oneファイル

おちょ受診

またまたぷっくらじんま疹。あちゃ全然治ってないじゃんかきむしった背中はかさぶただらけで帯状疱疹みたい痒くて痛くて怪しい公園にはなぜか毎日出かけて土だらけいい加減に学べ今日は注射が嫌だと言うから皮膚科へ来たが‥‥え？じんま疹じゃない！？虫ですか毛虫の毛！なんと虫かなわけで 飲み薬と塗り薬続行ジャンバーと靴を洗わなきゃたんぱく質の研究所、アプロサイエンスから生まれたサプリメントショップ

あやしい

友達と遊ぶのにカッターはいらないしょだからぁ 係の仕事で使うから それをやるの怪我したら危ない向こうのママがいるんだよ何に使うの今度月曜日の係活動何の係ゲーム係それとカッターが何の関係なの？空気砲をやるから、学校前にみんなで作りたいのどうやって段ボールに穴開けるんだ危ない怪我するしない誰のうち？☆☆そこにカッターあるでしょだいたいそこんちのおかあさんはいるのたぶん子供だけで決めないの電話しなさいえ～危ないからちぇっなかなか口を割らない何が言いたいかわからないようやくこの事を聞き出すのにしばし外国人とはなしてるみたいなおちょたち 悪ガキ集団。おそるべしでんじろう先生のかがく1～それゆけ！科楽実験隊～空気砲と音編ドラえもん ひみつ道具 くうき砲

ママの床屋さん

RE093E443086テスコム・バリカンスキカットスキカットをoniが買って来たので、早速息子達の頭をじょいぃぃぃぃぃぃ～～～～ん。バリカンっていっても、4センチとか、長めのカットが出来る。ぼよーんは直毛。おちょはくせ毛。なぜか二人とも襟足が上に向かってとぐろを巻いてはえる。まあ、そこははさみで微調整して。おお、なんだか様になった。全くおしゃれに無頓着、女の子にも微塵ももてないうちの息子達。当分ママの床屋さんで済みそう。わは

強ミノC

おととい背中が痒いといっていたおちょ。まったくもう、ちゃんとお風呂で洗ってるの？ん！なんだこのぶつぶつは。昨日も背中が痒いといった。うわああ。まだらにぶつぶつが盛り上がって増えてるう。背中とおなかとお尻と胸と、かんかん照りで熱も持ってるな。これ、掻くなって。かゆみどめかゆみどめ。いいのないなあ。とりあえずステロイドでいいか。今日になったらかんかん照りは引いた。でもほんのりぶつぶつ。首の後ろと方に新しいのが。痒がってるな。昨日はどこも休診で放置したもんね。そして受診。これからまた痒くなりそうだから注射をしよう。準備準備。「え”～～～～～痛いからやだ」いやいや、痒みが取れるよ。「あ”－－－、じゃあ麻酔してよ」麻酔だって針でするから痛いんだ。「注射痛いじゃないかあ」何言ってんだ、男だろ。もしもし、先生。全然本人納得してませんが。強ミノ１Aですね・・・・そうそう・・・はあい・・・あは、もうアンプル切ってるし。おちょ、覚悟はいいかな。まだぐちゃぐちゃ言うか。諦めろほれほれ。おちょ希望によりママもついていく。おーい、内筒にごっそりエアが入ったままですが・・・・なんてことは言わない。でもそのまま入れようとしたら直ちに止めるからな。ちょっと黒いオーラを出しつつ、普通の主婦の顔。Ｎｓ独り言。うーん、細いな・・・細くねえよ（怒）左から、おいおいおい、逆流してないって。押すな。腫れてるって。明らかに入ってないんだから漏れてる。痛がってるのに押すな（ムッカーーー）「痛いよ痛いよ」もういい。あら、差し替えですね。にかーーーーーー（＾-＾）黒いオーラ出してないからね。Ｎｓごめんねえ。もう一回ね。あたぼうじゃん。もらしながら入れるな。「もうやだよお、痛いよお」うるせえ。往生際が悪いわ。諦めろ二度目は成功。終った終った。抗アレルギー剤と軟膏ももらう。処方箋をもって調剤薬局に行ったら、べらべらと二つの絆創膏を見せながらおちょは演説。「二回も刺された。こっちはまだ痛い。手を動かしたら痛いし。」うーん、しつこい奴だ。とにかくこれで蕁麻疹が消えたらいいのだ。な、おちょ

おちょの先生復活

帰宅したら、おちょが先生の字の書いてあるプリントを見せてくれた。ああ・・・・先生復活した。良かった。おーい、迷惑かけるなよ。おちょ。

実は

おちょびーを掴めない。ねずみ でっかくて恐い。歯も鋭いし、お尻は臭いし。なんっと 昨日は自分のうんこを食べた。こわごわこわごわ同じ呼び名のおちょから鋭い指摘。「ママ！だめだぞ。人間の方が恐がったら おちょびーも恐がるんだぞ」ええい小僧め。ママはお前の昨日の漢字テスト50点の方が よっぽど恐いわ！

ピンチ

三年になってから、おちょは「学校行きたくない」を言わなくなった。素敵な担任の先生。「すっごい怒ると怖いんだぞ」そういいながら笑った。昨日 先生が休んだ。研修？「先生 今日も休むかもしれないんだ」「なんで？」「なんかな 疲れちゃったんだって」お‥大ピンチ。先生、リフレッシュしたら帰って来てね。カムバーック■成長するシリーズ小学3年生パック

漢字ドリル

今日から２期制の後期。これまで時間割合わせが面倒くさいといっていたおちょは全教科すべてを毎日背負って通学していた。さすがに下巻も使い始めて重いことに気がついたらしい。なんと！今日は朝登校前に時間割合わせを自主的に始めた。くううう、苦節９年、よくぞ成長したもんだ。ところがぽん。漢字ドリルは必要だったらしい。もって行かなかったもんね。あーあ、自由帳ちぎった紙切れに２個の漢字が。これは宿題だ。ほれほれ、やっぱり慣れてないことをすると当分は失敗もあるってことかな。わははは、頑張れよ、おちょ。ところで既に人生１１年。時間割合わせの達人であったはずの６年生。始業式の今日早速上履きを忘れて行ったな。未熟者。

二期制

今年から小学校派に期制になった。と言うわけで、連休前に通信簿を持って来た。後期が始まる。通信簿に保護者からの一言欄がある。子供三人、ずっとここは旦那さんが書くという約束になっている。他のすべての提出書類は母親が主導になっているので年数回数行を託した。二期制になったために今年からは年に１回しか書く機会がなくなったが。【ぼよーん】慎重なタイプで、すぐには馴染めませんが、信頼すると、大人とでも楽しく話ができます。以前から、勉強の合間に読書に精を出し、色々な本を読んでいます。知的世界が広がっているのでしょう、広辞苑をよく引き、地図を眺めています。身長がやっと140CMを超えました。一体、いつ大きくなるのか楽しみにしています。【おちょ】毎日のように、公園や児童館で遊び、とても幸せな日々を送っています。一緒に歩くと、次々に色々なものを見つけて教えてくれます。虫捕りに、才能を見せています。夏休みに、カブトムシのオスとメスを１匹ずつ捕まえました。トカゲ２匹とカナヘビ２匹を一度に捕まえてきたときには、びっくりしました。この才能を勉強にも活かしてほしいです。ということで。

