雅の里　～みやびのさと～

[学] カテゴリの記事

全24件 (24件中 1-24件目)

1

• 本年もどうぞよろしくお願いします。

  相変わらずの亀更新な当ブログですが。実は昨晩秋、長いこと入退院を繰り返していた同居義父が亡くなり喪中のため、定型なご挨拶が適いませんでしたことをお許しくださいませ。思えば、昨年の双子は大好きだったじぃじの老いと死・別れを徐々に受け入れていった１年だったような気がします。亡失の想いを体験することで他者への思いやりや慈しみの大切さをより一層深くし、成長していくことでしょう。今年はいよいよ３年生＝９歳です。魔の年齢と言われるこの１年をどう過ごしていくのか。先輩ママさんたちとお話していると、親としてさらなる成長を求められる試練の年となりそうだなぁとドキドキしております。双子の近況ですが。昨年末に行われた音楽教室のコンクール地区予選では、双子ともそれぞれの部門（息子はピアノ連弾、娘は歌）で関東大会への出場を決めました。春の大会までまたみっちりと練習し悔いのない結果を出したいそうなので、親もがっつりサポートしていきますよ。ま、とりあえずは来週の塾の新３年生組分けテストと今月末のスイミングの検定を頑張って欲しいものです。小さいころからそう容易くはない壁をいくつも失敗を繰り返しながらも何とか乗り越えてきた双子なので、努力の先にある成長した自分の姿を目標に、また頑張る１年になってくれるといいな。時々は妖怪ウォッチ等で息抜きしつつ・・・ｗ

  2015年01月07日

  コメント(0)

• 算数男子のハートを鷲掴みｗ

  昨夜、息子がお風呂に行く前に突然「おかーさん、明日三角定規持っていくから出しておいてください」・・・それ、もっと早く言わんかい(ー_ー)!!ブツそのものは、以前お友達ママさんから頂いてた算数ツールセットがあるので無問題なんだが、老眼でチマチマお名前付けしなきゃならんだろうがーーーー！特に、小学生男子に一番肝心なのは「三角定規の穴にえんぴつを入れて振り回さない」ことを徹底指導すること（笑）そのためにも、定規を大事にしてほしくて、定規の不思議を教えてやりました。直角二等辺三角形の方は折紙を斜めに半分に折った形だから、子供には馴染みがある。しかし、もう一つの縦長の直角三角形の定規はいまいち盛り上がりに欠ける（子供的に）そこで、斜めの辺と短い辺の長さを測らせ「１４ｃｍと７ｃｍだね、なんか気が付かない？」というと、息子はしばし考え「・・・半分？」・・・惜しい。そこで、私が新聞紙の上で長い三角定規を置いて、測らなかったもう一つ残った辺でパタン！とひっくり返して見せた。「はい、これでできる二つ分の三角形の３つの辺の長さはどうなる？」「・・・１４、１４、７＋７でここも１４・・・三つとも同じだ！」「これを正三角形と言います。」ここで息子、目がキラキラ。よし、いまだ！「だから、三角定規の穴に鉛筆や指を入れて回さないこと！いいこと？」「は～い、（担任）先生も言ってた！」・・・さすが、小学生男子を教える、元小学生男子だった男性教諭。ナイス。だがしかし、ここで担任に対抗意識を抱いた私ｗついでに母の威厳を示そうと、ちょうど九九も仕上げの段階だし～と思って、ホワイトボードに別の三角形を書いていった。「下の短い辺が３ｃｍ、そこからまっすぐ上に伸びた中くらいに長い辺が４ｃｍ・・・」 息子、まだキラキラお目目で黙って私の書く線を見ている。「でね、この短い辺と、中くらいに長い辺をつなぐと・・・ここの長さは５ｃｍになるの。」 新聞紙の上にすぐさま書いて測る息子。「本当だ！」まだキラキラ維持中。ふふふ、しめしめ。「でね・・・九九のおさらいしてみようか。ハイ、３×３は？」 息子、訝しげに「・・・９」「４×４は？」「・・・１６」ますます訝しげになる息子。「では、５×５は？」「・・・２５？（おかーさん、何言ってんの？な表情）」キラキラから謎だらけに彼を落としたところで！「はい、ここ見て、９＋１６は・・・」「２５！！え！？え？ええ～～～～！！なにこれ！！」 息子、驚愕。キラキラを通り越して目がアイアイ並みになっとる。ここで、ピタゴラスの３平方の定理を説明。息子、「なんかゾクゾクする～～～！！」はい、算数男子のハートは掴みました、ふふふｗ寝る前には、次の月食はいつか、という話になり、来年の４月だよ～と言うと「なんで知ってるの！？」と息子に驚かれました。だから、国立天文台の人が太陽と月と地球の回る位置を計算してくれるからわかるんだよ～（意訳）と話すと「計算できるの！？」と。ここでパパが父の威厳を発揮ｗ「いいか、算数とはもともと天体の位置を知るために発達したんだ」ここから私も参加して、天体の動きや暦の意味、そしていずれ算数や理科のテキストや問題集で遭遇する「日数計算」や「星座の位置と時間」などなど。算数男子な息子、大興奮のまま眠りにつきました。近いうちに多摩六都科学館に連れて行くようせがまれてつつ。なお、娘はその間、ドライヤーで自分の髪をきらきらサラサラにするのに命を、もとい、時間をかけておりました・・・彼女はリケジョにはなれないかもしれません・・・

  2014年10月24日

  コメント(0)

• 

  知識の引き出しを増やす

  日々双子の学校の宿題をななめに見ながら思うわけです。「おいこら、これはとっくに塾でやってるだろうが」と。うちの双子の小学校では、「１０分間×学年数」という時間でこなせる量を宿題にしているそうなんですが、なぜ４０分かかるんだ？ハイ、双子、飽きてます、やりながらだらけとります。運動会の練習でくたくたなのか？さらに息子の場合には、いちいち下校時を狙ってちょっかいを出してくる級友にHP削られているのか？「ガリガリ君かじりながらドリルやってるからだと思います。」それもある。習い事が後に控えている日には私がカリカリ君になります。ななめに宿題を見ている場合じゃなくなります。「早くしなさい！」あ、また言っちゃったｗ昨日はそんな風に慌ただしくピアノ教室に行き、待ち時間用に自習ドリルを持参させているのですが、最近は宮本先生の数独シリーズをずっとやっているのです。（以前はアインシュタイン脳シリーズでした）賢くなるパズル 宮本算数教室の教材 数字ブロック上級 / 宮本哲也 ミヤモトテツヤ 【単行本】娘は特に大好きで、あっというまに3冊目の上級編もあとちょっとでクリアできそうな感じなんです。ぜひとも計算ドリルもその調子でひょいひょいとクリアして欲（ｒｙところが、昨日はちょっと違いました。うんうん唸って、終いにはフリーズ。「保護者様へのお願い　決して教えないでください」と宮本先生のコメントが裏表紙に極太字体で印刷してあるこのドリルシリーズなんですが、昨日娘がつまづいたのはちょっと難しい。今までとは解き方がちょっと変わってきた問題だったのです。たとえて言うなら１＋２＝？　が　１＋？＝３　になったというか。そこで、ヒントを2カ所ほど指先でトントンと教えると、娘は（あ！！！）と気が付いて、その後はさーっと回答欄を埋めていきました。（レッスン室の隅っこのソファで待っていたのでもちろん小声です）解き終わった娘の満足げな表情。学校の宿題の時とはまるで違（ｒｙそして、娘がニコニコと（小声で）「お母さん、これ、新しい解き方のパターンだね！引き出し作って仕舞っておかなくちゃ！」＼(◎o◎)／娘の脳内知識箪笥に新たな引き出しが追加されたようです。本来学ぶこととは未知のことを知る楽しさを伴うわけで、幸いうちの双子はそれを全く苦痛と思うことがなく、それどことか嬉々として取り組んでくれるているので、小学校入学に際して「塾に通わせようか」と思った次第です。塾に行けば多少は先取りになるのは致し方ないが、同じタイプの問題を数カ月に一度少しずつ難易度を上げて復習を繰り返していく指導方法の塾に入れたので、それほど驚くほど先取りというわけでもないですが。それでも、双子には一応念押しで、学校の勉強は「基礎を忘れないためのおさらいだよ」と。今は塾も学校も単純な問題が多いけれども、いずれ基礎問題の復習のための時間を家庭で取ることが難しくなってくるわけで、そのときに学校の授業や宿題は「家での受験勉強の時間を減らさずにできる復習時間」と思うようになるでしょう。（実際、娘はドリル系宿題を学校で済ませてくることも多くなってきている）日々、双子の知識の引き出しが増えていくのが楽しみです。それを子供自身が気が付いてくれたのが、昨日はうれしかった次第。で、自他ともに認める生粋のバカ親な私は即尼ポチってきましたｗ【楽天ブックスならいつでも送料無料】算数と国語を同時に伸ばすパズル（初級編） [ 宮本哲也 ]今年7月の刊行以来ずっと完売状態が続いていたんですが、ようやく再入荷しだしたようです。（うちは2冊必要なので、残数1冊だと買えなかった・・・）「知識を教科を超えて横にどれだけ広く長く繋げていけるか」を小学校中学年までの課題にしているので、こういう問題集は楽しみです。いつも本屋ではマンガや絵本のコーナーばかりだった息子も、最近は参考書類を眺めている私の隣に来て子供なりの目線で面白い参考書や問題集を発見してくれるので、このパズル本が届いたら間違いなくハマるでしょう。あ、DS「妖怪ウォッチ２」の攻略本も頼まれていたのに、ポチるの忘れてたｗ週末パパに買ってもらうことにしようっとｗ

  2014年09月19日

  コメント(0)

