[チカラ]の記事一覧 | 子ども１１０番の家　　　　　　　　　　　　薬剤師パパのもの申す！

イージーミスも実力のうち？

　先週の土曜日、夏期講習の仕上げテストの結果が返ってきました。僕の担当の「理科」の点数が楽しみでした。というのは「今回はいけるぞー」とテスト前の復習で僕も娘も確信していました。ところが・・・結果は「４１点」！！恐るべし・・・　平均点は「４９点」。なんと平均点以下！！ショックでした、あんなに理解していたのに何故～って感じでした。　気を取り直して日曜日に解答欄を消して自宅で僕の前で再挑戦。するとなんと８０点は取れているではないですか！！本人は「もう理科はテストの一番最後で、集中できなかったの～！」と言い訳していましたが・・・　何故自宅では出来るのだろう・・・と考えてみました。まあ環境ももちろんあるのですが。まず僕と一緒に問題をゆっくり読みました。そこで自分の勘違いにハッと気付いていました。そう！まず問題をきちんと理解をしていなかったのです。（泣）これで半分はクリア・・・　あとは僕が一言、キーワードを発すると「お～！そうそう」と言ってスラスラ解けるのが残りの半分・・・　僕の勝手な結論・今後の対策として・・・　・問題を理解してない⇒よく、注意深く、読む癖を普段から　　　　　　　　　　　　　付けさせなければならない　・あと「一言」で気付く⇒問題・回答をいろいろな角度で表現を変えて　　　　　　　　　　　　　問いかけをしてみる　「イージーミス、ミス～」と本人はあっけらかんとしていますがイージーミスも実力のうち！と肝に銘じさせなきゃいかんな～と思う今日この頃です。今週末も定例のテスト・・・う～ん、勉強の時間がないよ～・・・

習い事と塾・・・

　我が娘は一人っ子、別にうちはお金持ちではないけれど３歳から習い事を少しづつ、いろいろと始めました。バレエ・スイミング・ピアノ・テニス・公文、小学校のクラブにいたってはマーチングバンド・剣道・卓球・・・　５年生になるまでは「見聞を広める」、「実体験をする」などの目的もあり、学校よりも「習い事」優先でやってきたような気がします。止める時はいつも本人からの申告制、「先生が嫌いだから止めたい・・・」がいつも止める理由でしたが。　５年生になって「本当にやりたいのは何だ！」と問いただしたところ、「テニス・・・」という事なのでテニスだけは今も続けています。「テニスに行きたいならここまで終わらせろ！」と勉強もやってきましたが、最近では自分から「テニスに行きたいからここまでやって寝る！だから明日、テニスに連れてって～」（スクールまでは車でしか行けないので・・・）と言う様に本人に変化が見られるようになりました。　そのテニススクールは２ヶ所目なのですが、とにかく「走らせる」。ラリーで失敗すれば「コート３周！」、だらだらしてると「外の公園１周！」と厳しくやってもらっています。ただ本人の体力づくり、持久力、忍耐力には大きくプラスになっていることを感じます。　受験生たるや、やはり「習い事」は絞っていかざるをえないと思います。６年の夏以降ともなればもう完全に受験優先、「習い事」は週１回、息抜きのつもりで・・・というのが自然なのではないでしょうか？　本人がただ一つ「これだけはやらせて！」という息抜きの習い事を見つけてあげるのも親の役目かな～とも思います。親ばかが過ぎますかね？　おかげで硬式テニス部のない中学は却下？だそうです。何を生意気に！１００年早いよ！寝ぼけたこと言ってんな～！と叫びたくなる僕でした。

あなどれないクイズ番組？

　夏休みが終わり、我が家は平常運転。僕だけが窓際族なので今日までお休み・・・ということで昨日は母親が仕事で遅く、夕食もお預け状態。お昼に学校から帰ってきた娘は塾もなく僕や年寄りと遊んでいい加減に飽きたらしい。目が悪いので、普段はテレビを見せないのですが母親もいないので（鬼の居ぬ間に）「テレビでも見るか～」と誘い出し、「うん、見る見る」と娘も喜んで、新聞のテレビ欄を二人で眺め・・・「う～ん、面白そうなのないね～、じゃあクイズでも見るか～」と言いチャンネルを回したのは「クイズヘキサゴン」と言う番組。　最初はボッーと二人で見ていましたがいよいよクイズが始まり、一緒になって答えていました。するとなんと今、塾でやってる社会や理科の内容が出題されているではないですか？大陸棚！四万十川！ヘクトパスカル！と娘は奇声を上げながら回答していくでは有りませんか？出演者も僕も答えられない問題も・・・　テレビは見せない主義の我が家なのですが「へ～、クイズ番組も馬鹿にならないな～」っと多分今日答えた回答はそうそう忘れないのではないのかな～と感じました。なにか小学校高学年に為になるクイズ番組があったら教えて下さ～い。まあ目は心配なのですが・・・

