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ユミの音楽との毎日♪

[吹奏楽] カテゴリの記事

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スプリングコンサート

こんにちは。地震後から2週間が経ち、私たちには、いつもの生活が戻りつつあります。1日も早い被災地の復旧を願っています。さて、そんな中昨日は我が吹奏楽部の「スプリングコンサート」でした。しかし地震の影響もあり、・チャリティーコンサートとして行う。・曲目を2曲減らし、その分、顧問の独唱と外部指導員率いるサクソフォーン協奏曲にする。と、元々予定していたものとは少々異なった内容で開催しました。今回はそのコンサートについて書かせていただきたいと思います。1曲目:吹奏楽のための「風の舞」コンクールの課題曲にもなったおなじみの曲ですね。私は1stサブとして演奏させていただいたのでほとんど旋律だったのですが、私はHrや低音のオブリガートが好きでした。自分の中では今回1番上手くいった曲だと思っています。2曲目:NIGHT FLIGHT2月に行われた「中学生の集い」で演奏させていただいた曲です。またもや1stサブとして演奏させていただきました。何回もFlとClの1stだけの動きが出てきるので緊張しました。Cl目立つんですよね…。3曲目:銀河鉄道999-宇宙戦艦ヤマト誰もが知っている曲をつなげたものです。これは後輩と3rdでした。聞いていただくと分かるのですが、Clに対しての扱いがひどいような…。Tpは気持ちよくメロディで、Flは休みなのに、なぜClだけが十六分音符づくし??でもすごく盛り上げる楽しい曲です。4曲目:ウィーアー!アニメ「ワンピース」の主題歌で、外部指導員Sさんが推していた曲です。すっごく明るくてClも楽しいので好きな曲です☆ただ…Clにソロが欲しかったというのは欲張りでしょうか??5曲目:青春の輝き美しい旋律…カーペンターズの曲ですよね。外部指導員Sさんのソロをみんなで支えるという、協奏曲ですね。協奏曲というのは初めての経験だったのでよかったです。6曲目:上を向いて歩こうこれは私たちが演奏したのではありません。顧問の独唱でした。といっても、顧問の教え子のピアノ伴奏と外部指導員のSさんのSaxも入っていましたが…。すごい迫力でした。かっこよかったです!!そのあと、夜に放送されていましたよね。偶然です。7曲目:嵐メドレー3年生のリクエストで嵐!!というわけでした。オーボエのソロがClのA先輩にまわってきてとても嬉しかったです(笑ほとんどすべての楽器に見せ場があってとても楽しい曲でした。会場も盛り上がったのでよかったです^^…というわけで、ついに終わってしまいました。3年生の卒業式は1週間前に終わっていましたが、吹奏楽部の3年生はこれで本当に卒業です。終了後の打ち上げはもう笑ったり泣いたり叫んだり…すごかったです(笑2年間、すごくすごくお世話になった大好きな先輩が卒業してしまうのは寂しいですが、その先輩たちのように尊敬される先輩になれるように頑張りたいと思います!!先輩たちはもちろんですが、見にきてくださった地域の方々やここまで指導してくださった顧問、外部指導員のSさん、協力してくださった卒業生…たくさんの人に感謝でいっぱいです。本当にありがとうございました。これで1年が終わって、また1年が始まります。今度は3年生…受験生です。音楽も勉強も全力でやりたいと思います。では今日はこの辺で。読んでくださってありがとうございました!!

March 28, 2011

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先輩の存在の大きさ

おはようございます。更新さぼってごめんなさい(汗さて、土曜日は部活でした。顧問のbirthdayが近かったため、午前の合奏終了後にクラッカーを鳴らし「お誕生日おめでとうございます!!」と言いました。プレゼントのBossのコーヒーや、Hちゃんが作ったケーキでミニパーティーでした^^喜んでくれたみたいで嬉しかったです。午後は引退した3年生が何人かいらっしゃいました。なんとその中にA先輩が!!さらに、午後の合奏は3年生も一緒にやったのです!!しかも「風之舞」の時は1stに来てくれました!!隣に誰かがいる幸せを改めて感じていたのですがA先輩の…いや、3年生が入ったことの大きさは思った以上でした。合奏でやったのは「風之舞」の中間部の最後の音が高いところ。高い音は苦手で、いつも顧問に「音が満開だ」と言われていました。その上、3年生が引退し、誰よりも譜読みを頑張らなくては…とTempoと拍などに気を取られていて音色のことを考えていませんでした。しかしA先輩が入り、FlのK先輩が入り、「Flの1stとClの1stで合わせてみろ」となったとき、1回目に開いた音で吹いたせいで、浮いてしまいました。「今のは無いでしょう」と顧問に言われ、「口の中を開く感じで吹いてみて」とA先輩に言われました。そこで思い出したのです。3年生の引退前、風紋で音が開くことをA先輩に注意されたこと。必死にA先輩に合わせていたこと…。コンミスだから合わせなくていいなんてそんなわけないですよね。コンミスだからこそ、みんなが合わせられるような暖かいClの音で吹かなくてはいけないのですよね。てんてこ舞いになって忘れていたことを思い出すことができました。その後の合奏は・音が開かないように・キレイな音色がでるように・みんなが合わせたくなるようにを心がけて吹きました。もちろん急にはできるわけありません。でも考えて出した音は、金曜日までの音とは何かが違う気がしました。FlとClの4人で合わせて本当に音が1つになったら…どんなにかっこいいことでしょう。どんなに美しいことでしょう。それができたときのことを考えると顔がニヤけてくるくらいでした。ではどうしたらそうなれるのでしょう？それはもちろん練習なのですが…。前にA先輩から貸していただいた譜面に音色を良くするための技巧練習というものがありました。たくさんの形のスケールがあり、それを何回も繰り返していくというものなのですが…。すごくいいんですね。これが。形の難しいスケールもありますが出来ると嬉しいですし、何よりもやりがいがあるのです。やっていて楽しい^^譜面上では主に低い音なので、1オクターヴ上げてやってみたいです。余談ですが、久しぶりにA先輩によるパート練を行いました。自分では気づかなかったクレッシェンドなどたくさんのことを指導いただいてとてもためになりました^^何よりも楽しかったですし…。やっぱり、先輩は色々な意味で大きな存在なんだと気づいた1日でした。素晴らしい先輩にめぐりあえて私は幸せものです(笑土曜日学んだことを生かして、今日からも練習に励みたいと思います。…でも今日は生徒会かな？では今日はこの辺で…読んでくださってありがとうございました。

December 19, 2010

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最近の吹奏楽部

おはようございます。昨日は三者面談だったのですが忘れてしまい、母にこっぴどく怒られました。水曜日だと勘違いしていたのです。…こんな私は高校に行けるのでしょうか？今日は、最近吹奏楽について書いていなかったので「最近の吹奏楽部」というタイトルで書かせていただきたいと思います。どこから書いていないのかな…と振り返ってみたところ、部長決めから書いていなかった!!どれだけ更新をサボっていたのかよく分かりますね…。それで部長は誰かというと、私。投票で決めるため「生徒会もやっているし、みんな頼りにしてくれているのかな？」なんて嬉しく思っていたら外部指導員のSさんに「面倒くさいことをお前に押し付けたいだけだろ」と言われてしまい、ショック…。でも部長なら、そしてコンミスなら上手くならなくては!!というわけでクラリネット、本格的に習い始めました。そうしたら、他の部員も2,3人習い始めるらしく…。絶対負けませんからね!!誰にも!!だからマッピとリガチャーも買ったのでした。上手くなりたい精神で。すると昨日、なんと後輩Aちゃんが「楽器を買うことにしました!!」「!!」嬉しいと不安が混ざったびっくりでした。Aちゃんの音色は、楽器のせいのところもあるので音がよくなる嬉しさ。そして、音が私より良くなって抜かされるかもという不安です。より一層練習したいものですね。より一層練習したい、といえば「風之舞」!!しばらく発表は無いので練習曲としてやっています。私→1stNちゃん→2ndAちゃん→3rdという振り分けなのですが2ndと3rdだけの動きが多いもので…。引退してしまったA先輩に話したところ、1年生は今まで速い曲で速い音符を経験したことがほとんど無いのでタンギングが追いつかないのでは、という結論に至りました。なので、改善法は「細かい音符のスケールを基礎練に取り入れること」でしょう。昨日のパート練でやってみたところ、80なら十六分音符が入るという…。頑張りたいものですね。でも1年生以前に私が問題大アリなんですね。これが。「一応Tempo、アーティキュレーション、フレーズを捕らえられる」という段階なのです。吹けないところが2,3箇所ありますが大体全部がその状態。それを保持するのに精一杯で音程や音色がぐちゃぐちゃなのです。顧問にも「花は満開より7分咲きが美しいんだ!」と言われてしまうくらい高い音が満開。1stは高い音が多いのでほぼ常に満開。見ごろを少し過ぎた花畑のように。こんな演奏をしたくないとき、何をすればいいでしょう？クラリネットの教則本やりたい。エチュードもやりたい。でも曲も練習したい。次のClのレッスンの予約も入れたい。リードとスタンド…CDも欲しい。コンサートも聴きに行きたい。やりたいことが多すぎて爆発しそうです。でもまずはやっぱり基礎練＆エチュードでしょう。今、吹奏楽部ではエチュードブームです。原因は外部指導員のSさん。エチュードを配ってまわる姿はサンタクロースそっくり。しかしClはもらえませんでした。いい子にしていなかったからかな？ともかく、A先輩にもらったものがあるのでそれをやりたいと思います。それがなんと「Adagio」と名前の曲なのですがよく見ると…「Pathetique2　Ludwig van Beethoven」なんてかいてあるじゃないですか!!ソナタ悲愴!!2楽章!!ピアノで弾いた曲をClで吹くっていいですよね。ニュアンスやスラーも分かっているし。A先輩が戻ってくるまでに吹けるようになる約束なので頑張りたいです。ざっと書いてみましたがこの1ヶ月ってこんな感じだったのですね…。もう12月で今年も終わりかと思うとすごく速かったです。残り少ない今年も音楽していきたいです^^短く書くつもりが長くなってしまいました汗読んでくださってありがとうございました♪

December 7, 2010

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トトロ!!

こんにちは!10月も中旬になりどんどん寒くなってきましたね…。風邪も流行り始めましたがいかがお過ごしでしょうか。今日は3日ぶりに部活に行くことができました!!つい2年前まではクラリネットさえ知らなかったのに、3日ぶりに楽器を吹くとなんだか変な感じがするくらい日課になってしまったいるという怖さ…。これからもずっとずっとClを吹き続けられるといいな♪さて、昨日の部活では外部指導員のSさんがいらっしゃったため、合奏はトトロ。私がいない間に風紋やポニーテールをやっていたようなのですがそちらも心配。でもそんなことも言っていられないのでLet's practice トトロ!!今日合奏したのは「となりのトトロ～コンサートバンドのためのセレクション～」中の最後の曲「となりのトトロ」。先週の月曜日(＝振り替え休日)になんとなく最後まで通しましたが、しっかりはやっていなかったので見ていただきました。しかし最初の8小節はTp,Clなどメインとなる楽器は休み。HrとSaxがメロディでいくつかの楽器が伴奏・刻みをします。Cl1stにも刻みがあるのですが、今日はトトロでコンミスを務めるR先輩が風邪ぎみで早退したので1年生のAちゃんが頑張りました。でも八分音符のスタッカートなのでやっぱり難しいようです。教えてあげたいな～…。Sさんはこのメロディを聴いて、「せっかく歌詞があるんだから歌ってるときみたいに吹けばいいんだよ」と言っていました。次からは私達のメロディだから気をつけなくては…。さて、いよいよ回ってきましたメロディ!!歌詞でいうと「ちっさ～なめ～♪生えたら～～♪」のところからTp,Clがメロディで入ります。「ひみつのあんご～♪」でFlも合流し、サビへと向かうのです。吹いてみたのですがまず、私と、同じ2ndの後輩Nちゃんの音程が合わない…汗「音程どう？」と聴いたら「HighB♭はチューナーで-10くらいでした～」だそうで。これは…多分楽器の問題だなと思いつつも「息のスピードあげてみてね」と言いました。う～ん…楽器、買っちゃう笑?!Sさんに聴いてもらったところ「TpとCl,Flがそれぞれ合わせないと」と言われてしまいました。歌詞でいう「ひみつのあんご～♪」の所はB♭(Cl2ndはHighB♭)の八分音符が4つ続くのでタンギングのニュアンスが揃わないとかで…。「パパパパ」というニュアンスの人と「ダーダーダーダー」というニュアンスの人がいるみたいなのです。私は多分「ダーダーダーダー」になっていたのです、もちろん「パパパパ」のほうがいいに決まっているのでそちらに合わせていきました。こんな感じでサビのところまでは詳しく見ていただけなかったのですがいい感じにまとまってきました。土曜日と日曜日に全部の曲をほぼ完成させてあとはパフォーマンスをつけていくという予定なのですが間に合うでしょうか…？頑張りどころですね!!残り1週間…みんなで頑張っていきたいと思います^^読んでくださってありがとうございました！

October 15, 2010

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久しぶりの自主練☆

こんばんは！金曜日が生徒総会なので今日も生徒会の仕事がありました。終わるまで部活に行けないなんて嫌だぁ-(汗でも今日は自主練に行くことができました☆なので、そのことを書かせていただきたいと思います^^3時に授業が終わったのにも関わらず、4時ごろまで生徒総会の議案書を作り、その後自主練に行きました。するとClの後輩のAちゃんが！2人でパート練しようかな、と思っていたら「すいません、あとちょっとで帰ります。」と言われてしまいました。・・・(泣)というわけでSaxに「後で一緒にやろう！」と声をかけ、まずは1人で練習。久しぶりに音を出した…といっても1日吹かなかっただけなのですが、なんだか新鮮。多分、テストや河口湖、生徒会の仕事のせいで、まともな練習をしていなかったからかも。その後B♭durを1つずつ降りていったのですが…Es,D,C,下のB♭がひどい…。EsとD、Cは音程がひどく、B♭は音色がひどいのです。高い音の音程が直ったと思ったら(まだ悪いですが)、今度は低い音の音程が悪いのか…。音程を高くしようとして息のスピードをあげると、息の量も減ってしまっていい音がでないんですよね…特に低い音は(汗下のB♭の音色は「ぶぁぁぁぁ」という感じになってしまうのです。Cや上のB♭は大丈夫なのに…。息のスピードや量を変えても直らないのですがどうしてでしょうか…？なんていう風に他にもロングトーン12拍、レジスターキーの練習、タンギング、スケールなどをやり、Saxを呼びました。毎週水曜日の自主練は、Cl＋Saxでやるのですが今日はClが私1人&Saxがテナーだけでした。先輩は塾や勉強で忙しいので、もうこの時期からは私が仕切らなければ！今日のセクション練習は基礎練メイン！でした。B♭durの8拍2拍の下降形が合わない…というのは私の修行不足です。ごめんなさい。8拍2拍のあとは全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符でB♭dur下降形。全音符と二分音符までは音色や音程を考えられるのですが、四分音符から怪しい。怪しいところは何回かやってやっと何とかなりました。その後はいつも私がやっているB♭durの十六分音符のスケール。B♭CDEsFGAB♭B♭AGFEsDCB♭B♭DFB♭FDB♭二分休符↑これを全て十六分音符で行うのです(8拍分の長さになります)。これが今日1番苦戦したかもしれないです。T.Saxは2年生と1年生1人ずつ。2年生のFは息は入るのですが指が回らない＋音程が悪いという状況。だからエルカミの十六分音符で大変なことになっていたのか…と今になって理解しました。1年生のOちゃんは指も回り音程もいいのですが息が入らない。あともう少し息が入れば素晴らしいのに！どうしてだろう？というわけでOちゃんに息を入れさせるためにちょっと頑張ってみました。「Saxくわえたまま思いっきり息吸って～止めて～。苦しくなってきたら、思いっきり吐く！」というように。そうしたら…おぉっ！大きな音が出るではないか！「そんな感じでいつも吹いてみてね」と言ったのですがそう簡単に息を入れられるようになれるものでもないですよね。やっぱり戻ってしまいました。でも1回できたということはまたできるということ。練習あるのみ！ですね。その後色々な調の二分音符のスケールをやって「Desdurとか知らない！」と言われながら8個くらいの調をやりました。私自身もつまづいてしまうものがありましたが…(汗やっぱり12音階は何も見なくても吹けるようにならないとダメですよね。頑張ります。そして！！！お待ちかね、バンドジャーナル！ここにのっていたリズムやスケールをやってみました！！まだ発売されたばかりなので詳しいことは書けませんが、ポップスはこういう風に吹くのか～ということがよく分かるリズム練習と解説。楽しすぎる♪なんてやっていたらいつのまにか片付けの時間になっていました。時間が経つのは早いですね…。多分明日は部活にいけないと思うので曲を聴いたりして覚えたいと思います。では今日はこの辺で！読んでくださってありがとうございました☆