WEB先生

今日の晩ご飯

ふぅえぇ～ん半泣きのおちょ。なんだめずらしいな。喧嘩でもしたかな。「なした？」「イナゴがおちょの稲をたべちゃったぁ」あまりのくだらなさにずるっ。「いいじゃないもう稲刈りしたんだから」ふぅえぇ～んふぅえぇ～ん人をおちょくってるのか！「そのうちカマキリちゃんが食べて敵をとってくれるわさ。」「そうか？」「そうよ」「そうか！」そして本当にそうなった。イナゴちゃんに合掌・・・・・

モニター生徒

新物好きで目先の変化に弱いが勉強はあんまり好きじゃないおちょ。今回の御題はWEB先生。果たしてのるのか？約束の時間に間に合わせるために宿題を終えて。あり？おいおい。今日は漢字の練習はないの？ないよ。国語なかったから音読だけだ。ふーん。教科書ではなく、１１匹のねこをはじめから終わりまで。ちょいと読み方は雑だが。明日までにやるはずのたくさんの算数ドリルはどうするの？おわった。え？いつ？朝自習でやった。疑いのまなざし。。。。。。。ねえねえ見せて。ほっほっほーーーー。仕方ないなあまあ見せてやろうじゃないか。びっくりして腰抜かすなよ。ほーれ、どーだあーーーーーーあ、ほんとに書いてある。（あってるかどうかは別）ほおおおおおお。やってるじゃん。ほーーーーっほっほっほ、どうだ参ったか。みんなが当たり前にやってる朝自習でいつもサボってばかりだった。もしかして今日の夜のための準備したのか？漢字がわからないところもあったけど、大ピンチもプチっと切れてどこかにいくこともなく、終了。おお、やったーーー。レンタルのペンタブレットもお気に入りでお絵かきに励んでいた。いいきっかけになるといいな。先生、よろしくね。

住区まつり

それにしても一緒に出てきたおちょはどこに消えたんだろう。もう２時を過ぎたのにお昼も食べに戻らず行方不明。ママの受付は終ったよーーー。お土産の焼そば冷えちゃったな。

おちょが血が出るほど噛まれた

噛まれたというよりも、「こいつ噛まないんだー」とぼよーんの友達の前で口に指を突っ込んで見せていたら普通に噛まれた。あああ、指先から血だ。「なんでもないね」「ばか。何度も噛まれたらそのうち死ぬぞ」「早く指洗って来い」こないだはぼよーんが蜂に刺された。おいおい・・・・ハムスターは要注意http://www.yomiuri.co.jp/iryou/medi/renai/20050507sr11.htm

保護者会番外編

移動教室の話題。ぼよーんは蜂に刺されたとこしか語らない。他のママ達に聞いたらば、肝試しでペアになったのよ女の子が恐がったから腕を組んであげたとか。かわいい子だもんね。でも☆☆のモト彼だから付き合えないんだって付き合うって小学生が何するの？一緒にスーパー行くとか、クリスマスに家で一緒にいたけど間が持たなくて外で遊んだってひょえーあちゃーそしてわがぼよーんなんでも女の子が恐がって腕を組もうとしたら振り払って一人で歩いちゃったとか。その間ずっと独り言を言い続けていたとかあんなに独り言を喋るって思わなかったと言ってたよーあはははｈ肝試し、お化け屋敷は大嫌いのぼよーんそですか恋の道は遠いね。

蜂

ぼよーんはバスで吐くこともなく最終日まで楽しい移動教室を過ごしたらしい。アクシデントは突然起こる。りんご狩りの最中に足首を蜂に刺された。「すごく痛かったんだぞ」うわぼっこり腫れたそうで保健の先生が毒抜きしたあとしばらくしたら腫れが引いたとか。聞いてきたのが旦那さんだからイマイチわからないが。蜂は特定されない。まずいな。ここで感作されたな。次に刺されたらアナフィラキシーショックかも。休みだしグロブリンも打てない。うーん。何か対策あるのかなしかし なんでよりによって足首？蜂って刺激しなきゃ刺さないのじゃなかったっけ？今日の足首はすでに腫れもない。「チャングムの誓い」で味覚を失ったチャングムが蜂の針を使った療法で回復する話があったな。めったにない当たりが来たと思うことにするか

次男

朝コーヒーを飲みつつ、携帯からやたらめったら長い日記を更新したつもりが、おお、昨日の日付は５件まででアップされなかったか。しかも削除しちゃったし。自分のことに触れるなっていう見えない力が働いたかな？？？おちょ。*************************************************************************おちょとぼよーんは学年は３つ違うけど年齢は２歳違いの兄弟。よく見ると体や顔のパーツは少しずつ似てるけどタイプの異なる二人。おちょは虫や小動物が好き。 本読みが苦手でも昆虫図鑑やハムスターの飼い方は読む。 すごくマニアック。読んでそれを実物で確認。今は亡きちゃんぐーは前歯の色や長さ、口の匂い、ほお袋にどの位詰め込むか、尻尾の硬さと長さ、耳の立ち方、足の裏の毛の生え方、どんな扱いをしたらかじるか、うんちをするか、自分の体のどこにあてたら気持ちいいか、口にくわえたらどんな感じか、走った時の隠れ場所。ハムスターのおやつ（スナック）も自分で食べてみた。まるで虐待のように徹底して調べまくる。本は嫌いでも食べさせたらいけない野菜や種は知っている。兄ちゃんは、生き物は少しだけ恐がる。なれるまで時間がかかる。躊躇する時間が長い。 また、おちょは手先が驚くほど不器用なので力加減とか、字を書くとかいったことが苦手。絵も嫌い。工作や折り紙は自分のイメージどおりにならずに途中で怒ってしまう。定規で線を引くのも、長さをはかるのも落ち着いて出来ない。きっとこの先、コンパスで円を書くのは随分大変だろう。鉛筆を握ることそのものがプレッシャーになっているから、喋ってる言葉をそのまま書くのも困難だ。作文や読書感想文は苦しい。漢字の書き取りも計算ドリルの式をノートに写すのも考えられないくらい彼にとってはしんどい作業。 運動神経はいい方だと思うが、集団行動が嫌い。なのでサッカーとか野球はしない。 今は自分から言い出したテニスをやっている。飽きっぽくていつまで続くかと思っていたけど、自分でやりたいといったものは続くらしい。それでも大事なラケットを一度なくした。我が家では他に誰もテニスをしない。果たしてどのくらいできるのやら。そろそろ１年くらいになるかな。結構何でもすいすい出来てしまう。もっと他にやりたいことはないの？根性入れなおしをたくらんで柔道教室に入れたらあまりの態度の悪さに直ちに破門。やはりこの子は自分からやるといい始めなきゃダメみたい。 歌は好きだけど楽譜は読めない。楽器の演奏は継続した反復練習が嫌いだからできるようにならない。というわけで、学校の課題のリコーダーはいまだに吹けず。そういえばとびきり指使いも不器用であったか。ピアノやギターの上手な男の子はママの理想なんだったんだけど・・・・まあ、歌は好きだからいいか。表現する合唱団に入っているし。おちょの場合、表現の真ん中に音楽がない気もするけど。 音読とか、いやいやなのですごく質が低い。 国語も算数も問題を読まないで答えを出そうとするのでほとんど出来ない。読むのはかったるいけど、読み聞かせや紙芝居は好き。プラスアルファで場面設定まで生き生きと語れるのに。見てると随分でこぼこがあるなあ。 時々不安にはなる。LDとかADDとかADHD？でもなんか違うみたい。セルフコントロールは弱い。躾の悪いお坊ちゃんと思われることが圧倒的に多い。 どこでもいつでも言われる。≪おちょはやれば出来るのに≫やらないから出来ないのよ。外から発火させようとしてもダメなのよ。しかし内なる炎はどこにある？発火のきっかけを求めて今日もじたばた。

