ねこの散歩道

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• 普通学級から障害児学級へ

  「ええ－？なんでー？」「寂しい」「掃除は、一緒にできるんやなあ？」「委員会も一緒やろ？」「運動会も？」「一緒に遊べるんやなあ？」「体育とか一緒にできる？」「音楽は？」これが、息子が来年度から障害児学級に移籍する件を担任の先生から報告されたクラスの子供たちの反応だったそうです。驚きの声の後は、「寂しい」その後は、質問攻めだったそうです（笑）「とにかく一緒にできることをみんな捜していましたよ」と先生も嬉しそうに報告してくれました。先日、「中学は、養護学校に行きたい」と言っていた息子が、こんなことを言っていました。お母ちゃん、養護学校に行ったら、みんなとお別れやんなあ。みんなで養護学校は、遠いし無理やんなあ。それなら、考えたけど、みんなと一緒がいいから、みんなと同じ中学校に行くわ！実は、去年から、先生と親とで中学校についても考えていました。どちらが本人にとってよいのか。いろんな意見を出し合って、「六年生の一年間で答えを探しましょう」っていう結論だったんだけど、自分で決めはりました自分の歩く道なんだから当たり前なんだけど、「成長してるなー」と先生と感心してました。仲間の力って、すごいなあ。転校してきて一年半。これだけクラスの子供たちとの関係が充実しているのは、お父さん、お母さんの力も強いと思っています。子供は、親の姿を見ているから、親が普段から差別的な発言をしていたりするとそのまま態度に出ます。このクラスの子供たちは、自然にサポートしあっていて、いい雰囲気です。お母ちゃん、もう、引越しせえへんな？俺（最近、“俺”ブーム）、ここが好きや。という息子。自然環境もよいけど、人も優しいから好きなんやろなあ視力と健康だけがとりえの息子。（今年も皆勤できそうです）その調子で小学校の最後の一年間を楽しんでほしいものです。

  2009年03月18日

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• 夫的しつけ法

  田舎のスローライフは理想だが、この時期から来年の冬までは、忙しい。そう、畑仕事開始だから。日曜日の我が家。「オリャー、オリャー」とクワを振り回し、畑を耕す私の横で、にっこりスマイル、挿し芽や接木、種まきとチマチマ作業の夫。息子は、畑仕事嫌いなので、ゴミ燃やし。この様子からわかるように、うちは、夫婦で性格が正反対です。ただ、価値観は似ているのでなんとかもってるって感じそんな夫は、強く人に意見を主張したり、命令したりはしない。ただ、黙々と作業をこなし、人に頼むなら自分でするタイプ。私が腰が痛くなってからは、布団は、必ず押入れに入れてくれるし、最近は、毎朝、コーヒーを淹れてくれている。（腰痛人の朝は、けっこうつらい） 最近、息子が、自ら布団を押し入れてに片付けたり、自分がココアを飲む時、私の分も淹れてくれる。私が「自分の布団くらい自分でしまえ！」と言うと、「片付けにくい」だの「どうせ、また、敷くやんか」だの文句たらたらだし、「ついでにお母ちゃんのお茶も淹れて」と頼めば、「自分のことは、自分で！」と偉そうに言って、淹れてくれないくせに。カブトムシを捕りに行けば、収穫ゼロでフラフラで帰ってくるし、釣りに行けば、釣り糸に自分がからまって戻ってくる夫ですが、息子が学校で先生に話す思い出は、「お父ちゃんと虫捕りに行ったこと」（捕れなかったけど）「お父ちゃんと釣りに行ったこと」（釣り糸でグルグル巻きになったけど）そんなことばっかりです。おそるべし、夫的しつけ法！ちなみに私は、金八先生タイプ。四字熟語や故事を用いて説教するので、夫は、感心して聞いてくれるが、息子からは、「今日は、そこまででいい」とストップがかかります以前、ヤンキー先生が、「目指す方向が一緒なら、いろんなやり方の人がいる方がよい」と言われていました。うちは、そのやり方でやってきます

  2009年03月10日

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• 理解してもらえると嬉しい

  今日は、施設（知的障害者更生施設）勤務の日。朝、息子が腹痛だったため遅刻。学校に息子を送った後、職場までの道中、腹痛の理由を考える。１　今週の「六年生を送る会」のプレッシャー２　金曜日の日直のプレッシャー３　六年生になる不安この三つを息子から聞いたのだが、お腹が痛くなるほどのストレスは、この中のどれ？う～んおそらく、日直かな。今週の日直は、「もしも、○○だったら」がテーマ。発達障害の子は、仮定の話が苦手な子が多い。息子は、一番苦手な授業が学活。高学年ともなると「もし、一年生が○○してたら？」のような仮定の話題も多くなる。「何を話しているのか、さっぱりわからん」らしい。そんなことを考えながら職場に到着。会う人、会う人に「息子さん、どうですか？」と聞かれる。ざっと朝の様子を伝えると、みなさん口をそろえて、「もしも・・・・・っていうテーマは、きついなあ。それが原因違う？」と言われました。さすが、福祉職。よくわかっていらっしゃる。こういう時、「甘えてる」「もっとがんばれ」と声をかけられることが多いけど、ここでは、「不安の中でよくがんばってるな」という空気が強い。それは、発達障害への理解が深いから。こんな理解が、社会の中に当たり前にあれば、もっともっと生きやすくなるのになあと思う。同時に、自分も別の分野で同じ思いをしている人が生きやすいと感じられるように知識を広く取り入れたいと思う。理解してもらうためには、情報の提供が不可欠。私もできることから、情報発信していきたいなあ。元気に帰宅した息子。「心配なことは、誰かに相談すること。必ず助けてくれる人がいる」そう伝えて、一緒に「もしも・・・・・・」考えました。野良猫になって、好きな女の子の家に行くそうです（笑）

  2009年03月02日

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• 

  夕方弁当

  毎朝、夫のお弁当を作る。そのめちゃくちゃ忙しい時間にいつも息子が擦り寄ってきて言う。「いいなー、お父ちゃんばっかり弁当で」というわけで、今日は、弁当作ってやりました。只今、ダイエット中の息子は、夕方６時までに夕食をすませています。今日は、この弁当と野菜たっぷり味噌汁です。これで、宿題もがんばってくれるでしょう。実は、昨日、宿題さぼりまくり事件が発覚し、夜中までかかって一緒にやりきりました。頼むでー、お母ちゃん、早く寝たいよ。＊＊＊最近の桃太郎のお気に入りスポット。洗濯機の上の小さな窓。１０日ほど前から野鳥が姿を見せるようになりました。裏山の鳥に興味津々みたいです３月には、鶯の合唱が始まる裏山。桃太郎、きっと、大興奮だろうなあ。

  2009年02月24日

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• 

  男女差

  昨日は、授業参観。その後、学級懇談。この懇談がおもしろかったです。高学年になると男女差が出てきます。男の子の母、女の子の母の情報交換。女の子お父さんとお風呂に入らなくなった体重を気にするようになった朝、鏡で髪型チェックをするようになった食べる量が少なくなった男の子食欲がすごい。振り向くとおかずがない。弁当がおっさんみたい。平気でスッポンポンで部屋の中をうろつく。顔も洗わない。先生よりアンケートしたら「悩みがある」と答えたのは女子のみ。男子は皆無。もちろん、女子の中には、「全く身なりを気にしない」という子もいたけど、男子の中で「身なりを気にする」という子は皆無でした。田舎ということもあるのか男女間の仲はとてもよいです。男女２人で夕方マラソンしたり、一緒に遊んだり、公園で語り合ったり。携帯についても「欲しい」という子はいないんだよね。なんだかほっとします。そうそう、授業参観で、「ストレス発散方法は？」という事前アンケートがありました。１位　おいしいものを食べるだったそうですが、これ、すべて回答者は親。子供でこの答えを書いた子はいなかったそうです。思わず笑っちゃいました ネットショップ、久々、更新！

  2009年02月18日

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• 授業参観

  週末の暖かさから想像できない景色です。昨日は、１日、雪がちらつき、今朝は、積もってました。今日も、ひたすら雪が降ってます。子供には、「雪くらいでグタグタ言うな！」と渇入れてますが、午後からの授業参観、行くのが面倒くさいですしかし、普通学級での最後の参観なので、じっくり観察してきます。来年からは、支援学級、１人です。大勢の中で「自分だけわかってない？」というプレッシャーの中での授業からの解放の安堵もあるけど、優しい先生とのマンツーマンの授業で、ある程度の緊張感を保つことができるのか？という不安も。まあ、みんなで力を合わせてやっていこう今日の授業参観は、保健体育。去年もこの時期、保健体育でした。男性担任のリアルな体験報告を交えた内容に心の中で拍手を送りました。そして、今日は、思春期に向けての心の話らしい。二週間ほど前、「人生の先輩として子供たちにメッセージを書いてください」と先生から保護者に宿題が出ていた。どうもこの宿題が発表されるらしい。いや～ん、偉そうなこと書いちゃったやんか～しかも「名前は、公表してもらってかまいません」に○しちゃったよ。休みたい……そんなわけにも行かないので、行ってきまーす