October 6, 2010

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外部指導員のbirthday

こんばんは！今日は都民の日ですね。いよいよ10月になってしまいましたね。もう先輩たちも引退まで1ヶ月を切ったんですね…悲しい…。さて、今日は外部指導員Sさんの誕生日でした。というわけで部活終了後…↓(再現)顧問：「以上！」M先輩(部長)：「起立！気をつけ！ありがとうございました！」全員：「ありがとうございました！」N先輩(Tb)：「Sさん！」全員：「お誕生日おめでとうございます！」(←バラバラでした笑)クラッカーがパン！パン！パパン！というサプライズをやりました。ちなみにSさんと私達の年の差は17。Sさんと顧問の年の差も17。音楽は年の差を越えるんですね…(笑外部指導員のSさん、今日は誕生日なので大目に見てくれる…なんていうことはなく、逆にいつもより厳しい感じでした。学芸発表会で「となりのトトロ～コンサートバンドのためのセレクション～」の指揮をするのはSさん。そんなせいか、指導にもいつもよりさらに力が入っている気がしました。メドレーの中の30小節も無い「五月の村」が1時間半かかりましたからね…。「五月の村」は、最初の旋律がなんとCLだけ！！嬉しいのですが三連符やスタッカート、スラー、アクセントなどが細々と出てくるので難しいんですね、これが。Sさん曰く「五月の村はCLが曲の印象を決定させる」らしいです。そんなわけで私達Cl族は合奏中、何回もSさんに捕まりました。多分、5割くらい私のせいだと思います…。こういうところで河口湖の遅れが出てはいけないのに(汗ニュアンスの理解がまだまだでした。Sさんからは・スタッカートしすぎない・拍の頭を揃える・Tempoを落とさない(スピード感を失わない)・歯切れよく・fが不自然にならないようにcrescして持っていくというようなことを注意されました。当たり前のことなのですが、できないのですよね…。でも合奏の中やパート練でたくさん練習したので、ニュアンスやSさんに言われたことは大体分かるようになってきました。あとはテンポに遅れないようにしなくては…。Sさんの合奏でしっかりやったのは「五月の村」だけでしたが、少しだけ次の「すすわたり」もやってみました。「すすわたり」はパーカスのソロで始まるのですが、すごくかわいらしい音楽なのですね。でも私が「すすわたり」で吹く音は通算しても八分音符2個だけ。しかもこの2個はトゥッティ。全力を注ぎたいと思います。そういえば午前の合奏終了後、挨拶をする前に顧問が「あのさ、配置なんだけど…Clね。こことここ入れ替わって。」とおっしゃいました。こことここ、というのは2ndのO先輩と3rdの私。あれ…？パート替え？そんなわけで私は後輩Nちゃんと2ndということになってしまいました。ということは…私が2ndパートのパートリーダー！？できるかどうか不安ですが頑張りたいと思います！明日は風紋とポニーテールとシュシュ、ハナミズキをやっていくみたいです。楽しみだなぁ-！では明日も早いのでもう寝ます。読んでくださってありがとうございました♪

October 1, 2010

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となりのトトロ　～コンサートバンドのためのセレクション～

こんばんは！昨日は更新できなくてごめんなさい。近所のお祭りに行っていて…。今日は風紋とトトロを極めました。昨日は自主練だったので、その練習を今日に生かす！という感じ。今回はトトロについて書かせていただきたいと思います。ちなみに私のパートは3rd。いつも1stのA先輩と一緒です。「となりのトトロ～コンサートバンドのためのセレクション～」は簡単にいうとジブリ映画「となりのトトロ」のメドレーです。オープニングではフルートのソロで「風の通り道」が奏でられたあと、木管＋Tpで同じメロディが奏でられます。その後テンポはあがり、曲が「さんぽ」に変わります。ここはほぼトゥッティ。元気よく「さんぽ」を終えた後はTubaの3つの四分音符により「五月の村」へ曲が移ります。最初のメロディはClのSoliです。やったー☆五月の村の最後でFlのソロが奏でられたあとはパーカスのソロである「すすわたり」(←音源見つからず…)になり、その後美しいメロディが再び「風の通り道」で奏でられます。風の通り道が終わるとBass.Clによる「ねこバス」の伴奏がソロで2回奏でられ「ねこバス」へと突入します。このメドレーの最後を飾るのはもちろん「となりのトトロ」。その後豪快に幕を閉じます。こうしてキーボードを打っているとその場面が浮かんでくるほど楽しい曲です。ちなみに学芸発表会でこの曲を指揮するのは外部指導員のSさん。顧問とはまた違った振り方をするのでおもしろい。今日は最初～さんぽが終わるまでをやりました。いや～難しい…；最初のFlのソロのときの伴奏はCl。これが難しいんです；強弱記号はp。音の変わり目がはっきりしないのでタンギングをすると音が「てーん」という音になってしまうのです。pは難しいです…。さんぽでは音が固いということを指摘されました。もうちょっとノリよく、音をはねる感じで、というように。トトロですもんね。楽しくいかないと…。話はそれますが、最近テスト明けのせいか体に力が入ってしまうんですよね…。先輩にも「体固い」といわれるのですが力が抜けなくて…どうしたら抜けるのでしょう；；話を戻します。さんぽの難しいところはそれだけではありません。なんと、基準となる音符が三連符なのです！そのせいでカウントも難しくテンポも感じにくい…。基礎練にたくさん三連符を取り入れていきたいと思います。このように、ここまでやっただけで難しいトトロ…しかしこの曲は顧問によると「ほぼ基礎練！」だそうなのでしっかりやれば絶対にできる曲だそうです。というわけでしっかりやって絶対に成功させたいと思います☆頑張るぞ～↑↑では明日は先輩に書く色紙を買いに行くので今日はもう寝ようと思います。読んでくださってありがとうございました♪

September 25, 2010

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風紋　Meno Mosso

こんばんは！今日は大雨でしたね。空は光り、ゴロゴロという音が響き…怖かったです(汗そんな大雨でも部活はあります。秋分の日で学校が休みでも部活はあります。吹奏楽部に休みなんてないのだ！(水曜・日曜は休みですが…笑練習メニューは・風紋のMeno mosso～最後まで・トトロメドレーの最初と「さんぽ」でした♪今日は風紋について書かせていただきますね。正直、まさかMeno　mossoから来るとは思っていませんでした…。あまり練習もしていなかったしすごく不安でした。悲しいことにその不安は的中します。。。さて、Meno　mossoではテンポが落ち、低音のリズム形→Flの旋律→低音とSaxのリズム形→Clの旋律→Tempo　Iへとなっています。いやぁ～かっこいいんですよこれが。Clの旋律ってところが、最高です。特に三連符！もう拍にはまるとかっこよすぎる！「Clは一緒に練習してる感じするね」と顧問に言われましたしね♪ここはほとんど練習してないのに…(笑このようにMeno mossoはそこまで問題もなく普通に通り過ぎたのですが…問題はTempo Iでした。Tempo　Iでは…低音→のばし♪Sax,Euph,Hr,B.Sax→裏メロCl1st,Fl→刻みその他→メロディという役割配分。私はCl1stです。そうです。刻みです。しかも、FlとCl1stの刻みというだけあって音が高い！！普通にHighD出てきます。ちなみに1番低い音はチューニングのB♭の上のHです。高い音の音程がひどい私は大苦戦。何とかA先輩に合わせよう、合わせようとしていました。しかし音程はひどく、リズムも悪い。アーティキュレーションなんてありゃしない刻みでした…(汗案の定顧問は激怒。「Fl3年だけ吹いてみろ！」「Cl2人！」Flのことを怒る顧問でしたが吹けているじゃないですか！そんなわけでA先輩と2人で吹くのはものすごい緊張でした。「全然だめですね」…ごめんなさい。その後顧問は3年生に最後だろ！のようなことをいい、その後私に振ってきました。「お前は態度も吹き方も3年なんだろ？だったら演奏も3年になれ！！」私は態度も吹き方も3年なんですね…。自分では自覚はありませんでしたが、顧問がそういうなら演奏だけでも3年になりたい！その後の休憩時間に個人で何回か練習した後、パーカスと一緒に練習させていただきました。その練習はパーカスのM先輩が私達と同じリズムなので2人でやっていたところにパーカスの同級生が刻むという形で行いました。ん～なかなか合わない(汗お昼休み後もA先輩とパート練習を行ったのですが、テンポにはまらないんです。というわけでテンポを落とし、どこではまらなくなるのか調べてみることに。A先輩が私の演奏を聴いていて下さったのですが、ブレスの後が遅くなり、それを巻き返すために走るらしいです。そこを気をつけてみたらテンポにはまってきました☆こんな感じで風紋は何とかはまりどうです。あとはトトロやポニシュシュの譜読みしなきゃなぁ～。頑張りたいです！では今日はこの辺で！読んでくださってありがとうございました。

September 23, 2010

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難しいですね…

こんばんは！一昨日か昨日、1年生で打楽器の女の子のRちゃんが退部届けを出したそうです。私は今日知ったのですが…。Rちゃんは夏休みの練習には1回しか来なく、コンクールにも出ることはありませんでした。それは、中耳炎になったからだそうです。「今日から一週間部活行けないんですよ…お医者さんに止められてしまって」と言ったきり姿を見せなかったんですね…。中耳炎だから大きな音は聞いてはいけない。だから部活には行けない…しょうがないということは分かっているのですが部員の目は厳しいものでした。そして今日、退部届けを出したんですね。「いてもいなくても変わらない」とみんなの意見は厳しいものでしたが…吹奏楽部に入ってくれたことやアルセナールのベードラを頑張ってくれたこと、部活に行けないことを残念がってたこと…それだけで私には嬉しいことでした。本当に、吹奏楽部に興味を持ってくれたことが嬉しかったんです。中耳炎だから仕方なかったんですよ、きっと。部長だったけれどやめてしまった3年生のT先輩は歯の病気でした。パーカスならまだしも、Saxで歯の病気というのは辛いということで…。当然ながらT先輩が責められることはありませんでした。だからRちゃんのことも責める必要もない気がするのですが…。一生懸命やっている側としてはやっぱり許せないのでしょうか…。難しいですね。ではこの辺で…読んでくださってありがとうございました♪

September 2, 2010

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自信を無くしてしまいました…

こんばんは。今日の部活は、顧問が会議のため合奏なし。自主練でした。今日の練習メニューは個人練→CDを聞く→パート練→パーカスとセクション練でした。パート練習で曲に入る前、A先輩が「ユミはリードが薄いから音が薄くなっちゃうんだと思う。音が薄いから音程も安定しないんだよ。だからリード、厚めのやつに変えてみ？」と言ってくださいました。そこで私は1番厚めのものを選び、曲に臨みました。しかし…音が出ない…。出ない、というわけではないのですが出にくいのです。そのまま風紋のパート練習は進んでいったのですが、そのリードのため息はすぐ無くなり、音はガサガサになり、テンポは遅れるのです。そのせいか、今までのパート練習は「ちょっと1年生吹かないで」といって私と3年生で吹いて「おしいね～」とやっていたのが「1，2年生吹かないで」となり、3年で「できてるね」となってしまいました。それだけのことなのですが、とても悔しかったです。先輩たちの仲間に入れないこともそうですが、吹けない自分がとても情けなくて…。気づいたら涙目になっていたようで、「何？あたしが泣かせちゃった！？」と騒ぎ出す先輩方。「違いますよ～」という私の言葉は届きませんでした。その後、練習再開。音程、音質、音色、テンポが全部悪くて、自分でも分かっているのですが直らないんです。やっぱりロングトーンが足りないのでしょうか…？最近忙しくて個人練がほとんどできていないのできっとそのせいですよね…そのあとのパーカスとのセクション練習ではVivaceからをやりました。A先輩がテンポをだすために手をたたいていたので、Vivace後の旋律のあとの木管の刻みをやっているのは私だけでした。そのときにテンポを走ったり、歌いすぎて遅れたりしてしまい、パーカスの先輩に「そう吹かれたら叩けないよ」と言われてしまいました…。A先輩にもたくさん注意をうけ、同級生のパーカスにも文句を言われる始末。テンポのはめ方も分からなくなってきてしまいました。先輩たちが引退したら…私がコンミスになるんですよね…。こんなに下手な私がコンミスで大丈夫なのでしょうか？あと2ヶ月もしたら先輩たちはいないのに…。それ以前に学芸で最高の演奏できないのでは、と不安になってしまいます。先輩たちが一生懸命やったのに私のせいで台無しにしてしまったらどうすればいいのでしょう？自信無くしてしまいました…。もっと上手になりたいのに…。誰か、いい練習法や解決法を教えてください＞＜お願いします！ではそろそろ勉強に移りたいと思います。読んでくださってありがとうございました♪アドバイス待ってます☆