弟の気持ち

もうすぐ移動教室から帰るぼよーん。何となく不在の間は元気半分のおちょ。なに？お迎えに行きたいのか。なんでかなぁ。一緒にいたら喧嘩ばっかりなのに。昨日学園祭バザーでイヌのぬいぐるみを四つ買った。「それ どうするの？」 おちょもぼよーんもぬいぐるみが大好きだ。「へっ ぼよーんの奴に見せびらかして羨ましがらせるのさ」なんていい性格してんだ。倒れるかと思ったぜ。年の近い男兄弟。仲良しでライバルで不思議な関係。

移動教室

朝、いつになく早起きしたぼよーんは予定通り早々と登校。高原へ２泊３日の移動教室。朝のばたばたで酔い止めを飲んでいかなかった。入れてあるところ知ってるし、チュアブルタイプだし。なんとかすべえ。朝ごはんはほんのちょっと。「だって、たくさん食べたら危ない」お弁当に一言「ほんのちょっとにして。食べられないから」まあ、その気持ちはわかるよお。ママも酔うから。今でも車もバスも嫌だな。ドライブって大嫌い。気持ち悪くなるし。あ、でも大丈夫。大人になったらそんなに酔わないから。自分で運転する時だけは酔わないし。肝心なのは酔うのを忘れることなんだけど。大丈夫だったかな。楽しんだらいいな、移動教室。

学祭

六年の今になってから初めての学校。あ、こんな学校だったんだ。全体に落ち着いた感じ。好感触。自販機に並んだら「どうぞ」譲られちゃった。「ありがとうございます。あの、学校楽しいですか？」「あ はい。まぁ楽しいです」「まぁ？」「あ えと、初めは緊張したけど段々楽しくなって来たっていうか」「勉強は厳しいですか？」「教科によってっていうか、先生によって厳しかったりそうでもなかったりです」「学校は勉強やらせるタイプですか？自主性に任せるタイプですか？」「学年によります。自分四年目ですけど、初めの二年はがんがんやらせる先生で次の二年は自分でやらせる先生になりました。たぶん上の学年になると自分でやらなきゃならないんだと思います。あ でもそれは自分の考えで」「どうもありがとう」このお兄さんと入場門で人数カウントしていたイケメンお兄さんで学校好感度著しくアップ。よし 秋の説明会には行こう。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

おちょも身長130越えて乗れるようになったな

　　　　　今日乗ったものビッグオーサンダードルフィンリニアゲイルスカイフラワースピニングコースター舞姫ワンダードロップヴィーナスラグーンとっても空いてたのでお気に入りは２回。平日に限るな。東京ドームシティリングノート東京ドームシティ　オリジナルボウケンジャーバッグ東京ドームシティスカイシアター ボウケンジャー公式パンフレット

終了

今日で夏期講習の全日程が終了した。毎日休まずパンクせずよく通い続けたね。さて、後は結果だ。

自由研究

自由研究、小学校では必修ではなく、出したい人はどうぞというスタンス。さて、小学校ＰＴＡ生活も既に１０年。どっちでもいいけど、夏休みの後では作品が展示されるし、なんとなく何もないと居心地が悪いこともわかっている。我が家の方針。大人の手はなるべくかけない。出来がどうであれ、自分がやることが大事である。提出する作品は下手な鉄砲数打ちゃ当たる。たくさん出すことが中身より大事。←おいおいということで、今年のおちょの自由研究と自由工作。ぶうちゃんのクッション。・・・目の位置が離れたな。昆虫採集と標本作り。　　いや一時は乾燥が足りなくてどうなるかと思った。果物の種集め。　おちょはコレクターなのだ。日記。・・・企画倒れであった。日記はほぼ白紙。で、内容変更。描いてない絵のところは、ええい、近所の葉っぱを押し花にして押し花ノートだ。さて、いつもは合宿レポートでもう１個。これは段取り整えて感想書き込めばいいだけの体裁にしないと本人には無理だあ。お、今日帰ってくるのにまだ大量の資料とコピーが未整理のまま。まずい。ダッシュだ。更に工作を追加したいな。そういえばまだ宿題プリントと読書感想文と新聞が・・・・・優先順位、こっちが先だった。

おちょは何しているかしら

野生児が明日帰ってくる。新潟から。この夏休みの目標はなあに？「合宿を頑張る」ほんとか？？？？低学年のうちは練習をぐずぐず行き渋ったり、コンサートを嫌がったり、合宿に行くのもなんとなくぶつくさぶつくさ。確かに今年は夏休み中の長時間特別練習もすいすい参加。練習の時間延長も当たり前に受け止めて文句なし。まあ、お弁当の食べ方は今ひとつだったっけ。合宿も３回目。知ってるかい。３,４年生は自分から何でも動かなきゃ、はじまらないんだぞ。高学年ほど自分で出来ないけど、低学年ほど周りに見てもらえない。そんな３年生で出発したけど目はキラキラ、自信満々。なんか頼もしいったらありゃしない。あっこ先生は言った。「表現する合唱団」だって。「ほら、見て。３人のうちで一番表現してるじゃない」はいな。確かに兄弟の中ではおちょが一番活動を楽しんでいます。あの悪夢のようなリトミックの３年間とその延長のごとき講座の１年間はなんだったんでしょう。まぎれてるもん。集団に。ただ問題が。彼の場合、表現の真ん中に音楽がないみたい。ははは・・・・いつまでたっても自信のない歌は口をあけずに歌ってるし、踊りはビミョウにテンポ遅れてる。あんなに好きな歌だけど、道を歩きながら歌うけど、うーん・・・・・発展途上だねえ。まあほら、一人で歌う時は声でかいし。照れがなくなったらいいのかな。うちの子たちが３人とも入ってられたのはオーディションもなくて抽選だからだよなあ。いろんなタイプの子が雑多に集まっているのが合唱団のいいところ。それゆえ、突出した個人は歌うまいんだけど、全体のレベルはもう少しだな。思えばあの歌でよく毎日コンサートをしている。そしてあの子たちは練習よりも本番にめっちゃ強い。きっと何とかなってるべえ。明日帰ってくるおちょのみやげ話が楽しみだ。しかし合宿前に済ませたかったほんのちょっとの学校の宿題がまだ残ってるな。ああ、夏休みも終る。