• 

  １年生国語対策

  国語対策に小学１年生でやった問題集まとめ。（一部年長からの継続あり）毎朝、朝食前の３０分間、塾の計算ドリルのほかに国語も～と思い、やり始めた国語の読解ドリル。（漢字はあまり先に進めさせたくなかったので、塾と学校のペース重視）ドリルを選ぶにあたり重視したのは、１日分が片側１ページ、あるいは裏表１枚になること。（たいていのものはその原則で作られていますが）一日分が３ページ以上になるようだと子供が「多い」と感じて億劫になると思ったので、毎日の量は少なく、けれど毎日続けられるようにしました。さらに、１日分を最長１５分以内に双子が自力で解答できるような難易度も重視しました。難しすぎて自力ではできないようでは困るのです。なぜなら、双子がこれらの問題集をやっている間、私は朝食の用意をしているからですｗ塾の計算ドリルと国語の問題集を合わせて３０分以内に終わらせ、朝食を食べる前に採点し間違っていた場合には時間があればその場ですぐやり直させ、ちょっとじっくり考えなおした方がいい場合には帰宅後親子で一緒に取り組みました。では、やった順番にリンクを掲載していきます。３月～４月：ハイレベ100　幼児ことばのきまり【1000円以上送料無料】ハイレベ100幼児ことばのきまり　100回のテストで、本格的に小学校への入学準備を！！【RCP】４月～６月：早ね早おき　朝５分ドリル　小１文章読解【送料無料】早ね早おき朝5分ドリル小1文章読解 ［ 陰山英男 ］６月～７月：早ね早おき　朝５分ドリル　小１文章読解説明文【送料無料】早ね早おき朝5分ドリル小1文章読解（説明文） ［ 陰山英男 ］８月～１１月：ハイレベ100　小学１年　読解力【送料無料】ハイレベ100小学1年読解力１２月～１月：くもんの小学ドリル　１ねんせい文しょうのかきかた 1年生の文しょうのかきかた１２月～１月：出口汪の日本語論理トレーニング（論理エンジンJr.）小学１年　応用編【送料無料】出口汪の日本語論理トレーニング（小学1年　応用編） ［ 出口汪 ］１月～：筑波大学附属小学校白石先生の国語図解で文章読解　有名小学校メソッド 低学年～7中学年【送料無料】筑波大学附属小学校白石先生の国語図解で文章読解 ［ 白石範孝 ］１月～：トップクラス問題集こくご1年【送料無料】トップクラス問題集こくご1年この他に、学校テスト対策で、「教科書ぴったりテスト」シリーズをこくご・さんすう・せいかつ各冊。漢字は塾のテキストの他に、１０月には漢字検定１０級の問題集を使用。昨年１１月の漢字検定合格後は、フリーの漢字テスト自動作成プログラムでランダム作成したプリントを週に２枚程度。 やってみた感想。まずは、子供が国語の文章読解問題の学習習慣を付ける導入に最適だったのが「朝５分間」シリーズ。裏面が日記や漢字練習ノートになっていたが、そちらは無視。とにかく短い本文で設問が３つのみ、達成感を感じるには十分でした。続いて長文の読解問題として王道（？）のハイレベシリーズ。「こくご」もあったがいまさらひらがな学習から始まるのは子供の気持ちが萎えるので、文章読解編をチョイス。これは時折首をかしげたくなるような設問があるものの、本文がそこそこの量があり、設問のパターンも多彩で、「文章を読んで設問に答える」演習のパターンを理解するのに最適でした。今取り組んでいる「白石先生の国語」は、長文を図表化して考えるという、画期的（？）な問題集。方法論自体は目新しいものではないし、国語の受験対策としてはそれこそ私が中受で通った某古参進学塾でもやっていた解答手法。しかし、その視点で丸々一冊問題集化し市販しているというのはたぶん初めてのものではないかしら。今後学年が進むにつれて算数の文章問題も複雑化していくし、文章を整理して理解するこの手法は将来的には研究論文作成にもつながるので、ここで覚えて損はないと思って現在取組んでいます。理屈こねるのが大好きな理系脳男子にはツボに嵌るんじゃないかしら。少なくとも我が家の息子は夢中でやっております。以上、個人的な覚書もかねてまとめたのですが、お子さんの国語学習の参考になれば幸いです。 

  2014年01月21日

  コメント(0)

• 息子の涙、娘の涙

  今日は双子のスイミングの検定日。基本、奇数月に行われているので、２か月ぶりの検定でございました。ハイ、双子（とお友達もｗ）不合格。息子は、かつてここでもｍｉｘｉでも書いたとおり、不合格の常連でした。去年は５回連続で不合格だったし。息子のロッカーへ戻るなりの「駄目だった～～～～～～！！！！うぇーーーーん！！」はもはや検定の風物詩とさえなりかけていたほど。それでも、昨年１１月の検定でようやくようやく合格し、以後３回連続で合格してきて、ここで再度不合格。まあ、これはちょっとコーチの事前の指導不足や検定日にそのコーチがいきなりお休みでお初のコーチが担当で、子供達は緊張と混乱のうちに検定が終わってしまったという、不満爆発な検定日となってしまいました。おかげでロッカーに戻るなりの息子の「うぇーーーん！！」が久々の炸裂で、しかし今までのとは違うコーチへの不満爆発な泣きだったので、コーチにガンガンに苦情を申し立て、帰宅後は主任コーチから電話で謝罪と説明があり納得した次第。（通常のコーチの指導内容に偏りがあったり説明不足があったことは謝罪あり、でも再検定は無しでこちらも納得。合格基準が未達成のままなのは事実だしね。）一方、娘はスイミングを始めて最初の検定と、検定そのものを一度お休みした時以外はすべて合格し続けてきました。だからか、娘はちょっとだけ、スイミングに関しては天狗になりつつあった。でも、神様はちゃんと見てるんだよね。ここらで挫折の味を覚えておけと。実際、娘はコーチの教え通りのことができずに日々不安が募っていたし。練習のあと「全然上手にできないの」とぽつりと呟くことも増えてきていた。娘の今のランクは、今回の検定に合格したら小学生と混じって泳ぐコースに変更になる級だから、じっくりここで泳ぎの形を完成させていないと進級しても絶対に無理だと思っていたのです。「ママ・・・駄目だったの・・・」と進級バッジの入ってない成績表をロッカーに持ち帰ってきた娘。最初は笑おうとしていたんだけど、顔がくしゃっと歪んで唇を噛みしめて。そのまま動けなくなった娘をバスタオルで頭から包んでぎゅーっと抱き締めました。娘はバスタオルの中で声を立てずに泣いていました。娘が物心ついてから味わう初めての「挫折」ひとしきりぎゅーっとした後、「でもがんばったよね。えらいえらい」と声をかけると、ようやくしゃくりあげる声が聞こえました。そのまま、またひとしきり泣いて落ち着いたのか、そっとバスタオルから顔を出した娘に、「また２か月がんばろうね」と言うと、生来の負けん気が復活して「うん。」と力強くうなづいたので、お着替えスタート。まあ、そこで息子が大泣きで戻ってきた上に、息子に泣き顔を見られるのが恥ずかしい娘はしゃきっとしてました。その後、帰宅しても決して涙を見せない娘。パパにも「だめだったの、えへへ」と笑って報告。（一方息子はまた報告しながら怒りと悔しさと悲しさでべそかきｗ）娘の「ええかっこしい」に苦笑しつつ、それが娘のささやかなプライドだから守ってあげるべきだし、また次への頑張りの原動力になるのであればいいなと思う母心でありました。そして、双子の涙の意味とその変化に、「もうすぐ６歳なんだなぁ」と成長を感じた次第。

  2012年05月25日

  コメント(5)

• 

  アシックスのジュニア用サッカーシューズ（トレーニングモデル）

  息子のサッカー熱を盛り上げるために、チームの推奨モデルではなく、息子の大好きな赤で探した結果、こんなことになりましたｗ今日、サッカーではがんばったのかな。「いっぱい走ったよ！」と控えめに報告してくれましたが。新品のまっかっかなシューズが砂ぼこりでまっしろけっけになって帰ってきました。膝も擦りむいて血がにじんでた。でも、本人は全然堪えてなかったです。実は、昨夜、夢で、先日のみんなに圧し掛かられた場面を見たらしいんですが。「みんな僕の背中やお腹に乗ってバンバン蹴飛ばしたんだよ」と。でも、サッカーで一番仲のいいＫ君とＭ君だけは圧し掛かってなかったそうです。息子なりに「イヤなこと」を昇華しようともがいているんだな、きっと。がんばれ、息子。

  2011年06月07日

  コメント(0)

• 涙の意味

  先週末、双子の通うスイミング教室の進級試験がありまして。 先月につづき、娘、予想外に合格した。おめでとう、娘よ。 で。 息子。 予想外に、不合格。   ああああああああ・・・・  またまたしばらくはフォローの日々・・・  と思いきや、意外と息子、けろりとしている。 さすがに、試験が終わって更衣室に戻ってきたときは一瞬泣いたけど。コーチがつぎつぎと声をかけてくれて、それこそ担当外のコーチまで気にかけてくださって。お友達のママたちも心配してくださって。息子、先月と違い、さっと泣き止んだ。しかも、先月のときは大泣きで「びぇぇぇ～～～～ん」といった感じだったけど。今回は、下唇をかみ締めて、「うううっ」という堪え泣きといった感じだった。 娘がどんどん先に進んでしまうことは悔しい。大好きなお友達が先の級にいるから、早く一緒に練習したい。かっこいいゴーグルも着けてみたい。（級が上じゃないとゴーグル装着できない）そんな思いが、合格できなかった悲しさを凌駕していた模様。涙が「悔し涙」ならまだがんばれるはず。 なので、次回、７月の進級試験まで猛特訓。（パパにおまかせ） お友達のママに言われた。サッカーの試合中、他の子は「みんなが走ってるから走る」って感じだけど、息子君はちゃんとボールを追って走ってたよ！と。ボールに執着しているから、追いつけなくて、取られて、そして悔しくて泣く。涙の意味を親が読み取ってあげなきゃならんですね。  余談。娘は、自分でも合格できると思ってなかったみたいで、さすがにおおはしゃぎ。が、娘も息子が離れたコースで泣いてたのを知っていたので、私が「たぶん今回も（息子は）ダメだったと思うから」と告げると、「じゃあ、ちっちゃい声で合格したって言うね」と。娘、お友達のママにちっちゃい声で「合格したの」と言いに行ってた。娘には他者の痛みを思いやれるようになって欲しいので、子供らしい範囲で気遣いができたことは、後で褒めてあげました。  

  2011年05月30日

  コメント(0)