  2009年02月17日

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• 男心

  木曜日は、たいてい友達と帰ってくる。仲良しの女の子と２人。「おばちゃん、これ○○君（息子）に作ってん」と、かわいい手作りチョコを見せてくれた。「いや～、おいしそうやなあ。おばちゃんも１個もらおう」と言うと、息子が「全部、食べていいで。いらんし」と一言。「なんで～○○君のために作ったんやでっ！」とかわいく責める女の子。ええなあ、ほのぼの～そこへ、もう一人女の子登場。息子にチョコレートらしき物を渡している。この２人が鉢合わせすると怖いので、私は、畑の草引きに逃げた。案の定、家の中から女の子の激論が聞こえてくる。「あんた、これ、○○君にあげたん？」「そうや」「自分で作ったん？」「うん」「へ～、ちっさー」「ええやん、別に」「１個食べさせてーや！」「いやや、○○君に作ったんやし」「別にいいやん、なあ、○○君？」（息子、聞こえないフリ）「なあなあ、○○君は、どっち食べたい？」「私のやんなあ？」「なあ、どっち？」「ちゃんと答えて！」（息子、再び、聞こえないフリ）「聞こえてるんやろっ！」「今から、どっちかみんなで食べようやっ」（息子、再び、聞こえないフリしてたらプロレス技かけられた）結局、後から来た子のチョコをみんなで食べた様子。みんなが帰った後、「お母ちゃん、さっき、チョコレートあげるって言ったけど嘘やしな」と息子が慌てて、言いに来た。「ほんなら、なんで、さっき、あんなこと言ったん？」「恥ずかしいからに決まっとるやん。そんなんもわからんの？」複雑な男心であった。チョコくれた女の子に、こっそり、今の会話、報告してあげよっと

  2009年02月13日

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• 

  先生、そうなのよっ！

  １月の個人懇談で先生が、「縄跳びができないんですよね」と言われました。そうなんですよっ！自閉症の子供さんで抜群に運動神経がよい子も多いけれど、うちの息子は、運動に関しては、けっこう大変なんです。私も「縄跳びくらい、やればできる！」と思って、スパルタで教えて、ディサービスの先生に叱られたことがあるんです。縄跳びって、リズム感、タイミング、跳び方、体のあらゆる機能を調節しながらのスポーツだから、簡単そうでかなり高度なことが要求されてるそうなんです。と、力説すると先生は、「わかりました。じっくり一緒にやってみますね」とおっしゃりました。そして、昨日の連絡帳。先生から一言、「縄跳び、大変なことがよくわかりました」そうでしょ、そうでしょ、大変でしょう？その大変さを理解していただけただけで私は、嬉しいです。以前、体操教室で、５０回連続二重跳びできる子を褒めたコーチが、同じテンションで「○○君は、先週２０回跳べた前回しが昨日は、２７回跳べたんだって！」と、息子のことをみんなの前で褒めてくれたことがありました。小学四年生で、前回し２７回って、全然すごくないけど、「がんばり量」は、５０回二重跳びの子と同じくらいなんだよね。コーチの話を聞きながら、自分もそんなふうに人を成果だけじゃなく、過程を見て評価できる人でありたいと思ったものです。＊＊＊今日は、ｏｋｉｋｕさんのワンショルダーです。のぞいてみてね。

  2009年02月04日

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• カイロとキャラメル

  大人も子供も月曜日の朝は、憂鬱だったりする。息子もその一人。理由は、「勉強がわからへんから行きたくない」ということ。今までは、「“わからん”と言う前に、努力をしなさい」と説教してきた私ですが、教科によっては、努力することすら困難な様子。勉強以外でも学活は、チンプンカンプンらしい。そんなわけで、なんとか遅刻しようと「腹が痛い」とトイレにこもる息子の特効薬は、カイロとキャラメル。「このカイロは、お腹がすぐ治るねんで」と、お腹にぺタッと貼って、正露丸を飲ませる。そして、「いってきまーす！」の直後に、とどめのキャラメル１個。「このキャラメル、集中力がものすごい高まるねんで」こうして、今日も元気に登校して行きました。帰宅した息子に、「カイロとキャラメルどうやった？」と尋ねると「腹が熱すぎるくらいやったわ。キャラメル、旨かった」そうです。月曜日は、私も早い時間の出勤。通学バスに乗り遅れると大変。カイロとキャラメル様々です

  2009年02月02日

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• 

  自慢の子供たち。

  昨日は、桃太郎の去勢のため、どうしても峠を下りなければなりませんでした。夕方、時間が中途半端に余るので、「一時間くらい寄らせて」とさるこさんに朝、メール。夕方、訪問。我が家に宿泊を熱望するさるこさん娘と息子を連れ帰る。毎度のことながら、「突然」である、お互い。途中、病院で桃太郎を引き取り、コンビニで飲み物とおやつを買う。これまた、毎度のことなのだが、この三人組、あいさつがすばらしくよくできる。レジでは、「お願いします」「ありがとうございました」ドアを出る時、再度、「ありがとうございました」相手の顔を見てあいさつできる。コンビニのドアを私が最後に閉める時、子供たちの様子に感心しきりの店員さんたちの声が聞こえた。賢い三人の子供のお母さん気分で嬉しかったです算数の宿題、教えてあげてるのに上の空だったり（←さるこさん娘）ずぶ濡れの靴下で私の長靴を履こうとしていたり（←さるこさん息子）至近距離から私の背中に思いっきり雪球投げつけてきたり（←うちの息子）いろいろありますが、自慢の子供たちです。今も、山の中、探検中。よその家の敷地を堂々と横切っておりました

  2009年01月24日

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• 

  明暗。

  今日まで、インフルエンザのため学校閉鎖。朝からダラダラさせないように、次々と指令を出すお母ちゃん。こういう仕事は、機嫌よくこなす。しかし、片付け、掃除は、「はい、はーい！」と返事はいいが、返事だけやっと、明日から学校。あー、早く行っとくれ～！と、思ってたら、「今週いっぱい学校閉鎖やって」と、連絡網がまわってきた。そ、そんな・・・←お母ちゃんキャッホー！！！！←息子まさに、明暗を分けた電話でした。明日もおるんか、は～

  2009年01月21日

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• インフルエンザで。

  先週は、個人懇談や地域の行事でバタバタ。今週は、授業参観だけなので、やっと落ち着くわ～と思っていたら、昨日の午後から明日まで、まさかの学校閉鎖！インフルエンザが猛威を振るいだしたようです。うちの息子は、元気。昨日は、午後から友達の家で待機。仕事帰りに迎えに行き、家に着くと電話。教科書、筆箱、一式、友達の家に忘れてきてました元気な子供が「自宅待機。家で勉強がんばろう！」なんて思う気配は全くなく、昨日からハイテンション！家にいても、指吸いながら天井眺めてるか、のび太と同じ格好で「ドラえもん」読んでるかなので、朝から一緒に動物病院へ。お昼は、自宅で調理の指導。そして、私は、仕事。「宿題、ちゃんとしときやっ！」と声をかけると、「はいはーい！」と、めちゃくちゃ元気な返事。この返事が怪しいんだよなー玄関の鍵をかけると家の中から、「キャッホー」と、嬉しそうな雄叫び。ああ、今週もあっという間に過ぎていく……

  2009年01月20日

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• 夫と息子の2人旅。

  年末、夫と息子は、男2人で海外旅行。４泊５日、2人で１４万円ほどのフリー旅行。よく「何で三人で行かないの？」と聞かれた今回の旅行。それには、一応、理由があります。うちの夫は、もともと、子供大好きな性格ではなく、それどころか「子供はいなくてもいい」という考えの人でした。そう思う理由もいくつかあって、その1つは、彼自身と父親との関係にあります。彼の父親、私の舅である人は、子供を押さえつけることで威厳を保とうとする人。子供を「老後の保険」と考えている人。学歴や収入でしか子供を評価できない人。と、私は、捉えています。夫は、「毎日がお通夜みたいだった」と子供の頃のことを話します。そんな父子関係を築いてきた人が、わが子とよい関係を築くことは、容易なことではなかった。怒鳴る父親が嫌なはずなのに、同じことをしてしまう。夫も苦しんでいるようでした。うちの場合、タイミングが悪いことに、夫の鬱病と息子のＰＴＳＤが重なり、約二年間、2人ともしんどい時期がありました。一番、「お父ちゃん、お父ちゃん」と言う時期に、甘える、甘られる機会を逃してしまいました。2人が落ち着いた就学時期から、私には、「なんとか中学生になるまでに父親との関係を育みたい」という長期目標があり、よく担任の先生にも相談していました。夫に精神的余裕がある時は、息子と2人で公園に出かけてもらったり、ちょっとしんどそうな日でも苦手なプールをがんばる息子を見に行ってもらったり、とにかく「共感」できる機会は、小さなことでもキャッチしてきたつもり。そして、今年。夫が「香港に行くけど、お前も行くか？」と息子に声をかけていました。息子は、「行きたい！」と答え、私は、「全額旅費出すし、行ってこい」と言いました。いつも一人旅は、夫は、全額こづかいです（笑）旅行中は、一度もぐずることもなく過ごせたそうです。息子に「また、行きたい？」と聞いたら、「うん！でも、香港は、もうええわ」と言っていました。お父ちゃんとは、行きたいそうです（笑）国内の旅行だとお母ちゃんを頼ってしまうけど、海外なら、本当の意味で2人で過ごせる。とても、よい旅になったと思います。息子にも夫にも、そして、私にもよい思い出になりました。今度は、お母ちゃんと息子の2人旅に行こうかな。