おちょはどうしているかしら

土曜日から石川新潟に出発したおちょ。県立こども自然王国で元気にしているかしらん。ちょっと覗きに行きたかった。ちゃんとやってるか見たかった。水曜日まで毎日がコンサート。木曜日に帰ってくる。元気かな？おちょ♪すばらしい出会い　　　　　　　　　　　　　吉村温子作詞　川口あづさ作曲ぼくらはここで　出会ったその日から　君も君もともだちすてきなことが　起こりそうな気が　するよするよ今だからすてきなともだちできたからいつも笑顔で会いに来る君の前でならぼくたちは　素直になれるんだ楽しいことが　あったその時は　君を君を思うよあしたの光が　ぼくらを見つめてる　叫ぼう叫ぼうあの空へあしたの光が叫んでる　きみたちともだちなんだよと力をあわせて生きようよきみはすばらしい　ぼくのともだちさぼくらはともだちさ　　

土曜特訓

せっかくYTがなくなったのに、今月末までに申し込みって、これは必修ってことなのね。はあ。少なくとも土曜の午前はパスしよう。９月からの塾は月水金土日か。 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

今日の天気

朝から降ったりやんだりの変な天気。雨で目が覚め、出勤の時には雨は上がり、帰る道々かんかん照り。昼過ぎにおちょの練習の送りに連れて行って、戻る道の途中から土砂降り。お店で雨宿りしていたらむしむしとする中、晴れになった。うちに戻って夕ご飯用意して、さて迎えに行こうかな。空を見上げたら雲が少し。暑いなあ。ところが電車に乗って二駅。降りてみたら土砂降りの雨。何この天気は。傘を買わなきゃ。売り場の傘は飛ぶように売れて会計のところに長蛇の列。時間を気にしながら並ぶ。傘の会計が終ったら雨は上がり・・・。損した気分だな。練習は今日が最後。予定より４０分ほど延長になった。練習中に外がピカピカ。カミナリだ。わあ。いつの間にやらものすごい雨じゃない。ずっとカミナリ。まいったなあ。今日から夏期講習復活の後期戦。このカミナリじゃ、ぼよーんも迎えに行かなくちゃ。練習終るかな。そうしておちょと帰るときには小降りから晴れに。変な天気だ。天気も変。練習も延長。塾も再開。おねえも家事の手伝いに頑張ってる。さあて、ちょっとしたご褒美にしましょ。途中に寄った銀のぶどうでシフォンケーキを買った。こんな日は甘いもの食べて疲れをとろうね。　　

今日も練習

健診を終わり帰る道中おちょから電話「いつ帰って来るの」朝ご飯も食べないで何してた？お昼済ませてさぁ行こう夜のお弁当は買って行こうね昨日も帰ってから食べ直し。何にする？好きなのでいいからえ？なんでセブンイレブンの梅おにぎり二個だけ？ちゃんとしたもの選びなさいよ。好きなのなんでもの言葉がすぐにひっくり返る。飲むゼリーつけて、甘いの一つつけたら疲れが取れるからねチョコの棚を見ていたのにこれでいいのと持ってきたのはチョコじゃなくてソーダ味の飴。なんかもうことごとく違うおちょとママだ。土曜日出発毎日コンサートだけど、覚えたか三年生？今年は１、２年生をリードしなきゃ。まずは班長さんとリーダーさんの言うことよく聞いて団体行動しっかりね。　≪あした≫　　新沢としひこ／作詞　中川ひろたか／作曲　上田浩司/編曲明日はどんな私だろうか　今日と変わらぬ私だろうか　あしたのあした　そのあした　遠いあしたはどうだろうか　風になれ　鳥になれ　花になれ　星になれ　そんな夢を胸に歩いていこう晴ればれと朝　しんしんと夜　たくさんの時を乗り越えながら　あしたのあした　そのあした　きっと私は生きてゆく風になれ　鳥になれ　花になれ　星になれ　そんな歌を歌い歩いていこうこの手のひらを胸に当てれば　トクトク小さなタイコの音が　あしたのあした　そのあした　遠いあしたも鳴り響け風になれ　鳥になれ　花になれ　星になれ　そんな夢を胸に歩いていこう　

今日と明日はお集まり

班のみんなの顔は覚えたかな今回はぼけずに遅刻せず到着いささか早過ぎで数人が受付前に座ってだれてる弁当飲み物チャコット全てＯＫ。いってらっしゃい。迎えはママとぽこがいくから。と、言うわけでおちょの居ぬ間にぼよーんと「ゲド戦記」明日から後期夏季講習。仕上げスタート。何となく塾休みの間も気持ちが落ち着かず仕事もあってどこにも行けなかったな小学生の夏がこんなんでいいのかなぁ

予測どおり

2006.08.15健診終了 はたして家を空けてる間にお子様３人で どうなっているか帰るのが怖いっすLast updated 2006.08.15 16:55:28*******************************************************カンファレンスがビミョウに長引き、帰る道中おちょから電話。「ままちゃーん、いつかえるの？」「今そっちに向かってるよ」やな予感・・・・予感あたり。ぼよーんとおちょが玄関前で遊んでる。ドアを開けたら何故か3階のテーブルが逆さにおいてある。「これなあに。元に戻して」「戻せないよ。今くっつけてるんだから」あ・・・・・木製の小さいテーブルの足が折れてる。木工用ボンドがべたべたと。「ぽこちゃんが上から落としたら足が壊れたんだ」「今乾かしてる」他にも色々色々転がってるよ。2階に上がったら更に予測どおり、ジャングルが展開していた。なんじゃこりゃ～～～～（ジーパン刑事風）転がった椅子を戻せ。散乱している宿題プリントを集めろ。テーブルの上に残った昼ごはんの残しとゴミを何とかせえ。鉛筆拾って。リコーダーばらばらだ。ああああああ、もう。予測どおりだ。全く予測どおりだ。ぷんぷんぷんぷんこれでも2,3年前に比べたらまだまだ楽になった方だ。そう、そうだ。でも疲れる。やっぱり疲れるーーーーーー今日のご飯も簡単に作っちゃおう。もういいや、麻婆豆腐で。葱切って肉いためてワカメと葱のスープでいいや。葱一緒でいいし。漬物あったな。枝豆茹でようか。あ、普通の塩がない。エーゲ海の塩って、ちょっとしょっぱい・・・・まあいいか。ああ、材料貧困。余ったひき肉となすと葱で、もう、このまま塩コショウでマヨネーズ焼にしちゃえ。「ママー、このチーズ焼きおいしいねえ」「あほう、マヨネーズの味だろ」「ちいっ！」なんか子どもが騒いでいるけどもういいや。丼ものにしちゃえば子どもはご飯食べるし。相変わらず胃の調子が悪いので、ママはご飯パス。今日も測定してみた。体重は下がっているけど、運動不足がたたって体脂肪率が微増。なんだか不健康だなあ。　　　　