• 息子、走る

  先週のサッカーで、心が折れそうになっていじけた息子。 1週間の間、いろいろありました。息子のお友達のママがここを見て心を砕いてくださったり。パパや私や、双子の片割れである娘が「応援しているよ！」アピールをしたり。「サッカーやっている息子かっこいいよ！」とおだてたり。息子の頑張りを応援する人は数多くいれど、失敗を笑う人は誰も居ないんだということを繰り返し繰り返しみんなで伝えて。 今朝、息子、以前ほどではないものの、前向きになって赤いサッカーウェアを着た。（ついでに、雨で肌寒いから青い園指定の長袖ジャージを着て行けというパパと「着ない」「着ろ」で揉めてｗ）通園バスが来たときにはサッカーボールの入ったバッグを大事そうに抱えて（傘は落としたがｗ）バスに乗り込んでいきました。  午後、サッカー開始の直前に私も園に着いて、お友達のママと一緒に見守りつつ。お友達にも「今日はよろしくね」と私が挨拶するとお友達も「おう♪」と控えめながらも返事してくれて。息子はママの存在などすぐに忘れて走り回っていました。これなら安心、と終わるまでママたちはお茶タイムｗ終了間際に覗いてみると。息子、真剣に走ってました！！囲まれても無理はせずに慌てずボールを追って追って走ってました！！なんだか、ほ～～～～～っと息が出ました。 が。突然、息子が立ち止まって泣いたｗｗｗｗｗ ボールを真剣に追い続け、蹴った拍子に園庭の砂が頭から被った模様。 ・・・ま、彼にしては頑張った。先週と違い、泣いても「ママのそばがいい」だの「お買物いっておいしいもの食べる」だの騒がなかっただけでもよしとするｗそれだけでなく、顔を洗って、鼻を噛んで、コーチが呼びに来たらそのままちゃんとみんなと合流できた。よかったーーーーーー！！ 帰りはラブラブな彼女が娘と同じチア帰りで、途中まで彼女と手をつないで帰ったので、さらにご機嫌にｗ  お友達やお友達のママ、そしてコーチ、皆さんに支えられた息子。本当にありがとう、皆さん。息子はひとまず大丈夫そうです。  今週末のスイミングの検定も、コーチや本人の話だとけっこういい線行ってるらしいので、このまま勢いに乗ってくれるといいなぁ・・・頑張れ、息子！ おまけ。娘はチアのレッスンを最前列ではりきってやってましたｗ本当に好きで好きで楽しくてしかたないらしい。よーし、ママ、ウェアとおそろいのリボン作っちゃうぞｗ 

  2011年05月24日

  コメント(2)

• 理想と現実と妄想と

  双子が年中に進級して、年少時と明らかにさまざまなことが変化している。自身の心身の成長然り。幼稚園の先生の対応然り。習い事の内容然り。年少時のちやほやされる「王子様・お姫様」扱いが、徐々に無くなっている。「もうお兄さん・お姉さんだもんね」と、家庭では親に言われ、幼稚園では先生に言われ。ついでに、習い事ではそこの指導者にも言われている。無条件に「できたね～えらいね～」と褒められることも徐々になくなってきている。そんな中、常に一緒だった双子に「それぞれ」「別々」という環境の変化も起きている。４月のスイミングスクールの進級検定では、娘だけ合格し息子は不合格だったのは、たぶん双子が遭遇する最初の大きな試練になった。進級検定後、息子と娘は所属する級が変わったので、当然練習するコースも指導するコーチも別になる。検定後初のレッスンでは、息子は更衣室から中々出て行かなかった上に、プールに行っても３０分くらい「妹と離れるのがイヤだ、ママにそばに来て貰いたい」とずっと泣き続けていた、らしい。（後でコーチから伺った）男女別々の習い事も始めた。息子はサッカー、娘はチアリーディングである。幸い同じ曜日で同じ時間帯に同じ場所でやるからこその同時レッスンだ。娘は念願の「キラキラで可愛い女の子らしい習い事」に夢中になって頑張っている。一方、息子には毎回問題発生。とにかく泣き続けているのだ。転んでは泣き続け、ボールの奪いに負けては泣き続け。私が傍で見ているとすぐ「ママ～～～～！！」と駆け寄ってきてしまう。お友達のママに「息子君が泣くなんて・・・」とびっくりされるほど。もともと双子は自宅の庭でサッカーボールを使って遊んでいた。私はサッカーが盛んな中学に通っていて、女子にも体育の授業でサッカーをする機会があったおかげで、今でも玉を蹴るくらいなら何とかできる。（さすがにリフティングはもう無理だがｗ）なので、息子に追いかけられたくらいでボールを取られるようなことはなかった、が、さすがに大人げないので、わざと取られたりミスったりしてやってた。その結果、息子は自分は他の人よりサッカーが上手だと自信を持っていた。僕もサッカーやりたい、と早くから言うほどには。しかし、息子は念願のサッカー教室に入ったものの、当たり前だけどどうにもうまく行かないことに戸惑っていた。人ごみがキライな息子は、ボールを全員で追いかけて奪い合う中に入っていけない。かけっこすると気が急いて転んでしまう。だんだん、サッカー教室の日の朝の息子のテンションが下がっていく一方。息子の脳内では「ママには勝てたのに、なんで友達には勝てないんだろう？」と？マークが盛大に飛び交っているのだろう。そこには母の愛情と言う名の甘やかしがあったのだから。ついでに、実はサッカーのパスやドリブルは娘の方が筋が良く上手だったりしたのだが、娘はサッカー教室に入りたいとは言ったことはない。なでしこジャパンの某選手が地元出身なのだが残念ながら彼女のようにはなってくれないらしい。彼女の勤務先で買物の際に双子ということで少なからず覚えめでたく何度かレジで構って貰ったにも関わらず。残念。そして、息子は、ついに昨日の練習後。「もうサッカー辞めたい」と言い出した。昨日息子は練習の最後に突然泣き出し、コーチがなだめても怒っても泣き止まず、最後の挨拶もグズグズのまま「ママ～～～！！」と泣いてしがみついて離れず。コーチと私が話す間も泣き止まず。帰りの車の中でもずっとグズグズ。帰宅後お風呂の中でもグズグズ。ようやく途切れ途切れの告白をつなぎあわせて推測するに。練習中、ボールを追って皆が団子になって転んだ際、自分が一番下敷きになってみんなに潰された、らしい。（私は見ていないので事実は不明、転んだのは確からしい）さらに、最後ミニゲームをした際、一度しかボールに触れず、そのまま時間が来て終了になってしまったこと。この二つで心が折れてしまった模様。うーんと考えて、はてさてどうしたものか。こんなことで・・・とは思うものの、昨日の時点でコーチも「突然泣き出して原因が分からない」と言っていたし、「辞めたい」とまで言い出したのは尋常ではないので、言葉を選びつつ冷静に昨日の出来事についての報告と息子の性質と、重ねてスイミングで自信喪失気味だったことも合わせ、今後の指導についてのお願いも含めて、レス不要で長文メールをぽちっとしてみた。果たして３０分もしないうちにコーチから返信が来た、キラキラの絵文字入りメールがｗ推定３０代前半のコーチ、さすがに携帯メールに馴染んでらっしゃるｗ・・・ではなく。息子の様子について原因が分かったので今後の指導の際に考慮しやすくなったこと。さらに、今年の年中組は気合は入っているがいささか運動能力に劣る（とはっきり書いてあったｗ）ので、いきなりボールを使っての練習よりも基礎的な運動能力を鍛えていくメニューを中心に指導していきたいとの旨が書かれてあった。・・・少し安心した、私が。息子には「コーチが来週またがんばろうなってメールが来たよ」と伝えた。息子は、少しだけ考えてから「ふーん」だと。まあ、昨日みたいに「もう頑張れないかも」などとは言い出さなかったものの、とりあえず来週の練習まで、下がってしまったモチベーションを上げるためにフォローしていこう。そして。そろそろ甘やかし過ぎるのも考えなければならないのかなぁ～と、ちょっぴり反省。なお、娘は、昨日のレッスンでチアの本物の「ポンポン」を貰って超ご機嫌、だった。なのに、昨日の息子の様子にまたもや気遣ってはしゃぐことなく、ポンポンにもさわりもせずに知らん振りしていた。ようやく今日の夜になって、ぼそっと「パパに練習したのを見せてもいい？」と聞いてきたので「どうぞどうぞ！！」とやらせた。息子はパパの隣で歓声をあげ、そのあと新アイテムのポンポンに興味津々、娘にちょっとだけ触らせて貰ってご機嫌だった。子供の成長は当たり前だけど楽しいことばかりではない。親の知らないところで知らないうちに困難や苦難や突然のできごとなどで翻弄されていくことも徐々に増えていく。親の腕の中で守られているばかりでは成長はない。まずは子ども自身が自分の力でどこまで「苦しいことや辛いこと」に向き合っていけるのか、親も離れた場所から見守っていかねばなるまい。心が折れそうになったときのフォローと。そして、引き際も慎重に見極めなければならないだろう。もうすぐ５歳。されどまだ５歳。子供の器を越える困難はまだまだ過酷過ぎることもあるだろう。「もういいよ」とリングにタオルを投げることもまた親の役目だ。そして、もしタオルを投げても。しばらくしたら、また自分の足で立ち上がれるように。微妙なさじ加減だぁね。難しいわ。自分だったら「血を吐いても鮮血が出るまではおｋ」などと我慢の限界が分かるんだけどね。とりあえず、サッカーのコーチが聞いてくれる方でよかった。息子には親だけでなく先生やコーチや友達という味方がいることを思い出して貰おう。がんばれ、（もうすぐ）５歳児。

  2011年05月18日

  コメント(2)

