるんだあ！」と言うと　みんなが説明してくれた。レート君は、「芋だから　いらない。」と言ったらしいけどＨａちゃんが「これは、芋じゃないよ。さつま芋だよ。」と言うと「だったら　食べる。」と言って　食べだしたらしい。ちゃんと　次のも貰って食べている。不思議。芋じゃなくて　さつま芋なら　いいの…？さつま芋でも　食べれたというより、やはり、みんなで　食べているから　食べたんだと思う。Ｈａちゃんは、この大学芋を　私が作ったと知って　驚いていた。「これ、作ったの？すっごおおおーい！」Ｋａちゃんは、今までに　何度も　私の作ったケーキなどを食べているので「そうだよ。このお母さんは、ケーキとか　それは、もう　いろいろ作るよ。何度も食べたし。すごいんだから。」と言ってくれた。テレテレ…。「たまに　失敗するけどね。」とチョコちゃん。ふっふっふ…。その通りね。「まだまだ　未熟者ですが。修行中です。」と言っておいた。食べ終わってからは、また　かくれんぼを始める。隠れる場所は、もう決まっているだろうに…。そして　かくれんぼとか　始めるとなると　直ぐに「レート君も　おいで。」と言って　レート君も　仲間に入れてくれる。この後、ウノをしたけど、もちろん、レート君もメンバーだ。まあ、レート君は、もう　１人で出来るしね。途中、途中で「何やる？何やる？」という言葉が　出る。ちょっと　遊びが　行き詰ってきているかな？ＫａちゃんとＨａちゃんは、レート君を仲間に入れてくれるから　助かる。それも　仕方なく仲間に入れているのじゃなくて　いて欲しがっているので　嬉しい。そうしていると「公園行ってもいい？」と言い出した。行きなさい、行きなさい！是非！「レート君も　連れて行っていいの？」と訊く。連れて行きなさい、連れて行きなさい！是非！どうやら　公園で　鬼ごっこをしたかったらしい。下に下りながら　Ｋａちゃんが「おにごっこは、私の一番　嫌いな遊びなのにい～！」と言っていた。それでも　公園で　鬼ごっこしたらしいけど。５時近くなって　公園に行ったよ。これから　もっと早く行った方が　いいかもよ。みんな公園に　行ったので　私は、とても楽だったよ。