駅のポスター解説しながら なにげなく誘ってみる。「ウルトラマンを 見に行こう」がっつりフラれた。

合宿のあとの箸休め

仕事に行って帰って来た。もう２時半くらいか。パジャマでぼー。なるほど疲労感著明。なので自由研究をやるとしよう。　　疲れはわかる、だけど完全にオフにしてしまったらもう一度エンジンかけ直さないと走れない。徐行でいいんだ。止まるな。軽く１題ずつでいいから。国算。塾はしばらくお休み。後期が始まるまでに学校の宿題やらなくちゃ。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

ばかっちょ！

明日キャンプ出発予定のおちょ。行く前の晩にバトルこいてしまって、前日荷物チェックが出来なかった。あとは野となれ。立派なおかあちゃんになんか　なあ～れませんわ＝＝＝＝＝＝

不安

同性の兄弟で年齢が近いと、やっちゃいけないのにやっぱり比較してしまう。二人は別の人格で違うのは当たり前なのに。そして我が家の男兄弟はタイプが全然違う。べたべたしながら喧嘩がたえない。だいたい静かな時は、二人で結託して悪いことをしているときだ。見てると兄の友達がたくさん来てもその中に当たり前に入り込んでため口、名前呼び捨てで一緒に遊んでしまう弟。なんせ、兄ちゃんがいないときも兄ちゃんの友達と約束して一緒に遊ぶんだから。兄弟二人でいると上の方は６年生とも思えない、見事に下のレベルまであっさり下がる。兄は結構親の顔色を読んでそれに沿うことを無意識にやってるところがある。真面目で堅実、争いを好まず、もっちりしていてスタートダッシュがきかない。地味で目立たず危険を回避。意外にマイペースで外圧に強いところはあるけど毒が少なくて誰とでも普通にお付き合い。思いを発散させないで胸に溜め込んであまり語らない。まあ、そんな彼もＢ型なんだけど。弟はいつも何かをやりたいけれど、まだ発散する場所が見つからない。無気力なわけじゃない。エネルギーは有り余っている。自分の心のコントロールが苦手。楽しいことしかやりたくない、嫌いなことは我慢しない。集団行動も嫌い。いつも自分でいたいのに自分がなにをしたいのかわからない。学校という枠の中に入ったら、いくら個性の尊重と言っても集団行動が出来ないといけない。ルールを守れないと皆迷惑。ルールを守れないと皆楽しくない。そして学校って座って授業受ける時間が一番長い。大半を過ごす学校の授業はわかっていれば楽しいけれどわからない授業は苦痛でしかない。今も昔も子ども集団では頭のいい子が勝つ。幼稚園でリーダーになるのは口が達者な子。学校では勉強ができる子。他にも体が大きい、スポーツや芸術でとびぬけてる子、お顔がきれい、面白い、いっぱいあるかもしれないけれど、勉強のいいところって、頑張ればできるようになること。弟君は勉強は嫌いだと公言してはばからない。君の大好きな虫のこともおっきい意味では勉強なんだけどね。ずっと悩んできたけどやっぱりいまだに突破口が見つからなくてこの夏休みもみすみす無駄に過ぎて行く。たとえどんなカリスマ塾長でも伝説の講師でも彼を変えることは出来ないだろうな。自分で勉強したいっていう火種がない。夏休みの学校の宿題が進まない。他のことはなにもやってないけど、量も少ないけどやれない。乱暴な字で書きなぐり、丸付けて、訂正があるといちいち暴れて。この質の低い学習に意味はあるんだろうか。比べちゃいけないけどやっぱり比較。同じ頃に兄の方は塾に入っていた。ジュニア予習シリーズは結構難しく出来ていた。夏期講習や学力判定も受けていた。あのころはまだ公文もやっていた。勉強が全てじゃないというけれど、並外れた才能がない人間にとっては自分がどの方向に進んでいくかの可能性や手がかりを広げてくれるのはやっぱり勉強だし、いくら脱学力社会と言っても可能性を広げてくれる手段を示唆してくれるのは学校に他ならない。ひとにぎりの例外的な成功者に自分の子どもがなると夢想できるほど楽観的じゃない私。学校で普通に授業がわかってほしい。自分からわかりたいと思ってほしい。わからないからってふて腐れたり投げ出さないでほしい。漢字が読めない、書けないと、本が読めないね。楽しいんだよ、本って。足し算引き算掛け算。もっと確実にしたいんだけど。兄ちゃんが初めて公文で２桁の割り算が始まった時に少し苦労した。兄ちゃんが初めて公文で分数が始まった時に少し苦労した。どうなるの。これから割り算と分数と。ここってクリアしないと積み上げ出来ないから学校の勉強破綻しちゃうんじゃないかな。不安で仕方ない。どうしたらいいんだろう。春に１０歳になる。１０歳の時のセルフイメージ。自分を肯定的に捉えることは出来るかな。学校という枠の中で勉強ができない自分についての二次障害も恐れている。母だけ一人で夏の憂鬱。本人はなんも考えていない。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

まだまだよのう

仕事終わって帰ってきたら、カナヘビちゃんたちがぐったりしてる。あら。やっぱり餌不足？「おおーい、おちょ。虫取りに行くぞー」捕虫網と虫かごをもってレッツゴー。って、何で夕方になってもこの暑い中、虫取りなんだか・・・・・。「オオシオカラのメスだ！」「クジャクチョウ」「イナゴ」「アブラゼミ」見つけるんだけど、なんだい、おちょったらへっぴり腰でへたくそー。全然網つかいがなってないじゃん。「ちょっと貸してみな」「こうして獲るんだよ」「網をかぶせるんじゃなくて、こっちに飛ぶからこう」「くるっと回して」「ほら」あーあ、封印していた元野生児の血が甦った。たちまちイナゴ１０匹、カマキリ２匹、シジミチョウ３匹、ガ１匹。小さい虫が多いのはカナヘビちゃんが食べられるサイズに絞ったから。さて、これでよし。「帰るよ」おちょは日中アゲハとセミを捕まえたらしい。なんだか標本が乾物の匂いがする・・・・・。乾燥足りないんだ。このままじゃ虫がつくか、カビでも生えそう。防虫剤と乾燥剤がいるな。「ただいまー」「カナヘビちゃん、ごはんですよー」「ア、ママーーー！」「おー」「はじめてみた」見る見る間にイナゴ１匹お腹の中へ。カナヘビちゃん、やっぱり餓えてたのね。生餌を食べるものを飼うのは難しい。ねえ、おちょ。気づいてよね。　　　　　