• 息子の「将来の夢」

  子供の頃。「おおきくなったらなにになりたい？」誰もがそんな夢を語ったり聞いたりしたものだ。ご他聞にもれず、我が家の双子も３歳くらいからそんな会話をしていた。息子はなんだかよく分からない答えが多かった。男の子にありがちなヒーローは「敵が怖いからヤダ」だったｗ娘は「ケーキ屋さん」が不動の答えだった。ケーキ屋さんになってママにおいしいケーキを作ってあげるのが夢だと語り、感激したママにケーキを作らせたりもしたｗｗｗしかし、今日、娘はいきなり「ケーキ屋さんやめて花屋さんになる」と言い出した。そして「花屋さんになってママに素敵なお花をプレゼントしたいんだけど、いいお花がなかなか見つからなくて・・・」と。よーし、ママ、明日花屋さんに行ってアレンジメント買って来ちゃうぞｗ（←バカ親ｗｗｗ）まあ、娘が女の子の「将来の夢」の定番を行くあたり、女の子らしいなぁと微笑ましく思い、時にはバカ親になりつつ。そんな最近、息子の夢が決定した。「僕、おまわりさんになるの！」妙に正義感の強い息子だけに、その信念が夢に繋がるのはアイデンティティの成長として受け止めてもいいのだろう。しかし、やたらめったらあちこちで（相手が知ってる人でも知らない人でも）ちょっとでも間違ったことをしている人を見つけてはぷりぷり怒りまくる。例えば。おもちゃの譲り合いで自分が譲ったのに相手が次に譲らないと激怒。いや、幼児同士で相手に完璧を求めるのは無理ってもんだ。自分だって公園で気に入った遊具の順番を譲らなかったりしているし。なので、息子に「おまわりさんは困っている人や弱い人を守るのも仕事だ」と言う点を指摘したら、確かにそうだと思い出した息子。まず自分より小さい子には優しくなったｗついでに、エレベーターで子連れが乗ってくると、赤ちゃんで手一杯のママに「何階ですか？」降りる人には「お先にどうぞ」などなど。自分で理解して行動に移せる点は素晴らしいと親バカ入りつつも感心した。親が何度も交通切符切られていても子供は警官になれるのか？今の心配はそれだけだｗ・・・ったんだけど。息子が物心ついた時から異様にハマっているものがある。なじみあるネッ友やママさんたちは御存知だと思うが、彼は「エレベーターマニア」なのだ。ボタンを自分で操作して大きな機械が動くことへの異常なまでの執着と興味と興奮。まだ乳母車の中でつかまり立ちしている頃から最寄駅周辺のペデストリアンデッキやスーパーのエレベーターボタンを押すのは自分の役目と執着していた。幼稚園へ入園するまでの毎日の日課が、駅周辺の大型商業施設や駅施設の全エレベーターに乗ることだった。他人様にお宅がどんな形状かを尋ねては、それがマンションだと聞くと「何階建て？エレベーターはどんなの？」が彼の一番聞きたい情報だった。そんな息子の病的なまでのエレベーターへの執着についての過去記事はこちら　　　↓２００９年７月７日５月　番外編　■もはや病的（汗）■いつだったか工業専門書で「世界のエレベーター」的な写真豊富な書籍があるのを主人がググって発見して、真剣に購入を検討したくらい、息子のエレベーターへの興味はつきない。そんな彼のお気に入りのテレビ番組がある。テレ朝系日曜夜７時５８分～ビフォーアフター最近特番続きで毎週はやっていないのがかなりご不満な息子。今日は久々の放映で、読みかけの本もさっさと本棚に仕舞いに行って、テレビの前に鎮座。「これ、すごいね～」「広くなってきれいになったね～」「これエレベーターみたいだね～」と感想を述べつつ、視線はテレビから外れない。最後の次回予告まできっちりばっちり一瞬たりとも見逃さずに見ていたｗそして、CMの合間に息子が言うのが「昨日見たアパートだとこれこれこうだったよね」ということ。話が前後するが、実は昨日夕方に息子を連れて近所のアパートの内覧会に行ってきたのだ。そのアパートは知人がオーナーで昨秋から建設していたが、このほどようやく完成し（震災の影響で完成が遅れた）今週から大々的に入居募集を掛け始めた。建築スタイルが一般的なアパートではなく、この近所では珍しい「テラスハウス」タイプで、素材も北米輸入住宅式とあってご近所からの注目度合いも高く、うちに縁のある物件なのでうちに内々に問い合わせがあったりもしていて、「これは見ておかないと説明もできない」と思い、知人に頼んで内覧会にお邪魔させて貰ったのだ。しかも、幸い訪問者が途切れた時間帯だったので、息子も連れてお邪魔した次第。すでに入居者がいたり契約が成立した部屋は見られなかったものの、半分の部屋をくまなく見学させて貰った。我が家のもう一つの仕事に関することに息子を初めて同行したんだけど、息子、いい意味で大興奮。間取りや設備を見ていく私の先を行っては「ママ、これはなに？」「ここはなに？」と全てに興味津々で、最初に「傷つけたり汚しちゃだめ」と言った約束も守って丁寧に見学。帰宅後も「家」がどんなものなのか、興味が尽きない。同行していた不動産屋に貰った間取り図を見せて「これはアパートのお部屋の地図だよ」と言ったら食い入るように見ていた。そんな昨日があっての、今日のビフォーアフターの視聴だった。息子を横で見ていると、とにかく集中度合いが半端ない。集中のしかたも、大好きなアニメやヒーロー物を見るときとは全然違っていた。身を乗り出して、眼がキラキラしていて、余所見が全く無い。CMの間も、直前に見た内容と昨日見学したアパートのことなど関連した会話がずっと続いてそのままCM明けで次の場面に入って行く。そして、画面を見ながら感想をつぶさに言っていくレスポンスの早さと、子供なりではあるけれどそれなりにポイントを抑えている点に感心しつつ。息子の将来の夢に。もしかしたらそのうち「建築家」が加わるのかな・・・・と。やっぱりエレベーターの写真集、主人に言って買ってもらおうかな・・・ｗ

  2011年05月15日

  コメント(2)

• 

  入園

  4月１０日、我が家の双子の通う幼稚園の入園式でした。  といっても、1年間プレに通ったおかげか？門で泣き叫ぶこともなく、園に入るとすぐに子供達は教室へ、親は式会場へと分かれたのですが、その際も息子は笑顔で「バイバイ」娘に至っては親を見向きもしないｗ慣れていて、よかったのか悪かったのか・・・ｗそれでも、式場へ入場してきた双子を眺めて、ほんのちょっぴりだけうるうるしてしまいました。これからきっとたくさんの経験をして、双子だけで通用してきたいろんな概念が壊されて成長していくことでしょう。親の私は、見守りつつも手を出しすぎにならないようにしたいです。 

  2010年04月14日

  コメント(6)

• miyabiオリジナル「数の手遊び」をご紹介

  ネッ友のトモさんの日記を見ていて、ふと、思い出したことがありました。日記には「子供が数字に興味がない」といった主旨のコメントがあったんですが、うちの双子は数字が大好き。（まあ、息子の「５」大好きは異常だがｗ）無論、うちの双子も最初は文字の延長で数字を読むくらいだったんだけど、そこへ「算数」の概念を盛りこんで遊んだら、数字が動き出して興味が爆発したんですよ。文字で例えると、「５０音」をただ一文字読むのでは味気ないけど、文字が複数連なると言葉となって意味を持つような感覚とでも言いますか・・・今では我が家の双子は数や計算のドリルを本屋で自分で選んでやるほどになっています。ドリルも勉強という意識ではなく、クイズをやる感覚、遊び感覚でやっています。 私は、将来うちの双子が中学生や高校生になって「数学なんてやってても意味ない」と言い出さないで欲しいな・・・と思ってたんですよ。せめて中学の数学までは生活の中で意味はあるんですよ。大人の方なら分かると思いますが。息子が将来企業の事務員になったとしても、伝票一枚処理するのに連立方程式くらいは知ってた方がいい。娘が主婦になって料理する時だって、本に載ったレシピの分量を人数に合わせて計算しなおす時に比例の概念は必要でしょう。私はそんな「生きる術」としての数学を、身近な存在として知っていて欲しいと思うんですよ。学問は机の上だけにあらず、書物の中だけにあらず。 ということで、我が家の数学第一歩は、「『数＝勉強』ではない」ということからでした。結果、今のところは、なんとかいい方向に行っている・・・かな？ では早速、我が家の双子の数字好きのきっかけになった、私オリジナルの数の手遊びをご紹介します。（なお、手遊びの専門書など見れば同じようなものが載っているのかもしれませんが私は見たことがありませんし、以下ご紹介する遊びは、プレ幼稚園の待ち時間に愚図る２歳の双子を相手に私がふと思いついて始めたことなので、ここでは私オリジナルとさせていただきます）肝心なのは、「算数＝勉強」ではなく「算数＝遊び」の視点で子供の興味を引き出し、発展させていくきっかけを作るということです。用意するのは最初は親の手だけ！というシンプルさ。 ではさっそく、我が家での実例をご紹介しますね。【基本】 １＋１＝２１：親の右手の人差し指を立てて「これはいくつ？」→子供「１！」２：親の右手はそのままで、次に左手の人差し指を立てて「じゃあ、こっちはいくつ？」→子供「１！」３：親が左右の手を寄せながら「じゃあ～～～こうすると」と言って、左右の手が重なる瞬間に、ぱっと右手の中指と人差し指を立ててVサインにし、左手はグーにして「さあ、いくつになった！？」→子供「・・・２！！！！！！」この、手が重なる瞬間の「ぱっ」がキモです。手品のごとく一瞬でやってください。これで、我が家の双子だけでなく、周囲にいたよそのお子さんにも「すげー！」とオオウケでしたので。 次に、応用編です。 【足し算バージョン：その１】２＋３＝５右手を２、左手を３で、くっつけて「５」とやって右手をパー、左手をグーにする。これで、右手は５、左手は０という概念も覚える。この応用で、片手で５になる範囲の組み合わせをマスターし、次に両手を使って１０までの範囲の組み合わせをマスター可能。５を越える数で左右両手を使う際は、手で蝶々を作るときみたいに親指の付け根をくっつけてやってみてください。 【足し算バージョン：その２】５＋５＝１０１０＋１０＝２０※これは我が家では昼寝前の添い寝する際にやってました。添い寝でなくとも、床に親子で並んで寝転んでやってください。両手を出して「右手が５、左手が５、くっつんこすると～～～１０！！」と言って天井に向かって両手を突き出す。つぎに、手をそのままで、両足を（裸足でやってね）上に突き上げて「じゃあ、右足で５、左足で５、くっつんこすると～～～こっちも１０！！」さらに両手両足を上でまとめて「１０と１０で２０～～～～！！」なお、我が家の双子は自分の体で２０という大きな数まで表現できることに感動してオオウケでした。この応用で、我が家では双子合わせて「２０と２０で４０！」ママもいっしょになって「２０と２０と２０で６０！！」さらにパパもいっしょになって「８０！！！」まで出来ました。なお、この間ずっと寝転んだまま手足を宙に浮かせてバタバタするので、身体を動かしリラックスする効果もあった・・・と思いたいｗ 【引き算バージョン】２－１＝１※また両手だけの手遊びに戻ります。足し算をマスターしたら、次は引き算、ということで。我が家では、おもちゃの積み木の分け合いやお菓子の分けあいでなんとなく「減る」という概念に興味を持ち始めたころに引き算の手遊びにステップアップしました。親が右手でVサインを示し、左手で右の人差し指をぐいぐいと引っこ抜く真似をしばらくしてから（ここで「いてててｗ」と小芝居を入れるとなお良し）次にぱっと一瞬で手品のように両手の人差し指だけを１本ずつ立てて「あ！１つずつになったよ！」これで、３－１、４－１、５－１（・・・１ずつ引く）次に、３－２、４－３、５－４（・・・常に答えが１になる＝いろんな数を計算をしても答えが同じになることもあるというのも覚える）更にこの応用で、３－１、４－２、５－３（常に答えが２）あとはいろんな組み合わせをやってみてくださいね。うちの双子には引き算はちょっと難しかったようで、しばらく５以下の数字だけをやりましたが、今では１０以下（両手）の範囲なら、なんとか分かるようになってきました。 手遊びのいい点は、何もなくても、どこでもすぐ始められることですよね。手遊び歌もいくつかやりますが、双子がリトミックで習った「のねずみのうた」に異様に反応していたので、数と手遊びというのをくっつけたのがよかったのかもしれないなぁと今になって気が付きました。 それと、前提として、我が家には、一昨年クリスマスプレゼントであげたおもちゃのレジや１００均で買ってあげた電卓なども身近にあるので、 数字や計算は遊びの範囲だったのもよかったのかもしれません。 まあ、あとは、以前本の紹介記事でも書いたように、息子が「キティとたのしくかず」という計算の本を本屋で見つけて、手遊びよりもそちらに数の遊びは移りつつありますが、今でも、ちょっとした瞬間に「数の手遊び」を振ると、双子は得意気に答えています。 簡単な手遊びですので、よかったらぜひお試しになってみてくださいね。