  2009年01月04日

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• 

  光とともに・・・

  息子と仲良しの女の子が読んでいた漫画。おもしろそうだったので貸してもらいました。「光とともに・・・」五年生、こんな本も読むんだな。などと感心しながら一気に読みました。すごいね、この本。専門書だけでは書ききれない先生との関係作り、母親、父親の気持ち、ほんとに上手に表現してる。もちろん自閉症の特性やサポートのコツも。先日、福祉職に就いていた友達とお茶した。彼女も障害児の母。今、振り返ると、障害児者の親に対して、本当に失礼な発言をしていたな。と言うのが、私たちの反省。まだ、独身だった頃、この「光とともに・・・」を読んでいたら、また、違ったやりとりを保護者とできたかもしれない。障害の理解のために、そりゃあ、一生懸命勉強した私たち。でも、どの本にも親の思いが書かれてなかったから、協力しきれなかったことも多かった。今になって、いろんな思いが理解できる。支援者としての立場。親としての立場。今の立場を生かして、来年は、何か新しいことをやってみたいな。

  2008年12月28日

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• 三年。

  大人になると、ここ数年で自分がどれだけ成長したのか判りにくい。俳優や作家なら、何年か前の自分の作品を見て、「ああ、あの頃は、青かった」(←表現古い?)なんて思ったりすることもあるだろうが、単なる主婦であり、最近、めっきり自分の写真を撮らない私には、そんな比較する機会も気もない。しかし、私にも振り返る機会が。療育手帳の更新。(療育手帳＝知的障害者の障害者手帳)前回は、三年前。この更新日、私は、福祉事務所を出て、自転車をこぎ出した途端、涙が溢れて、自転車運転不能となった。そして、今回。昨日、福祉課に手帳の更新に行った。涙は、１つもこぼれない。それどころか、「ただ、更新して帰ってくるのはもったいない」と、息子の現状、親の気持ちを聞かれもしないのに、笑いも入れて報告。担当者のお姉さんの雰囲気もよかったし。(前回は、かなり事務的なおっちゃんだった)やはり、人間は、いくつになっても成長しているのだ。強く、図太く、逞しく。

  2008年12月09日

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• スイミー知らんの？

  とりあえず来年から支援学級に移籍することが決まった。現在は、国語、算数は、マンツーマン。そのため、宿題がクラスの宿題とマンツーマンの先生からの宿題でかなり多い。宿題の軽減はしたいのだが、「一人だけ、宿題の内容が量が違うのは、本人にとってどうか」ということが先生方の間でも結論がでず、結局、いくつかの案を提示して、私が息子に聞くことになった。あのな、一人だけ、宿題が違ってもかまへん?みんなと一人だけ違うのは嫌か?別にいいでーなんで、みんなと違ってたらあかんの?いや、この前、「なんで自分だけこんなできひんのや」って泣いてたやん?お母ちゃん、「スイミー」知ってるやろ?黒い魚がいたから、大きな魚に変身できたんやで。みんなと違う魚が役に立ったんや。す、すごい。私よりうんと成長してるやんか。ついでに聞いてみた。六年生になったら、ひかり学級(支援学級)に行くこと、みんなに内緒にしとく?それとも、お話しとく?そんなん言うに決まってるやん。別に内緒にすることと違うし。なんで、そんなん聞く?いや、この前、泣いてたやん?「なんで自分だけできないんや。できなくて恥ずかしい」って思うことも正しいことやで。もちろん、「隠す必要ない」っていうのも正解。自分の思うようにしたらいいで。言うに決まってるやん。内緒は、しんどい。そうやなあ。苦手なことにがんばって一人でチャレンジするのは、すごいかっこいいことやなあ。内緒にすることと違うなっ!こんな会話が先ほど繰り広げられました。今月、えらく成長したな。お母ちゃん、おいていかれないようにせなあかんわ。

  2008年12月07日

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• 頼れる仲間

  頼れる仲間。私が昨日感じたその人たちは、学校の先生です。息子の今後についての話し合い。六人の先生が参加してくださいました。一学年一組の田舎の学校。六人って、すごい人数なんですよね。一人、一人が息子との関係、疑問、課題を出し合い、それについて、みんなで考えていく。その話し合いの中では、私は、母親ではなく、一人の支援者という立場をとるようにしています。「母親」だと思うと、へんな気遣いや遠慮が出てしまうし、そうなると、先生の方も遠慮して本音を言ってくれないような気がして。その成果かどうかわからへんけど、先生方も言いたいこと言うし、時々、激論になったり、またまた、大爆笑になったり。時には、ホロリとなったり。気づけば、外は、真っ暗。二時間半経過しておりました。みんなが息子を大好きで、私も先生が好き。先生も私たち家族を受け入れてくれている。息子が自分自身の障害を受け入れようと自分自身に挑み始めたこの時期、素敵な人たち出会えたことに感謝。会議が終わった時、一人一人の顔がとても生き生きしていて、なんだかとっても嬉しかった。障害の有無に関係なく、自分のために、誰かのために、がんばっている人たちとの関わりは、本当にすがすがしくて、いっぱい力をもらえます。これからも、がんばろー

  2008年12月06日

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• 泣きたい時は、泣くがいいっ！

  息子の夜泣き。さめざめと自分を見つめて泣く日々も、いよいよ終止符を打ちました。昨日の夕方、「お母ちゃん、来年から、ひかり学級（障害児学級）でがんばるわ！」と晴れやかな笑顔で報告してくれました。毎夜、泣く息子を見ていると、こっちも泣きたい気持ちになるけれど、あんたが泣いたら、きっと言うで。「僕がちゃんとできてたら、迷惑かけへんかった」って。と、心の中の私が囁くので、ただひたすら、ウンウンと頷きながら見守る日々。そして、私は、どこで泣くかといえば、運転してる時。なぜ、運転中なのか、なぜ、泣けるのか、自分でもさっぱりわからないのだが、ドーッと１日分の涙が溢れる。ＢＧＭに「世界にひとつだけの花」が流れようものなら、嗚咽も入る泣きっぷり。こうして、夜は息子が泣き、昼は、お母ちゃんが泣き、という生活を二週間続けて、出した結論は……泣きたい時は、泣くがいいっ！人間、理屈なしで泣きたい時もあるし、自分でしか乗り越えられない壁がある。そんな時に、泣くことを我慢していると、結局、立ち直るのに時間がかかるだけなのだ。１日の中で派手に泣く時間と大笑いする時間が同居してる日の方が、ウジウジ悩む１日よりもうんと快適。そう言えば、学生の頃、こんな話をしてくれたドクターがいた。ほんまに悲しいことがあった時に我慢してしまう人。そんな人は、強い人なのかもしれないけど、体や心には、とても悪いことをしているのです。悲しい時は、大いに泣きましょう。それが、心や体を優しく労わることです。私は、どうしたらいいのか検討もつかず、泣いてる息子を見てるだけでしたが、それが、「泣きたいだけ泣かせてやる」ということになり、結果的には、正解だったようです。やっぱり今回もお母ちゃんのお手柄だったな。

  2008年12月04日

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• 夫

  先日、療育手帳更新の発達検査に行ったとき、職員さんに、こんなことを言われていた夫。今日は、わざわざお仕事休まれて来てくださったんですか？ありがとうございます。前回、学校の先生方と通級についての話し合いの時は、お父さん、仕事休んで来てくださったんですね。本当にありがとうございます。と、校長先生に労ってもらっていた夫。男は、いいよなー当たり前のことしても労ってもらえて。私もそうだったけど、お母さんは、仕事休むどころか退職して療育に通う人もたくさんいるのにさ。それでも、当たり前みたいに世間では思われてるんだからっと、内心思わなくもないが。私は、学校を卒業して、すぐに作業所の指導員として働いた。その時、ものすごく衝撃的だったことは、父親の育児放棄の実態だった。子供の障害がわかると家を出た人。子供のことは、一切、母親まかせの人。そんな家庭は、いつもギスギスしていて、お母さんだけが奔走して、奔走してるわりに家庭が落ち着いていなかったり。逆に、数少ないけど、夫婦で支え合っている家庭は、かなり素敵だった。兄弟が障害を持った弟のことを当たり前に気遣ったり、両親のことまでも、いつも考えていたり。そこに無理はなく、あくまで自然なのが、「素敵！」を通り越して、「感動！」だった。そして、私は、「もし、障害児が生まれたら、絶対に、父親となる人と共に育てよう」と、固く決心したのだった。しかし、現実は、キビシーもともと夫は、「子供大好き！」な人ではなく、「家族って煩わしい」と思っている人。そんな夫が、なぜに私と結婚したかと言えば、「煩わしい家族（クソジジイ一家）と離れるため」だった。そんなこんなで、子供の療育が始まった頃は、本当に本当にうっとうしい表情で療育にお付き合い。蝋人形みたいに、無表情で座ってるだけだったり。コイツ、ムカつく！と思ったが、当時、息子はＰＴＳＤ、夫は、鬱病真っ只中だったため、「お前、いい加減にしろよ！」と、さすがの私も言えず、ただ、ひたすら、蝋人形を連れて、療育、小児精神科、学習会、ディサービスと忙しく出かけていた。蝋人形ではあったが、息子のがんばり、心の戦いは、何かしら心に響くものがあったようで、今では、当たり前のように療育や学校の話し合いでは、有給休暇をとって参加するようになっている。今の世の中、どんな事情でも有給休暇はとりにくいはずだが、「子供のため」にきっちり休む夫は、偉くなったと思う。最近は、自ら、発達障害についての本を読み、わが子以外の障害を持った人々の力になりたいという思いもじんわりと沸いてきているようだ。私は、よく、「ご主人が協力的でいいですねー」と言われるが、これは、一重に私の努力の賜物です！（←断言）もともと協力的な夫なんて、私は、今まで一人も出会ったことはございません。なので、支え合う夫婦を見ると、「奥さん、がんばったんやなあ」と、シミジミと感慨にふけってしまうことも多々あります。今、うちの息子は、小学校高学年になり、夜な夜な、泣いたりしちゃってます。（朝は、すっきり元気）「なんで、みんなと同じようにできないんやろ」「ちゃんとできてたら、親や先生に迷惑かけへんかったのに」そんなことをつぶやきます。親であっても、こんな時は、何もしてやれません。ただ、夫と今までの成長を確かめ合い、親が支え合って、どーんと構えることはできます。（せめて、子供の前だけでも）なので、やっぱり、大変だったけど、蝋人形夫を引きずりまわして、育児を一緒にしてきたのは、よかったなあと最近、つくづく感じています。