  2008年09月17日

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• リコーダーの練習★

  今日、算数の宿題を終えたチョコちゃんが「後１つが　やっかいなんだよね～。」と言う。何かと思ったら　リコーダーの練習らしい。今　実習生が　来ていて、最後に　みんなで　リコーダーを吹いて贈る様だ。（そう聞いていたのだけど　よく聞くと「今度、実習生が　来るので」という事だった。）吹く曲名は、「エーデルワイス」。おお、知っている、知っている。リコーダーの本を　見せてもらう。エーデルワイス♪エーデルワイス♪　かわいい花あ～よお～♪　けがれえ～♪知らぬ～　清らかなはあ～な♪っと思ったら　途中から歌詞が　違うわ！なぜ？チョコちゃんが　楽譜を見て　リコーダーを吹き出す。プゥープゥープゥープゥープゥープゥー…「ちょっと、ちょっと待った。チョコちゃん　『エーデルワイス』の歌　知っている？」と訊くと「知らない。」と言う。ええええーっ！歌知らないの？歌ってないのお？歌知らずに　曲吹くって　難しいよねえ～。だから　チョコちゃんの吹く『エーデルワイス』は、ただ、順番に　音符を拭いているだけ。四分音符でも八分音符でも　関係無し。ただ、音見て吹くだけ。「ダメダメ！もっと　歌を知って　歌いながら　拭かないと！ほら、歌うよ。」エーデルワイス♪エーデルワイス♪　かわいい花あ～よお～♪　しろい～♪つゆに～　ぬれてさくはあ～な♪チョコちゃんが　この歌を　どこまで　知っていたのか？普通に　歌っただろうに　歌が　はもっていたよ。まあ、「歌知らない」って言うのだから　しょうがないけど。でも、私と　一緒に歌った事で　ちょっとは、感覚つかめたと思う。「じゃあ、１回拭いてみて。」プゥープゥープゥープゥープゥープゥー…んんん…　いまいち！「ちょっと貸して。」と言って　リコーダーを借りて　吹いてみる。プゥーププー♪プゥーププー　プープププ　プープー♪拭いてみて　拭き方が分かる。これは、結構　簡単。なにせ　決まった音と順番に変わるのだけだから。チョコちゃんに　手を教えてあげると　直ぐに　感じがよくなった。やった～♪プゥーププウウ♪プウーププウウ　プープププ　プウープウー♪２列目は、半分が　同じ曲♪そして　逆に　上に１つずつ上がっていく。これなら　簡単。チョコちゃんは、ちゃんと吹いてくれた。問題は、３列目だ。最初、私も　なんかよく分からなくて　吹けなかったけどチョコちゃんに　ちょっと休憩させている時に　もう１度吹いてみるとこれが　コツがつかめた。自分でも　ちゃんと吹ける様になったし　これなら　教えれる。ふ～ん。やはり、何でも　自分で　やってみないと　分からないなあ～と思う。自分でやってみてこそ、教えれるね。これから　毎日　ちょっとずつ練習して教えていこうと思う。チョコちゃんが　最初、あまりに下手だったので　「先生は、どうやって教えているの？」と訊くと「あのね、あのね。」と言いながら　リコーダーの本をめくって「ここまでは、みんな一緒に　練習していたの。ここからは、『自由にやっていって下さい』って　先生が言って　みんなバラバラに　やっているの。」はあああ？何それ？先生が　吹き方教えてくれないの？いや、そこまでに使う指の使い方は、教えたから　後は、各自で練習してやっていくの？そんな物？それでいいの？なんか　吹ける様になると　先生の所に　行って　丸もらってくるらしい。その進み具合は、もちろん　バラバラ。チョコちゃんが　また、リコーダーの本をペラペラめくり、「ここら辺まで　来ている子もいるよ。」と言う。なんか　音符が　小さくなっていて　びっしり、埋まっている楽譜だ。その横は、「もののけ姫」らしい。チョコちゃんは、その前の「エーデルワイス」より、もっと前の場所らしい。「聖者の行進」に　花丸が　打ってあった。「へえ～。チョコちゃん、『聖者の行進』なんて吹けるんだ。　…。吹いてみて。」チョコちゃんに　吹いてもらう様にお願いした。プゥープゥープゥープゥープゥープゥー……んんん…、なんか　吹いているだけだ…。やはり、タァタッタッタン♪タァタッタッタン♪と言った　音符使いが　されていない。兎に角、メロディーを　順々に　吹いているだけ。…これで　花丸ですか…。いやはや、なんとも…。チョコちゃんに言わせると　やはり、『聖者の行進』の曲も　知らないらしい。んんん…、先生も　みんなに　どんどんやらせる前に　どんな曲か教えるべきだと思うけど。曲知っているのと　知らないのだったら　全然違うよ。はあああ～…。また、なんか先生の教え方に　ケチが付くなあ。

  2008年09月16日

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• ●漢字テストの結果

  昨日も　漢字のテストがありました。最初のテストから　４枚目のプリント。土日に　漢字テスト用の勉強をした。何回も何回も　繰り返し書く。鉛筆を　何回も削って、消しゴムが　どんどん小さくなっても繰り返し書き続ける…なんて事は、全然してない。金曜日には、テストの間違った漢字を　書き直し、その他３回ずつ書かせた。土曜日に　漢字テストの漢字を　全部紙に書いて　やらせたら　全問正解してしまった。あら！ここで　全問正解できるとは、思っていなかった。「すごいねえ～。」チョコちゃんは、鼻高々で「もう、いいでしょ。」と言う。まあ、一応出来るのだから　後は、明日（日曜日）の朝と夕方に　もう、１度やらせて　それが　出来たら　よしかな…　そう思って　その日は、何もしなかった。日曜日に　やらせてみると　これも　大丈夫だった。「すごいぞ！これなら　月曜日、大丈夫だね？」と言うと「うん！たぶん！」と言う。「たぶん」ですか…。「絶対、大丈夫！」とは、言わないのね。そして　昨日（月曜日）の朝には、漢字テストの中でも　間違えそうな漢字を　口頭で　答えさせる。「よし！」「よし！」「よし！」何を訊いても　ＯＫだ。「『泳ぐ』は？」「ええ…っと　ええ…っと…　。」「えっ！分からないの？おいおい！大丈夫？さんずいでしょ。さんずいに『氷』だよ。」「ああ、そうそう。」「もおおおお～！ここまで　来て　焦らせないで！今日、大丈夫だよね？」「うん。だと思う。」…　やはり　「大丈夫」と言う　言い切りは、しません。そして　学校から　帰って来たチョコちゃんに「どうだった？」と訊くとチョコちゃんは、「ママア～！ごめんなさい。」と言われた。うげげげっ！ダメだったの？意外！全問正解って　難しいけど　あの調子だったら　大丈夫だと思ったのにいいいいーっ！「あれで　なに間違えたの？」と訊く。問題は、もう返してもらっていたので　見てみると…『泳ぐ』が　朝、私が　言った通り、さんずいに『氷（こおり）』が　書いてあった。あわわわ…　『泳』は、正確には、『氷（こおり）』じゃなくて『永（えい）』なのにいいい…。ん？私の所為？でも、それ以外に　『住む』が　また、『主』になっている！それは、一番最初のテストの時の間違えで　その後からは、常に　完璧だったのに！もう　１つの間違いは、『習う』で　『羽』しか書いてない？？？なぜ？『習う』の漢字は、チョコちゃんは、もう、とっくに分かっていて　最初から今までのプリント総て　ちゃんと書けているのにいいい！！！途中書きで　次に行ってしまったの？ああああああ～…、兎に角　がっくり☆☆☆チョコちゃんは、「ママも　ちょっとダメかなあ～って思っていたでしょ？」と言うので「そんな事　思っていないよおおー！今回は、もう　出来ると信じていたよ。出来てない方が　信じれない。」と言うとチョコちゃんは、「ごめんね。」と言う。今回は、みんなも　休みに　頑張ったと思うし「このテストで　結構、合格した子　多いでしょう？」と訊くとチョコちゃんは、「んんん…、そうでもないよ。」と言う。ほんまかいな！何人合格したか　数えてきてもらえばよかったかな？もう、明日は、頼むよ！！！そして　今日、チョコちゃんが　「ただいま～。」と言って帰ってくると私の顔を見て　「ん？」という顔をした。「ん？」私も　首を傾げる。「ん？」「ん？」「何？」「チョコちゃんこそ、何なの？」…２人共、漢字テストの事が　頭にある。「ジャンジャジャアアア～ン♪テスト、合格しましたあ～。」「本当♪やった～。おめでとう。まあ、そうだよね。そうだよね。そりゃあ、もう　合格してくれないと。」実力的には、大丈夫のはずだけど　なんかちょっとお間抜けするんだよね。でも　なんとかクリアーできたのね。一安心。兎に角、このテストが　合格しないと　他の勉強も　させられないし。「他の子も　今日で　結構合格したの？」と訊くと「ううう…ん…、そうかなあ。でも、結構残っているなあ～。」「ふーん…。結構　残っているんだ。…　　結構って　５,６人くらい？」「んん？…　まあ、そうかなあ？」「５，６人って　全然結構じゃないじゃん！思いっきり、適当言っているね！」まあ　合格できて　よかったよ。うん。よかった、よかった。