  2010年03月12日

  コメント(4)

• 

  プレ幼稚園修了

  昨日は、1年間お世話になったプレ幼稚園の修了式でした。親は1人ずつ前へ呼ばれて、子供達から子供達お手製の折り紙製お花のペンダントを首にかけて貰い、ちょっとウルウルしてしまったｗ（しかもうちは双子だから２回）思えば１年前、ハサミも糊もちゃんと１人ではできなかったよなぁ・・・字なんかろくに書けなかったし、子供達だけでお友達と一緒に何かをするなんて果てしなく先の話だったのに。でも、１年間通ってみて、自分の子供達だけでなくご一緒した１６人のお子さん達も、みんなしっかりと成長していることに感動しました。週に１度だったけど、たくさんの同年代のお子さん達と関わることで子供達の世界が広がったことに感謝したいです。先生方、そして、１６組の親子の皆さんには本当に感謝＆感謝です。昨日の修了式のあと、先生も含めて打ち上げをしたんですが、そんな気持ちもこめて、また幼稚園で一緒になる皆さんにはよろしく、園が分かれる皆さんにはまたどこかでご一緒すると思うのでその時はよろしく、とご挨拶してきました。プレに１年間通って思ったこと。それは、子供の興味は泉のごとく次々と湧き出るなぁということです。そして、先生方が上手にその興味を形にしてくれました。歌だったり、踊りだったり、工作だったり。さすがプロ、というべきか、親が思いつかないような形で昇華して下さるので、普段家で子供達と遊ぶときにも応用が効いて参考になりました。我が家では可能な限り、子供たちの好奇心旺盛なうちにいろんなことに触れさせて、そこから子供の可能性が広がっていけば・・・と願っております。そんな糸口をたくさん教えて頂き、引き出してくれたことも、プレに通わせて良かったなぁと思うことでした。さて、双子の入園まであと半月。・・・園グッズ作製、まだなんだよねぇ・・・その前に仕事の最後の山が！！！会計事務所の方から怨念が（爆）今週中に片付けて、来週から園グッズ作製＆お名前付けの嵐に突入しま～す 2010年3月21日：修了証書を頂く双子画像追加。　

  2010年03月12日

  コメント(0)

• 

  発表会で　ＴＨＩＳ　ＩＳ　ＩＴ（爆）

  娘のマイコーブームはついにここまで・・・！リトミックの発表会にて、「曲の最後に自分がかっこいいと思うポーズをしてね」と先生に言われていた娘。ＴＨＩＳ　ＩＳ　ＩＴ　を見て以来、このポーズで練習をし続け、本当に本番でやりおったｗｗｗｗこれは舞台から戻ってきて、「もう一度やって」と催促した際のものですが。ビデオにはしっかりとポーズを決める娘が映っており、当日参加できなかった主人がビデオを見て爆笑しておりましたｗ発表会の最後には同じ教室のお友達と記念撮影。まったく落ち着きのない息子（左端）と、堂々とした娘（右から2番目）※なお、個人情報保護のため顔はぼかしました。ちなみに双子の服は、入園試験に際して昨秋購入したラルフローレンのものなんですが、息子だけ赤の蝶タイがあり、娘が「私にはリボンがない」とやかましいので今回急遽ネットで探して買ったものです。当然「色は紫で」とのご指定が娘からありましたので、大変難儀しましたわ。結局女子高生御用達のショップで購入しましたｗしかし、昨年の発表会との雲泥の差に感慨深いものがありましたねぇ。我が子たちだけでなく、みんなちゃんと成長しているなぁ・・・と思わずウルウルしちゃったのはここだけの話。

  2010年01月30日

  コメント(4)

• 

  一方、息子の愛読書

  記事長過ぎと怒られたのでｗ絵本話の続きはこちらに記載します。 実は息子は、前記の「ものしりずかん」以降、辞典や図鑑にはまってしまい、いまや愛読書がそればかりでして。以下、息子の愛読書（？）をご紹介。小学館ことばのえじてん・・・ものしりずかんだけでは語彙が足りないので、購入しました。まっさきに息子が見つけたのは「エレベーター」・・・ｏｒｚそんなにエレベーターが好きか！！（爆）娘もよく広げて読み上げています。和英じてん絵本・・・これを本屋で見つけた双子がその場から動かなくなったｗ「ものしりずかん」で英語に興味を持つようになったのもあったけど、困ったことに子供が「これABCで言うとなんていうの？」と必ず聞くようになってしまい、私が慌てないためにｗ購入。今じゃ「これABCで・・・」と言い掛けて自分たちでこの絵本を引いて調べるようになったので、私の焦りはなくなり、親の尊厳も保たれました（爆）ことばだけでなくその単語を使った例文も一緒に併記されているんですが、それを見たイギリス英語の達人の義妹いわく「本格的、わたしですら使わない丁寧な表現で素晴らしい」と絶賛していました。くらべる図鑑・・・昨年発売になるや小学校お受験用として大ヒット→売り切れになった本。（今は増刷して入手しやすくなりました）本当は小学生向けなんだけど、大きさ比較など幼児でも分かり易いのでクリスマスプレゼントとして購入。双子はこれまた「おお～～！」と歓声をあげて見ています。キティとたのしくかず・・・ボタンを押すタイプの「音が出る＋液晶画面付き」絵本。数の読み上げから計算機能まであり、数やスイッチや電卓が大好きな息子の大好物。娘が触ると泣いて怒って奪い返そうと大喧嘩になることも。 これらの本も、もちろんどれも素晴らしいんだけど、我が家の息子に限って言うとこういうものばかりに興味が集中していたので、最近はなにかいい絵本を・・・と探していたところだったんです。そんな息子が最近気に入っていた絵本はこちら。100かいだてのいえ｜偕成社（日本）ちか100かいだてのいえ｜偕成社（日本）昨秋、数字好きな息子のために、義妹が買ってきてくれたんですが、これもまた面白い本です。縦にページを開くという発想で１００階建ての雰囲気を表現しており、各階すべて違うシーンが表現されていて、とても面白いです。双子は絵本を開くなり各階の説明を義妹にせがみ、計２００階分全て購入者責任でｗ彼女に読んで貰いましたとも、ほほほほほ♪あとで、彼女が「しまったぁ～～～～！」と泣いていたけどね、ぷぷぷぷ♪ ・・・でも、他の絵本には息子はあまり興味が続かなかったんですよね。だから、今日のバムとケロの絵本に対する大興奮に、買った私も大興奮してしまいました。 さて、明日はプレ幼稚園の日なので、帰宅したらまた読書タイムかな。バムとケロの絵本を教えてくれたネッ友のトモさん、本当にありがとう。 

  2010年01月20日

  コメント(2)

• 

  バムとケロで大興奮

  ※今日は絵本をご紹介したいのですが、携帯のメモリーがめいっぱいで画像を撮ることができないため、不本意ながらアフィから絵本の画像を拾って（＋自動的にアフィサイトにリンクされる）きています。なので、絵本に興味はあるけどアフィは嫌！という方は、題名を検索して下さい。気にしない方は画像をクリックすると絵本のご紹介サイトに飛んで行けますので、ご覧になってみて下さいね。 以下、本題。  我が家の双子は本が大好き。とはいうものの、最初は「本＝かじるもの」で、別ページでご紹介していた絵本の数々の大半はほぼ大破して、かろうじてボードブック系はのりとテープで補修して読ませてます。しかし、２歳のころ買った「こどもものしりずかん」（下記参照）で、文字を覚えて読めるようになってきてからは、「本＝読むもの」とようやく認識したらしく、喧嘩で取り合いでもしない限りは本が大破することもなくなり、徐々にボードブック系から普通の絵本も買って読ませるようになってきました。こどもものしりずかんこどもものしりずかんこれなあに？・・・やさしい色遣いのシンプルなイラストで、ものの名前が日本語と英語（発音がカナでふってある）で描かれただけのボードブック絵本。主人の姪の子供が今２歳なんですが、同じ本を差し上げたらやはり愛読書になったそうｗ　本屋で子供達と一緒に絵本を見て、興味を持ったものの中から買ってみたり、Amazonのレビューを見たり絵本配本サービスの目録を見たりして、そこから選んで買ってみたり・・・としておりましたが。今日、ネッ友さんの日記を見たら、素晴らしく「びびびっ！」と感じた絵本がありました。さっそく出版社のサイトを見て、立ち読みサービスなるもので一部を試し読みしてみたら、これが子供の興味をひきまくったんです。 娘が私のノートPCの画面を一緒に覗き込んで「次のページにぴってやって！」と催促するほど。そして、これからいよいよお話の本題へ・・・というところで、画面には非情にも「つづく」の文字（爆）当然、娘に催促されて、速攻でAmazonでお買い上げしました。催促する娘には「今日いい子にしていたら、夜ペリカンさんが本を持ってきてくれるって！」と言うと、その後１時間おきに「今ペリカンさんどこにいるの？」とｗｗｗｗそして、双子が主人と風呂に入っているとき、待望のペリカンさん（今はJPさんですね）が本を届けてくれました。【バムとケロ】絵本　バムとケロのにちようびいやはや、もうこれはすごい。まずは色遣いと塗りのタッチが素晴らしい。はっきりした色遣いで全面塗りこまれているんだけど、トーンが押さえてあり目にやさしい。しかも、背景の仔細な部分まで一切手抜きナシに細かく描きこまれているんです。そして、絵本＝１ページに絵が一枚、文字少々、というスタンダードからやや外れて、漫画のようなコマ割ちっくなページがあったかと思うとバーン！と見開き２ページ使ったりとリズムがあるんですよ。当然、双子は大興奮です。私の左に息子、右に娘を座らせて読み聞かせてみたんですが、二人が身を乗り出して大歓声を挙げるんです。何回もページをめくって、自分達で見て、さらには別室にいた主人を呼んで、双子が「主人に」読み聞かせしだす始末ｗ ・・・大興奮のまま、さきほどようやく就寝しました。 この絵本、全４巻で「にちようび」～「すいようび」まであるから、そのうち残りの曜日も出るのでしょう。全巻揃うころにはもう少し双子も大きくなってしまっていそうですが、 これはぜひ続巻を待ちたい絵本となりました。 あと３冊は、明日から順に読み聞かせていこうと思います。ついでに、はじめて双子に買ってあげた絵本セット「ぐりとぐら」シリーズも、ようやく少しずつ興味を持ってきているので、しばらくは絵本漬けな日々になりそうです。 続いて、息子の好きな本も紹介しますね！（記事長すぎと怒られたのでｗ別記します）