August 30, 2010

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風紋初合奏♪

こんばんは。さっき、近所のお祭りから帰ってきました。先輩と一緒に行ってきました。楽しかったです♪さて、今日の部活では風紋の初合奏でした。今日のメニューは顧問の話→部長投票→基礎合奏→曲合奏→個人練習(木管だけ合奏)→合流して合奏→昼休み→Cl合奏→Cl＋Fl合奏→金管合奏→合流合奏→個人練orパート練といった感じでした。前回スプリングコンサートで演奏したときは3rdだったのですが、「1stは上と下で分かれるところがあるからユミがいいと思う」というわけで1stになってしまいました。「かっこいいからいいや」と思っていたのですが、HighDの出没率が高い…HighCまでは確実に出るのですがHighDは微妙なのです。音はなんとか出るのですが、安定しない、音程が悪い、という状況なのです。HighD以外にも出てくるHighCあたりからチューニングのB♭の上のFからの音程がすごいことになっている私。A先輩に何回も音程のことを注意されてしまいました…；「ここから、うち吹いてないから。ユミと音程合わないし」とも言われてしまいました；…絶対に音程を改善しなくては。高い音のロングトーン、本当に頑張ろう！もう1つ先輩に注意されたのが「強弱」。風紋の最初の旋律はA.SaxとCl1stだけなのですが、これがまた高音域。強弱指定はmp→pですが、高い音でpは難しい…。ついつい大きな音で吹いてしまって注意されてしまいました。外部指導員のSさんに半泣きしながら助けを求めたところ、「息のスピードを落とさないように息の量を減らせばいいんだ」とのこと。それができないから困っているのですが…そういえば午後のCl合奏のときに「ユミは音量のことなんて考えてないから。メロディおいしいじゃん、って吹いてるだけだから」と顧問に笑われて(？)しまいました。…音量、気をつけます。でもそうすると音程が下がってしまう…難しい！！その後のパート練習では音程、音量、リズムを注意されました。そうか、私は何もできていないのか…まずはリズムから理解していかないといけないですね；風紋はリズムがかっこいいので。私が、特に練習が必要な場所は・練習番号８の1stClとFlのリズムのところ・最後のほうのTempo　Iの1stClとFlのリズムのところですかね…。高い音が多いので音程と音量を気をつけたいと思います。風紋はどうやら、やるみたいですね。頑張っていこうと思います☆美女と野獣は…やらないことを祈ります(笑学芸にはあまり向かない気がして…今日はClも持って帰ってきたことだし、明日練習しようと思います♪絶対に吹けるようになるぞ風紋1st！！ではこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪

August 28, 2010

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部活再開！

こんばんは！今日は生徒会立候補に行って来ました！そうしたら…・ポスター用紙・タスキ・原稿用紙4枚・生徒会演説会までの日程・立候補届出用紙などなどたくさん渡され、帰りが大変でした；本当にできるのかなぁ～…ダメだ！弱気なんて吐いちゃ！というわけで頑張ろうと思います。顧問にも「やるんだな、頑張れ」といわれましたしね♪さて今日は久しぶりの部活でした。先輩から、また手紙をもらいました。「音楽室のピアノの上に『風紋』と『美女と野獣』の譜面があったのでパートを決めておきたいと思います。3年は決めたので、1，2年生でご希望のパートを・・・」というわけで決めました。風紋…1st。後半のmeno mossoの後のTempo IのClとFlがかっこよすぎて1stを選んでしまいました。美女と野獣…3rd知らない曲なので…ディズニーは1stが好きなのですが風紋で1stを選んでしまったので3rd。英語のスピーチコンテストの原稿作りをしていて部活に行くのが遅くなってしまいました(汗原稿が完成し、早く風紋吹きたい！とダッシュで音楽室へ。しかし…実際に吹いてみるとダメでした…やっぱりかっこいいから！という理由だけで音楽はできないものですね…(汗理由はやっぱり音の高さ！1stだから覚悟はしていましたがあのカッコイイところでHighDが出てくるとは…高すぎて急に出すことが出来ない音なのです(汗一緒に1stのA先輩に「あさっといて」と言われました。高音のロングトーンも頑張らなくては…。美女と野獣は…どんな曲なのかがわからない！さっきYouTubeで聞いてみましたが…あまり得意ではない曲の種類です；でもまだどちらもやると決まったわけではないのだそうです。明日、やる曲を1曲は決めるそうです。楽しみです☆そういえば明日は部長も決めるようです。3年生は引退まであと2ヶ月を切っているのにまだ部長が決まっていません。それは部長だった人が病気でやめてしまったからなのですが…改めて投票！というわけでウキウキしている私。誰になるのでしょう…。それではこの辺で。読んでくださってありがとうございました☆

August 27, 2010

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吹奏楽部だより

こんばんは！今日は入学式でした。クラスに転入生が入ってびっくり…。明日は生徒会の申し込みに行こうと思います。決心しちゃいました(笑)一度決めたからには頑張っていきます！さて、今日は部活は休みでした。でも「吹奏楽部だより」というものが配られました。そのたよりには・顧問の生い立ち(？)とこれからやっていきたい音楽について・学芸発表会の曲について・今日からの日程表・吹奏楽発表会の講評用紙のコピーが載っていました。顧問の今までの教員人生のようなものを知ることができました。私もドイツに留学したいなぁ…。学芸の曲ですが…4曲にするようです。1曲目はかっこいい曲(オリジナル)2曲目がメイン(プスタ、風紋など日本人作曲家による曲)3曲目は落ち着いた曲(M８などポップスの切ない・静かな曲)4曲目は明るい曲(ソロなどがある盛り上がる曲)というふうに計画しているようです。私的には…1曲目　RIVERDANCE2曲目　プスタ3曲目　YELL4曲目　故郷の空みたいな感じでやりたいなぁ…。でもやっぱり3年生におまかせします。なぜならこれらの曲は自分の代でやりたいからです☆去年は1曲目　エル・カミーノ・レアル2曲目　ディズニー・ファンティリュージョン！3曲目　Best friend(キロロ)4曲目　Shake(SMAP)でした。いやぁ…ハードでしたね去年は。1曲目にエルカミをやるというところがすごい…。大好きな曲ですが大変でした…。よく考えると去年の選曲も今年の条件にそってますね。ということはファンティリュージョンはメインだったのか…。思い出すと「Shake」と「Best friend」が配られたのは本番一週間前を切っていた気がします。恐ろしい。今年は早めに決めなくてはいけませんね。日程表を見ると部活再開は金曜日からだそうです。ちなみに本番2週間前とちょっとから休みなし。でも二学期は中間テストや移動教室があるので練習時間が減ってしまう…(汗一層頑張らなくてはいけませんね！最後に講評用紙について。コピーが薄くて読みにくいのですが…・出だしの音、フレーズ鮮明で曲に引き込まれる感じ。・チューニング…(読解不可)ハーモニー透明感あふれていました。・中間部も各楽器リズム・音色・歯切れよさGood！全体的に音楽性あふれる“伝えたい”という心が伝わってきた素晴らしい演奏でした。ずいぶん練習に励んだことでしょう。お疲れ様！とのことでした。たくさんのお褒めの言葉をいただき嬉しい限りですね。これからもっといい音楽を作っていきたいです。それではこの辺で。読んでくださってありがとうございました。

August 25, 2010

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吹奏楽発表会♪

こんばんは。今日は吹奏楽発表会でした。吹奏楽発表会とは私の住んでいる区で、毎年8月の後半に行われているの吹奏楽部の発表会です。学校ごとの演奏はもちろん、区内の有志の3年生が行う合同合奏というものが行われます。さて、結果ですが…個人としてはあまりいい音が出せなかったように思います。言い訳をすると、練習の時は良かったリードが分厚くて辛かったんです…(汗そのせいなのか緊張のせいなのか曲の最後の音が出なかったという悲劇。ショック…。でも今まで顧問や外部指導員のSさんに言われたことは気をつけることができました。その面ではよかった！と思います。全体としてはとても良くなったと思います。コンクールの時にずれてしまったファンファーレも、悪かった打楽器と管楽器のバランスも、小さかった木管の音量も、ずっとずっと良くなったと思います。母や妹も「前より良くなった！」と言っていました。「低音だけの動きがずれてしまった！」「スネアの音量絞りすぎた！」など後悔していた人はいましたが、あまり気にならなかったので良かったと思います。落ち込まないで大丈夫ですよ！と言いたいです。3年生の合同合奏はすごかったです。私の学校の先輩たちが頑張ってテンポをまいているのがとてもよく分かりました。私の先輩ってすごいんだな、と改めて尊敬してしまいました。自分の学校の演奏が始まる前・終わったあとは他の中学校の演奏を聴きました。…いろんな意味ですごかったです。3年生がアパラチアンの合同合奏で愚痴を言うのも納得できます。1、片手で吹いているチューバ。2、両手を動かして真ん中で叩いているシンバル。(本当は片方の手を持っていく)3、音が開きすぎるトランペット。4、どんどん音が下がっていくフルート。などなど、恐ろしいものでした…。横で顔を引きつらせているA先輩。終わったあとに評価しあう私達。私達も人のことをいえないことは分かっているのですがひどすぎました…。だけど、色々な曲が聴けて勉強になりました。「センチュリア」「アルヴァマー序曲」「吹奏楽のための風の舞」「シーゲート序曲」などのオリジナルはもちろん、「テキーラ」「ルパン」「天体観測」「タッチ」など盛り上がる曲も聞けてよかったです♪学校に帰った後はお昼を食べ、部会を行いました。顧問は会場に残っていたので外部指導員のSさんによるものでしたが…。部会では、次の学芸発表会の曲を決めるためにたくさんの曲を流していました。それに合わせて踊る後輩、私、先輩…。たくさん踊って汗をかきました。Sさんが帰った後、生徒だけでお世話になったランチルーム、音楽室の大掃除をしました。学校をでるのは6時を過ぎてしまいましたが、とてもきれいになって楽しかったです。次は3年生引退の学芸発表会！3年生が楽しかった！と終われるようにいい演奏を目指したいと思います♪本当にいい夏休みでした。一緒に演奏してくれたみんな、ありがとう^^そして、この他愛無いブログにコメントしてくださった方々、ありがとうございました。

August 21, 2010

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吹奏楽発表会前日！

こんばんは。今日は吹奏楽発表会1日前！でした。朝6時半に家を出て、帰ってきたのも6時半。いやぁ…ハードでした(汗今日のメニューは…8：00　　チューニング・基礎合奏8：30　　曲合奏　指揮は顧問　曲の最初からTpソロまで最初のClとSaxの主題が顧問に捉まりました。ニュアンスの違いや息の足りなさを指摘されてしまいました。コンクールのとき、この主題にSaxは入らなかったのですが明日は入ることになりました。コンクールの時はClパートソロだったので今回はSaxと合わせる事に集中したいです。10：25　曲合奏　指揮は外部指導員Sさん　Tpソロからアンサンブル前まで「寝不足で機嫌悪いから耳についたこと厳しく言わせてもらうけど」という言葉から合奏を始めたSさん。いつものSさんとは違う厳しさがあり、少し怖かったですが心の中で思っていたことをいってくれたのだと思うのでとても為になりました。12：15　お昼休み13：15　曲合奏　指揮は顧問(たまに外部指導員Sさん)　フーガから最後まで前半は特別なことが結構出てくるので時間がかかりましたがこの後半はほぼ基礎なので比較的すぐに進みました。でも後半のアンサンブルのpのところ、注意されてしまいました。先輩と音程が合わなくて…。音程を合わせるのは難しいです；合奏後はClパートで練習室に集まり最終会議。これ以上吹くと疲れちゃうという理由で楽器はあまり吹かずに、「ここはクレッシェンド」「ニュアンス的にスタッカートぎみ」など細かいことを決めていきました。明日は全部クリアしていきたいです！…よく考えると、明日で2年の夏の部活動は終わりです。もう終わるんですね…。ついこないだコンクールの曲が決まって、練習を始めたばかりな気がします。この夏休みで、「息を入れること」「歌で音をとること」「音符のニュアンス」「アンサンブルの意味」など色々なことを学ぶことができました。遊びも勉強もあまりできなかったけれど本当に楽しくて充実した夏休みでした。この練習した時間を無駄にしないためにもコンクールよりもずっといい、最高な演奏をしたいです。よし、頑張るぞ！！自分のベストを出してみせます！では、明日早いのでもう寝ようと思います。読んでくださってありがとうございました♪

August 20, 2010

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3年生の合同合奏♪

こんばんは―！暑い日が続きますがいかがお過ごしでしょうか？今日は午前が普通の合奏、午後が3年生の「合同合奏」の練習でした。「合同合奏」とは明後日の吹奏楽発表会で色々な学校の3年生が一緒に同じ曲を演奏するもので、その練習のために色々な学校の3年生が私たちの学校にいらっしゃいました。その合同合奏の練習は3年生によると「シンバル下手すぎ！」「吹けてないのに歌わないでほしい！」「テンポ遅れすぎ！」「Tp雑！」「Codaから吹いてるの、私達だけだから！」と、すごかったようです。「通すときに、指揮者が途中で振り間違えて最初からになった！」という話も聞き、すごかったのは生徒だけではないことが分かりました。毎年、合同合奏の練習が終わると3年生が愚痴っています。それを聞くのは私達後輩の役目。その愚痴を聴きながら、私は私達(私の学校)が優れているのか、他の学校が練習不足なのか考えていました。恐らく後者の方でしょう。明後日の合同合奏が楽しみです。どうなるのでしょう？さて、3年生が合同合奏をしている間は1，2年のパート＆セクション練習オンパレード。「後で木管アンサンブルやろ～」「練習番号Fからやろうよ！」「Saxも混ぜてもらえますか？」「練習番号Jから一緒にやって！」と、断りきれないほど誘われました。実際は、SaxとアンサンブルをやったあとにFlとWoodbrockとパーカスソロ前をやりました。練習番号Jを一緒にできなかったCくん、ごめんね！Saxとのセクション練習は大変でした…。今のSaxパートは3年生が存在しません。A.Saxに1年生が1人、T.Saxに1年生と2年生が1人ずつ、B.Saxに1年生が1人という構成です。Saxの1年生は窮地に追い込まれているのでとても上達が早いです。指も回るし理解力もあるから息がもうちょっと入ればいいなぁ…。ただ1人の上級生であるT.Sax2年のFちゃんは、一年のときにあまり部活に来ていなかったのでまとめるのが苦手。というわけでClパートにやってきたのですが…。まず、B♭のチューニングとB♭durを行った私達。音程を細かくあわせていきました。「こういう風にパート練してる？」と私がFちゃんに聞くと「最近パート練してない」との答えが返ってきました。毎日、というか一日の半分以上がパート練で終わるClパートにはびっくりする言葉でした。「だってできないもん」そういうものでしょうか…？これは私がやるしかない！と変に意気込んでしまった私は基礎練習が終わった後、アンサンブルの部分をものすごく念入りにやっていきました。最初に曲がどういう構成なのか話していきました。「ここは四分音符が3つ続くからどんどんクレッシェンド」「こういう風な和音になるから2回目のこの音形は優しい感じで」といった感じに。1年生は(Fちゃんもですが)理解できているのかは定かではありませんでしたが、一生懸命私が言ったことをやろうとしてくれて嬉しかったです。そのおかげで、最初よりグッとよくなってきれいにまとまるようになりました。あとは音程。でも音程は、学校の備品を使っている楽器のせいもあるかもしれないのでどうにもできないのです。ためしに音程が悪い2ndのNちゃんに私のクランポンで吹かせてみたらよくなりました。やっぱりな…。Fl,Woodbrockとのセクション練習は、上手くまとまりませんでした(汗一緒にやった「練習番号F」は、Fl,Cl，Woodbrockなどが刻みで低音やTp，Hrがメロディのところです。Cl3rdとFlが同じ音形でCl1st,2ndは少し特殊な音形となっています。まとまらない理由は…まず、Clの1年生が吹けていないことだと思います。難しい音形な上に音が大きくなりがちなのでコンクール前まで吹かせていなかったので当然といえば当然なのですが。今日のセクション練習では拍の頭の八分音符とつなぎ目の八分＆2拍3連だけ吹かせました。あとはFlとClが少しずれる、Woodbrockがほんの少し走るなどの理由があげられると思います。セクション練の中でClの面倒を見たりWoodbrockを聞いたり自分なりに頑張ったのですがFl2年のHちゃんに「時間とりすぎ」と言われてしまいました(汗いやー、合わせるって難しいですね…。もっと時間があればなぁ…と感じたユミでした。先輩引退後は完全にこんな状態になるのかと思うと不安です…。私にコンミスは務まるのでしょうか…？明日はついに本番1日前！曲をきちんと仕上げてコンクールよりいいものにするぞ！！では、明日も朝早いのでそろそろ寝ようと思います。読んでくださってありがとうございました♪

