[音楽用語]の記事一覧 | ユミの音楽との毎日♪

テヌートとソステヌートの違い

こんばんは^^ものすごくお久しぶりですね。学年末がやっと終わったので、これからは更新率を上げる…つもりですが…汗頑張るのでよろしくお願いします。さて最近は音楽理論にはまっているのですが…気になってしまったことがあったので、今日は音楽用語についてです。その音楽用語は…ズバリ、「テヌート」です。もしテヌートの意味を聞かれたら何と答えますか？大体の人は「その音の長さを充分に保って」と答えるのではないでしょうか。ではソステヌートはどうでしょうか。楽曲では比較的頻繁に出てくる気がしますが…意味を答えろと言われると難しいですよね。テヌートとの違いもよく分かりません。そこでテヌートとソステヌートの意味をそれぞれ調べてみたところ…。テヌート：音を保持して、音の長さを充分に保って。ソステヌート：音を保持して、各音符を充分に。とのことでした。う～ん…あまり違いがよく分かりませんね。こうなったら元の意味を持ったイタリア語から調べるのみ!!テヌートはイタリア語の「tenere(テネーレ)」という動詞が原形だそうです。この「tenere」には「ある一定の状態に保つようにするもの」を意味します。落ちないように支えたり逃げないように引き留めたり…これがtenereです。それに対し、ソステヌートの原形は「sostenere(ソステネーレ)」という動詞。語源はラテン語「substinere(スブスティネーレ)」で「下から支える」ことを意味します。援助や応援、愛情で人を支える…これがsostenereということになります。以上から分かるようにテヌート：上から押さえるソステヌート：下から支えるという全く逆の意味を持っているわけです。テヌートとソステヌート…。結果的には「保つ」ことに変わりないのですが意味合いは逆だということが分かりました。それでは音楽に反映させるにはどのようにすればいいのでしょうか？ここからは私の勝手な解釈になってしまうのですが…。簡単にピアノで例えてみましょう。上から押さえつけるように保つことと、下から持ち上げるように保つこと…何となく違いをつかむことができますよね。分かりやすいように子供の入試が近づいた母親に置き換えてみましょう。「テヌート」な母親は「勉強しなさい!!」と子供に言い聞かせます。「ソステヌート」な母親は「自分が行きたい学校に向かって頑張ったら？」と応援します。この例では、「テヌート」な母親は勉強させることが優先で「ソステヌート」な母親は子供が行きたい学校に行けることが優先だということが読み取れます。どちらにしろ子供は勉強するのですが、至るまでの方法が違いますよね。つまり、テヌートの場合は「音を保つこと」が大切であり、ソステヌートは「音を大切にすること」が大切である…そんなようが気がしませんか？このことから、どちらかというとソステヌートのほうが優しい雰囲気になる、と言うことができると思います。同じような音楽用語でも反対の意味を持っているなんておもしろいですよね。これから演奏するときはこの違いを踏まえて演奏できたらいいな、と思います。みなさんにも参考にしていただけると嬉しいです。では今日はこの辺で。読んでくださってありがとうございました^^

マルカートのニュアンス

今日は音符のニュアンスについてが中心の合奏でした。スタッカートの八分音符マルカートの八分音符アクセントの八分音符の区別をどうするか、ということです。私の解釈はスタッカートの八分音符→半分くらいの長さに短く切る。マルカートの八分音符→タンギングは入れるが拍いっぱいにのばす。アクセントの八分音符→強く吹く。といった感じです。でも実際はどうなのでしょうか･･･？スタッカートとアクセントはともかくマルカートって･･･？？パーカスの子が見本としてやらされていたのですがよくわからなかった･･･。そもそもスタッカート、マルカート、アクセントって何なのでしょうか？辞典で調べてみるとスタッカート→音を短く切ってマルカート→強くして、一つ一つをしっかりとアクセント→その音を強くしてと、出てきました。マルカートとアクセント、似てますね･･･。アクセントは一つ一つをしっかりしないのですか？顧問によるともう気持ちの問題だそうです。スタッカートだと思って吹いたらスタッカート、マルカートだと思って吹いたらマルカートのように。音楽の世界は奥が深いですね；もっと勉強していきたいとおもいます♪

Con　Brio　　～コン　ブリオ～

昨日、書き忘れていたのですがコンクールの自由曲の「祈りは時の流れに輝く」のパートが決定いたしました☆A先輩とAちゃんが1st。O先輩とNちゃんが2nd。R先輩と私が3rdという、金賞とるためのパート分けです。そんなわけで昨日譜面を見ながら曲を聴いていました。木管が入ってくるのは8小節休んだあとです。そこにCon　Brioと書いてありました。Conは、「また」「～と共に」という意味を持ちますがBrioは…生き生きと、でしたっけ…？そこである本を開いてみました。その本には、もとのイタリア語の意味からこういうニュアンスでということまで載っていてその音楽用語についてとても詳しくなれます。この本は一年くらい前に何故か部活の男子がくれたもので、何ヶ月か読まずにしまわれていたのですが部屋を整理してたら出てきたので読んでみました。「ブリオは言わばヴィヴァーチェの華やかで生き生きとした表情に、アッレーグロの陽気さ、明るさ、楽しさなどが加わった言葉です。」どうやら素晴らしい言葉みたいですね。Brioは。そんな人は…私の部活の顧問くらいでしょうか(笑「幸福、裕福、喜びに由来する興奮状態から導き出される『力強さ』『精力』『活力』を意味しています」へぇ…。このあと読み進めると、イタリアではVivaceは悪い意味にも使うがBrioはいい意味でしか使わない、と書いてありました。こんな楽しいBrioで始まる私のコンクール。最初がまさかの32分音符です。でそのあとがトリル…。楽しみでもあり不安でもあります。どんなに辛い練習でもBrioに頑張っていきたいです♪