  2008年12月03日

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• 幸せのキッチン。

  息子は、今、大きな成長の時期なのかもしれない。昨夕、たくさんの宿題（通級の宿題とダブル）をこなしている途中、ポタポタと涙がこぼれていた。それはそれは、悲しそうに泣いていた。「なんで、自分だけこうなんや」と小さくつぶやいていた。私もどう言葉をかけていいのかわからなくて、「とりあえず、全部、やっちゃおうか」と一緒に宿題に取り組んだ。時間は、七時半。いつもなら夕食の時間。だけど、そんなのは、何時になってもいいや。そう思い、とことん、ゆっくり取り組んだ。８時過ぎに宿題が終わって、「疲れたーとりあえず、風呂や！」９時。三人でキッチンに立ち、エビフライと鍋を作った。その時間の楽しかったこと！うちは、食べることが好きなので、「みんなで料理できたら楽しいね」とキッチン台を大きく作った。楽しく作って、楽しく食べる。そうすることで、今までもいろんなことを乗り越えてきたんだ。衣多すぎのエビフライと煮すぎた白菜入りの鍋。なんだかモリモリ力が沸いてきました！

  2008年11月26日

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• 障害の告知

  障害の告知。小学校の高学年から中学生の間に、親、または、ドクターから本人になされることが多いらしい。うちも漠然と「そろそろかな」と思っていたけど、最近、私の頭の中には、「告知って必要なのかな？」という疑問も沸いてきていた。ただ、単に、その作業から逃げたいだけなのかもしれないけど。そんなこんなでしたが、突然、告知の日はやってきました。しかも、ラーメン屋さんで（笑）金曜日、療育手帳（知的障害者の手帳）の更新のため、発達検査を受けに児童福祉センターへ。イライラした様子の息子。なんで自分だけ検査せなあかんのやっ！クラスの誰もそんなんしてへん。頭が悪いからか？変な人間だからか？こんな言葉を突きつけられて、内心、心臓バクバクの私でしたが……いつも言うように、人は、みんな違う。もし、みんなが同じ人間やったら、つまらんやろな。クラスの子とあんたの違いは、波の大きさや。ほとんどの子は、得意な事と苦手な事の波の差が小さい。あんたは、その波がとても大きい。得意なことは、うーんと得意。苦手なことは、うーんと苦手。そういう人って、スポーツや絵や音楽で活躍している人も多いんやで。なんで、検査しないといけないのか？確かに、そうやな。しなくてもいいことかもしれんなあ。私の中でも、しっかりした考えがまとまっていない。やっぱり損や！変な人間に生まれてきて損や！お母ちゃんは、普通の人やしいいな！こんな小さな子供に、こんな思いをさせてるんやなあと悲しくなった。損することもあるかもしれんな。けど、変な人間ではないで。生まれてきて損するかどうかは、その人次第。あんたと出会えて嬉しい人もいっぱいいるやん。勉強ができないから損してるとか、誰も好きになってくれないとかそんなことは、絶対ないで。自分に優しい言葉をかけてくれた人たち、優しくしてくれた人たち、そんな人たちの名前をたくさんたくさん自分で並べて、にっこり、落ち着いた息子。私には、印象的な数分間でした。これから、いろいろ考えて、悩んでいくんやろな。けど、しっかり心も育っていて、頼もしいなあと思いました。今回の発言は、おそらく、ずーっと息子の心に引っかかっていた言葉だったと思います。はずみでって感じだったけど、話せてすっきりした様子。私の方は、つくづく、「やっぱり子供は、家族だけでは育てられへんなあ」と思いました。身内以外の人の優しさが親の優しさよりうんと子供の中では響いているようです。今後も、少しでも多くの人に障害を理解してもらえるようにすること、私自身も周りの人たちを理解することが、息子にも自分たちにも大事なことなんやなと思いました。息子は、否定的に「変な人間」と言っていたけど、私は、変な人って、好きやけどな（笑）

  2008年11月24日

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• パプアニューギニア

  先日、テレビでパプアニューギニアを知った息子。そこに引っ越したくて仕方ない様子ほとんど裸の生活で、鍋や皿がないから石や木の棒で料理する。ネズミも豚も丸焼きだし、蜂の巣ごとぺロリと食べる。先祖を思って泣き、嬉しい出会いに笑って踊る。ああ、私も引っ越したい。「手を汚さずに食べなさい」「脱いだ服はたたみなさい」「体をきれいに洗いなさい」「宿題した？」「だらしないからファスナーちゃんとして」こんなこと言わなくて済むんだよなあ。パプアの女性は、嬉しいと胸を持ち上げジャンプする。息子「お母ちゃん、あんなんできるか？」私「できる、できる！やりたいぐらいやっ！」息子「僕もコテカ（ペニスケース）だけで生活したいわ」私「楽でいいよなー洗濯しなくていいしさ」息子「みんなで引っ越すか？」私「真剣に考えようか？」盛り上がる私らに夫が一言。「２人だけで行け」別居して、パプアニューギニアの住民になるか。

  2008年11月14日

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• タヌキ。

  昨日、仕事の帰りに息子たちの乗るスクールバスを見つけた。山際に停車していた。誰かどうしてもおしっこしたくなったのか？と思いながら、手を振って追い抜いた。いつもより１５分ほど帰宅の遅かった息子。「バス、停まってたけど、何かあったん？」と尋ねると、なんだか泣き出しそうな表情。あのな、タヌキが前足怪我して動かれへんかった。みんなで見てみたけど、近づくとすごい怒るから、何もしてあげられへんかった。きっと、明日になったら、死んでしまう。動かれへんと、ご飯もたべられへんし。みんなも心配してる。バスで帰る途中、怪我をしたタヌキを見かけて、バスを止めて、みんなで大丈夫か確認したらしい。なんだかいい体験させてもらったなーと思いました。瀕死のタヌキを見つけて、バスを停めた運転手さん。「かわいそう」「どうしよう」いろんな気持ちを子供たちが共有できたこと。今朝、「タヌキ、助からへんかったやろなあ」と、出かけて行った息子。いろんな思いを抱えた夜だったようです。 

  2008年11月11日

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  勇気が出た言葉。

  先日、宿題で「ふり返りシート」という課題に取り組んでいた息子。学校で嫌なことは何ですか？ほっとする場所は？一番大切なことは？世の中おかしいと思うことは何？・・・その中の１つ「勇気が出た言葉は？」という質問があった。息子は、「大丈夫やで」と書いていた。確かに、この言葉って、勇気が出るよなーと思った。不安な時、「大丈夫やで！」と言われると、できるような気がするもん。おそらく、息子は、この言葉にかなりの数の勇気をもらったのだろう。で、私は、どうかな？と考えてみた。私は、「一緒にがんばりましょう」という言葉。この言葉には、本当にたくさんの勇気をもらった。少し前に福岡だったか、発達障害のわが子を殺害したお母さんの事件がありましたが、このお母さんに「一緒にがんばりましょう」って言葉がたくさんかけられていたら、違う結果になっていたんじゃないかなと思います。子供が就学する前、家庭訪問に来られたケースワーカーさんが、「お母さん、一緒にがんばりましょう」と言ってくれた時、かかりつけの内科の先生が、「僕らの代表で障害を抱えてくれた人をみんなで支えていきましょう」と言ってくれた時、その後も今もたくさんの人たちに、「一緒に考えましょう」「一緒にがんばりましょう」「何かあったら言うてや」と声をかけてもらう度に、勇気をもらっているように思います。そして、私も、相談援助の仕事では、「一緒にがんばりましょうね」と声をかけることが多くなりました。「大丈夫やで」も「一緒にがんばりましょう」もとても短い言葉だけど、大きな勇気をくれる言葉だなあと、しみじみ感心した息子の宿題タイムでした。コチラ、更新されてましたよ。

  2008年11月09日

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  障害者と就労

  夫は、仕事で障害者雇用に関わる時がある。そんな夫が私に言った。「あんたが店番してるとこで、障害者雇用してくれへんか？」もちろん、冗談で。私が店番しているお店は、赤字覚悟のお店。とてもじゃないけど、給料出せないし（汗）しかし、障害者の働く場ってどれくらいあるんやろ。私が今日まで生きてきて、障害者と働いた企業は１つだけ。そんなことを考えていた矢先、こんなＨＰを見つけました。うなづいたり、切なくなったり、応援したくなったり……是非、のぞいてみてください。