August 19, 2010

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1年生とのパート練

こんばんは！今日も部活でした。差し入れのつもりでキットカットを持って行って、お昼に配りました。「厳しい練習にきっとカツ！」のような意味で。顧問に笑われましたが…。今日は午前に合奏をやり、お昼ご飯を食べた後にClとSaxだけ合奏しました。その後Fl,Euphも加わり、最終的に残っている全員が集められました。最後の午後の合奏が終わったときに、午前の最初より合うようになっていたのでとても嬉しかったです。午後の合奏のあとは、3年生が「APPALACHIAN　OVERTURE」を練習することになったので先輩に「1年生の面倒見といてねー♪」と頼まれました。Clの一年生はもちろん、先輩が帰ってしまってどうしようもないT.Saxの1年生やB.Saxの一年生も交えて私はパート練を始めました。「基礎練と曲、どっちやりたい？」と私が聞くと、「どっちもやりたいです。」と答えてくれました。というわけで基礎練からやることに。何をやればいいのか迷った私は個人練習でよく行う、Bdurのリズムスケールをやってみました。四分音符と八分音符のスケール、付点四分音符と八分音符のスケール、四分音符と八分音符の組み合わせのスケールの3つです。1年生も1人1人違う演奏をするのでとてもおもしろかったです。Cl1stのAちゃんは息が入り、指も動くのですが音程が…。どんなに管を抜いても音程が下がらないのです。なぜでしょうか…？やっぱり楽器の問題なんでしょうか？指も音程も大丈夫なのですが息が入らないCl2ndのNちゃん！！いつもにぎやかに笑ったりしているのになぜでしょう…？どうしたら息が入るようになるのかなぁ…。T.SaxのO子ちゃんは指も動きますし息も結構入るんです。もっと息が入るともっとよくなるかな。上手いのに自信なさげに吹くのでもっと自信を持ってほしいです。数少ない男子部員の1人であるB.SaxのTくん。ものすごくリズムにのって体を揺らしながら楽しげに吹くので見ていて楽しいです(笑もっと息が入るともっといいなぁ、と思います。その後行った曲練習はアンサンブルのところを行いました。詳しく出来たのは4小節だけでしたが、それでも上達がすぐ分かるので楽しかったです。それにしても後輩に楽器を教える、音楽を教えるというのは本当に難しいです。間違えたことを教えてしまったらいけないし、難しいことを言い過ぎてもいけない。去年、何も知らない私に分かりやすく教えてくださった先輩に改めて感謝したくなりました。来年はこの1年生たちも後輩に音楽を教えるんだなぁ…。でも一年生は、私達が一年生のときよりたくさん練習するのでとても助かります。そんな一年生と一緒に練習するのは本当に楽しいです。言ったこともすぐに取り入れてくれますしね。明日は3年生の吹奏楽発表会の合同合奏練習なので、午後は1，2年生だけでパート練かな。3年生がいない間に上手くなれるように頑張りたいと思います。1年生も上達させてみせるぞ！　　　　　　　　　　　　　　　では、この辺で。読んでくださってありがとうございました♪　　

August 18, 2010

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息を入れること

こんばんは。最近推理小説を書き始めたユミです。推理小説を読んでいて書きたくなってしまったので早速書いてみました。完成度は低いですが、もし読みたいという物好きの方がいたらコメントしてください(笑さて、今日の部活は「息を入れること」がテーマでした。それは、パートごとにB♭を歌うことから始まりました。しかし、なぜか我がクラリネットパートだけは一人ずつでした。なので一人一人注意を受けました。私は「前かがみになって歌う癖があるからそこだけ気をつけて」と言われました。これから気をつけなきゃですね。全てのパートが歌い終わったあとはみんなでB♭を楽器で合わせました。楽器で合わせた後、B♭→A→B♭の全音符を歌いました。最初はその場で立って歌っていたのですが、円になって歌うことになりました。そのときに「ブレスなしで！」と言われたのに私はAとB♭の間で思いっきりブレスしていました。そのせいで顧問に笑われてしまった…。いつもの癖でやってしまいました(汗その後、8拍，12拍，16拍，20拍のロングトーンを歌で行いました。16拍は何とかなりますが、やっぱり20拍はキツイですね…。席に戻ったあと、楽器でB♭→A→B♭の全音符と8拍から20拍のロングトーンを行いました。B♭→A→B♭の全音符のとき、また間違えてブレスをとってしまいました。先生には「同じことを二回も間違えるのがユミのユミらしいところです」と言われてしまい、後輩にも笑われる始末…。情けないですね…(汗ロングトーンは、20拍できませんでした…。16拍は少しきつかったです。これから16拍や20拍のロングトーンも基礎練習に取り入れていこうと思います。そのあとは20拍で使った息を全音符で全部使い切る、ということを行いました。音質、音色、音程がボロボロでしたが大きくて響く音を鳴らすことが出来ました。今まで息を使っていなかったことがよく分かりました。今日の合奏では息を使うということがどんなに大切か学ぶことができました。時間はかかりましたが、たまには基礎を本当にやるのもいいですね。話は曲合奏へ。「祈りは時の流れに輝く」を中心に行いましたが、「APPALACHIAN　OVERTURE」も30分やりました。吹いてみよう！ということになって順調に曲を進めていたら急に周りの音がすべて伴奏をしていました。あれ・・・？もしかして旋律は私だけ？びっくりして変な演奏になってしまいました(元々ですが…)どうやらClの1stしかなかったようで、本当にびっくり。今日、A先輩は休みだったので私だけ。その後、ヘナヘナになりながら1人で旋律を吹きました…。今日の部活はハードでしたが本当に楽しかったです。吹奏楽発表会まであと4日。頑張るぞ～！ではこの辺で。読んでくださってありがとうございました。

August 17, 2010

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コンクール

こんばんは。今、近所の夏祭りから帰ってきました。いやぁ、夏ですね。さて、今日はコンクールでした。コンクールが去年と違って午前の部だったので合奏(本番前の学校での練習)開始の時間が７時でした。ということは６時くらいから学校に行って基礎練をしなくてはいけなかったのです。ハードスケジュールでした。その合奏ではチューニングルームのリハーサルや、曲の中から重要な部分を取り出してやったりしました。もうその時点で緊張し始める私。体がガチガチでいい音が出ませんでした…。そんなこんなで時は８時。コンクールメンバーじゃない一年生も集まり、それぞれ楽器を持って駅へ！！今年のコンクールの会場は練馬。練馬駅が近づいてくると共に緊張も高まっていきます。到着後、楽器置き場を確保し、そこで待機。他の学校の演奏が緊張を高めます。時間が来て楽器を組み立て、チューニングルームが空くのを待つ時間…。とても緊張しました；チューニングルームに入ってからはリハ通り。あまり緊張せずに行うことができました。チューニングルームまで一緒にいた外部指導員のSさんとはここでお別れ。そういえば「君たちはPlayer(演奏者)だけど僕はprayer(祈る人)にしかなれないから」と前にSさんが言っていたのを思い出しました。緊張の極みは前校の演奏を舞袖で聞いている時間でした。ジェスチャーor小声で励ましあう私達。ドキドキは止まりません。そしていよいよ出番が来ました。いやぁ、始まってから終わるまで、あっという間でしたね。こんな早く終わっちゃうものなんですね。今までやってきた細かいことが吹っ飛んでいく感じがありました。リードミスもしてしまったし…。後悔が残ってしまって悔しかったです。他の皆さんもいくつかやり残したことがあったようです。演奏後は写真を撮り、昼食を食べ、結果発表へ向かいました。他の学校の結果は思っていたより低いものが多く、私達を不安にさせました。そして私達の結果発表の番。「○○中学校(私達の学校)」…ドキドキしながら両手を組む私達。「銀賞」…あぁ…。今年も銀賞かぁ…。私達(主に３年生)の目からは思わず涙が。そりゃぁ、最後のコンクールですし悔しいですよね。来年は先輩たちの分まで私達が頑張って金賞とって見せますからね！だから絶対見に来てくださいね！！帰りの電車で講評用紙を見させていただきました。「打楽器と管楽器のバランスが悪い」「Clもっと音出していい」「Tbもっといい音で」などの注意が主でしたが「ブリランテがキレイでした」「とてもテンポは良かった」など、お褒めの言葉もいただきました。ありがたいですね。この講評をこれからの演奏に生かしていきたいと思います。明日からは１週間弱、部活が休みになります。その後はまた吹奏楽発表会に向けて練習！！が始まります。明日はゆっくりしようかな。ではお休みなさい♪

August 5, 2010

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コンクール前日

こんばんは。もうコンクール前日になってしまいました。今日はコンクール前日ということもあって去年の三年生の先輩や顧問の教え子の音大生などがいらっしゃいました。久しぶりに先輩に会えて嬉しかったです♪コンクール前日の練習内容は…。昨日やり残したところを顧問がやったあと外部指導員のSさんにざっと最初から最後まで見ていただき、通しをするというものでした。外部指導員さんは明日の「チューニングルーム」でやることのリハもやってくださいました。体の力を抜くストレッチ…。面白かったです。今日の練習のテーマは「演奏から重みを無くすこと」でした。しっかり吹こう！と思うと演奏が重くなってテンポが落ちるというのが私達の演奏の特徴です。「前へ前へ音楽を持っていく！」と顧問が一生懸命に指導してくださいましたそのおかげで最初の方は軽くなったのですがまだ後半に重みが残っている…。そこで顧問は合奏を外部指導員のSさんにバトンタッチ。「じゃ、ここをタンギングなしでやって」と重くなるところを指差すSさん。交代していきなり何てことをおっしゃるのでしょう。ここはタンギングで成り立っている小節です。先輩の目も丸くなっています。「え？どういうこと？」と顔を見合わせる私達。そんなことをしているうちにSさんのタクトは振られました。一回目、撃沈。でも何回も繰り返した結果、タンギング無しでもテンポにはまるようになって来ました。「じゃあ軽くタンギング入れてみようか」というわけでやってみました。おお！軽くなった！！すごい！！さすがSさん！！タンギングをしないで息でタンギングをする(＝空気ングをする)と…たくさんの息をお腹から使わなくてはいけないので息の量が増える→スピードが上がる→前へ進む演奏になる→演奏が軽くなるというわけですね。すごい軽くなって自分も吹きやすかったです。さて。合奏の最後は最後のタイムどりをしました。結果6分30秒。本番もきっとこんな感じでしょう。テンポもいい感じにいきました。あとは音程だなぁ…。録音したのですが外部指導員のSさん曰く「聞かないほうがいい」とのことで聞けませんでした。前日に聞いても意味がないそうで…。聞きたかったなぁ…。最後にパート練で明日の演奏で気をつけることをまとめました。・教会旋法により「H」と「Es」に注意する・フレーズを考える・音程、音色、音量・ユニゾン(オクターブ)・軽くする・スラーの切れ目を出す・休符の後の音符・テンポなどですね。これが全部きちんとできたらいい演奏になりますね。頑張ります！！話は変わりますが…帰り際にSaxが顧問に怒鳴られていました。SaxはHrとセクション練をしていたのですが顧問につかまったのです。2回目の旋律の音程が恐ろしいことになっていたり1拍早く入っていたりして…。同じ旋律を吹くClとしてはあまり入って欲しくないというのは私の心が汚いのでしょうかね…。先輩たちは受験も控えて大変なのに金賞を目指して、みんなといい音楽を作りたくて、夏休みの忙しいときに部活に来ています。なのにそれに合わない音を入れて壊したくない。私自身も音程がいいとはいえませんし、みなさんの音楽を邪魔していないともいえません。でも…。とても複雑な気持ちです。でも、きっと明日はいい演奏してくれますよね。こんなところで仲違いしていたらダメですもんね。信じてるぞ、Sax！！明日はケーキを焼いていきたいと思います。早めに起きなくてはいけないのでこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪明日の日記は笑顔で書けるといいなぁ…。

August 4, 2010

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コンクール曲の最終確認！

こんばんは。さっき、「芸能界特技王決定戦」という番組でテーマがピアノでした。「戦場のメリークリスマス」やチャイコの「ピアノ協奏曲第1番」、ショパンの「華麗なる大円舞曲」などが披露されていました。優勝は「かつみ　さゆり」のさゆりさんだったのですが、音大出身だそうで…。とてもお上手でした。さて、今日の部活ではコンクール曲の最終確認をいたしました。一小節目から最後まで7時間かけて確認していきました。実際最後まであと30小節のところで合奏は終わりましたが…。全部見直していった感想は…あと2日なのにここまでぐちゃぐちゃだったのか、という感じです。曲全体がなんとなくできても細かいところはまだまだでした；特に記憶に残ったものだけ載せますね。まずは最初のClとSaxの旋律。Saxがカットになりました。ということはパートソロ！！頑張るぞ～～！お次はcl,T.Sax,B.SaxにあるSaxソロの伴奏。pなのですがもっと歌っていいとのこと。なので歌ってみました。たった7つの二分音符なのですが楽しい…♪二回目のHr,Cl,Saxの旋律はClとHrが合いません…。要セクション練！ですね。さて中間部のアンサンブル。伴奏から作っていったのすが、とてもまとまってきました。伴奏だけでもメロディくらいキレイ…。フーガ・パーカスソロ前はまだまとまらず。明日まとめることになりました。とてもぐちゃぐちゃでしたが、7時間かけただけあって結構まとまりました。その7時間の合奏で疲れきったあとは打楽器とセクション練習。何故かそこで行われた、「最後の主題前のアンサンブル」のclオーディション。いや、昨日吹くメンバーは決まったはずだったのですが合奏中に合わない事が発覚。決めなおすことになりました。まず打楽器の方々やもう吹くことが決まっているA先輩、一年生のNちゃんに目をつぶってもらいました。そしてみなさんには内緒で3rdのR先輩→3rdの私→2ndのO先輩という順番を決めて吹き、誰が1番良かったか、を聞きました。緊張しながら吹き終わったあと「どうでしたか？」と聞いてみました。「2番！」と打楽器の2人。「2番か3番」とA先輩。…やった♪小さく心の中でガッツポーズしてみました。あとでデュエットでもやってみた結果、吹くのは私とO先輩に決まりました。よし、あと一日。練習してもっとかっこよく吹くぞ！！今日の部活はとてもハードでした。でも今日は終わってしまったのでコンクールまであと1日。今から緊張してきてしまいましたが明日は一日、精一杯頑張ります！！では体調管理のため早めに寝ようと思うのでこの辺で。読んでくださってありがとうございました。

