[ＴＥＳＯＬ]の記事一覧 | Sweet Kids' Club

TESOL　祝　秋のコ－ス修了

　秋のコ-スが昨日終了しました。　こちらでは、コ-ス終了日に、英語でプレゼンを行うのが慣例となっています。　コ-スで修めたことを、プロジェクトで行い、履修者みなでシェアします。　そして、昨日は院で、１０人の教師のプレゼンを聞くことができました。　日本人は内容を、きっちりと真面目に話しがちだけど、　外国人（というのも、変だが）は、ピリッと切れのよい、ジョ－クを　飛ばしながら、ユ－モラスに話し、とても楽しい時間でした。　このようなプレゼンは見習いたいものです。　私が発表したのは、ビジネスクラスの初級カンヴァ－セ－ションクラスの　プロジェクト。　英語でまとめるのが大変で、原稿を書いている段階から、教科書のような、硬い英語になり、　プレゼンでも自分の言葉で思うように伸び伸びと語ることはできなかった･･･　ジョ－クに傾倒するようなプレゼンにはしたくはないが、でも流暢に的を得た表現で、ユ－モアを交え語りたいと思いました。　今後の課題ですね。　しかしながら、パワ－ポイントを見ながら、コンセプトを英語で組み立て、　説明出来た時は、達成感を感じました。もちろん、説明し切れない部分もあり、　悔やんだりもしたけど、自己満足かもしれないが、充分頑張ったと感じます。　テストが返却され、殆どの人が、パ－フェクトの１００点。　プレゼンもAを頂いたし、きっと、インストラクタ－からの、クリスマスプレゼントかな？　　苦しかった秋コ－スを修了し、言い知れぬ解放感に包まれています。　　　今日は小学校で最後の英語授業でした。　様子は後ほど、アップします。　　　

　ＴＥＳＯＬ　多読　１０００ペ－ジ突破

　さて、タイトルは、秋にとるＴＵＪコ－スの課題図書の読みである。　今期に取る予定の課題図書を６月頃から、とにかく合間を縫って　読むわ、読むわと進めてきて、只今記録更新中である。　貯金箱に小銭をすこしずつ、貯めるが如く、合間、合間に　５ペ－ジ、１０ペ－ジとコツコツとペ－ジを増やしていった。　　と言う訳で、６月から読み始め、現在１０００ペ－ジ突破した。　３ヶ月でこんなに読んだのは初めてだ。　読む本は言語学の理論がつらつらと述べられているので、　極めて読みづらい　　しかし、段々と読み進める内に、何かピンと来るものが　あったり、レッスンプランを組み立てて、それを実践していく　過程を通して、さらに深く理解できたりするので、ここにきて、　漸く、読むぺ－スが早くなってきた。　　秋に、興味のあるリ－ディングコ－スが提供される事がわかり、　思い切って、取ってみようと計画している。　でもそうなると、年末までにさらに１０００ペ－ジ以上の課題図書の読書、　　プラス、レポ－トが必要になる（泣）　どうしようかな。。　どうも、いまが山場のようだ。　　秋を越えれば、ＴＥＳＯＬコ－スも半分を終えることがきる。　ので、秋のコ－スを修了した時の、ポジティヴイメ－ジを描き、　突き進むか・・・　　今期の秋期コ－スは大変そうだ。

　TESOLとの出会い

　今日はＴＥＳＯＬの話題です。　　何となく、今までの過程を書いてみたくなりました。　　ＴＥＳＯＬには興味を持ったのは5年程前からだった。　私はシルバ-コ-スのテキストも作っており、大人向けの指導法の　知識が必要だった。　　　興味はあれど、修了できるのか自信もなく、入学できても、　ついていけずに断念せざるを得ないのではないか、という不安もあり、　中々腰を上げられずにいた。　さりとて、このまま諦めては後悔　する事は、明白だった。　力試しのような感覚で、院のテキストを取り寄せ、読み始めたのは、　3年前からだった。　まず、読んだのは"How Languages are Learned" http://www.amazon.co.jp/Languages-Learned-Handbooks-Language-Teachers/dp/0194370003/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=english-books&qid=1220013107&sr=8-2 　　とても分りやすく第2言語習得について述べている。　論点の根拠もはっきりと述べられており、入門書には最適だ。　このテキストは、ＴＥＳＯＬ　Introduction Courseのテキストだった。　昨年、初めてコ-スを取った時、やはりこのテキストを使用したが、　その時には新版に改訂されていた。　　新版は、３分の１ほど改訂され、新たな理論も具体的に述べられていた。　　ＴＥＳＯＬ理論は、今、コミュニカティヴアプロ－チが主流となっており、　その流れは引き継がれていた。私はＴＥＳＯＬ理論が、常に改変されている事、　それも頻繁に新たなアプロ－チが注目を集めていることを目の当たりにした。　　10年前にＴＥＳＯＬを修了した人は、継続して研究していない限り、　陳腐な指導理論に頼ることになる。　　研究を怠らない姿勢は、何にでも必要かもしれない。　　でも、ずっと読みづらい理論本と付き合っていくのはなかなか辛いものだ！