  2008年10月25日

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• 耳まで寝てる？

  月曜日。深夜２時。お、お母ちゃ～ん息子の悲痛な弱々しい声。私は、ロフトのベッドから降りて、トイレへ。真っ青な顔でお腹を押さえる息子。そのまま、朝まで嘔吐と腹痛。朝６時までお付き合いしました。そんなわけで、寝坊。夫が起こしに来る。「２人とも、７時やで。遅刻するでっ！」夫は、深夜から朝までの顛末に全く気づかなかったらしい。皆勤賞を狙う息子は、昼から学校へ行った。元気に帰宅。そして、私に質問。なあなあ、お母ちゃんは、一晩中、起きてるん？（息子）なんで？ちゃんと寝てるで。（私）だってさー、昨日、僕がトイレから呼んだらすぐ、来てくれたやんかあ？お父ちゃんは、何回、呼んでも起きへんかったで（息子）……耳まで、寝てるんちゃうか？（私）息子は、夫と寝ている。私は、別室。なんで、気づかへんのやろ。ほんまに耳まで寝てるのか？

  2008年10月23日

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• 褒められた！

  褒められちゃいました昨日、息子が持ち帰った通級指導の前期報告書。「こころ」という欄が設けられていて、家庭学習での寄り添い、共感、小さな達成感への評価が、○○君の土台となっているからこそ、学習をがんばることができている。と、書かれていました。親だから、子供のために一生懸命になるのは当たり前のことなんだと思うけど、こうやって、あらためて、文章で褒めてもらえると、これからもがんばろう！と思えるよね～と、夫婦で笑いながら話しました。療育って、療育センターの数時間も大切だけど、一番、効果があるのは、地味で目立たない毎日の生活の中にあります。しかし、毎日の生活（＝家庭内療育）は、誰も評価してくれないし、結果は、すぐに出ないので、むなしくなったり、不安になったりするけれど、こうして、誰かに評価されると、「今、やってることも無駄ではないな」と確信できたりします。保育園では、一生懸命な保育士さんに、「あれしてください」「こんなことも経験させてください」って、言われることが多くて、感謝するものの、「できないことばっかりや」と自信喪失、不安になることが多かった。もし、「お母さん、今のままで十分よ」って、言われたら、もっと気楽にがんばれたように思う。自分が援助者の立場にまわった時は、この経験を生かした関わりがしたいなあ。保育園の頃、療育の先生にとにかく怒るな！と、きつく言われ、先生は、一ヶ月に数時間しか関わらないからそんなこともできるかもしれないけど、２４時間関わる親には、できません。と、反論したこともありますが、やっぱり怒ることはできるだけ避けた方が、親も子もストレスが小さいと今は、思います。怒鳴ったり、なじったりしなくても、思いは伝わるので。振り返ると、就学するまでは、本当によく怒鳴ったり、なじったりしてしまっていたなあと反省小さなこと、できて当たり前のことでも、「すごいな」「ありがとう」「がんばったな」と言葉や文字で積極的に伝えるようにしてからの方が、ぐーんと成長したと思います。子供も私たちも。褒められるとがんばれるこのことを実感できるよいきっかけをもらって、先生にありがとうです。

  2008年10月15日

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• 通知表の所見

  通知表。障害を抱えながら普通学級でがんばる息子は、数字としての評価は、散々ですが、去年も今年も「所見」に感動。ほんまに、いい所を見つけてくれる先生方に感謝です。私は、子供の頃、成績はよかったけれど、所見に毎回、毎回、「積極性に欠ける」と書かれていました。毎回、指摘されると、「がんばろう」と思うどころか、「自分は、消極的なんや」と変に暗示がかかってしまい、ますます、消極的になるのでした。一度だけ、「勇気を出して手を挙げている姿に感動した」と書いてくれた先生がいて、その時は、「がんばろう」と思いました。通知表の所見って、先生の考え方や姿勢がものすごく表現されていると思います。「がんばろう！」と親子で思える所見だと嬉しいな。

  2008年10月10日

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• 理想の女の子。

  小学五年生の息子。理想の女の子は、「いつも裁縫セットを持っているかわいい子」らしいです。平成の時代、なかなか見つからないのではないか？＊＊＊先日、女の子の友達におそろいのキーホルダーを渡していました。うわ～、かわいい～おそろいやん！めっちゃ、嬉しい～ありがとう！と、言ってもらっていました。２人ともとっても嬉しそうな顔で、見てたら、こっちまで、幸せな気分になりました。ええな～、おそろいで、喜び合えるなんて。

  2008年10月04日

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• 

  ちょっと成長

  昨日の夕方。「ゲームのコントローラーが反応しない」イライラしだした息子。いろいろ試したが、あかんようで、その後、ベッドで号泣。私が期待すること。「お母ちゃん、できへんし教えて」とヘルプを自ら求めること、自分で説明書を見て、なんとかしようとすること。「泣いてても解決は、せーへんで」と一言残して、私は、買い物に出た。帰り道、車の運転しながら、「絶対、まだ、泣いてるやろなー」と思った。が、意外なことに、気持ちを切り替えて、宿題しとりました「お母ちゃんにゲームのこと聞いても、どうせわからへんやろ？」とまで言われちゃったよ。宿題済ませた息子といろいろ調べたら、犯人は、コイツでした！ゲームの細い線を噛み切ってたよ「まあ、子猫だから仕方ないな」と息子。気持ちを切り替えたり、「子猫だから仕方ない」と許す心。成長したもんだ。関係ないけど、猫の後ろにうっすら見えるコスモス。今、すごくきれいです。

  2008年09月18日

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• 変更は、嫌なんだよ。

  今朝は、気温２０℃をきっていた。寒くなってくると腰が痛い。かなり痛い。仕事の前に病院へ行こうと思っていたが…… 息子氏、今朝も腹が痛いらしい。うちは、スクールバスでの通学なので、遅刻の場合は、親が車で送らなければいけない。ああ、今日も病院に行けない。一番大きな町の病院でさえ、午前中のみの診療なんだよね息子の腹痛の原因は、運動会。運動会自体が嫌なのではなく（楽しくもないようだが）、運動会によって、時間割が大幅に変更していることがストレスなのだ。自閉的な傾向をもつ人にとっては、「変更」というものは、かなり腹立たしかったりするらしい。発達障害のない人にわかりやすく例えると……朝から、から揚げ定食を食べることを楽しみにしていた。品切れにならないように早めに定食屋さんへ。なんと、今日は、からあげ定食がなしの日やった「久しぶりに定時に帰れる～」と鼻歌まじりに帰り支度をしていた。その時！急な残業命令。なんで、今頃、言うねんなっという時の感情に近いらしい。運動会までは、毎日、時間割変更。そりゃ、腹も痛くなるわなあ。車の中で、「どんなに嫌でも休まへんのは、ほんまに偉いわ」と、褒めちぎり校門に到着。明日こそ、病院に行けるか、私。

  2008年09月09日

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• 日本って、ちっちゃいな～

  私は、地理が苦手だ。群馬県の位置も怪しいし、四国、九州方面もかなり怪しい。世界地図は、もひとつ苦手。「かもめ食堂」は好きだが、フィンランドの位置は、さっぱりだ。こりゃ、まずい。子供に地理が教えられへん。ということで、でっかい日本地図と世界地図を購入。昨日、家族三人で地図を広げた。その時、息子が一言。お母ちゃん、日本って、ちっちゃいな～こんな小さいとは、知らんかったわ心底、驚いている息子。ほんまやなあ。こんな小さな国で喜んだり、悩んだり。こんな小さな国でも出会える人は、ほんの一握り。出会える人は、奇跡に近いのかも。今朝、またまた、息子が言う。お母ちゃん、ほんまに日本って、小さいねんなあ小さい日本で、今日も１日、がんばりましょう！

  2008年09月03日

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• 「いい顔してるな～」

  今日は、施設での仕事。楽しかった～学校から帰ってきた息子が私に言った。「お母ちゃん、今日は、いい顔してるな～」腹の底から感心した様子「いい顔してるな～」言われてみると、けっこう嬉しい気持ちになります。学校が始まって、ややナーバスな息子。今日は、友達の家で宿題してから帰宅。残りの宿題と宿題の間に、マリオカートの相手をしてやったら、宿題がはかどる、はかどる。にっこり息子に、「いい顔してるな～」と言ってみたら、ますます、にっこりしてました。この言葉、さり気なくいい感じです。

  2008年09月01日

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• ポイントを先に。

  養護学校での研修で、「ポイントを先に提示する」という話があった。この日は、とっても計算が速いけど、字が雑な男の子がいたので、先生が、「○○君、最後の一枚は、速さではなく、字の丁寧さに気をつけよう」と声をかけたところ、とてもきれいな字で書けたとのことだった。これが、全部、解き終わってから、「この字は、だめだよ。書き直そう」と言われたら、多分、やる気喪失だったと思う。そんな話を聞いたら、すぐに試したくなる私。ちょうど、さるこさん息子＆娘が来ていた日。さるこさんと電話してたら、さるこさん娘の泣き声が……どうも、神経衰弱で負けて泣いてるらしい。さるこさん息子が、「負けて泣くなら、もう一緒にできへんで」と説教し、わが息子は、どうしたらよいのかオロオロ（笑）翌朝、さるこさん娘、あれだけ泣いてたのに、「神経衰弱やろ～」と男２人を誘ってる。兄は、昨日の顛末を思い出し、「すぐ泣くから嫌や！」と断る。うちの息子は、断りきれず、「いいで」と渋々、トランプをきる。そこで、私の登場～○○ちゃん（さるこさん娘）、勝負に勝ち負けはつきものや。負けても、絶対、泣くなよ。（ポイントの提示ね）さるこさん娘、やや不安気にうなづく。そして、ゲーム終了。「どっちが勝った？」と尋ねると、わが息子が、すまなさそうに「僕が勝った」と応える。え～、そうなん？○○ちゃん、すごいやん！負けたのに泣いてへんやんか～やや劇団四季風に私が褒め称えると、さるこさん娘、満面の笑顔。「そうやん！○○ちゃん、すごいやん！なあなあ、すごいで！」とさるこさん息子にも嬉しそうに報告する息子。「なんや、できるやん！もう泣くなよ」と、やや照れ気味に妹を褒める兄。みんなが満足の神経衰弱だった。「やっぱり、先に言うといた方が効果的なんや」と私もこっそり満足してました。１つのことを成し遂げるためには、いろんな方法やアプローチの仕方がある。その方法がすべての人に当てはまるわけではない。それが、人の心理のおもしろいところ。私が福祉職に魅力を感じるのは、こんな駆け引きが日々、実践されているところかもしれないな。子供同士のやりとり、大人と子供のやりとり。さるこさんの子供たちが来ていた三日間、いつもと違うパターンが見られておもしろかったです。