August 3, 2010

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強弱記号とアンサンブル

こんばんは。昨日は更新できなくてすいませんでした；昨日の(今日の)お泊り会で訪れた友人の家でクラリネットのビデオを見ました。友人のお姉さんは去年、Clパートの3年生だったからです。いやぁ、やっぱりクラリネットはカッコイイ。さて。部活の話になりますが。昨日から今日にかけて「祈りは時の流れに輝く」の後半を極めました。そういえば昨日の練習はコンクールメンバーだけでした。顧問からのコンクールメンバー発表はなく、「暗黙の了解」といった感じでした。出る一年生はSaxとPercの4人だけです。一年生なのに大変ですが頑張って欲しいです。昨日、今日の練習でClパートが1番苦戦したのは後半に少し出てくる「アンサンブル」のところでした。「祈りは時の流れに輝く」のテンポ設定は、ファンファーレ・・・四分音符＝80ファンファーレ後の主題～中間部のアンサンブル前まで・・・二分音符＝80中間部のアンサンブル～フーガ前まで・・・四分音符＝72フーガ～後半のアンサンブル前まで・・・四分音符＝160後半のアンサンブル～最後の主題前まで・・・四分音符＝72最後の主題～最後まで・・・二分音符＝80となっています。後半のアンサンブルは160のテンポからritして72になったところから始まるのですが強弱記号はmp。そして途中からpでcrescして主題へ、といった感じです。アンサンブルとして音色や音程を合わせるのも大変なのに「p」と来ましたか…。pって難しいんですよ！pにすると音がガサガサいいやすくなるんです(汗でもClは基本「p」が出しやすい楽器だそうです。そんなことないですよ…(泣)なかなかpが出せない、と苦戦するClとFl。出した結論は…。「人数を絞ろう！」顧問と話した結果、Cl,Flで各1人ずつ減らすことになりました。ClもFlもコンクールに出場するのは3年生3人と2年生1人。Flは2年生を吹かせないことで決定。Clは1atのA先輩が1人でオクターブ上を吹いているのでA先輩は減らさないことが決定。2ndのO先輩も譜面にはオクターブ上で書いてあるのですがO先輩の楽器は高音が出にくいので1オクターブ下げています。ということは2ndのO先輩、3rdのR先輩、私の中から吹かない人が出るということですね。誰が吹かないことにしようか、と悩んだA先輩。悩んだ結果A先輩によるオーディション開始。オーディション終了後A先輩が口にした言葉…それは「ユミを削るっていう選択肢はない。」でした。やったー♪ありがとうございます削られると思っていたので嬉しかったです。結局はもともとはオクターブ上のはずなので、という理由でO先輩を削ったのですが私とR先輩の音程が合わない…。原因は強弱記号の「p」。外部指導員のSさんも言っていましたが「p」に気を遣いすぎると音程に気が回らない…。だからといって音程を気にすると「p」でなくなってしまう…。もっと練習が必要ですね(汗さてさて、今日もタイムどりをしました。今日のタイムは…なんと6分24秒。速いですね…。何故…？顧問としては6分35～40に収めたいようですが…。また今日も私たちの演奏を外部指導員のSさんが録音してくださったので聴いてみました。いきなりファンファーレでずれた…。旋律のCl走った…。フーガ後のCl,Fl走った…。旋律のTp3rd走った…。タイムが速かった理由はこれでした。テンポキープも気をつけなきゃですね。でも最初に聞いた録音より確実に上手くなっていました。自分たちが上手くなっていくのって嬉しい…♪明日はもっと上手くなれるといいな。今日は合奏中に腹痛を起こしてしまったので早めに寝たいと思います。ではこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪

August 2, 2010

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Sax問題

こんばんは。今日は部活終了後、ランチルームで顧問主催(？)の勉強会を行いました。先輩の塾の宿題をやらせていただきました。楽しかった♪明日は友達の家に泊まりに行くので更新できないかもしれません(汗ごめんなさい。友達の家の方が学校が近いので部活に行くのがラクになりますね♪今日は「祈りは時の流れに輝く」の前半を極めました。午前は顧問、午後は外部指導員のSさん、という感じでした。しかし昨日の録音を聞いてダメだったところを片っ端から詰めていくという地道な作業。その上最初のファンファーレは木管休み。ヒマですが寝るわけにはいかない…。なので譜面を読み返していました。真っ黒＋ぐちゃぐちゃ＝読みにくい…。そんなわけで特に大切なところをスコアに書き込んでみました。それで気づいたのですが「Tempo」という言葉を書きすぎていました。そうか、私はTempoが走ったり遅れたりしやすいのか…。さて、やっと木管に出番が。しかし、Sax問題がすごいです。最初の旋律はClとSaxなのですが顧問はSaxは1,2年しかいないので(吹けないので)カットするか迷っていました。Clはカットを祈っていました。その時点ではアルトだけ入れよう、外部指導員のSさんによる合奏のときに「テナーもいれてみよう」となって結局Saxも入るらしく…。もう1つSaxソロのあとの木管がキレイなところも午前の合奏でSax撃沈。「ここはSax無しか？！」と顧問が言い、今吹けないのに4日後吹けるわけないというわけで安心しきっていたClとFl。しかし、外部指導員のSさんの「Saxは今吹けなくなってるだけで本当は吹けるんでしょ？Saxが吹けなくて他の楽器を邪魔しているとしたら他の楽器も同じことをしている。」という意見にて入ることになりそうです。腑に落ちない…。Saxを責めるつもりはないのですが大きいだけの音で入られても…。1年生はしょうがないとして2年生！！何て思ってしまう私の心が汚いのでしょうか…。話を戻します。Clとしては旋律やSaxソロあとの木管のところの合奏が勉強になりました。Clはニュアンスやテンポを中心に注意されたので気をつけていきたいと思います。さて今日もタイムをとりました。昨日は時間を間に合わせることを中心にやったので今日は前半をできるだけ完璧に吹く、ということを中心にやりました。タイムをとるだけなのに何故こんなに緊張するのでしょう、というくらい緊張する私達。「いくよ！」とやけにテンションの高い顧問の一言で今日もタイムどりは始まりました。今日も「あ、ブレス間違えたーー！」と思っているうちにあっという間に終わりました。タイム→6分38秒。あんなにCantabileしすぎた旋律やA先輩曰く「Flが遅すぎる」木管アンサンブルを考えるとびっくりするタイムでした。それで今日も外部指導員Sさんが録音したものを聞いてみました。…Cl、リードミスしすぎ…。確かに木管アンサンブルのFlとClが合ってない…。パーカスソロ前のCl,Flがひどすぎる…。もっとたくさんのセクション練が必要ですね；；では明日も朝早いのでこの辺で。読んでくださってありがとうございました

July 31, 2010

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タイムどり

こんばんは。今日も暑いですね。暑すぎて溶けちゃいそうです。今日の部活ではタイムどりをしました♪コンクール(B組です)は7分以内に曲を収めなくてはなりません。「祈りは時の流れに輝く」は普通に吹くと6分半の曲ですがついつい歌うように吹いてしまいTempoが引っ張られてしまいがちなのです。だから今日時間を計って7分に収まらなければどこかをカットしよう！という話だったのです。さて午後の合奏も終了し「では始めます」と顧問の声が響きました。すでに緊張するソリストたち。パパパパパパーン！始まったぁぁ！！あ、スラー忘れた！ブレス間違えた！音程合わない！テンポ走った！何て思っているうちに曲は終了。こんなに練習してきたのに本番はこんなにすぐ終わるのですね。今までも経験しているはずなのに複雑な気持ちになりました。気になるタイムは…？外部指導員のSさんが発表。「6分30秒です」おぉーー！！Clがメロディ重くなってTpソロが重くなった瞬間、もうだめだと思いました。他のところ速かったからですかね…。コンクールもこのテンポになるということですね。外部指導員のSさんが録音していたので全員で聞きました。Clの1stがものすごく目立っていました。というか3rdの1オクターブ下の音聞こえない…。悲しい顔を見合わせる私とR先輩。自分の演奏したものを改めて聞くと分かることがたくさんありました。走るところや音程が合わないところ、ブレスが変なところ、リズムが合わないところ…。客観的に聞けるのでとてもよかったです。自分の演奏したものを録音して聞いてみるというのはとても大切なことですね。ピアノでも試してみたいと思います。さて。話は変わりますが。朝、「Clの上級生来て」と顧問に呼び出されました。なんだなんだと集まる私達。「k崎、どうする？」k崎さんとはClの1stのAちゃんのことです。顧問はコンクールにAちゃんを出すべきか迷っていたのでした。低音のピッチは合うけど高音がな…。出るんだけどピッチがなぁ…。でもA先輩が辛いときに助けてもらうといいかもしれない。というのが私の意見でした。他の先輩たちもそう思っていたのでしょう。A先輩が代表して「低音はいいんですけど高音が合わないんです」といいました。「じゃあClは4人でいきますか」あっさりとClのコンクールメンバーは決まってしまいました。そこでふと思いつきました。「去年もこういうこと聞かれたんですか？」とA先輩に聞いてみました。私は去年、一日も休まなかったのにコンクールに出れなかったので悔しい思いをしたことを思い出しました。A先輩「あったよ。『ユミ、どうする？』って聞かれた」私「何て答えたんですか？」A先輩「M先輩(去年コンミスだった先輩)が『練習番号JからのGのピッチが合わなすぎてムリです」って答えたんだよ」・・・。確かにGの音程ひどかったんです。そうだったのか…。でもあんなに上手なA先輩も1年生のときはコンクールに出場しなかったそうです。コンクール出場かどうかだけでこれからの力量には関係ないですよね。だから一年生も落ち込まないで！！コンクールというものが日に日に近づいてきます。私にとって人生初の吹奏楽コンクール！！あと5日。たくさん練習してどんどん上手くなりたいです♪夏休みの宿題に取り掛かるので今日はこの辺で。読んでくださってありがとうございました。

July 30, 2010

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コンクール一週間前！

こんばんは♪今日は雨が降って久しぶりに涼しい一日でした。今日は昨日のS先生の話を受けて曲を最初から最終確認！のはずでしたが…。基礎合奏で音の最後を抜く練習をしていたら顧問の気が変わり、いきなり木管アンサンブルのところから曲合奏開始。昨日のS先生の話を思い出して吹いてみると…また全然違う感じになってよかったです。メロディに耳がいってしまうとは思いますが伴奏、いいですよ♪メロディより好きになってしまったかもしれないです(笑同じ伴奏を吹いているのはほぼT.Saxだけ。先輩曰く「Saxは当てにならないからソロだと思って頑張って！」とのこと。そんなわけで気合入れて吹いてしまいました。支えるのでどうぞ気持ちよくメロディ吹いちゃって下さい！という感じでした(笑でも笑い事じゃないくらいSax問題は深刻ですね。まだ吹けてないというのは…。ちなみにコンクールは一週間後です。顧問は「今のままじゃ入れられませんね」といっています。でもそんなことも言っていられないのでやっぱり入れるのでしょう…。一生懸命音を合わせているFl,Clの本音としてはアンサンブルにSaxを入れないで欲しいのですが…。さて話を戻します。合奏でアンサンブル終了後、アンサンブルから前を少しずつやっていきました。金管と打楽器の掛け合いのところや主題がもう一度出てくるところ…。午後も合奏を行い、Tpソロまで行きました。今日分かったのですが、1番簡単だと思っていた主題がとても難しい…。今までラクに吹いていたのですがS先生が言っていたことを全て気をつけるとなると大変なことでした。あの伸ばしているGがクレッシェンドだなんて…。スパッと切らないで丸く切った方がいいなんて…。ブレスしないほうがいいなんて…。などなど。パートでブレスの位置を話し合うように、と言われたのですが話し合った結果のとおり吹いたら苦しくて大変でした。大変なのと引き換えに曲はよくなっているのですけれどね(^^)だからこのまま(ハードですが)頑張っていきたいと思います♪そういえばコンクールの席を決定いたしました。今まではCl,Fl,Saxで指揮者を囲み、その後ろにHr,Euph,B.Cl。その後ろにTp,Tb。さらにその後ろにPercという配置だったのです。でもコンクールは席を変えることになりました。Clを最前列で円にし、その後ろにFl,Saxが円になります。その後ろにHr,Euph,Tuba。その後ろに台でTp,Tb。おそらくパーカスは横だと思われます。まだEuphの位置は確定というわけではないですがその他は決定なようです。午後の合奏はこの席で行ったのですがいい感じです♪コンミスのA先輩が目の前に見えるので合わせやすいですしね。席も決まっていよいよコンクール本番モードですね。あとはコンクールメンバーが決まらなくては…。私の吹奏楽部ではギリギリまでコンクールメンバーは発表されないのです。一年生、誰が出れるのでしょうか…。二，三年生は全員出れるのでしょうか…？楽しみですね(少し怖いですが)。では明日も早起きしなくてはいけないのでこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪

July 29, 2010

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プロ来校！

こんばんは。夏休みの宿題に苦戦中のユミです。今日は久しぶりにEuphのプロ、S先生がいらっしゃいました。前回来たのは6月7日。詳しくはその日の日記をご覧ください♪結構前から「S先生をお呼びしているから」と顧問が言っていましたが忘れていたのでびっくりしてしまいました；S先生は私達に4時間もの時間をかけて「祈りは時の流れに輝く」を最初から最後まで1つずつ見てくださいました。顧問や外部指導員のSさんが見ていないようなところまで見てくださいました。「前に行く感じで」「テヌートぎみに」「ここクレッシェンドでもいいかな」などなど。1番勉強になったのはフーガのところのニュアンスです。付点四分音符と八分音符の音形があるのですがそこのニュアンスを「付点四分音符は最後を抜く感じ。八分音符でまとめるようにするといい」というようなことEuphを吹いて教えてくださいました。今まで顧問と外部指導員のSさんの指導で「全ての音をしっかり保つ」ということをやってきたので新鮮でした。しかし外部指導員のSさん曰く「しっかり音が保てないまま音を抜くと抜くことしか出来なくなる」ようです。そりゃそうだ。なので外部指導員のSさんは少し悩んでいたようですが基礎練のときは音を保って練習して曲で少し抜けばいいのでは？と考えるのは私だけでしょうか・・・？そんなわけにはいかないのでしょうかね。。あともう1つ大きく学んだことは「譜面の書き方」です。S先生は「その音符にマルして次の音符に向かって矢印書いて。これでその音に向かう、って意味」「そのGの音に波線引いといて。響かせる、っていう意味」など譜面の書き方も指導してくださいました。私達の吹奏楽部では譜面の書き方が人それぞれです。漢字だけで書いている変わった部員もいれば譜面が字でうめつくされている部員もいます。私の譜面は記号と字が半々くらいです。そして真っ黒です。S先生が帰られた後、顧問は「譜面の書き方は人それぞれだけど同じパート同士でそれを見た時に意味が分からなくてはいけない」とおっしゃっていました。確かに共通の感覚を持っていないと同じ音楽はできませんもんね。今日、S先生のおかげで私達はまだまだだなぁ、と身にしみて分かりました。まだS先生の言われたとおりに吹けない人はいたり、上手くニュアンスがつけられなかったり…。でもそのことから学んだことは多かったです。「こういうところを練習すればいいのか！」も分かりましたしね(^^)明日はどうやら合奏ではなくてパート練習になりそうです。そこでもっと極めていきたいと思います。では夏休みの宿題もあるのでこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪

July 28, 2010

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リズムを合わせよう！

こんばんは(^^)今、花火大会から帰ってきました☆友達と見に行ったのですが、とてもキレイでした♪さて今日の部活は「音楽の縦を合わせる」＝リズムを合わせることがテーマでした。基礎合奏では以下の振り分けで四分音符でB♭→A→G→Fのあとに二分音符のBというパターンを行いました。Cl,Fl→十六分音符Hr,sax→八分音符Tp,Tb→四分音符低音,perc→二分音符　　です。いやぁ…合いませんね。まず、低音が合いませんでした。低音は楽器が大きいので反応良く入るのが難しいのだと思いますが…その次にパーカスが合いませんでした。パーカスは一生懸命たたいているのですが合わせようとするので遅れます。そんなわけで顧問がパーカスを鍛え始めました。まず比較的反応のよい管楽器が十六分音符を4つ吹き、それに続いてパーカスが十六分音符を4つたたきました。こうしてみるとパーカスの鈍さが目立ちました。しかし、何回も続けているうちにスピード感が合って来ました。リズムを合わせるのは難しいですね。でも顧問がいった「来週は音程を合わせていくぞ～」という言葉の方が怖いです。私、音程悪いので…(汗曲合奏ではまたもや昨日と同じところを極めました。顧問の曲合奏は一時間だったのですが、一小節しかやりませんでした…。いやぁ、恐ろしい…(・д・)その後の外部指導員のSさんの合奏はパーカスソロあとを全パート少しずつ見ていく、というものでした。他のパートをやっているときは少しヒマですが、自分のパートをやってくれるときはとても分かりやすくて助かります♪午後にも合奏があったようなのですが、12時～3時半まで抜けていました；ClパートはA先輩とO先輩、Aちゃんも午後の合奏の時点でいなかったのですが。あとで聞いた話によると、・合奏後、ClとFlが残されて顧問に「1番このパートが不安ですね。個人練が必要です。」といわれた。・そのClとFlの練習はハードだった。・外部指導員のSさんが指揮を振った瞬間にくしゃみをした。そうです。3時半に戻った私は個人練でメトロノーム(インテンポ)に合わせて吹ける様に頑張りました。ちょっと走ってしまう癖があるので直したいです。今日は部活にも行って、用事もあって、花火大会も行ったので疲れてしまいました。明日は部活が休みなので山梨におばあちゃんのお見舞いに行こうと思います。では今日は早めに寝ますね。読んでくださってありがとうございました♪

July 24, 2010

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今日の練習♪

こんばんは。今日は昨日、お弁当を分けてもらったお礼にケーキを焼いて持って行きました。スプリングコンサートのときに私が焼いたケーキを「パサパサする」といって傷つけた外部指導員のSさんが「前よりしっとりしてる」と褒めて下さいました。意地悪(本当は優しいですが)なSさんに褒められると嬉しいですね♪今日の基礎合奏では「スタッカート」と「アクセント」を重点的にやりました。まずは四分音符4つ＋二分音符のパターン。これは誰でもできますね。次は八分音符8つ＋二分音符のパターン。一年生がタンギングに苦戦していましたが大丈夫でした。その次はさっきの八分音符8つ＋二分音符のパターンでスタッカート。スタッカートのニュアンスの捉え方は人によって違うので顧問が「スタッカート＝その音符の長さの半分」と決めました。…難しいですね。スタッカートは上手く合いませんでした。最後にさっきのパターンをアクセントで行いました。全然合いませんでした…。「アクセント」は人によって捉え方が違いますしね…。テヌートぎみに受け取ることも出来ますしスタッカートぎみに受け取ることも出来ます。だから曲でもアクセントが合わないんですね。マルカートなのでしょうがマルカートも抽象的です…。その後の基礎合奏でこれらを鍛えたあとにFdurを行いました。Tpの二年、撃沈…。顧問爆発。私はTpに詳しくないので分かりませんがきっと難しいんですよ。高い音は特に。きっと。なんてことを考えていたら「その点ユミは給食3人分食べるだけあるよな」と顧問。「とったカロリーを楽器で消費してるもんな」…多分褒められているのですがあまり嬉しくなかったです(；；)その後二年生の何人かがFdurを吹かされました。私も吹いたのですがFとEの音程が…(汗曲合奏では「昨日の復習」でした。練習した場所は昨日と同じですが中身としてはとても上達したと思います。パーカスソロ前の木管もまとまってきて気持ちがよかったです。スタッカートがもっと揃うといいんですが私が少し遅いんですよね；頑張ります。お昼は楽器屋さんがいらっしゃいました。曲でパーカスの「タム」が入るのですが音が抜けないので裏を抜いたようです。どういう意味か分かりませんでしたが見たら本当に裏が抜けていました。ちょっとびっくり…。午後は分奏でした。木管…外部指導員のSさんによる，今日の復習と明日の予習。金管・打楽器…顧問による練習。でした。Sさんの合奏はSaxを吹きながら教えてくれるのでわかりやすいです。やっぱりアーティキュレイションが合わないのですが…。明日の予習もやって楽しかったです♪明日はやっと曲の最後に入っていきます。いい曲にしていきたいなぁ…。明日も頑張りたいと思います♪読んでくださってありがとうございました。

July 23, 2010

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音楽のスピード感

こんばんは。部活にお弁当を忘れて先輩や友達に分けてもらったユミです。本当にありがたいです。明日はケーキでも作っていこうかな…。今日の基礎合奏では「スピード感」がテーマでした。楽器の大きいTubaと小さいFlでは音が出るまでの時間が違いますが、同じ時間に指揮者まで届かせなくてはならない…。これが「スピード感」だそうです。管楽器ではスピード感が合ってきたのですが打楽器と管楽器が合わない…というわけでパーカスの1人が指揮者の位置でスネアを叩いて合わせました。当たり前のようで難しい「スピード感」。今日、少し鍛えられてよかったと思います。さて今日、曲ではフーガ～パーカスソロ後まで(ここの4分24秒あたりから5分2秒くらいまで)をやりました♪昨日と同じところしかやっていないという状況です；というかほとんどがフーガで終わりました。まだ揃わないので昨日と同じ練習を何度も何度も繰り返したり各パート1人ずつで吹いたりしました。結果Tp,低音,パーカスが怒鳴られる始末…。他のパートも合わない！先ほどの「スピード感」が揃わなかったり無かったりで大変でした。とりあえずフーガが通ったあと、疲れきった顔で顧問が休憩を告げました。休憩のとき、私がT.SaxのFとフーガをやり始めました。するとCl3rdのR先輩やTb、T.Saxの一年生もやってきて6人でセクション練に。その後の合奏で顧問に「さっきユミとやってた人たちやって」と言われました。どうやら「楽しくやっているので息のスピードも上がって合ってきている」ようで。他にセクション練をしていた人たちもやらせて、だんだん合ってきたのが嬉しい顧問。「入りたい人、入って！！」「テンポあげてみようか」テンポ60でも追いつけていなかった私達が80で的確に吹けるようになっていました。顧問が怒鳴った1時間半よりもこの練習のほうが全員うまく吹けました。やっぱり楽しむといい音楽ができるのですね♪顧問も「こういう進歩があると嬉しいんだよ～」と喜んでいました。その後のパーカスソロあたりで顧問はまた怒鳴っていましたが…。パーカスといえば昨日、楽器屋さんが来て打楽器のことを話していました。顧問によるとタムの裏(？)を近々抜くようですよ。そうするとタムの音が抜けるそうです。その後セクション練をSaxと行いました。パーカスソロの後が難しい…。アーティキュレーションがもうバラバラになってしまいました；その後Flと木管アンサンブルのセクション練も出来て、充実した1日でした♪コンクールまで二週間をきってしまいましたので練習に集中していきたいと思います。読んでくださってありがとうございました(^^)

July 22, 2010

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夏休み初日！

こんばんは。さっき、ピアノのレッスンの帰りにヒマワリを見つけて見とれてしまいました。さすが夏休み。暑さも本格的になってきましたね。今日は夏休み初日＝部活。夏休みの練習なのでランチルームで練習するのが恒例です。今日の部活は顧問の話で始まりました。一昨日ぐらいでフーガの前までは何とか合奏が終わりました。つまり残りはフーガ～最後です。顧問はそのフーガ～最後を22分割したようでその22個を土曜日までに終わらせようというのです。今日はフーガとそのあとの木管→低音→金管と入っていくパーカスのソロの前をやりました。フーガでは、ずれて入る同じメロディをすべて同時に練習しました。パーカスは今日は1人しかいなかったので1人でずっと刻んでいました。もちろんフーガなので最初に入るグループと最後に入るグループではメロディのパターンの数が少ないのですが。低音(G始まる)　　↓cl3rd・T.Sax・Tb(Dで始まる)　　↓Cl2nd・A.Sax・Hr・Tp3rd(Aで始まる)　　↓その他(Eで始まる)という順番でフーガに加わっていくのです。この4つのグループはそれぞれ五度ずつ音が違うようなので同時にやると和音になるのです。少し嫌な和音ですが･･･。「5度の関係気にして！」と言われながら何回も繰り返していたらいつのまにか2時間以上経っていました。合奏は4時間。その他セクションやパートで練習なので半分以上フーガの18小節間に費やしていたのですね･･･。「これでも時間短縮なんですよ」という顧問。そうなのか…。おかげで全体がまとまり、私もたくさん勉強になれたのでよかったのですけれどね。フーガ後～パーカスソロ前まで(ここの4分24秒あたりから)は、スゴイ事になっていました。まずFl,Clが結構大変な音形で4小節吹いた後、低音とTbがものすごくかっこいい旋律で入り、その4小節後にTp,Hrが先ほどの低音・Tbと同じ旋律で入るのです。フーガ同様、決まったらかっこいいのだとは思いますが…。合奏でやったここはとてもじゃないですがカッコイイとは言えない状況でした。まず、FlとClの音程の合わなさ！それにFlとCl3rdは同じ音形で、1stと2ndは私達とは違う動きなのですがこれが合わない…。二拍三連が出てくるのも辛いです。その後に入る低音にも問題はあったのですが木管の問題のが強かったようで外部指導員のSさんが苦労していました。(低音は午後集められていましたが…)でもその後のセクション練習(顧問が監督)で、少しまとまったのでよかったです♪「明日ここやるから」と言われたのですが大丈夫そう。あとは音程だなぁ…。夏休み最初の練習はとりあえずハードでした。でも合奏が楽しく感じる♪そういえば外部指導員のSさんが「意味のない音なんてない！」と名言を残してくださいました。確かにそうですよね。意味がなかったら譜面に書く必要も無いわけですし。つまり音を一つ一つ大切に吹く、というころですね。心がけていこうと思います。まだ始まったばかりの夏休み。コンクールまであと2週間！！頑張るぞ～～！ではこの辺で。読んでくださってありがとうございました♪

July 21, 2010

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セクション練習

今日は終業式＝コスト削減のために紙になってしまった通知表をもらった日でした。結果は…聞かないでください(；；)終業式後、いったん家に帰り3時に再登校しました。会議で顧問がいないので外部指導員のSさんがいらっしゃっていました。再登校後、30分基礎練。その後TbとT.Saxと「フーガ」練。このフーガの練習が大変なことになっていました。「祈りは時の流れに輝く」の「フーガ」のところでCl3rdはTb,T.Saxと同じ旋律なので一緒に練習をしたのですが…。「まずは全員で最初の4小節、やってみよっか」TbのK先輩が仕切る形でそれは始まりました。全員でやったあと「じゃあまずテナーから」ということでT.Saxだけが吹きました。…合ってないぞ…。そこで「Fちゃんだけ」とK先輩。FはT.Saxの2年生です。「え？」思わず声に出てしまう私とTbの2年生のL。吹けてない…。「もう一回！」と何回もK先輩が吹かせるのですが一回も4小節通りませんでした。「どうしようか…」と言った後、K先輩はT.Saxの一年生に吹かせました。間違えながらも最後まで吹いていました。「この粘りがほしいんだよ。間違えてもいいから吹いて！！」その後Fは何回も吹き、一回四小節通すことができました。頑張って、F！そのあとはClの番。今日はリードミスが多いリードだったのでそこを注意されました。しかし私達が吹き終わった後、「ユミちゃんがあまりにも『かっこいい』ばっかりいって吹けてないと思ったから怒ろうと思ってたけどそうでもなかった。」とK先輩に言われました。ふふふ…(笑嬉しいですね♪最後に全員で吹いてから合奏へ行きました。K先輩のセクション練はA先輩とは違う凄さがあって楽しかったです。今日の合奏はフーガでしたがその話はまた今度♪フーガの後の木管難しいなぁ…。そういえばA.Saxの一年生のMちゃんからラブレターをもらいました(笑あまり上手ではない私の教え方に感謝してくれているみたいでとても嬉しいです。大変だと思うけど頑張っていこうね！！では今日はこのへんで…読んでくださってありがとうございました♪

July 20, 2010

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アンサンブル、合奏にて！

おはようございます(^^)今日は終業式です。通知表なんて見たくない…(汗ということは「祈りは時の流れに輝く」をコンクールの舞台で演奏するまで後16日です。昨日の合奏では1時間半基礎練、その後曲に入りました。やった場所は「アンサンブル」のところです。きたぁ～～～～～！！「祈りは時の流れに輝く」のアンサンブルはここの2：30あたりからです。四分の三拍子で、最初はCl,Fl,Sax,Hr,Euphがキレイな旋律を奏でてTbが加わった後、Tubaが入りparc,Tpが加わってどんどん盛り上がってきます。スコアの曲目解説には「中間の四分の三のところは祈っている様子を表現しています。表情豊かに演奏していただければと思います」と書いてあります。Cl3rdは途中まで伴奏ですがこれがまたおいしい♪そして途中からオクターブでユニゾンするというのもカッコイイ。しかし難しい…。オクターブのユニゾンって結構難しいですよね；音の高さが違うので合わせずらい…というわけで一昨日の日記を見てもらえば分かると思いますが、私達Clパートは一生懸命このアンサンブルのところばかり練習してきました。他のパートはどんな風に仕上がったのでしょうか…いざ合奏へ！！さて、合奏が始まりました。まずは全員でやってみました。しかし…恐ろしいことになっていました。ここの強弱記号mfのはずなのですが…。去年のコンクール、Flの音量が大きくてClが聴こえなかったというトラウマを持つClパートは音量に敏感です。そこで合奏終了後、A先輩が「他のパートうるさくないですか？」と外部指導員のSさんに言ったところ「じゃあお前らも音量上げたら？」と返される始末でした。それにClもアーフタクトがちゃんと入れませんでした(；；)要練習ですね。頑張ります。絶対アンサンブルが決まるとカッコイイんです。Tpが入ってシンバルやウインドチャイムがキラキラするところはもう何とも言えないのです。外部指導員のSさんが合奏の中でパートを1つずつ見ていき、まとめるという方法をとって下さったおかげで少しまとまりました。その後合奏では久しぶりにフーガの部分をやってみたり…。低音…遅れてる！Tb,T.Sax,Cl3rd…合わない！　　などそれぞれに問題が。よく考えたら私達Cl3rdはTb,T.Saxと同じ音形なのに一回も合わせたことがありません。だから合わないのは当たり前…。今日はセクション練をするつもりです。三連休びっちりやった結果、曲の半分は何とか合奏ができました。ということは少なくても曲が一通り終わるまでにあと3日以上はかかるということです。そういえば「今日までに譜読み終了していない上級生はコンクール出場ならず！」と言われていました。Clは何とか大丈夫ですから他のパートも多分大丈夫でしょう。さて。この終業式が終わったら完全にコンクールモード。8月5日までに素晴らしいものに仕上げて見せます！・・・その前に通知表がありますが。。ではそろそろ勉強に移りたいと思います。読んでくださってありがとうございました。今日も部活頑張るぞ！