  2008年09月09日

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• ●漢字テストの練習の成果

  先日やったテストの答案用紙と一緒に　同じ問題のプリントが　もう１枚やってあったのを見て私とチョコちゃんは、「これは、前やったものと同じで　前問正解するまで　何度でも繰り返しやらされる＆それでも　出来ない場合お残りとなるプリントだ」と考えられた。そこで　昨日は、そのプリントの漢字を何回か練習！昨日の時点では、一応、全部かける様になるが　いかにも　危うい状態。学校から　帰ったチョコちゃんに「やはり、あのプリント　やった？」と訊くと　やはり、やったそうな。「どうだった？出来た？」と訊くと　「ダメだった。」とチョコちゃんは、言う。ああ…、やっぱり。昨日やったと言っても　一通り、やっただけ。漢字は、繰り返しやらないと　忘れちゃうよね。チョコちゃんに言わせると　時間が無くて　最後まで　出来なかったらしい。どうしてか聞いてみるとなんと　その先日のプリントの前に　また、テストをしたらしい。先生が　そのテストの事を「これは、２組では、１００点の子が　いませんでした。みんな、慌てずキチンと書いてくださいね。」と言ったらしいのでチョコちゃんは、ゆっくり丁寧に書いていて　時間が無くなったとの事。その２つの問題は、時間が　一緒になっていて　最初のテストを　早く終えれば、次のプリントは、時間が　たくさんある事になる。逆に　チョコちゃんの様に　最初のテストを　ゆっくりやっていると　次のプリントの時間が無くなる。なんだかなあ～。そのやり方も　なんじゃない？これが　ただの普通のプリントだったら　別に　いいけど２枚目のプリントは、全問正解するまで　何回もやらされるやつで　そういった問題を普通じゃない情況（今回の場合、チョコちゃんは、時間が無い状態）で　やらして「時間足りませんでした。また、落第」と　落第回数が　増やされるのは、よくないと思う。まだ、今回は、チョコちゃんは、どうせ書けなかったり、間違いがあったりして、ダメだったからいいけどこれで　その途中まで　やっていた物が　全問正解、また、全部書いていれば、総て分かったであろう時に「時間が無くて　また、ダメでした」では、悲しすぎるよ。まあ、今回は、いいけど！「だいたい、みんなそれで　出来るの？合格した子いるの？」と訊くと合格すると　黒板に　名前が　書かれるらしい。そして　今日、合格した子が　少しいるというので「２,３人くらいかね？」と訊くと「んんん…　５，６人くらいかな。」と言う。「だれが　合格したかわかる？」と訊くと　チョコちゃんは、「分からない。」と言う。大して興味ないのか？まあ、明日からの休日は、漢字三昧だわ！月曜日こそ　合格しよう！今回　チョコちゃんの間違えた漢字・食事の『事』　チョコちゃんは、「こと」という言い方なら　分かるので「食事は、食べる事」って教えていたんだけど。・発見の『発』　『登』書いている。・県立の『県』　空欄。『県』の意味が　分からず、覚えずらいかも。・役立つの『役』　行人偏に　『深』の左側を　書いていた。イメージで　書いたと思われる。・角度の『度』　これは、昨日の練習で　最後まで　分からなかったから　出かける時も　口頭で聞いたのにいいいーっ！・整えるの『整』　これまた、『度』と同じく、最後まで　分からなかった物で　注意させていたのにいいいいーっ！全部書けていれば、８８点。