  2008年08月19日

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• 三問だけしよか～？

  三日間の養護学校での研修。久々に福祉の心が燃えました親として、社会の一員として、やらなきゃいけないこと、できることは、まだまだ、たくさんあるんだなあと改めて気づきました。その中で、今日は、実践的なサポートをご紹介。例えば、プリント学習。「このプリントをやってください」と一枚のプリントを渡すと「えーっ」と拒否する子供。三枚のプリントを用意して、「どのプリントをやりますか？」と聞かれると、案外、素直に取り組んだそうです。自分でプリントを選ぶ。ここには、自己選択という行為があります。意識が「やらされる」から「自分がやる」に切り替わります。 この時点で、かなり取り組む姿勢が前向きです。自分で決めたことって、他人に決められたことより、うんとやる気になるもんなんですよね。それでも、渋る子供には、プリントの頭の三問だけ見えるようにして、「三問だけやろう」と声をかけます。プリント一枚は嫌だけど、三問だけならやってみる。こんな子供も多いそうです。うちの息子もこのパターンで夏休みの宿題やってます気持ちがのってくると、そのまま一枚できちゃうこともあります。先生が言われていました。たった三問。でも、やらないより、ずーっとよいです。やって、褒められれば、次につなげられます。会話も同じ。思春期、反抗期の子供に、親がいろいろ聞いても、うっとうしがって、ますます、話さなくなります。そんな時は、一言だけにする。いくつも聞いて、翌日からだんまりをきめられるより、一つ聞いて、返事をもらう。その方が翌日につながります。そうやねん。「あれもしなきゃ、これもしなきゃ」考えるだけで頭の中がパニックになる私。「とりあえず、今日は、これだけは、やってしまおう」そう決めて行動すると、心がすっきり。時々、それ以上のこともできちゃったりします。一つのことをやり遂げるにも、いろんな方法がある。できるだけ気持ちよく取り組めるような日々の工夫。これは、障害児だけではなく、みんなが楽に生きられる工夫なんだろうなあ。

  2008年08月10日

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• 研修中

  昨日から、息子と2人で研修中。管轄の養護学校で行われているのだが、車で往復三時間かかる息子は、「こういう学校に通いたい」と言うけれど、この距離は、無理だよー公共の交通機関もないし。毎日、タクシーで通うわけにもいかないし。「そんなら、近くに学校造ってくれたらいいやん」と息子。ほんとだよね。かなり重度の身体障害の子供さんが一時間近くバスに揺られて通学したり、小学生から寄宿舎生活を強いられる視覚障害児。こういう実態って、意外と知られていなかったりするし。研修は、楽しく充実しております。今回は、普通学級に在籍する障害児が対象。親の悩みも共通することが多く、（勉強面、告知、人間関係、進路……）初めて会う方々ですが、いつもの学級懇談よりリラックスできる。今日も、運転がんばりまーす

  2008年08月07日

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• ありがたがる気持ち

  息子が、臨海学校に行っている三日間。私は、とーっても家事が楽で、自分の時間がもてて、快適な自宅天国でしたそんなところに、近所の方が来られて、「臨海学校の様子とか、先生、電話してきてくれへんの？」と言われました。「そんなんいらんやん。先生も大変なのに」「なんでや！子供も少ないんやし、ぎょうさん給料もらっとるし」「電話する暇があるなら、子供らとの時間に使って欲しいわ～」「ほんまに、サービス悪いな！」私は、施設で指導員をしていたので、宿泊研修の引率をした経験はある。その時のことを考えたら、いちいち参加者に電話してる余裕なんて全くなかった。そして、今、思い返すと当時の保護者の方々は、ありがたかったなあと思う。中重度の障害を抱えた方々の海での研修。実施の何日か前から不穏になったり、体調を崩す人たちもおられた。きっと、心配されていた保護者の方もおられたと思うが、それでも、宿泊中に自宅から電話をしてきたり、「連絡してほしい」と言われる方は、一人もいなかった。それは、私たち職員を信用して、まかせてくれていたからだと思う。そして、わが子のことと同じように私たち職員のことを考えてくれていたからだと思う。わが子の力を信じていたからだと思う。私は、学校や周りの人に「ありがたいなー」と思うことが多いのですが、きっと、周りの人に恵まれているんやろなあ。けど、文句ばっかり言ってる人って、権利ばかり主張していて、義務を果たしていない人が多いように感じるぞ。最近、息子のお気に入りのことわざ「木を見て、森を見ず」一歩下がって、全体を見れば、本質も見えるし、そんなに腹が立つことも減るんじゃないかと思ったり。文句言うのも、癖になっちゃうのかな

  2008年07月29日

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• 整理整頓

  朝８時半。補習のある息子を学校まで送迎。（スクールバスお休み）九時半。個人懇談のため、一人で学校へ。今、もどってきたところです。今週末、林間学校の息子。私、担任の先生に懇願されました。「林間学校の荷物、最低限の数で記名、わかりやすくまとめてください」先生、必死だったので、普段、かなり落し物、忘れ物が多いようです。家では、怒るのも疲れるので、息子がわかりやすい収納の工夫をしていますが、学校は、公の場。息子仕様の収納方法では、ありません。ほんまに、先生、大変なようでしたこちらでは、学校が小さいので三校合同での林間学校。普段、会わない子供たちの指導も必要な先生。息子の落し物やら忘れ物に手を煩わせてはいけません宿泊実習でのパッキング、工夫があれば、是非、お知恵を貸してください！さあ、もう少ししたら、息子のお迎え。今日は、午前だけで、学校まで三往復だよー

  2008年07月25日

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• いよいよ夏休み！

  いよいよ夏休み。スクールバスは、運休になるので、朝から、補習がある息子を学校まで送ってきました。（めんどくさ～）この息子。昨夜、遅くまで、もらったばかりの宿題を黙々とこなし、今朝も朝ごはん後、すぐに宿題にとりかかっておりました。嵐が来るぞ～取り出しのマンツーマンの支援が始まり、俄然、やる気になった息子。今まででも、先生や友達にたくさん褒めてもらってきたけど、マンツーマンというのは、もひとつ「認めてもらった」という満足感が大きいみたい。早速、できた宿題を持っていきました。きっと、「すごいなーもう、こんなにできたんや！」って褒めてほしいんやろね。やっぱり、叱るより褒める方が効果的なんやなー私も、息子につられて、がんばって家事しとります。

  2008年07月23日

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• アップアップや～

  もうすぐ夏休み。昨日、息子は、「補習のお誘い」のお手紙を持ち帰り。夏休みは、スクールバスがお休み。というわけで、私は、毎日、送迎。（ああ、めんどくさい）補習は、個人の課題に合わせて日程も変わる。息子は、三日間。勉強＋水泳。息子、嘆く。ああ～、もうだめだ～水泳も勉強もアップアップや～本人真剣だが、思わず笑ってしまった。うまいこと言うなー夏休みは、林間学校もあるし、養護学校での三日間の研修もある。（この研修が遠いんだよな。往復７０キロはあるな。でも、ここが学区内）なんだか、すぐに終わってしまいそうな夏休み。８月２６日から学校始まるし。もう少しのんびりできたらいいのに。なんで、夏休み、どんどん短くなってるんやろねえ。８月３１日まででいいのに。息子、本日、日直。「腹が痛い」と遅刻していきました。いろいろありますが、通級（国語と算数は、別室でマンツーマン）するようになってから、とっても表情が明るくなり、周りの友達との関係もスムーズになっている様子。何人かの友達は、「やる気がなくて、できないんじゃないんだ」ということに気づいてくれたようで、上手にさりげなくサポートしてくれているようです。高学年。みんな成長しているなーと感じています。