July 19, 2010

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アンサンブル

こんばんは。今日はとても暑い一日でしたね…。そんな今日も部活でした。Let's パート練！！今日の合奏で顧問が「バリトンは低音と、アルトはClとやりなさい。テナーはテナーで作りなさい。」とSaxに言ったのでパート練にアルトのMちゃんを迎えました。テナーの二年のFは午前で帰ったので、テナーの一年の子も迎えたのですが。さて合奏が終わり、昼食が終わり、パート練が始まりました。金管と打楽器は午後も合奏をしたようです。少し気になりますね…。最初、一年生は「自主練したい」といい、テナーの子はFが帰るまで一緒にやっていたので最初はいませんでした。なのでA先輩、O先輩、R先輩、私、Mちゃんだけで木管アンサンブルをやることに。「始めようか」A先輩がそういった瞬間、私達がいる教室に外部指導員のSさんがやってきました。ナイスタイミングというか何というか…。Sさんは本当に面白い方です。「とりあえず吹いてみ」Sさんの一言でパート練開始。そういえば今日の合奏でSさんは「音量」について考えるように、とおっしゃいました。木管アンサンブルはmp→mf→f→ffと、だんだん強くなっていきます。吹くことに精一杯な私達は音量のことを忘れていたのです。というわけで音量に気を使って吹いてみました。「うーん。とりあえずさぁ、始まってから終わるまででテンポが10くらい落ちてるんだよね」・・・確かに遅くなっていた気がします。丁寧さを求めるとテンポが落ち、テンポにはめようとすると丁寧さが無くなる…。あぁー難しい！！メトロノームをつけてやってみよう、となったのですが壊れていました…。というわけでSさんが手拍子してくださり、それに合わせて吹きました。思っていたより意外と速いテンポでした。なんとか追いついていけました。「ブレスのあとの入りが遅いな」もう一回吹いたとき、ブレスを出来るだけ短くしました。「1st,2nd,アルトの動きが遅い。四小節目の3rdの切り替えが遅い」次は切り替えをものすごくスッパリとやりました。「スコアをみて。1st,2nd,アルトと3rdで3つの四分音符がつながっている音形になるのわかる？？」「3rd,アーフタクト！！］「スピード感！」「アルトはさぁ・・・」はい、もう一回、もう一回！！さすが外部指導員。さすがです。SさんがFlを見に行ったり帰ってきたりしているうちに、一年生やテナーの子も来ました。全員、集まったぞ！！再びいらっしゃったSさんは私達に木管アンサンブルの前半を徹底的にやらせました。そして、「じゃあ後半頑張って」と言い残して去っていきました。Sさんが去った後、アンサンブルは後半へ！！バラバラになりながらも何回も何回もくりかえしました。「4：30までです」とTpの先輩がやってきました。気がつけばもう4時。「これを通したら終わりにしよう」通し終わりましたがグチャグチャすぎて何も言えない…。「もう一回！！」しばらくしてFlの先輩がやってきました。「終わりです」とのこと。「もう一回やったら終わる！」と言い返すA先輩。実際一回ではありませんでしたが…(笑片付け終わって先生やＳさん、先輩、友達と話していると時間が経つのは早いものでした。やっぱり楽しいなぁ～♪今日はほとんど木管アンサンブルしかやりませんでした。楽しかったです。明日合奏でやるのが楽しみです(^^)では、また明日！読んでくださってありがとうございました。

July 18, 2010

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三連休初日の練習

こんばんは。三連休初日はいかがでしたか？？そういえば昨日、登校中にせみの抜け殻を見つけました。すっかり夏ですね。今日の部活では基礎合奏を1時間半行いました。いつものBやBdur、タンギングをやったあとに顧問がプリントを配りました。それは和音の練習の楽譜でした。管楽器は二分音符⇒四分音符⇒四分音符⇒全音符というパターンが何回か続き、打楽器はティンパニ、バスドラム、スネアドラムなどがそれぞれ色んな動きをしていました。最初の音はBdur1度。しかし、1stがD,2ndがB,3rdがFという形でした。「1stが第三音なので出すぎてはいけない」「2ndは根音なのでもっと出ないといけない」あぁ～そうか。言われてみれば自分は第五音のFを吹いているから出し過ぎないようにしないと。。顧問の指導で「全員ffで最初の和音」を吹いた時と、考えて吹いたときでは全然違う和音に聞こえました。そうか…。和音ってこんなに大切なのか…。しかし和音を考えなくてはいけない、とは思いますが、実際曲に和音が出てきてもあまり考える余地がありません。今度からは少し考えてみないと・・・。そのためには曲を吹き込むことだな…。そんなわけで曲。そういえば合奏中、外部指導員のSさんから顧問のケータイにメールがありました。「昨日の飲みすぎということもあって寝坊しました。今、○○線の中です。学校に着くのは10時過ぎになりそうです。本当にすいません。」一同大爆笑…。さて、話を戻します。合奏では私がこの「祈りは時の流れに輝く」で1番苦手とする二拍三連のところをやりました。ここは動きが速く、(二分音符＝80なので)指も難しいのです。AsとDesを十六分の速さで移動するのはとても困難…。少しテンポが遅れがちになってしまいます。その上、二拍三連のすぐあとの八分が走りがちに。SaxもFlも合わな～い(泣ただ助かったのはユニゾンだということ。和音の心配はありません。その後のパート練で徹底して行った二拍三連。少し出来るようになった…かな･･･？？昼食後は顧問の監督による「Flとのセクション練」。場所は木管アンサンブル。FlとClの1st,2ndはユニゾンなのですが私達Cl3rdは伴奏。臨時記号だらけのところで和音を作っていくという作業…。あぁ～難しい！！でも楽しい♪木管アンサンブルはやっぱりいいですね。これにSaxが入るかと思うと寒気がしますが(汗今日の部活はとても疲れましたが充実していました。明日はもっとうまく吹けるといいな♪読んでくださってありがとうございました。

July 17, 2010

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クラリネットアンサンブル

おはようございます。昨日は友達と一時間ちょっとの長電話をしてしまい日記が書けませんでした。ごめんなさい(；；)昨日、授業が終わり音楽室へ行ったら「今日は色々あって音楽室にこれないかもしれません。」と書いてありました。というわけでパート練だ～！！最初に少しclで基礎練。少しやったあと教室に移動し、Saxも一緒に基礎練。その後、曲練。まず、Clが入るところから四小節をやりました。Clは忙しく動いているのですがSaxは付点四分→八分と四分のタイ→四分と八分のタイ→付点四分→四分→四分というリズミカルな動き。A先輩の指導でCl,Sax別々にやり、合わせました。・・・Sax遅っ…。でも何回もやっているうちに合ってきました。さて、その次のClとSaxがメロディになるところからです。合わせた結果、Clは音程が悪くSaxは走って遅くなってまた走りました。・・・大変なことになってるぞ･･･。そんなことをしていたらBass.ClのM先輩が来て「50分から木管アンサンブルやろー」とのこと。そのときの時刻は35分。あと15分。そうだ、木管アンサンブルしよう。まずClだけでやっていきました。…音程が合わない～～！！3rdでしょうか？そう思ってR先輩とやっていたら結構合っていました。「あ。」そういってFを吹いたO先輩。そのFは軽々と442Hzの「＋20」を越していました。ClはFやGの音程が高いとき、下管のキィをいくつか押さえることで調節が可能です。でも昨日のO先輩は上管のキィもいくつか押してやっとA先輩と合うくらいでした。あんなところまで押せるとは知らなかった・・・。さて。話を戻します。そんなわけでClだけ木管アンサンブルを吹き、細かいところもやっていきました。すると「吹奏楽部クラリネットパート。今すぐ職員室前に来なさい」との放送が。・・・何かしてしまったのか？？とりあえず1階をのぞきました(吹き抜けになっているので教室前の廊下からのぞけるのです)。「音程のこととか考えてるからね、それをクラリネットで作り上げて・・・」音楽上の注意でした。これを放送でしてしまう偉大さに感動しました。ということはSaxとやるな、ということですね。そんなわけでSaxには他の教室でやってもらおうということになりClのアンサンブルが始まりました。こないだ決めたブレスの位置の話をしているところに「もう我慢できなくて来ちゃったよ」と顧問登場。「吹いてみ。」吹いている途中で止められました。「1st,2nd吹いてみて」1st,2ndが吹いている間、やっぱりClカッコイイなぁ…。と改めて感じてしまいました。また途中で止められました。1st,2ndのユニゾンの音が上がるところが合わないとのことで、その後何回か1st,2ndでやりました。「3rd,支えろ！」待ってました！！しっかりと支えますとも。木管アンサンブルの前半が終わり、後半の3rdもオクターブでユニゾンになるところになると…。音程が合わなーい！先生がラスト一回！といって吹き終わったとき、Bass.ClのM先輩が来ました。「本当のラスト一回！」Bass.Clが入るとやっぱり違いますね。3rdとBass.Cl共に1st,2ndを支える…。吹き終わったあと、「楽しくないですか？これをFlと合わせたらどうなるのだろう、って。」と顧問がおっしゃいました。すごく、楽しみです。早く合奏でやりたい！！顧問がその話をR先輩に振りました。そのR先輩の様子に爆笑してしまいました。すると「こんなやつが生徒会に立候補しようか迷ってるんですよ、先輩方どうにかしてください(笑)」と顧問がおっしゃいました。・・・あれ？何で知っているのでしょうか？まぁ、気にしないことにしましょう。アンサンブル…。吹けないとかtempoが遅いとか論外の、真面目な音程や音量の話になってきました。コンクールではどうなるのでしょう…楽しみです。読んでくださってありがとうございました。今日もアンサンブルするぞ～！p.s.　ホームのサイド自由覧に「今週の曲」というものを作ってみました。今週はクーラウのソナチネ、1番です。ぜひご覧ください♪

July 16, 2010

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コンクール一直線！

お久しぶりです。期末テストのためしばらく休ませていただきました。すいません(；；)さて。夏の暑さと共に合奏も厳しくなってまいりました…。早いものでもう７月。コンクールまで一ヶ月を切りました。なので私達はコンクール一直線！クラスにいても自然と曲の話がでてきます。「ここのリタルダンドどうしてるー？」「フーガのとこ第何グループ？」といったように。前回の日記から一ヶ月経った今、曲を最後まで通すこともしばしば出てまいりました。７月２０日の終業式までには譜読みを終えなくてはコンクールに出ることができないのでほとんどの２，３年生がなんとか最後までついてこれるようになっています。しかし、問題は一年生。Clパートは一年生、出れるのでしょうか…？？今日の合奏は最初～Tpのソロの前までやりました。ClとFlが入る１０小節目のアーフタクトの後はClだけ1stと2ndでつながるように分かれているのですが…。2ndの入りはとても難しく、苦戦していたO先輩。そこでトリルをしているはずの3rdの私に先生が話を振ってきました。「ユミ、2nd吹け。」こないだの土曜日の部活でも合奏でいきなり2ndを吹かされました。なので吹けるは吹けるのですがやはりあまり練習をしていなかったので「お前もスピード感が違うだろ。」と言われてしまいました。・・・悔しい。少し吹けてもしっかり吹けないと意味がないのですよね；心の中で密かに2ndを練習をすることを決意したのでした。さて。パート練では木管アンサンブルのブレスの位置を確認しました。木管アンサンブルのところはきれいな３拍子で臨時記号の山。Clは1st,2ndがメロディ、3rdは伴奏にまわり、途中からメロディに合流します。これがかっこいいんです(笑決まったブレスの位置は少しキツイですがいい感じに決めることができました。これでもっとアンサンブルするぞ～！！音程の問題が残っているのですがね…。明日も部活があります。明日こそ2ndをかっこよく吹いてみせる！ではまた明日(^^)読んでくださってありがとうございました。

July 12, 2010

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運命

こんにちは♪「運命」はベートーベンが作った曲の中で1番有名ですよね。「ダダダダーン」はトイレの戸を叩く音とか。何ていうハナシはおいといて。楽天の掲示板は公共の場なので会話しづらい…というわけで作ってみました。その名も「運命」。私達が出会ったのは運命！みたいな意味＋他の日記と違和感が無いように曲名。ヒマな時や寂しい時、心の叫びを聞いて欲しいとき…。じゃんじゃん書き込んでください。音楽のコトでも部活のコトでも学校のコトでも。美術のY先生のブログ知ってたら教えてくださいｗやってるらしいですョメンバーに入りたい方はどうぞ。カキコしたらメンバーですよ。〈メンバー〉・ュミ・★SORA★・⊃〃ﾘちゃω

July 1, 2010

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プロがやってきた！！

昨日の部活にはEuphのプロの方がいらっしゃって教えてくださいました。その方は外部指導員の入っている楽団に教えに来ている方だそうで、昔から話は聴いていましたが今までいらっしゃったことはありませんでした。というわけでどんな人かと楽しみに待っていました。9：00。外部指導員がその方を連れて登場。怖い人を想像していたのですが小柄で優しい感じの方でした。肝心の音は…「Euphってこんな音出るんだ！」といった感じでした。その方が指揮に立ったとき、最初にやって下さったことは「体をリラックスさせること」その場でラジオ体操を踊りました。そして細かいことを色々やってから曲へ。「祈りは時の流れに輝く」はまだまだ吹けないので練習に使った曲は「アルセナール」でした。それにしてもプロってすごいですね。スラーやスタッカートなどのついていない音符はマルカートで、と習ってきたのですが…「音符が生き生きしていない」と言われてしまいました；すべての音を少しスタッカートぎみにしてみるように言われ、やってみました。・・・新鮮！「また呼んでいただけたらいいなと思います」とその方がおっしゃったとき1番喜んだのは顧問でした(笑いつもとは違う練習で、とてもためになりました♪これをもとにこれからも頑張っていきたいと思います。

June 7, 2010

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コンクールビデオ

昨日、教室でお昼食べて音楽室に戻ってきたら…吹奏楽コンクールで金賞をとった学校の演奏と画像のビデオが流れていました。私が見ることができたのは2校だけでした。1校目は吹奏楽のための風之舞。2校目は架空の伝説のための前奏曲。にしても金賞をとるだけありますね。誰も譜面なんか見ないのが当たり前。指揮者やコンミスに、同じ旋律の人に、合わせに行く…。私たちが架空の伝説のための前奏曲をやったらどうなってしまうのかが頭に浮かびます。あぁ…頭が痛い。毎年あと数点で金の私たちが、やらなくてはならないことが分かる気もしました。譜面を見ながら吹く、息が入らない、指が回らない、ましてや譜面が読めていない人がいるなんて論外な世界なんですね。合わせにいく、音程や調を考える、和音を考える…。音楽の厳しさが改めてわかりました。今日はEuphのプロの人がいらっしゃるようなので今までの音楽改めて見直したいと思います♪読んでくださってありがとうございました。

June 5, 2010

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停滞期

今日の部活は…7:00～　個人、パート練習8:00～　基礎合奏9:00～　曲合奏10:00～　休憩10:30～　外部指導員による基礎合奏12:00～　昼食13:00～　個人、パート練でした。曲合奏は、「祈りは時の流れに輝く」の中の3小節のみ。それが合わない！！FlとClの3rdにしかないEsが音痴すぎる私。「それは違うでしょ」と言われ、そこはR先輩だけでやりました。とても悔しかったです。何をやっても音程があがらない…。楽器を買ったときに、マッピだけは買わなかったのでそのせいもあるかもしれないと先輩は言っていましたが…。音程だけでなく、ほかのこともダメになってきてしまいました。しかも練習するほど下手になっている気が…。楽器が新しいから、とかではない停滞期かもしれないです。どうしましょう…(泣もうすぐコンクールなのに…。家に帰る前に、パーカッションの同級生に「どうしたの？最近。何か演奏が・・・」といわれ、落ち込むばかり。どうしたらいいのでしょうか…。明日の部活はEuphのプロの人がいらっしゃって合奏をしてくださるそうなのですが…。何か教えてもらえるといいなぁ…。