  2008年09月05日

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• Ｋａ＆Ｈａちゃんが　４時半に　遊びに来る！

  学校から帰った　チョコちゃんが「今日、ＫａちゃんとＨａちゃんが　遊びに来る。」と言う。３人で　遊ぶのが　定着してきたね。でも、いつも　うちでなんだ。昨日も　遊ぶ約束していたけど　２人は、来なくて　チョコちゃんは、待ちぼうけくらってしまった。昨日の今日で　今日は、来るでしょう…　と思っていたが　これが　来ない！チョコちゃんは、明日　また出されるであろうプリントの為に　勉強しないといけなかったので「まあ、来ないなら　来ないでいいや。その方が　勉強できるし。」そう思って私は、漢字の練習用の問題を作っていた。そして　いざ　やらせようと思ったら　玄関のチャイムが　鳴った。ピンポ～ン♪鳴ったのは、知っていたけど　自分達には、関係ないと思っていた。だって　時間は、４時半だったから。それが　おばあちゃんが「チョコちゃあ～ん。お友達　来たよ～。」と言ったので　ビックリ！「基本的に　帰る時間は、５時」という考えがある私は、４時半から　遊びに来るという事が　考えられない！こんな時間に　来られても…。こんな時間に　やって来た理由は、もちろん　Ｈａちゃんの勉強が　終わってからだからだ。Ｋａちゃんは、宿題でも　遊びに行って帰ってからする子なので以前、１人で　遊びに来ていた時には、帰って　ちょっとすると　もう、遊びに来た。うちも　基本的には、宿題やってからだけど　まあ、臨機応変に　しているので。Ｈａちゃんは、「遊びは、勉強終わってから」となっている。私は、思わず「時間遅いねえ～。Ｈａちゃんが　勉強してきたからなんだよね。」と言うと学校の勉強もあるけど　Ｈａちゃんは、公文を習っていて　その宿題もあるかららしい。…今は、夏で　日も長いので　まだいいけど　冬になっても　同じなのかなあ？でも、暗くなるから　遊ぶ時間も　それこそ５時までに　なっちゃうけど。私は、しかたなく「じゃあ、５時半までね。」と言って　遊ばせる事にした。３人は、ウロウロして「何して遊ぶ？何して遊ぶ？」と言う。そして　かくれんぼをする事になった。また、かくれんぼですか？好きだねえ～。家の中では、隠れる場所も　僅かなのに…。いっそ、公園に行った方が　いいのでは？みんなが　かくれんぼしょうとしていると　ＤＳしていたレート君が　慌ててＤＳの電源を切って「ぼくもやる～♪入れて～♪」と言って　走っていった。その時、レート君は、みんなが　「かくれんぼをやる」と知っていた訳では、ない。でも、このメンバー（ＫａちゃんとＨａちゃん）は、自分も　一緒に遊べるって思っているんだろうね。かくれんぼは、鬼が　二回りするくらい　やっていた。その後「この間　やったカードやろう。」と言って　ウノをやる事にした。まあ、もう　みんなやり方知っているので　今回は、私は、入らない事にした。チョコちゃんは、「ママも　入りなよ～。一緒に　やろうよおお～。」と言っていたけど。代りに　レート君が　「ぼくもやる～♪」と言って　仲間に入っていた。これが　自分の手札　全部下に広げて　みんなに見せてやっているレート君が　１番になるから　おもしろいね。ここが　ウノの面白い所かな。相手の手札　見れたって　自分があがる事とは、関係ないもんね。子供達だけで　盛り上がっていた。よかったわ。１０分、サービスして　５時４０分に　終わらせた。すると　元々、Ｈａちゃんは、５時半に　帰らないといけなかったらしい。忙しいねえ～。Ｋａちゃんが　「Ｋａは、６時まで　いいけど。」と言う。おいおい！！うちが　ダメじゃ！

  2008年09月04日

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