シオカラとオオシオカラ

生き物が大好きなおちょ。普段本なんか何にも読まないのに図鑑だけはよく読む。マニアックに読む。夏休みが始まってから近所野公園から次々にお友達をゲットしては何でも飼うと言う。あんなに素早いカナヘビをやすやすと素手で捕まえる。図鑑を読んで、「生きた虫を食べるんだって」せっせと餌とりでショウリョウバッタやらゲジやらダンゴムシを捕獲。でも時々餌となるようなムシがいないこともある。結構忘れたり。忘れないでよ。餓死は犯罪だ。ええい、仕方ない。ママ必殺のショウジョウバエ集めキット。何のことはない、カブトムシの餌の残りをケースに入れておくと自然発生的にショウジョウバエがわんさか。ちょっと汚いのよね。真面目に餌とりしないなら公園に帰せ。きれいな青筋の小さいトカゲ２匹は泣く泣く逃がした。小さすぎて小さい虫が確保できなかったから。誰かに亀の餌なら食べると聞いて買いに行った。糸で吊るして目の前で振ってみたけど食いつく気配なし。そうかあ。カエルちゃんはこうやってひき肉食べて大きくなったのにね。「ねえ、肉の小さいの頂戴」ダメだと思うんだけどな。食べなかったら逃がすんだよ。「うんうん」食べないね・・・・。「逃がそうね」「餌がないと死んじゃうんだよ」カブトムシのつがいもバナナや虫ゼリー大量消費。食べ方のスケールが違う。しかしこんなに立派に体の大きいカブトムシが野生でいるんだね。しかも素手で簡単に捕まえられるんだ。何故かカナブンもたくさん。昼間は土に潜っているからきれいな黄金色や緑色は見えないけどね。去年はセミの抜け殻を集めた。今年は図書館で借りた本の巻末に昆虫標本の作り方が載っていた。ああ、やな予感。やっぱし・・・・・「ねえ、ねえ、このセミとアゲハはどうするの？」「うん、標本」ああ・・・・標本って虫の死骸じゃない。やだよお。そんなはしから着々と虫を集めている。ある日トンボを捕まえて来た。「白いからシオカラ？」「たぶん。でも調べる」　「わかった！」「これはシオカラじゃなくて、オオシオカラ。みて、羽の付け根に色があるし、大きさも違う。」なんだかあそこが何センチでここがどうとか、色々訴えていた。はいはい。おちょのその情熱、何か他のことに向けられないの？出来ればママの思うような方向に・・・・・今日も図鑑とにらめっこ。アオドウガネとカナブンの違いを検索中。凝ってます。　　

個人面談

今年から学校の面談は夏休み中に行われることになった。さて午前中。んーーーー、楽しい。今年は去年に引き続き担任が持ち上がりとってもいい感じだ。このクラスで、先生で卒業を迎えられることに感謝したい。ありがとう。

選択の自由

見ているだけでちょっと切なくなる中学受験生の夏期講習。朝から出かけてサラリーマンのよう。そこまでしなくちゃいけないのかな。甘い母は、そんな言葉を浮かべてしまう。なのに、ほら、みんな苦労しながらもこなしているじゃない。言いたいことはそうじゃないのに。わたしの１２歳の時はもっとボーっとしてた。現実世界は『受験したい』という思いがある以上、ボーっとして遊んだまま結果が出るほど甘くはないのだ。そんなのわかってるつもりだった。塾に行き始めて楽しそうだった。いろんな知らないことをたくさん知ることは、とても楽しい。楽しさの延長で客観的に数字で結果が出たら結構嬉しい。周りのみんなとさりげなく当たり前にきらきらしながら、笑ってる。学ぶって楽しいんだ。みんな、楽しそうだ。そんな環境の中にいることが出来てよかったね。友達に恵まれたね。ずっとそのままでいいはずなのに、なんだか自分の頭の中にはとっても古い感覚が残ってる。受験勉強は苦しいことを乗り越えて頑張るもの・・・みたいな。苦しくないのはまだまだみたいな。不安定なのは子どもじゃなくて自分の心。苦しくなくていいんだよね。たった１２歳でも自分のやった結果については自分で受け止めなきゃいけないんだね。応援するのは勉強させることじゃなくて、やりたいことをまっすぐに認めることだった。昨日の夜、色々あった一日。未熟ママでごめん。うん、ママはママのやりたいことが少し見えてきたから。それでも、頑張った結果が笑顔になるよう見つめてるからね。手を出さないで。今日も始まる。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

お疲れね

朝目覚ましがなって、う～ん、今日は塾は中休みだからお弁当ないよーん。また寝た。７時１０分前にもう１回起きたら子供たちは既に起きている。なんじゃい早起きね。むにゃむにゃ。不思議に服まで着てるじゃないか？？？？？すると勝ち誇った男二人組み。「へへへーん。ママちゃん今頃起きたのか。おちょさまとぼよーんはなあ、ラジオ体操に行ってきた」あにゃ？「そうなのだぞ。そしてこれをもらってきたのだぞ」なんと、生ゴミから作った堆肥一袋とお花。つぼみがいっぱいでこれから咲きそうだ。町会で作ってくれたんだそうだ。なんだか嬉しいなあ。早起きは三文の得って言うけど、三文以上じゃない。普段蹴っ飛ばしても起きないような奴らなのに。朝ごはん後、ぽこは学校で講座。ママは仕事。出かける前に今日はなにをするか聞くけど二人ともごにょごにょ。夏休みは既にはじまってるが、課題の設定もまだだし、自由研究もまだだし。うーむ。「おちょ、昨日日記を書かないか？」「あ、絵日記だ。」「絵が嫌なら字だけでもいいよ」「描くよ。昨日のカブトムシ♪」あら≫素直ね。描いてる・・・「上手ね。角は二股になるんだよね。はねはここに収まってるし、足は６本ね。でもほら、カブトムシって足はまっすぐじゃないよね。」切れちゃうかな？あ、図鑑出してる。読み始めた。（読み方下手だな）「ヘラクレスオオカブトのいるフランス領の島はどこだろう」ぼよーんと地図を広げてぶつぶつ。おちょに図鑑を持たしたら好きなところだけがんがん読む。この熱心さが普段からあればねえ。読書感想文って図鑑じゃダメかしら。足と目の位置を書き直し、自分のカブトムシと比較検証。さてと、仕事に行くけど、こいつらは・・・・・「ねえ、図書館に行って好きな本借りていいよ。二人で行ってごらん。」行くらしいな。ソフトな監視の目がないと自宅では全く勉強しない兄ちゃん。今日は自習室も閉まってる。開けてよね、毎日。絶対計画通りに進まないだろうな。仕事後のどたばたは一個前の日記「おおぼけ」参照。さて、今年はもうすっかり夏の合宿にもなじんで当たり前のように練習も参加している素直なおちょ。迎えの時間まではしばらく平穏な時間。エアコン入れて、ぼよーん、少しはやらなきゃ・・・・・もう今日の休み３時にもなって・・・・・４時に見に行ったら何にもやらないで寝ていた。５時に見に行ったら一回起こしたのに寝ていた。きっとラジオ体操のせいだ。でもさっき持って行ったカシスのジュースだけは全部飲んでる。もう一度起こしたけどあれはまだ寝るな。学校+塾で始まった夏期講習。６日終って体力消耗したか。いつ起きるか。いつ起こすか。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