  2010年01月20日

  コメント(4)

• リトミック進級＆プレ幼稚園スタート

  今週は、我が家の双子にとって「新生活スタート」の週となりました。月曜日は昨年に引き続いてリトミックの教室に。こちらはクラスメートがそのまま進級したんですが、新たに男の子が入室してきたんですよ。で、そのお子さんというのが・・・元気な男の子って、本来こんなカンジよね♪・・・・ってくらいに、ワイルドなお子さんで・・・・なんちゅーか、先生の話もまるで無視の俺様ガキ大将なカンジ？（汗）嫌なものは嫌！と大声で叫んで暴れてママさんが抱えたらそのまま一瞬のうちにエビ反って頭から床に落下して、その後授業が進行できないくらいに大泣きしていて。今までのクラスメートはみな女の子ばかりで、男の子は唯一うちの息子だけ。我が子を含めて、みなさん、おっとりさんなメンバーばかりなのだと悟りました（爆）事前に男の子が新たに入ってくるとは聞いていたんですが、その際、クラスメートのママさんたちに「男の子が入ってきたら、息子君のお友達になれるわよ！」と期待されていたんですが、初日終了後にはどなたもその台詞をおっしゃってはくれませんでしたよ（苦笑）でも最初はうちの子たちだって教室に馴染めるのかどうか心配なくらいだったし、このまま徐々に慣れていくしかないのよね。で。今日はプレ幼稚園初日でした。我が家から幼稚園までバギーで徒歩で行けば３０分ほどなんですが、今後の雨のときなどを想定＆徒歩＋電車で行っても３０分ほどでつくのでバギーなしの電車でお出かけしました。地元駅は周辺も含めてエレベーターが複数台あるのですんなりと改札まで行けて、駅構内もエレベーターでホーム階まで上がれてラクチン。空いている電車もちょうど来ていて、これまた問題なく乗車。二駅だけの車内でも飽きることなく立ったままドアの窓から外を見ていた双子たち。降車駅はまだ構内にエレベーターがないんですが、階段もゆっくりと上り下りできました。うん、電車での通園もけっこう大丈夫かも。幼稚園では今日始業式（？）ということで、親子で出席だったためか大混雑でした。指定の教室に入って、あまり馴染みのない大人数の環境に戸惑ったのは息子。娘は一目散におもちゃの山の中心へ（爆）そのまま山の中央に鎮座して遊び出しました。息子はそのままほぼグズグズの初日となりました。簡単なお遊戯や歌の最中はなんとかこなすんだけど、合間合間の先生のお話のときが「ママ抱っこ・・・」とべったり甘えん坊モード。頼りにしていた（？）リトミックで一緒のあのWちゃん（息子LOVEな元気な女の子）も、いつもなら息子と一緒に先頭切ってはしゃいでいるのに、こちらもなぜかグズグズモードで・・・1人、娘だけが最初の勢いのままフリーダム状態（爆）双子ということもあり、先生が娘とお遊戯のお手本をするなど積極的に娘の相手をしてくださったので助かりました。そして初めての環境の中で不安な状態のはずなのに全く動じず、リトミックの時と同様に腰に両手をあてて先生を観察してお遊戯を真似していた娘でした（爆）今日は初回ということもあって、「こんなカンジですすめますよ」という説明も兼ねていたんですが、ここで基本教材を配られて、私呆然。クレヨン、ボトル入りのり、はさみ、ねんど、ねんど板、テキスト、画用紙が入った手提げバッグ。（幼稚園などの絵本バッグサイズはゆうにあります）これら一式を、毎回持って行くんですってよ！！しかもうちは双子だから当然２つ！！！・・・・ちょっと今後の電車通園を躊躇する量なんです。せめて、子供が自分で持てるように、ショルダーバッグとかにしてくれ・・・・（涙）なんとか1時間のカリキュラムが終了し、最後に母親たちが使った椅子を片付けていたら。我が家の双子、せっせと子供用の椅子を片付け出しました。子供用の椅子は机の場所にあらかじめセッティングしてあったので片付ける必要はないんだけど、母親達が片付けているのを見てなんかスイッチが入っちゃったらしい。「いいのよ、片付けなくて」と私やWちゃんママが言っても「「いいのっ！！」」とひたすら椅子を重ねて壁際に集めていく双子・・・・もう諦めて先生に目礼してお詫びしました。（教室にはもう次の回の生徒＆母親たちが入ってきていたので大混雑の教室の中、全てを戻すのも不可能な状態）そんなこんなで初日は無事に（？）終了しました。このあと、息子のじんましんの経過観察で小児科にタクシーで直行だったんだけど、両手に教材のバッグと自分達の上着と上履き×3人分を持ち、さらに双子の手を引くのは不可能と悟りました。（子供達自身の荷物は各自リュックで背負わせているのでそれでも楽なはずだったんだけど）・・・・・・車で通園するかな・・・・・・（涙）今後、慣れるまでは母子ともにいろいろありそうな予感です・・・・・orz

  2009年04月09日

  コメント(2)

• 

  プレ幼稚園への最初の試練？

  先週参加したプレ幼稚園の体験会。数日主人と相談して、最終的には行くことに決めました。最近の双子の様子から、知識欲が異様に漲っているので、ぜひとも本人たちがその気になっていることを伸ばしてあげたいこと。そのためにも知育教育にも力を入れている幼児教室へも行かせたいこと。しかし、決して「お受験」を意識したものではないこと。さらに。プレ幼稚園、といいつつ、その幼稚園が運営しているわけではないので、幼稚園への入園が確約されるものではないこと。ましてやうちはその幼稚園への入園を現時点では考えてはいないこと。そんなことを話し合って、行かせることにしました。で、体験から1週間後の１月３１日（土）、申込みへ幼稚園まで行ってきました。（さすがに今日は双子は連れて行かず、実家母に世話に来てもらいました。）ここで、双子の今後の教育事情を暗示するような、試練を味わって参りました・・・私が。この幼児教室を行う幼稚園は別にお受験幼稚園ではないんですが、ここ数年地元では大人気の幼稚園らしく、今秋を意識している方が大半というプレ参加志望者が集まっていました。全部で８０名＋α。教室は２０名までなので、同日を４時間に分けて４交代制で行うことになりました。（ちなみに今年度は３交代だった模様です）さて、問題はその時間をどう振り分けるのか。ハイ、大抽選会です。まず会場に入る際にくじを引き・・・４０番台でした（爆）微妙すぎるっ！！！そして、１０番ずつ順番に呼ばれて希望の時間帯に申込みをしていくのですが。幼稚園に上のお子さんのいる方は、朝一か最終の時間帯に申込みが多い。そして、私やリトミックの仲間の半分は２時間目狙い。もうドッキドキしながら順番を待ちました。そして、私の前の１０人が呼ばれて・・・あれ？みんな３時間目に並んでいる！リトミックの仲間のママ情報によると児童館や公園でいつも集まっている一団だそうで、抽選番号もほぼ同番台を引いていたのかぞろぞろと・・・・・・なんとか２時間目に入れました。リトミックの仲間も半分は同じ時間帯に。そして残りの半分は別の時間帯に一緒になったのでみんなで「よかったねー」と。ここで、他のママさんと話していてちょっと気になったのが「出生数」。確か、うちの子供たちの年って出生率が上がった貴重な年だったのよね。先輩ママさんいわく、「また受験で大変になるのかしら・・・」と。（↑彼女は上に大きいお子さんがいらっしゃって、その年もかなり大変だった模様）帰宅後さっそくうちの区のデータを検索してみたら、確かに前年後年の出生数と比較して３００人弱くらい多かったんですよ。・・・これまた微妙なｗでも、これからこの数字が社会人になるまでついてまわるんだろうなぁ・・・と、遠くて実はそんなに先ではないはずの未来をあれこれ思い描いてしまいました。とりあえず、目の前の双子はお友達と無邪気に一緒に過ごす時間を楽しんでいるようなので、今後半年の成長をじっくりと見定めつつ、秋のことを考えたいと思います。おまけ。プレ体験で何か刺激を受けたのか？その夜、息子がお絵描きをしていて、いきなりこれを書いたそうです。「パパ見て見て、５ー！！」（中央やや右）「パパ見て見て、７－！！」（５の右下）見ていた主人とばぁばがびっくり。（私はその場にいなかった）息子は数字や文字が大好きで、数は２０くらいまでなら数えられるんですが、まさか文字で書けるとは誰も予想できませんでした。それまでもぐるぐると紙に渦巻きを書いて「５－！」など適当な数字を言ってたことはあったんですが、ここまではっきりとした文字を書いたのはこれが初めてです。そういえば正月ごろ私がレゴで立体で数字を作ったら息子が大喜びして、その後１と７を自分で（私の真似ではなく）オリジナルの形で作れるようになっていたんですよ。親ばかと言われても結構、子供の無垢な脳細胞の可能性を見た気がしました。ちなみに娘は歌の暗唱が物凄いです。レパートリーは１００曲以上あるんじゃなかろうか。最近は英語の歌も耳で音を覚えて妙に滑らかな発音で歌っていて驚かされました。（文字も５０音よりアルファベットを先に覚えた）・・・間違ってもDave様のCDを娘の前でかけちゃならんなｗろくでもない単語と雰囲気が関西弁のような英語（※）を覚えそうだｗ（※これは私の個人的な印象であり、フォローするなら彼の英語は南部なまり風らしいです）娘は最近「私、たくみおねーさんになるの」と言っているし。（←今の歌のお姉さん）ぜひともきれいで正確な発音の言葉を覚えて上手に歌えるようになって欲しいです、ハイ（笑）

  2009年01月31日

  コメント(8)