June 5, 2010

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基礎合奏

昨日と今日は曲をやらない基礎合奏でした。目的はコンクールに向けての基礎作りでしょうか…。でも曲よりは基礎合奏のが楽しいです♪さて。B♭の音程が全体で合いません。いつもは妥協している顧問も基礎合奏なので細かいところまで聴いていました。パート、学年、木管、金管などごとに顧問に「吹いてみろ！」と言われ、緊張の中B♭を吹きます。今日もClの3rdは注意されてしまいました。「二人ともクランポンなのにその音でいいんですか。」顧問はそう言ったあと、2ndに吹かせ「学校の備品を使っている二人と音が変わらないじゃないか。」と言われてしまいました。・・・悔しい。さすがクランポン、と言われたい。そこで息の量を増やしすぎてみました。しかし音を間違えてしまいました(汗「誰だ！A吹いたの！Clか？お前か！」と言われ、笑われていた2ndのNちゃん。私です。ごめんなさい。というわけで合奏後R先輩と練習。何かが合わない…。音程が合わないのかな？しかし、そこまで違いませんでした。何故・・・？色々やっていましたが結局合わず。下校の時刻になってしまいました。明日こそは褒められたい…。動機は少し不純ですが頑張りたいと思います♪読んでくださってありがとうございました。

June 4, 2010

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個人練習

今日は顧問が出張でしたので自主練もなしでした。と、いうわけで学校の隣の児童館の音楽室で個人練習をしました。楽器を組み立てていると、取り付けてある窓からめずらしそうに覗く幼児が一人。こういう子が音楽するようになるんだろうなぁ…と考えながら組み立て終了。さて。今日やったことは・リード分析・チューニング・ロングトーン・タンギング・音階練習などなど。どのリードがどんな性質なのかとりあえず確認。…難しい…。音触のいいリードは音がカスカスだったり吹きにくいのです。逆に音がパーンとなるリードは音触が…(汗)とりあえず今日は合奏などの必要はないので音触のよいリードを使用しました。吹いていると意外と吹きやすくなってきました。このリードは新しい恋人♪さて、チューニングです。どんなに頑張っても442Hzでピッタリ。もっと高くしないと皆さんと合いません。このままじゃ、だめですよね。そこで対策を考えました。「チューナーをわざと446Hzにしてピッタリを目指す」ピッタリにこだわりたい気持ちを利用してみました。そうすると意外とピッタリに近くなってきました。このままB～下のBまで合わせてみました。そして442Hzに直すと…おお！高くなっている！おそるべき446Hz法。このままロングトーン、タンギングを行い音階練習へ。よくある音階練習なのですが、それをリズムを変えてやる練習。スラー、スタッカート、十六分音符、付点八分＋十六分、十六分＋付点八分、四分音符＋三連符、三連符＋四分音符などです。十六分音符と三連符が難しい…。そこで先輩に前もらったアドバイスを生かして練習してみました。結果、テンポには入るようになりました。さすが先輩♪最近は委員会などで部活に行くのが遅れてばかりでこういう練習が出来ていませんでした。なのでこのような練習ができてよかったです。たまには児童館で一人で練習もいいですね。これからはもっと個人練も大切に行きたいです♪

June 2, 2010

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楽器を大切にすること

パーカスの一年生のRちゃんが一昨日、シロホンを落としました。結果、パイプがへこみました。私はあまり事情を知らなく、よく知ったのは昨日でした。なぜなら顧問が全部員の前で激怒したからです。その話によるとRちゃんは一昨日、シロホンを落として教育実習生に怒られたことで泣いていて譜面とマレットとスコアを置きっ放しにして帰ってしまったそうで。「てめぇに音楽なんてやる資格ない」…そうですよね…。楽器を落とすのはしょうがないとしても譜面まで置いていってしまっては…。でもRちゃんの気持ちが分からないわけではありません。まだ楽器の扱い方が分からない、落としてしまった、怒られた、譜面忘れてたというのも納得できないわけではないのですが…。「楽器を扱う」と、いうことがどれだけ厳しいか、ということなのですね；練習以前の問題ですね。楽器を大切に出来ないのに音楽なんてするな、という。楽器を大切にする人は絶対吹けるようになるのでしょうね。楽器だけではなく音楽するのに必要な譜面、譜面台、メトロノーム、チューナー…。そして自分の手。これらも大切に出来る人がきっと本物なのですね。私は先生の説教を聴きながらもっと楽器を大切にしていこう、と思いました。

June 2, 2010

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パート練！

昨日、部活に来ると顧問に「4：00から」と言われました。これは合奏の時間です。言われた私は黒板に書きました。なので全員が4：00前に合奏の体形で待っていました。しかし、4：00になっても来ない。4：10になっても来ない。と、いうわけで来るまでそれぞれに分かれてパート練をすることになりました。最初、いつもパート練を仕切っていただいているA先輩は修学旅行について話し合っていていなく5人でのんびりパート練。フーガのところをやりました。メトロノームを規定のテンポの半分に設定し、ゆっくり練習。しかし合わない…。合わなくて立ちっぱなしで疲れてきたそのとき、A先輩登場。疲れているようなのですがやる気はマンマン。3rdだけやってみました。「スラーつけてる？」付け忘れました。でももう一回やったら結構合い、「OK、次2nd！」2ndの指導が終わったら1stへ。細かくやっていった結果、最終的に合ってきました。さすがA先輩ですね。。。次のFlとClにしかないところ。何故かどう頑張ってもジャングルのように聞こえてしまう。。そこでテンポをとても落としてみました。おぉ～そこまでジャングルじゃない！このテンポではまってきたので次のところへ…といったカンジで顧問に「さらっといて」と言われたところまでは完了。パート練は結構ハードなこともありますが楽しいです。A先輩は本当にすごい。私もこんな先輩になれるかなぁ～。今日の片付けながらの会話…A先輩「ホントにNちゃんは好きな先輩とかいないの～？」Nちゃん「ユミ先輩です～」私「ありがとう♪」R先輩「えーうちは？」私「私は大好きですよ～R先輩～♪」R先輩「ありがとう、うちもだよ」A先輩「うちはユミに好かれてるかな」私「はい、好かれてますよ～♪」こんな会話でした(笑)ホントにいい先輩と後輩をもちました。パート内の仲がいいときっと音楽も揃ってきますよね。もっと仲良くなってもっと音楽が揃えばいいなぁ…。読んでくださってありがとうございました♪

June 1, 2010

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サックス移動説

昨日の合奏中、A.Saxの一年生のMちゃんの演奏を聴いて顧問が口にした言葉は…「これでユミのサックス移動説はゼロになりました」でした。やったー！と叫びそうでした。ものすごく嬉しかったです。それが顔に出ていたのか「何だよ、嬉しそうにして。でもなぁ、ユミは楽器壊すからなぁ」と顧問に言われましたが；合奏と合奏の間の休憩のとき、Mちゃんが私のところに来ました。Mちゃんがありがとうございました、と言ってくれましたが私がお礼を言う立場ですよね。それにあまり教えられなかったし…。もうMちゃんに教えることもないのかな、なんて思うと少し寂しかったりします。顧問はSaxパートにただ一人いるT.Saxの二年生のFにSaxパートを背負わせるようなのですがF曰く、「自分のことだけで精一杯でT.Saxの後輩にもちゃんと教えられてない」らしいです。・・・頑張れ、Sax！！にしても。Es管の楽譜を読むのは難しかったです。スコアを見ながらMちゃんを教えていましたが時間が異常にかかってた気がします；B管は譜面にドが書いてあるとBをだし、Es管は譜面にドが書いてあるとEsを出すのです。ということは…どういうことだ？未だに理解ができない私でした。Sax移動説も無くなったことだし、Clに打ち込めますね♪よりいっそう頑張っていきたいと思います。

May 30, 2010

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Sax吹きの外部指導員

土曜日の部活。それはハード以外の何者でもありません。7:00~　個人練orパート練8:00~　基礎合奏9:00~　顧問による曲の合奏10:00~　休憩10:30~　外部指導員による基礎または曲の合奏11:30~　もう一度顧問による曲の合奏12:00~　自由(帰ってもよいが大体の人は昼食を食べ、個人練かパート練)毎週こんな感じです。基礎合奏ではCl3rd、注意されてしまいました。「これがClを支えるパートですか」もっと音を鳴らすことについて追求していきたいと思います。さて、外部指導員のSさんによる合奏。いつもは歴史を学ぶために大学へ通う30歳の研究生。行かないときは区の楽団でSaxを吹いています。適当なところがあり、いつもは意地悪ですが本当は優しい方です。Sさんは曲をしっかり吹けるようになるには2つ方法がある、とおっしゃっていました。一つ目はその曲のその場所と同じテンポで全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符など色んな音符がいくつでも連続して吹けるようになること。そして二つ目はものすごくゆっくりなテンポで全部吹けるようにしてからどんどん速くしていくこと。今日のSさんの合奏では二つ目の方をやりました。テンポ58から初め、どんどん速くしていきました。こんなゆっくりだからみんな吹ける、と思っていたら意外と速いときでやっていたボロを発見されました。なるほど…さすがはSさん。そのあとのパート練でもSさんの言ったことを生かして練習をしました。そういえば…今日も教育実習生がいらっしゃっていました。帰り際に二年生が今音楽で習っている曲をピアノで弾いて下さりみんなで大合唱。ピアノ、やっぱりいいなぁ～。楽しかったです♪今日学んだことを生かして月曜からまた頑張ろうと思います。明日は…教育実習生を見習ってピアノでも練習しようかなぁ…。読んでくださってありがとうございました♪

May 29, 2010

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フーガって難しい！

祈りは時の流れに輝く。合奏し始めて一週間が経ちました。その一週間で合奏しているのはフーガのところだけです。なのに合わないのです。では原因追求！最初に入るTub,Euph,Bas.Cl,Bar.Saxは日常がマイペースな方が多いので演奏もマイペースだったり…。でもEuph＆Tubaがとても上手になってる！と同学年の私も感じました。しかしTubaは二人いて、もう一人のTuba(何日か前の日記のY)は顧問に呆れられる始末。次に入るClの3rd,T.Sax,Tbはパート内で合ってるかが微妙なんですよね･･･。私とR先輩も合わないのです。TbとT.Saxに音をかき消されている気もします；もっと音をださなくては(汗その次はClの2nd,A.Sax,Tpの3rd,Hr,が入ります。ここは特に問題も少なそうですね。A.SaxのMちゃんは私が教えてあげなくては；最後に入るのはPic,Fl,Clの1st,Tpの1stと2ndです。音が高くなってくるので合う率も低くなってきました。Tpの2nd頑張れ！！・・・問題は山積みでした。パートごとに吹けてもうまく重ねていくのは難しいでしょうね…合奏の後、R先輩とパート練。Cの音程が著しく合わないのは何故でしょう(汗もっと合わせて行かなくてはいけませんね。関係ない話ですがその後の片付けながらの会話。カッコイイ先輩について話していました。A先輩「Nちゃんは好きな先輩とかいないの？」Nちゃん「ユミ先輩！」･･･嬉しいのですが主旨が違うような。では七時から学校に入れるので行ってきますね。読んでくださってありがとうございました。

May 29, 2010

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Clの音程

やっとクランポンが直りました♪昨日、母がクランポンまで行ってきてくれたのですが･･･。今日は自主練でした。久しぶりにクランポンで吹いた気がします。やっぱり抵抗があるんですね；さて今日の練習は…個人練　↓A.SaxのAちゃんの特訓　↓Saxとセクション練　↓「祈りは時の流れに輝く」で同じメロディを吹くTbとT.Saxとセクション練でした。AちゃんとSaxのときは基礎練からをやりました。タンギングの細かい話など･･･。問題はTbとT.Saxとやったセクション練でした。まず何よりも音程が合わない！！私は442HzピッタリなのですがTbとSaxの二人がかなり高いのです(汗)私の部活では442Hzでチューニングなのですが誰もがそれより高いのです。そう、私以外は。そんなわけで結局は全員は442Hzより高い音でチューニングなのですが･･。当たり前ながらセクション練でも私が特に音程が低いのです。スタッカートのニュアンスなど細かいところが気になっていたら「そういうとこ気にする前に音程が合わないでしょ」と言われてしまいました(汗)やっと上がったと思ったら「音がキツくなってる」と言われてしまうし･･･(泣)音程がどんなに頑張っても上がらない！！どうしてでしょう…。Cl、習いに行きたいです。音程が上がらないとコンクールで迷惑かけてしまいますし；；よし、頑張るぞ！

May 26, 2010

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パーカスの救世主

今日から教育実習生がいらっしゃいます。しかし普通の教育実習生ではないのです。何故なら･･･１教科は音楽２私の部活の顧問の教え子３音大４パーカス５美人でカワイイというわけです。今までは一ヶ月か二ヶ月に一回、遊びに来ていただいていたのですが今日からは毎日来てくださるのです！コンクールに向かってるパーカスにとっては救世主！パーカスがうまくなると助かるので私たちにとっても救世主！「祈りは時の流れに輝く」という曲はパーカスのソロなど多いですからね(＾＾)しかし教育実習生としてくる方は元教え子なわけですし顧問と仲がいいのです。そんなわけであんまり顧問と話せなくなってしまいます(泣しかもカワイイ後輩のSくんもパーカス！あの方がいらっしゃるとパーカスに近づけないのです。でも、パーカスがうまくなるならいいか。。場の雰囲気も盛り上がるだろうしな･･･。というわけで今日からパーカスは猛特訓ですね。私たちもパーカスには負けてられません！今日も一日、頑張ってきます！読んでくださってありがとうございました♪

May 25, 2010

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祈りは時の流れに輝く　初合奏♪

スコアが全員に配られました。今までは配られなかったので嬉しいです♪そして初めての合奏でした。そのはずが、何故か速いカッコイイ中間部から開始。みんな最初を頑張って譜読みしていたはずなので焦りまくりました。そんなわけでいつもなら合奏中の時間に練習時間をとりました。低音から始まるフーガ形式のところを練習です。そして練習時間を終えて合奏に行きました。お昼まで合奏を行い、進んだのは二小節と音符1つ。・・・この調子で行くとコンクールまでに祈りが時の流れに輝きませんよ…。にしても難しい曲です；；この曲はFdur。Eの音を考えるのが難しい上に慣れていない調であるという難しさ。進んだ二小節というのは、1つのフレーズを全ての楽器でちょっとずつ吹いていくところなのですが…。どう考えても一つのメロディには聞こえないという状況でした。「Clの３rd反応が遅い！」と中心的に注意される私とR先輩。そしてそのせいか厳しくなるA先輩によるパート練。もっと速い反応で入れるように練習しなくてはいけませんね。さて話は変わりますが。A.Saxの一年生のMちゃんが一人なのでもう立ち往生な状態でした。これはまずい！私はSaxに行きたくない！という動機でClの先輩たちがClの後輩を教えている間にMちゃんに教え込みです。しかしA.SaxはEs管でClはB管。まず私は譜面の解読に時間がかかるではないですか！と、思ったらClの2ndと同じメロディだったので解読成功。Mちゃんは物覚えがよく、Mちゃん自身が知らない運指も教則本を読み一発で覚えてくれました。おかげで楽に譜読みが進みました。最後には合奏のとき吹けていなかったところと合奏でやらなかったフーガのメロディが吹けるようになっていました。A.Saxにソロがあることを教えたら真っ白になっていましたが(笑これなら私のSax移動はないと思います。そのためにも、Mちゃんには頑張ってほしいです。読んでくださってありがとうございました♪

May 24, 2010

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