１月校の条件

１月校は通えない。本番前に受験するのは２月に備えるためだけ。どうやら本人はいろんな話をしながらこのへんかと当たりをつけている学校が二つほどあるらしい。先日の個人面談でも少し話題になった。どこでもいいわけじゃない。「どこにしたらいいですか。まず、確実に合格できる学校で。しかも試験にはちゃんと手ごたえがあって、合格したらやった！と思える学校。本番と同じような緊張感を経験できる学校。その経験が２月に生きる学校を」「うーん、すごい条件ですねえ・・・・・」先生はうなった。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

むむむの社会。

データを読んだり、地図見たり。お父さんに似てマニアックな趣味はあるんだけど。さすがにこの問題は難しかったんだ。記述はさ、そのまま書けと言われても厳しいでしょ。まず言葉に出して喋ってから書いてみようよ。とは言うものの、やっぱり小学生には大変か。日本人の生鮮魚介類の消費について、日本人の魚介類の好みはどのように変化しているか。考えて書きなさい。ただし、以下の語句を必ず用いること。　　　　　　高級化人口に関する問題として、日本では最近、「2007年問題」ということが取り上げれれます。以下のピラミッドを参考にして、「2007年問題」とはどのような問題かを説明しなさい。　

合格祈願クリアファイル新しいものと交換。改めてメッセージを読んでみる 。あったかい。

ずっとこのファイルにプリント入れて、連絡帳入れて、宿題詰めて使ってきたら角がなくなってた。月日が流れたんだね。これからもよろしくね、ファイルさん。もうすぐ夏期講習。

今年の夏は暑いかな

たった１回の１１歳の夏が来る。

すごいね

新幹線で通ってる子もいるんだという。え？新幹線？お弁当もちゃんと手作りだって。一体どのくらいの時間をかけて？日曜日も受講なの。合格したら毎日新幹線通学なのかな。あの先生の授業を受けたい。あの学校に入りたい。そんな思いが強ければ、１２歳の戦士でも戦えるんだ。さあ、自分はどうしたいの？短冊に願い事。そう、じゃあ、そのためになにをしたらいいのかな。自分で考えなくちゃ。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

学祭～小学バージョン

　　（子どもを写せないのが残念だ）子どもがいっぱい、保護者もいっぱい。前半、後半で店番と回って楽しむグループに分かれてわいわい。定番の縁日、お化け屋敷、迷路、スポーツ、ｅｔｃやっぱり学年が進むと先生の手を離れて、企画も自分達で運営するし、道具の用意も着々。低学年は先生も一緒に作って楽しんで。お、おちょ発見。あーあ、ママは追い払われちゃった。小学校のお祭り。こんなの自分の子どもの頃にはなかったなあ。今年は学芸会の年だ。この子達、なにをやってくれるんだろうか。

乗り物酔いがプレッシャー

実はぼよーんはかなり悪性の乗り物酔い屋さん。常に酔い止めと酔い止め効果があるという手首のツボバンドを持ち歩き、なるべく振動の少ないところに座ることにしている。体調にもよるが、適当に暑苦しくて運転が荒いと ものの５，６分で物を言わなくなり、顔色が失せて、吐き気と頭痛はいっぺんにくるようだ。いちど吐きパターンに入るとゲロゲロ胃の中を空っぽにしても止まらない。将来の嫁さんが重症妊娠悪阻で苦しんだらいい理解者となるであろう。去年の子ども会のバスも途中降板車よりバスがダメだな。ブランコも長く乗れないし、遊園地のコーヒーカップも回すといけない。絶叫系の乗り物は嫌いだ（つまらない母・・・・）飛行機は比較的平気。電車は時々ダメ。かつて私もそうだった。特急以上の電車と車とバスがダメ。吐きたい吐きたい。だからドライブなんて苦痛なだけ。車好きの男なんか最低さ！なのに不思議なことに自分が運転する時だけは車酔いしなかった。ただし運転は苦手。死ななかったのは北海道の道路が広くて、車が少なかったおかげだ。輝かしい自損事故と違反の数々。絶対運転しないぞ。（私は走る棺おけで移動したくないし、人の命を奪いたくない）さあて、ぼよーんの乗り物酔いどうしよう。チュアブルもタブレットも効果は薄い。ドリンク系は苦手で飲めない。眠ってしまえば頭痛が残っても吐かないな。本人は不安を感じている。医療機関で安定剤をもらった方がいいのだろうか。小学生だしなあ。迷うところだ。　　　　　

まず好きになること

愛の告白じゃない。かつて、国語に強烈な苦手意識を持っていた息子に対して担任の国語講師（男である）は言い放った。「まず彼と仲良くなります。彼に私のことを好きになってもらいます」どこかの寝ぼけた恋ばなかと思った。ちがった。相手と仲良くなって、好きになってもらうためには自分が相手を好きにならなくちゃいけない。相手を好きになるためには相手のことをよく知らなきゃならない。よく知るためにはたくさん観察しなきゃいけない。観察して何故相手がそんな行動をとるのか、どうしてそういう言い方をするのか、今何を感じているのか、一生懸命相手のことを全力で考えなくてはいけない。言うのは簡単でもこれは大変だ。息子は教科の苦手意識と一緒に講師に対しても恐いという印象を持っていた。これを簡単に払拭できるわけがない。高をくくっていた。しかし息子は当たり前のようにはまった。子どもだって大人だって、自分に関心をむけて慈しんでくれる相手に対しては好意的になる。やがて、先生のために頑張る先生に認められたい、先生に褒められたい、そんな空気が生まれた。息子だけではなく、クラス全体に。小学生の苦手意識なんて、人間関係で克服できるのか。それくらいの勢いがあった。塾の迎えの場でママ達がつぶやく。「最近不調なの、社会が足を引っ張って」「うちもやらないなあ、平均ぎりぎり」「授業つまらないって言うよね」「質問に行ってもすぐ帰っちゃうからいないし」「質問対応は△△先生がしてるでしょ」「なんで？」「社会も教えていたらしいよ」「××は何してるん？」「どうせ教材でも作ってんでしょ」１回目の保護者会のときの不遜な態度にママ達のもともとの評価は低い。「授業で質問しても、そんなことくらいで聞くのかって言うの」「子どもを馬鹿にしてる態度なんだよね。それうちも言うよ」「授業よりレベルアップが楽しいって言うしね」「××だと思うとやる気も失せるらしい」「○○先生、復活してくれないかなあ」「考える社会よかったよね」「あまりにも社会できないから電話したんだけど、まずうちの子がわからないみたい」「そうそう、うちなんか兄弟揃って授業受けてるのに挨拶しても首傾げてる。」「予備校の先生みたいね。自分の授業で完結していて、子どもの姿はないんだよね。」「小学部の講師がそれじゃダメじゃん」「でね、YTのことで問い合わせたら、解答をもってきて書いてることだけ言うの。まったくとんちんかん。」「違うんだって、電話切ってから確認してかけなおしたけどやっぱり答えになってない」「何で××が教えてるんだろう。○○先生と代わってほしいね」「うちの子、社会だけは呼び捨て」「まあさあ、やな奴でも関係なく受験の準備はしていかなきゃいけないんだよね。そこを子どもにもわからせなきゃ」「こないだ☆君は、移動教室で授業受けなかったけど普段よりYT社会よかったんだよね」「ほうら、俺の授業受けなかったからなって言われたくなくて結構頑張ったんだってよ」「反面教師だあ」社会という教科は好きだが、講師がつまらなくてちょっと手抜きしてる。そんなことをやってるから、結果が出ない。ばっかだなあ。自分で損してるのに。近頃オープンキャンパスに行って、昼ご飯を一緒に食べてからYTに向かった日。待ち時間の合間に社会クイズを出したら乗ってきて楽しそう。その日のYT社会は久々に間違い２問。だったらやればいいんだよ。もっと大人になってよ。状況はいいようには変わらないよ。ママ達の話は続く。「もう、××はだめ。夏期講習から変わらないかな」「えー？代わってもらったら嬉しいな」「これだけ人数がいるんだから個人面談で直接担任に訴えようよ」「やめさせろーって」「うちもやる気失っちゃったもん。あの言動は許せないから言いつけてやる。」私もやっぱり、小学生を相手に教える講師は子ども一人一人に関心を持ってほしいな。授業の技術だけじゃなく、愛がなければ子どもってついてこない。そうはいうものの、まもなく夏が来る。講師の穴はどこかで補うしかないのだろう。教務力も子どもの捕らえ方もどちらもプロとしてのあり方を期待したいものだ。　 oneファイルのショッピング 中学受験ショッピング