• 

  保育園のイベント参加

  ここのところ、毎日のように何かしら出歩いている、私＆双子。今日は、近所の私立保育園で不定期に開催されている未就園児対象のイベント開催日でした。時節柄、節分のイベントを行うということで、ちょっと楽しみにしつつ、出かけ・・・・・・る用意をしていたら。娘「ママー！ウンチでちゃった！！」息子「お外いやっ！お着替えいやっ！」最近こんな感じに、外出するっていう時に支度が全くといっていいほどすすまない。せっかく着せた娘の服をむしり取りながら、逃げ回る息子にパジャマを脱ぐように言いつつ、娘のトイレにつきあったまま、まだ着替えずにリビングで遊んでいる息子に向かって「こらーっ！早くすっぽんぽんになって！」と怒鳴り。・・・もう出かける前にヘトヘトになって出かけたくなくなる、私が。そんなこんなで猛獣２人を無事に着替えさせてコートを着せてリュックを背負わせてバギーでお出かけ・・・と思ったら、今度は玄関出たところで猛獣二人、脱走。「「こんこんさまさま（＝お稲荷さん）こんにちはしてくるー！！」」（※我が家は玄関出て右側の庭の奥に稲荷社があります）いえ、２人が小さいながらも商家の一員として、我が家を守ってくれているお稲荷様や氏神様やご先祖様を大事にしてくれるのは非常にありがたいんですが、時間の無い時はやめて欲しい・・・といっても、それは大人の都合よね、ハイ。出かけるタイムリミットの時間３０分前には出かける用意を始めるのに、いつもギリギリまでこんな感じ。今後は更に１０分前倒しするしかないか・・・・そして、その後、私、バギーを全力で押して小走りで保育園へ向かいましたよ・・・orz保育園では園児が大勢駆け回る中「赤ちゃん来たー！」「ちっちゃい子来たー！」と熱烈歓迎（？）されながら、保育園の集会所へ。・・・うちの子達も来年にはあんなふうになるのかな？いや、なれるのかな？（爆）以下、イベントの詳細をメモメモ。今日は節分イベントということで、節分ごっこの紙芝居からスタートでした。そして、早速鬼のお面作製。お面やパーツになるカット済みの色画用紙が１人分ずつ用意されており、それを順番に貰って、いざ工作スタート。最初は鬼の髪になる色画用紙へクーピーで髪の毛をぐるぐると書く。（ここで息子は赤しか使わないｗなんとか他の色も握らせました・・・）次に角をのりで貼る・・・んだけど、それがボトルタイプのヤマトのり。うちの子供たちは手が汚れるのを異様に嫌がるのでちょっと心配だったけど、あれ？全然気にせずのりを塗りたくってたわ。それから、髪と角と顔と顔のパーツと鬼の上半身を全部のりでくっつけて、最後に輪の部分へ手をのりで留めて完成。おお、なかなかお面らしいｗその後、子供達はお面をかぶったものの、どの子もすぐ脱いじゃったけどね（笑）お面作製のあとは、豆まきごっこで、ダンボール製の鬼に向かってみんなでスポンジボールを投げ、更に別の鬼が抱えた箱へボールを投げていれる遊びをしました。子供達はそりゃもう大騒ぎ。それから、今度は「鬼ごっこ」遊びで「♪あわぶくたった～煮え立った～♪・・・トントントン、何の音？風のおと～！」をみんなで何度もやって集会室内をみんなできゃーきゃーと騒ぎながら走り回りました。ここで、最後の絵本の読み聞かせ。内容は「かくれんぼ」の本でした。節分ということで、「鬼」をテーマによくまとまった内容だったと思いました、いやはや、本当に凄いわ～。・・・と感心していたら、絵本の最後に。「次回はかくれんぼをしましょうね」と。うーむ、次も参加したくなるじゃないか（笑）終わった後は遊具のある園庭で少しだけ遊ばせてくれました。いつも道路からフェンス越しに眺めていた遊具で遊べたから子供達は大喜び！！そして、当然ながら子供達は帰りたがらず・・・泣き叫んで暴れる娘をバギーにくくりつけて（汗）半べその息子をボードに立たせて保育園をお暇しました、やれやれ。帰ってきてからも２人はやったことを思い出してあれこれ断片的に話してます。（話しの脈絡がないまま思いついたことを話している感じｗ）今はつかれてぐったりとお昼寝中です。起きたら、お面をパパに見せてあげるのかも。（帰り道「パパにお面ー！」と叫んでたしｗ）今度は３月にまた開催されるようなので、楽しみにして出かけたいと思います。・・・そのときは１時間前に出かける用意をしようっと（汗）

  2009年01月27日

  コメント(2)

• プレ幼稚園の体験会

  昨日はプレ幼稚園の体験会に行って来ましたよ。幼稚園の場所は我が家から電車で二駅先なんですが、その駅がエレベーターないんですよね。ということで。ベビーカーにて徒歩で。雪の中。昨日、mixiもろくにできず、他のサイトも巡回できず、家事すらほったらかしで。ばったりと死ぬように寝てしまいました。そして、今日、私が筋肉痛なのは言うまでもないｗ天気予報では「寒いけど冬晴れ」だったのになぁ。双子は風に舞う雪に大喜びしながらの行きだったけど。ともあれ、体験会。全部で６０名参加ということで、３クラスに分かれての開催でした。リトミックや双子の会で顔なじみの方々とはクラスが別々でしたが、唯一、リトミックでいつも息子とグルになってあれこれやらかすWちゃんが一緒でした。・・・予想通りの展開が（笑）およそ２０名近くの２歳児とそのママ＋パパも数名参加。子供達はおもちゃで遊んでいたんだけど、おもちゃの周囲に群がる子が半数（残りは親から離れず）おもちゃの山の真ん中に鎮座していたうちの娘は見なかったことにしたいｗ１５分くらいおもちゃで遊んで、お片付けをしたんですが、お片付けすらできずにぼーっとしている子がいる中、せっせとおもちゃを仕分けしてブロック・おまままごと・ビーズと分けて仕舞うわが娘。隣で一応同じように仕舞っているわが息子。ところが先生が「あら、お片付け上手にできているわね、おうちでもお手伝いしているのね、偉いわ～！」と褒めたとたん、調子に乗った息子は「にへらっ♪」と笑ってそのまま弾けてどこかへ跳ねていってしまいました（爆）一方、最後まで黙々とおもちゃを仕分けしてしまい続けた娘。家では息子にやらせてばかりでお方付け苦手なのになぁ～（笑）その後は、歌や手遊び歌、動物シルエットあて、その動物にあげるえさの仕分けなど。気が付くと親元から離れて最前列で陣取っている３人。うちの双子とWちゃん（爆）歌は３人で大声で合唱状態、飛び跳ねる歌では３人でびょんびょんと弾けている。黒板へのマグネット貼りでは３人でさっさと貼って戻ってくるし。隣でもじもじする男の子を抱えたママさんが「すごい・・・」と何度もつぶやいていましたよ。すみません、ものおじしなさすぎで（汗）リトミックの効果なんだろうなぁ・・・この堂々たる（？）振る舞いは。娘は多少余所行きのお澄ましさんな様子もあったけれど、息子はWちゃんとそりゃもうまるで我が家のリビングのような状態で、気が付いたら展示してあるプレの教材で勝手に遊びだしてるし。でも、２人とも帰るのを嫌がり、帰る道すがら「熊さん泣いてたね」「熊さんママの熊さんと一緒でよかったね」などやった内容を繰り返してはきゃっきゃと楽しそうでした。ちなみに帰り道は、幼稚園を出たとたん雪が吹雪いたｗので、急遽電車で帰りました。エレベーターのない駅から電車に乗りましたとも。息子をよちよちと階段を歩かせ、私は娘を乗せたバギーを抱えて上り下り。気が付いたら、杖をついて腰の曲がったおばあさん（かなりのご高齢）が息子の手を引いて階段を下りてくれていました、うわああああああ（爆）おばあさん、ありがとう、すみません、お気をつけて・・・と早口でご挨拶してしまいました。そんなわけで、昨日はぐったりと倒れるように寝てしまった＆今日は全身筋肉痛なわけです。まじめにプレの体験まとめをば。プレは一応外部の某社のカリキュラムで行われるんだけど、料金が比較的お安め（笑）そして、早期の母子分離とお友達との交流を通して社会性を養い、秋の幼稚園入園試験・来年の幼稚園入園を目指すというのが目標です。なので、その幼稚園への入園を考えている人が主なんだけど、それだけしっかりしたカリキュラムのプレ幼稚園が近くには他になくて、その幼稚園に入園希望じゃないけど参加しているというケースも多いみたい。逆にプレに行ったからと言って幼稚園入園が確約されるわけでもないそうです。（上の子をプレ～幼稚園へ入れた先輩ママ情報）他の幼児教室の資料も取り寄せたんだけど、お受験みたいなところもあったりしてちょっと我が家とは志向が違う感じでした。２箇所ほどは「いいな」と思うところもあったんだけど、ちと場所が遠い。ただし車では行けるので天候に左右されないというメリットはある。そして、料金はまあ、そこそこ。やはり、地元に近い場所で、同年代の子達と交流も持てて（幼稚園が違っても小学校でまた同じになる可能性はある）、何より子供達が楽しそうに学べる環境は捨てがたいんですよね。うーむ。今週末、そのプレの申込みなので、早急に結論を出さねば。（なんと全部で８０名くらいの参加希望数になるので、時間帯を４時間制に分けてあり、希望の時間を選ぶための順番決めに抽選会が実施されるそうです、凄い・・・）まずは、明日のリトミックのあと、また情報交換会かな。

  2009年01月25日

  コメント(7)

• 

  初めての作品

  息子の風邪も一息ついたので、１ヶ月前に予約していた近所の保育園での催しに参加してきました。催しの主旨は近所の親子との交流ということで、保育園入園希望関係なく無料で参加できる「遊びの体験」教室みたいなものでした。内容は、絵本の読み聞かせ、手遊び、歌。そして、工作！！内心ドキドキものだったんですが、内容は至極簡単でした。まずは、子供の大好きな「新聞ビリビリ！！」を好きなだけやらせるんです。で、一通り千切りまくったら、次にスーパーの買物袋（Sサイズ）を渡してそこに千切った新聞を詰めさせます。その袋の口を大人が閉じてテープを貼って球形にし、また子供に渡して、今度はこれまた子供の大好きなシール貼り！子供に好きなように勝手に貼らせていきます。もうこの時点で子供の大好きな作業の連続で、参加している子供たちはみなハイテンション。最後に輪ゴムを２箇所にとめて、子供に輪ゴムの部分を持たせて好きなように振り回させます。まずは完成品はこんな感じです。（翌日撮影したのですでに破壊されてるｗ）一応、双子の初・工作作品・・・なのか？（笑）遊び方は、輪ゴムを両手に一箇所ずつ持つとぐるぐる回転、２箇所をまとめて片手に持つと「ヨーヨー」のようにバンバン叩く。あー、これ、もっと早く知りたかった！！新聞ビリビリ、片付けが面倒なので滅多にやらせないんですよ。一度、私あての荷物の緩衝材がわりに詰められていた新聞紙で、私が荷物を取り出して一瞬目を離した隙にえらいめになったことが・・・でもこの工作なら片付けも一気にできるから、秋から冬に掛けて天気が悪い時の室内遊びのメニューに追加します。保育園のこのイベント、次回は来年２月だそうで、また参加しようと思います。