  2008年07月16日

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• 

  温かい目

  先週、息子の今後について学校で話し合い。夫と２人で出かけました。担任の先生、支援の先生、校長先生。それぞれの立場でお話してくださり、私たちは、親の立場で話させていただきました。話し合いというより「指導会議」１８歳の彼をイメージしながら、みんなで、「今できるサポートは何か？」と意見を出し合いました。その中で、何度も「温かい目で見てくださっているなあ」と感じました。発達障害の人は、知的な面だけではなく、運動能力も低いことがあります。うちの息子は、五年生の現在も縄跳びがまともに跳べません。先月、陸上記録会があり、息子は、ハードルを選択。一ヶ月間、朝夕、練習に励んでいました。体に毎日のように刻まれる傷。相当激しく転んでるなーと感じました。でも、息子が全く弱音を吐かないので、「大丈夫か？」とは、聞かず、「がんばってるねんなーすごいなー」と家では、声をかけていました。校長先生の話。毎日、グランドで練習する息子さんを見ていました。ハードルの前で立ち止まり、１つ跳んで、また、走る。止まらずにハードルを越えることがとても大変そうでした。サーッと跳んでいく友達を見ながら、黙々と練習している姿が印象的でした。転んでも立ち上がり、また、跳んで、転んで・・・・・・それは、それは、一生懸命でした。そして、当日。一度も止まらず、かっこいいフォームで走り抜く姿を見て、本当に感激しました。この校長先生は、結果より過程を重んじる方。この時に、成績の話は出ませんでしたが、息子は、三校合同の記録会で三位入賞でした。縄跳びもできない人の能力をここまで引き出すことは、並大抵のことではありません。精神的な励ましがかなり必要だったと思います。家で弱音を吐かなかったのも、学校での励ましが大きかったからだと思います。作文もひどいものです（笑）担任の先生。確かに文章は・・・・・・（笑）でも、とってもいいことが書いてあるんです。道徳の時間によく取り上げさせてもらってます。気になる問題行動もあるのですが、支援の先生が力強く一言。まあ、学んでいけばいいことですやん息子は、現在、普通学級に在籍ですが、算数と国語は、マンツーマンで別教室で勉強。友達の目を気にしたりもありましたが、担任の先生がクラスメートに話してくれて、友達の温かい目にも支えられています。温かい気持ちの人たちが集まると、先生も子供もお互いに優しい気持ちになれる。いいものを引き出しあってるんやなあと感じました。とても温かい気持ちになれた話し合いでした。＊＊＊こちらで、ぴゅん太君の作品紹介中！

  2008年06月23日

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• サポーター

  療育手帳。知的障害の人が持つ手帳。うちの息子も持っているが、なかなか、効力を発揮する機会がなかった。しかし、最近は、時々、使っている。施設の入場時に。高学年になり、いろいろなことに関心が出てきた。本で読むより、体験する方が、うんと心の成長に役立つようなので、療育手帳持参で博物館、郷土資料館へ行く。たいていの施設で、介護者が無料になる。昨日の「マンガミュージアム」もそうだった。ただ、いつもと違うのは、ここでは、介護者が「サポーター」というカードを首から下げる。まず、息子が質問。「なんで、お母ちゃん、そのカードつけるの？」「困った人を助けるカードやねんで」咄嗟に、そう答えたけど、これで、納得は、してへんやろな。カードつけてなくても、困った人を助ける人は、たくさんいるもの（笑）こちらの催しでは、このようにハンディを公表する形をとっていた。以前、若年性認知症の方が、「非常識な人だと誤解されるから」という理由で、「私は、障害者です」という札をご家族につけていただき、外出されていた。自閉症の小さな子供のお母さんが、彼の行動に対する世間の冷たい視線にイライラして、「もう、“この子は自閉症！”って背中に大きく書いて貼っておきたい！」と嘆いていた。障害者用トイレを利用していた人工肛門を利用されている方が、トイレから出てきたら、「なんで、健康な人がこのトイレ使ってるんや。ちゃんと並べや」と言われたという話も聞いたことがある。うちの息子のように、自分のハンディについて、きっちり把握できていない段階の子供を持つ親としては、「ハンディの公表」は、悩むところである。一見、わからないハンディや病気を抱えている人はたくさんいる。妊娠初期の妊婦さんもそうだよね。健康そうな人が、少し非常識に見える行為を示した時、「何かハンディを抱えているのかもしれないな」って、考えることができる人がたくさんいたら、無駄に嫌な思いをすることもなくなるのかな。「サポーター」のカードをぶら下げながら、やっぱり、障害や病気のことを知ってもらうこと、自分もいろんな障害や病気を知ることが、理解しあえる一番の近道なのかなとボンヤリ考えました。日本人は、相手の気持ちを察する力が優れていて、「目でものを言ったり」「顔色をうかがう」ことが得意な人種だったんだけど、最近は、その力が急激に低下しているそうです。そう言われてるけど、しゃべらない犬や猫の気持ちをくみとって、大切に育てている人もたくさんいるから、やっぱり優しい気持ちの人は、たくさんいるはずなんだろうなあ。言葉も大切だけど、表情や行動から、相手の気持ちを推測することも大事やな、とあらためて考えた１日でした。

  2008年06月02日

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• 

  暴言（笑）

  我が家の猫娘のサクラ。どうもおめでたの兆し。一ヶ月ほど前、トムもサクラも発情。そして、現在のサクラ、胸が張り、お腹も心なしふっくら。でも、想像妊娠ということもあるらしいので、まだ、はっきりおめでただとは言い切れない。そんな話をお隣さんとしていたら、息子が言った。「なあなあ、お母ちゃんも想像妊娠？」「はあ？」「だから、想像妊娠？」「あほか！腹が出てるだけや！４０になったら、みんな出てくるのっ」お隣さんも苦笑いだ。まだまだ続く、息子の暴言。「なあ、お母ちゃんも発情期があった？」「はあ？」「トムみたいに発情期があったん？」「あほか！猫じゃあるまいし！」お隣さん、またまた、苦笑。最近、言葉をしっかり記憶するようになってきたが、ちゃんとした意味と使い方がなってない。近所の人の前で、何を言い出すかハラハラするわ。この前までは、「お腹が痛い」と言うと、「お母ちゃん、月経か？」って、言うてたし（保健体育で習ったところ）、精通についても、夫に、「いつやった？どうやった？」と根掘り葉掘り聴いとりました。まあ、これは、よい性教育のきっかけになったけどね。あいかわらず愉快な息子との生活です（笑）＊＊＊移動ポケット完成！明日、発売です。お店になったので、オークションの時のように安くできなくて、ごめんなさい。

  2008年05月19日

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• 楽しい人生

  今、息子は、支援学級への入級、または、通級の手続き中。そのこともあって、先生と近い将来のことを話したりします。　息子の場合、無理をすれば、普通学級でいける人。でも、無理をしないといけません。特に読解と板書がしんどいので、高学年になった今年からは、かなりがんばっていると思います。私は、無理して、わからない授業を聞いて、自己評価を下げながらも、なんとかクラスの友達についていこうと無理して、背伸びして、日々を過ごす息子よりも毎晩、大の字でぐっすり眠り、「お母ちゃん、テスト１０点やったけど、先生と勉強して１００点になったで！」と笑顔で黄色い帽子で帰ってきて、近所の人に虫や花の前を教えてもらって、お礼に自前の「カキ氷券」を渡す今の息子の生活の方が、うんと輝いてて見えます。私が、こんなふうにのんびり構えられるのも、周りの人たちに恵まれているからかもしれません。今の学校の先生方も的確に息子の能力を捉えていて、学校全体で支えようとしてくれています。今までもそうですが、周りのお父さんやお母さんにもかわいがってもらっている。時々、発達障害であることに薄々気づきながらも、子供にかなりの無理を強いて、２次障害から引き起こされる犯罪が起こることがあります。どこかに、「障害があると生きにくい」という思いがあるのかな。確かに、制度上では、生き難さもあるけれど、個人レベルで考えれば、障害の有無と楽しく生きることに何の関係もないです。と、私は、思っています。その息子、先日、家で一緒に社会の宿題をしていました。「庄内平野の米」について勉強。「山形県のお米は、気候が米作りに合ってるからおいしいんだって」「みんな、何県のお米を食べてはるんやろ？」「この辺りは、農家が多いから、自分の家で作ってはるんと違う？」「あっ、そうやなあ。うちの米は、じいじが作ってるんやろ？」「うちの米？」「うんっ！じいじが贈ってくれるやん！おいしいパチ米！」パチ米は、じいじがパチンコで獲得してくる魚沼産コシヒカリ。我が家では、当たり前のように、「パチ米旨いなー最高やなっ」と話しているので、息子は、パチ米をじいじが作っていると本気で思っていたらしい。慌てて、「あんた、学校で“うちは、パチ米食べてます”って、言ってへん？」と聞きましたわ。こんな息子との生活は、笑いが絶えず、愉快です。

  2008年05月17日

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• 読解が苦手だと……

  読解が苦手だと……笑いが絶えません五年生になり、毎週、新聞の切り抜きの宿題がでるようになりました。自分で好きな記事を選び、要約して、感想を書きます。「怖いことがあるなあ」と呟きながら宿題中の息子。宿題をのぞいてみると……京都の街中に動物園を逃げ出した66歳の鹿が散歩中の男性に突進した。ありえへんわ～と思った私。記事を読んでみると……京都市東山区の鴨川河川敷に鹿が姿を現した。散歩中の66歳の男性が見つけて、警察に通報。動物園職員の話によると「鴨川上流から餌を求めてここまで来てしまったのではないか」とのことだった。っていうのが、正解でした。だいたい、66歳の鹿って、どんなん?一年生の頃の担任の先生からのアドバイス。読解が苦手な人は、体験をいっぱいするといいですよ。解からなくても、体験からキーワードを捜して内容を推測できますから。これは、本当でした。国語の「ひとつだけの花」の中で、戦争に向かうお父さんが子供にコスモスを一輪渡します。「なぜ、コスモス?」「コスモスは、どんな場所でも咲いてる力強い花だから」と息子は、考えました。ちょうど、近所の畑に、コンクリートの間に、ガードレールの脇に、たくさんのコスモスが咲いていました。咲いているコスモスを見るという体験がなければ、「なぜ、コスモス?」と聞かれても、何にも頭に浮かばなかったでしょう。ちなみに先週、選んだ記事は、「お好み焼きの大食い大会」こちらは、きっちり読解できておりました。これから、毎週、どんな解説をしてくれるか楽しみです(笑)