テニスラケットが

しょぼんとしたおちょが言う「ラケットなくした」は？鬼ごっこの時に少し遊んでお父さんの自転車籠に入れておいたの。探したんだけどないの。あら子供用ラケットなんか…「おちょ 父さんともう一回探しに行こう」「ないんだよ！」逆ギレの涙目。一生懸命探したんだな。 おちょが自分からやりたいと言ったテニス。どうせ すぐ前言撤回するだろうと高をくくって無視していた。それでも半年も粘り強くテニスがやりたいといい続けて、ついにスクールにはいった。以来忘れず休まずちゃんと通っている。コーチに選んでいただいた初めてのマイラケット。がっくりきてるななんでちゃんとしまっておかなかったかなんて言えないくらい沈んでる。さあて次回水曜日。どうする ラケット。もう少し反省の海を泳がしておこう。

鬼ごっこ

塾友が二度目の脚骨折。松葉杖は前回マスターしたから完璧だそうで。私より早いじゃん。ママがやって来て深く溜め息。「原因なんだと思う？教室で鬼ごっこよ！六年にもなって、鬼ごっこ。そして、骨折。あぁ～」おいたわしや。「先生からは、一言『ばか』って言われたの」彼の飄々とした顔を思い浮かべたら何だか笑えた。「観劇の会もあるし、移動教室もあるのよ。あの脚、最低二週間かかるって」そして、脚のおかげで塾の送迎が毎回なのね。「まぁまぁ考えようでは右手骨折よりは良かったし脚が使えないから今回のＹＴはばっちりじゃない」「そうなんだけど、もう～」「どうどうどう」骨折の事実は知ってたものの原因は知らなかったぼよーん。鬼ごっこのキーワードに目がキラリン。へえーさて塾の無い日だ。ぴんぽーん自分ちに帰るのにいちいちぴんぽん鳴らすなよ。「はいはい。お Ｕ1じゃないか。」Ｕ１は保育園いちご組さんからのおむつの友だ。「ぼよーん、まだ帰ってないんだ。遊ぶ約束だね。んじゃ、通学路逆走してぼよーんつかまえて来てくれ」「うん わかった」でかくなったな。もうすぐ背を越されそうだ。声変わりもしてるし。うちのぼよーんはちっこくてボーイソプラノ。随分違うな。やがて 再びぴんぽーん。帰ったか？あ 増えてる。1430君とＵ１とぼよーんの三人で帰って来た。1430君もでっかいなあ。ぼよーんがちっこいのか。そこへ おちょとおちょの友達も加わりうちの中がむさくるしい青虫だらけ。（注：中学生から高校生はサナギ。その後男の子たちはチョウになる）　それから ぼよーんの友達からアクセスがあり、６年生だけで５人が来た。買い物をしに出かけて帰ったら、３年も混じって真剣に走っている。「随分増えたなぁ。なにしてるの？」「鬼ごっこ！」はあ？でろでろになるまで走ってる。すでに頭は蒸発。「おーい帰る時間だよ」聞いてないし。３年の友達だけがペコリして帰った。おまいらなぁ～時々麦茶だけ飲みに来る。「時間だよ」返事しろようやく支度をした兄ちゃんたちにおちょが、ちゃんぐーを見せて回る。一人一人に持たせて嬉しそうだ。あはどこまでも遊び尽くしたか。みんなが帰ったあとおちょもぼよーんも流れる汗に土が混じって顔がしましま。あんなに真剣に鬼ごっこできるとは。そりゃ骨折もするかもな。はあ６年生って、こんなもんだっけ。うちの青虫、立派なサナギになれるかなあ。

一時帰国

ぼよーんの同級生がマイアミから一時帰国している。 正反対の性格だけど友達。 「ママ、☆☆君が今学校に通ってるんだよ。マイアミの学校は夏休みが長いんだって｣ ママとも会った。 小学生の二人は以前通っていた小学校に帰国するまで通う。なんだか楽しそう。うちの小学校は一時帰国の子は希望があれば受け入れている。 公立はみんなそうかと思いきや、 中学生のお姉ちゃんは登校は許されなかったようだ。 都の中で明確な基準がなくて、校長の判断に任されているのだとか。お母さん、当然中学もＯＫと思っていたら甘かったって。 部活動だけは参加を許されたそう。 同じ校区の区立の学校でも小学校と中学校では違う。 マイアミには塾はなく、現地校でのんびりしているとか。 その代わり補習塾は死ぬほど宿題出すのよ。 もうそれがたいへーん。 あと１年はいるけどその後帰るか残るかは時の運だわ！ ・・・前からさくさく楽しいママだったけどつい長話。いつも明るく前向きなママに脱帽。 今度お茶しよーーーと約束。 子ども三人とも帰国枠で入れる学校に収まるまで 世界行脚は続くらしい。 我が家の単なるわがまま集団活動不適応おちょ。 「マイアミに向いてる～｣？？？？？ 行く末が心配な私。 本人が行きたいと言い出せば、どうぞ海外でもどこでも行って頂戴。しかし今のままでは学習に破綻をきたしそうな雰囲気。 えらくまずい・・・・。 第一、現地校に行きたくても英語がゼロだ。 実現不可能と見た。 言葉のネックはあまりにも大きい。