  2008年09月19日

  コメント(4)

• 

  リトミック教室：３回目

  今日はリトミック教室も３回目。今日は幸い天気がよかったので、プスプスに双子を乗せて出かけました。双子も風邪は大分よくなってきており、体調はばっちり。さあ、今日はどんなことをしでかしてくれるのか！（爆）・・・・えっと、さすがに３回目になると、他のお子さん方も慣れてきたようで。フリーダムなのは、我が家の双子＆ダイブ仲間のＷちゃん＆息子に惚れてる？Ｎちゃんだけではなくなってました（笑）まさにカオス状態（爆）ああ、よかった、うちの双子が比較的大人しく見える（涙）とくに、今日はＮちゃんが物凄いことになりました。なんと、かたっぱしにお子さんに抱きついてそのまま押し倒すんですよ！！うちの双子より二周りほど小さいＮちゃんが息子に正面から抱きついてそのままドーン！！と行きそうになったり、娘は後ろから羽交い絞めにされて引き倒され（爆）、Ｗちゃんも他のお子さんもとにかく、Ｎちゃんはかたっぱしに抱きついてそのまま押し倒すんです。Ｎちゃんのママさん、必死にＮちゃんを追いかけてました、お疲れ様です・・・心中お察し申し上げます、と心の中で念を送りましたが、届いたでしょうか（爆）肝心のレッスンですが。タンバリンや鈴、バスドラムなど、楽器に触れるメニューと、体を動かしてリズムをとったりするメニューが交互に来るという、子供の集中力が途切れないように工夫されていることに気が付きました。これなら確かに、飽きっぽい娘でも大丈夫なわけです！うーむ、参考になるわ。さっそく、家での遊びにも、このルールを取り入れてみてますが、けっこういい感じです。だいたい３０分ごとに遊びのメニューを変えていくと、子供もいつまでも同じ玩具や遊びでぐずぐずすることもなく、「さあ、次はこれよ！」と提示するとさっと今まで遊んでいた玩具や本を片付けるようになったし。もう少し工夫して３０分ひとコマで私がつきっきりで遊ぶ時間と２人だけで遊ばせる時間も組み合わせていくと、私が家事や雑事を片付ける時間もなんとか取れそうな感じでいいかもしれない。さてさて、３回目のレッスンもあっというまに終わり、双子は「もう終わりなの？」と相変わらずエネルギー余ってるｗｗｗ家に帰ったらCDでまたレッスンメニューをやることになるんだろうなぁ・・・ただ聞いてるだけでなく、しっかりレッスンでやったことを覚えて同じようにやりたがるんですよ。物凄い吸収力です。それだけレッスンを楽しんでいるってことなんでしょうけどね。さらに、連休前後はレッスンがお休み。少し時間が空いてしまうけれど、大丈夫かな・・・。またモジモジするところからやり直しかしら・・・そうそう、帰り際、Ｎちゃんのママとビルの出口でまた会ったんですが、思わず「お疲れ様でした」とお互い声を掛けてしまいました（笑）この日は昼まで少し時間があったので、ようやく改修が終わった駅前の公園を通りながら帰りました。ここはツツジが見事なことで有名なんですが、今年はすでに８分咲き。 双子は、昨年は「おぅ～」くらいの反応だったけれど、今年は「きれーねー」「ああ～～～！！」とはしゃいで花に手を伸ばしていました。日々の成長も嬉しいけれど、こうやって明らかに去年と違う姿を見ると「ああ、大きくなったなぁ・・・」としみじみ。ま、そんなふうに私が１年前の回想に浸る間に双子は二人揃ってプスプスの柵に足を掛けて降りようとしたので、慌てて撤収（汗）・・・そんなお転婆なところは成長せんでよかっ！！（爆）

  2008年04月21日

  コメント(4)

• リトミック2回目

  週末なんとなく風邪っぽかった双子も調子がよくなったので、リトミック教室の２回目に参加してきました。出掛けはあいにくの空模様でぽつんぽつんと雨が・・・だったけど、「降る」ほどではなかったので、思い切ってプスプスにレインコートを着た双子を乗せて、私はウィンドブレーカーを着て出かけました。やはり先週のタクシー騒動でもう懲りたんで・・・（汗）双子は、大分慣れてきたのか、最初だけちょっとモジモジしたけど、すぐに馴染んでくれました。今日はわりと大人しく、ピアノにも飛びつかずにいてくれて、「あら？ちょっとは成長したのかしら？？？」と誤解しそうになるほどｗｗｗでも、考えてみたら、風邪の薬を服用していたから、ちょっとダルかっただけなのかも（涙）さて、先週よりも慣れて余裕ができたのは双子だけではありません。何より、私が！ようやく他の参加者の方を見回す余裕があった（笑）・・・で、ここで、ようやく気が付いた私。男の子はうちの息子だけでした。なぜ、それに気が付いたかというと。息子が教室に入るなり、小柄なＮちゃんという女の子が息子にべったりつきまとってきたｗそして、その直後に、前回一緒に長椅子へダイブ！したＷちゃんが息子に寄ってきたｗ息子、左にＷちゃん・右にＮちゃんという両手に花状態！！しかも。Ｎちゃんは息子のほっぺにそっと手を添えて息子の顔を覗き込んでいるし、Ｗちゃんは息子と宇宙語で会話？してゲラゲラ笑ってるし。あれ？息子ってばモテモテ？（笑）そこでふと他のお子さんたちを見たら、全員女の子だった、というわけなんですよ。しかも、息子に絡まってるＮちゃんとＷちゃん以外はみな大人しくママの膝の上に座っているのです。あ、うちの娘はあいかわらずのフリーダム状態（汗）教室の中をうろうろしてました。息子の人生初の、もしかしたら最後の（爆）モテモテ状態に、娘は全く感知しないというか無視状態でした。レッスンでは、タンバリンや鈴でリズムをとるとき、意外にも息子が上手にできていたのに驚きました。なのに、娘はありえないほど控えめにそっと鳴らすくらいで・・・娘は意外と内弁慶みたいです。今までに無い経験が、子供たちにとって新たな刺激となり、あるいは栄養となってくれたらなあ・・・と思っているのですが、さっそく明らかな成長にちょっぴり嬉しくなりました。

  2008年04月14日

  コメント(5)

• 

  リトミック教室初日

  ２月～３月と体験教室に参加し今年度一年お世話になることを決めたリトミック教室。今日が初日でした。が、あいにくの空模様で、我が家の乳母車は出動できず。主人に少しの間お店を閉めてきてもらって、車で少し早めに送って貰いました。教室には当然ながら一番乗り。場所見知りする息子のために、静かな状態で入っていった方がいいと思ってそうしたんですが、それでも少しモジモジしていた息子。娘もさすがに大人しく、私が書類の授受や事務手続きをしている間はまだ平和でした。が、人が集まりだすと、だんだん賑やかな雰囲気にテンションが上がっていった我が家の双子。いきなり、教室の隅に寄せてあった背もたれの無い長椅子に向かって走ってダイビング！！を２人で競って始めてしまったのです。するとちょうど月齢の近いお子さんがいて、その子も加わって３人できゃっきゃとおおはしゃぎに。「危ないからやめようね」と押さえ込んでも、すぐに腕を振りほどいて長椅子にダーイブ！！×２人・・・もうね、教室が始まる前の１０分で私、へとへとになってしまいました。なのに。教室が始まってみると、最初大人しかった息子ですが、マスコットのぬいぐるみが登場＆テーマソングがかかったら、一気に弾けて、輪の真ん中で勝手な振付けで踊りだしてしまいました。一方娘は、しょっぱなから伴奏のピアノに突撃、先生と一緒になって連弾（？）状態に・・・教室が始まって１０分で、私は２人を押さえ込むことを断念。私は主に娘を押さえ込むことにして、息子は指導の先生にお任せ状態にしました。しかし、うちの双子、予想以上にフリーダム過ぎでした。途中で先生がバスドラを出してきて、「さあ、みんなで叩きましょう！」と言ったとたん、べたーっとドラムの真ん中に覆いかぶさった息子。見回すと、他のお子さんたちは皆恐る恐るドラムに寄って来ているというのに・・・かと思うと、指導の先生と伴奏の先生が２人で何か準備しだすと、その一瞬の隙をついてピアノの椅子にきちんと座って両手で鍵盤をバンバン叩き出す娘。幸い、先生が笑顔で「あら？新しい伴奏の先生に代わったのね」とフォローしてくださいました・・・冷や汗もんでしたよ・・・ここで、ふとあることに気が付いた私。同じ１歳児のクラスなのに、うちの双子、他のお子さんたちより体が一回りデカいんです。動きもパワフルで、手足もぶんぶん振り回しているし、飛び跳ねるときには自分で勝手にジャンプしているんですよ。んもう、「ひぃぃぃぃ～～～！！」と青くなりました。（←内心ムンクの叫び状態）今度は慌てて息子を押さえ込むことにしました。でないと、よそのお子さんに怪我させかねない！！・・・・・・長い長い４０分間が、ようやく終わったとき。私はもうヘトヘトでした。一方双子は全然余裕。むしろ「よーし、準備体操終わったよ！次は何！！？？」状態・・・・orz「帰るよ！ほら、靴下はくよ、靴はくよ、ハーネスに手を通して！！」と撤収時にまたキリキリしてしまった私。さらに、ビルの出口にきたら、外は土砂降り。でも、ハーネスつけてる双子はそんなのおかまいなしに外へ一直線！！なりふり構わず、通路の隅っこで両腕に２人を抱えこんで、携帯でタクシーを呼んだ私。しかも急な雨でタクシー会社の電話が１０分もつながらないｗｗｗもう私涙目（爆）双子は腕を振り切って行こうと暴れて泣き出すわ、私は「しばらくお待ち下さい」コールの携帯を耳に当てて通路にしゃがみこんでるし。ようやく家にたどり着いたとき、私はリトミックの余韻も何もなく、体の節々が悲鳴をあげてました。双子はというと。そりゃもうご機嫌なまま♪しかも、教材でもあるキャラクターのぬいぐるみがたいそう気に入ったらしく、片時も話しません。・・・・そんなこんなのリトミック教室初日の模様の報告を爆笑しつつ聞いた主人。「君のほうが来週もう行けないかもよ？」・・・不吉な。ところが翌朝（早朝）、私、３８度台後半の熱を出しました。体の節々が痛んだのは、風邪の前兆だったようです。来週、ちゃんと行けるかしら・・・（爆）

  2008年04月07日

  コメント(6)

全24件 (24件中 1-24件目)

1