  2008年04月19日

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• 「甘えさせる」と「甘やかす」

  今日は、雨。蛙が大合唱しております。深夜も大合唱。蛙、いつ、寝てる?昨日、みなさんにコメントをいただき、「なるほどなー」と思ったり、自分のしてきたことを振り返ったりしておりました。「甘えさせる」と「甘やかす」これは、明らかに別物だと思います。私の場合、「甘やかす」時は、自分が楽してたけど、「甘えさせる」時には、精神的苦痛が伴うことが多かったです。例えば、保育園時代。保育園を休みたがる息子に、「休んだらええやんか～」と休ませてました。私の仕事が平日休みだったこと、朝からグズグズ言われながら保育園につれていくことがしんどかったこと、自分自身が疲れきっていたこと、いろんなことが重なって、そんなことをしていました。確かに、私は、楽だったけど、息子は、「嫌ならやらなくていい」と学習し、保母さんからは、非難され、よけいにしんどい状況になってしまってたなあ。小学校に入ってからは、私も腹を括り好きな仕事を退職。「お母ちゃんと離れるのが怖い」「集団に入るのが怖い」「イメージできないことをやることが怖い」怖いものずくしの息子(笑)一例毎日、一緒に学校に通い、毎日、一緒に公園に行き、初めてのイベントでは、一緒に行動。幼稚園の子でも一人でできていることに親が同伴。周りの人は、たいして気にしていないと思うけど、親としては、情けなかったり、腹立たしかったり。「なんで、こんなことくらいできんのか!」「幼稚園児でも、できるのに」「人前でベタベタするなー」「せっかく友達が誘ってくれてるんやし、友達とやれよー」なんとか一人で行動させようとする私に、デイサービスの指導員や精神科ドクターは、「お母ちゃん大好きやな。いいことや。一緒にがんばりやー」と暢気に声をかける。時には、「お母さんのスパルタは、子供を萎縮させるだけ」と叱られる。どんどん自分自身の余裕がなくなる。自分の感情に振り回される。そんな私の転機になったのは、子供の担任の先生の言葉でした。やっと一人で学校に行けるようになったと思ったら、うちのバカ息子、先生方にツバをかけて遊んでいたのです。それを発見した私。もちろん、その場で激怒!その時、先生に言われたんだよね。お母さん、怒らないであげて。私はね、学校に来るのさえ拒んでいた子が、こんなふうに自分から関わってきてくれるようになったことが嬉しいの。今は、「ツバをかける」っていうことしかないけど、彼から私に関わってくれる気持ちを大事にしたい。学校のことは、私にまかせてください。そんな話をしている最中も、息子は、隣のクラスの担任の先生にツバをつけて、先生と笑い合っていました(汗)この先生の行動が「甘えさせる」ことだと思う。その場かぎりではなく、先を見据えて、受け入れる。私のしていたことは、「とりあえず、この場だけでもいいから一人で行ってくれ」「一回できたら、ずっと一人でできるに違いない。今日がその日になってくれ」なんて、脅迫に近い気持ちがかなり強かったと思う。でも、この日をきっかけに、「泣くならなけー泣きたいだけ泣けー」「いつでも、どこでも、納得するまで一緒に行動してやるでー」開き直りに近い気持ちになると、自分も楽になってくる。すると、息子も気持ちが楽になるのか、「一人でやってみるわ」とか「これ(息子の場合は、バンドエイド)をお母ちゃんだと思って、がんばる」なんてことを言い出し、一人でできることが増えてきた。一度できると、自信につながるので、次へのチャレンジがスムーズになる。今、振り返って思うのは、「焦らなきゃ、もっとスムーズだったかもな」っていうこと。でも、四苦八苦してがんばってきた自分のことも「偉いなーすごいなー」って思ったりもしています(笑)そんな時期を過ごしてきたからなのか、今は、「甘えさせる」ことが苦痛ではなくなってきています。今朝は、バス乗り場まで手をつないで歩きました。バスが到着するちょっと前にバイバイ!「今日は、お母ちゃんに早く会えるからがんばるぞー」と息子。(木曜日は、二時半に帰ってきます)少しずつ少しずつ成長していることを実感できる時期にやっと到達。大人になっても、「甘えたい」気持ちはあります。それを受け止めてくれているのが家族じゃないかな。間違って、「甘やかす」と悪夫や悪妻ができあがりますぞ(笑)

  2008年04月17日

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  10歳まで。

  最近、この日記への登場回数の少ない息子。平穏無事に、日々、過ごしております。なんて訳ありません。今日は、通学バスにおいていかれ、20分も畑でたたずんでいたようですし、昨日は、年下の女子に口撃を受け、布団の中で号泣しとりました。でもねえ、「成長したわ」と思います。通学バスの件。プリントに「55分集合」って書いてあったのに、その時間には、すでにバスは通過していました。私「なんでや!腹立つ!」と学校に電話。息子、さっさっと私の車に乗り込んでスタンバイ。女子の口撃の件。私「アホは、相手にするな。ほっとけ!」息子、ひとしきり泣いたらすっきりした様子。悪態つく私を見て、笑ってた。環境の変化に敏感で弱いところがあるので、毎年、新学期は、「魔の学期」です。自分でも、それは、わかっているんでしょう。なんとかせな!と考えた息子。「お母ちゃん、交換日記しよっ」その交換日記、学校に持っていって、ちょっと不安になると開いて読んでいるらしい。みんなにばれないようになのか、ノートは、算数のノートと同じ柄のノートなんだよね(笑)精神科のドクターが、「とにかく10歳までは、しっかり手をかけてや」と言われた意味が、10歳になった今、やっと、わかってきた。10歳まで、しっかり甘えさせて、手をかけておくと、人を見る目が養われ(善悪の判断ができて、他人に流されない)、問題が起きても、自分でなんとか乗り越えようとする力がつくそうだ。何度も「過保護かなあ」と悩んだり、「甘えさせたらあかん」と思ってみたりしたけど、今、振り返れば、「甘えさせてよかったやん」と思います。ドクターや療育の先生は、「受け止めてあげてや」「甘えて何が悪いの?」なんてアドバイスをよくくれたけれど、同級生の親からは、「そんな甘いから、いつまでも一人で学校行けへんねん」「突き放さな成長せーへん!」って言われたこともあったな。けど、やっぱり安心があってこその自立自律なんだろうな。私は、甘えさせて、手をかけてよかったなと思っています。さて、今日は、泣かずに帰ってくるかな(笑)☆☆☆宣伝でーす!私が店番している雑貨屋さんのビーズ班、明日から、個展です。京都市内の方、そうでない方、是非、お立ち寄りください。

  2008年04月16日

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  息子のおにぎり。

  お手伝いモード全開中の息子。今日は、買い物に行ってる間に掃除機をかけてくれた。その後、９０分間の草引き。午後からは、交換した冬用タイヤ洗い（８本）あ～腹減った。お母ちゃん、おにぎりの作り方教えて！息子作のおにぎり。ぺろっと三個食べておりました。 私は、カレーにチャレンジ！

  2008年03月29日

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  田舎暮らしでよかったこと。

  朝７時過ぎ。雨戸を開けたら、素敵な風景！雪の積もったすぐ近くの空き地を三頭の鹿が踊るように走り回っていました。よく「生き生きとした」っていう形容詞を使うけど、まさに、「生き生きとした」姿でした。奈良公園の鹿も動物園の鹿もかわいいけれど、野生の鹿は、「かわいい」というよりも、「かっこいい」です。朝、息子とバス乗り場まで歩きながら話したこと。それは、「四季」の話。「四季」って定義がありそうでないので、息子は、「四季」を理解することにかなり苦労していました。「お母ちゃん！ここに来て、冬がわかったで！」「色にしたら何色やと思う？」「白や～」「じゃあ、春は？」「ピンク」「夏は？」「青」「秋は？」「真っ赤や！」「なんで冬は、白なん？」「雪の色やんか～毎日、真っ白やもん」「春のピンクは？」「桜の色。伏見（以前住んでいた所）にいっぱい咲いてたやん」「夏の青は？」「ここに越して来た時、雲が一つもない青い空の日がいっぱいやったから」「秋の真っ赤は？」「この山も道も真っ赤な葉っぱでいっぱいやった～」こんな話ができるとは、田舎に越してきてよかった～と思いました。☆☆☆雑貨屋さんのネットショップ。手ぬぐい巾着ＵＰしました。以前、のんりんさんにいただいた昆〆の手ぬぐい。一番気に入っていて、ハギレになってもしまってました。けど、自分の気に入った物って、人にプレゼントしたくなる。そこで、思い切って、商品にしました。「これ、おもしろいね～」「昆〆なんですよ」っていうお客さんとの会話が妙に嬉しい（笑）

  2008年01月29日

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• ぜんざいと嬉しい一言。

  今日も一日、雪でした。午後から、息子の友達参上。雪が降る中、雪合戦。寒いやろなーそう思って、家に白玉があったので、白玉ぜんざいを作ってあげました。ストーブにあたりながら、ズズーっと、一気に食べる私と夫。それを見ていた息子の友達。「もう食べたん？」「食べたで。あずき苦手なん？」「ううん」「ほな、はよ、食べえな」「いやや、早く食べたら、もったいないやん」かわいいねー嬉しいねーぜんざい一杯で、おばちゃん、かなりハッピーになったわよ

  2008年01月26日

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