最後の夏休み☆今日から現実・・・

　昨日で我が家の夏休みが終了しました。ブログを書くのも５日ぶりです。今年の夏休みは日光に行きました。土曜日の夕方に出発して日曜日は那須どうぶつ王国、月曜日は江戸村、火曜日は鬼怒川ライン下り＆ロープウェイで昨日の夜に家に帰りました。　娘はもう５年生・・・来年は受験勉強の為に夏休みはなし！というのが我が家の約束です。だから実質は今回の旅行で、娘と過ごせる小学校最後の旅行になりました。（泣）　寂しいです、だって中学生になったら、もうお父さんと旅行なんて行ってくれないでしょうから・・・（でも、あきらめきれずにアンチエイジングに取り組む馬鹿な父なのですが）いまならまだ「パパ、パパ、ちょっと来て！」と何処へ行っても、人目をはばからず甘えてくれる娘なのですが・・・　みんなで決めた私立中学受験、ふつうの公立に行くならまだまだ１年半は遊べるのですが仕方がないことです。その先の夢を追いかけ、家族みんなで頑張ることを決意したのですから・・・

東京都私学展、恐るべし！

　東京国際フォーラムでやってる東京都私立学校展に行ってきました。もともと女子私学志望で、憧れの学校もあるようなのですが、都内は少し時間が掛かるので我が家では対象外でした。が「一度は行って、見てみよう」との事で行ってきました。まあその人の多さ（間違いなく１万人は越すでしょう）、狭い会場（横浜の方がぜんぜん広い！）、暑さと熱気のおしくら饅頭・・・いや～本当に疲れました。１１時頃について会場を後にしたのは２時過ぎでした。その間、食事もせずにパンフレットを集めたり、先生に話を聞いていたりしていました。奥さんの母校があり、かつての担任の先生がいたらしく、長話をしていました。　しかし当の本人は学校説明会よりもロビーでやってた「大学ブース」にはまってしまい、はじからはじまで「体験」をしては、景品を貰って大はしゃぎしていました。まあ東京の学校は行けないし、まだ５年生、学校説明会は実感がわかないんでしょうね。（そんなことではいけないのですが・・・（汗））今思えばその体験をしている時間が多分２時間位、あったように思います。　どこもかしこも「少子化」への危機感ですごい盛り上がりでしたね。それにしても会場の外の塾の勧誘・パンフレット配りはやめてほしいね。帰りは「もういらね～よ」と暴言を吐いてしまう程・・・だって面白がって娘が手を出していたら、どんどんその上に、勝手にパンフレットを乗せて行くんですよ・・・帰り道はさすがに頭きちゃいましたよ。

遊んで学ぶ「知育玩具」がモテモテ？

　知能の発達を高めるといわれる「知育玩具」の専門コーナーを開設するお店が増えてきた。積み木やブロック、英語や音楽に親しむための電子玩具、ビデオ、木製の輸入玩具など・・・　テレビにキーボードを接続して数字や言葉を打ち込んだり、本物のパソコンを使ったりして遊ぶ子ども達もいるがパソコンを使わせるには少し早すぎる気もする。　ＰＣ型などハイテク商品が最近の主流、対象年齢のやや高いものを買う傾向もあり、「賢く育ってほしい」という親の願いが反映している。　昨年度の玩具市場は約８０００億円で、このうち知育・教育関連は約１５００億円と全体の２割を占めた。統計を取り始めた１９９９年度に比べ、全体では約９７１億円減少しているにもかかわらず、知育・教育関連は約１９３億円増えているらしい。　知育玩具を選ぶコツは「お母さんが遊んで見せてあげる、子どもが手を出したら興味がある証拠」。対象年齢はあくまで目安でＯＫ。　遊びと子どもの発達は密接に関係している。例えば、赤ちゃんは唇の神経が発達しているため、なんでも口に入れて確かめようとする。幼児期になると、▽立体を作りたい▽きれいな模様を作りたい▽友だちと遊びたい▽社会や自然に興味を持つといった成長が見えてくるという。　良い遊び道具と出会うことは親の願い。そのためには、今、子どもたちが何ができるのか、何に興味があるのかをわかってあげることが大切。目の前にいる我が子がおもちゃ選びの先生。（2005年08月20日読売新聞記事より引用）　作るメーカーは｢知育」を理論付けして玩具の開発をしてほしいし、逆に使う子どもや親はそれほど｢知育」を意識しないで楽しめるように、肩を張らずに購入・使用したいものです。ちなみに我が家で長きに渡り、気に入ってたのはタカラの「せんせい」。あの磁気で小さな黒板に文字や絵のかけるやつです。もう磁気がぐちゃになるまで使いましたよ～。　米国では「ゼイニーブレーニー」とか知育玩具の大型専門店もあるくらいスタンダードな存在になっていますが日本では・・・やっぱ「トイザラス」しかないかな？

我が子が起業？「チチロー」になる方法

　僕の尊敬する起業家の「藤田孝一」さんから子ども達を起業家に育てる為の｢絵本｣の発売の案内が来ていましたので「チチロー」？になりたいお父さん・お母さんに読んで頂きたくご案内致しま～す。　「このたび、新刊書を発刊しましたのでお知らせさせていただきます。今回は、ビジネス書ではありません。なんと“絵本”です。しかも「読めば起業マインドを育むことができる」という魔法の絵本です。詳細→かき氷の魔法ところで、なぜ、私が絵本なのでしょう？私は「週末起業フォーラム」の活動を通じて、たくさんの起業家のお手伝いをしてきましたが、それでも…　「起業する人が、まだまだ足りない！」…そう感じています。起業に成功する人はごくわずかと言われていますが、もっと少ないのが実際にビジネスを立ち上げる人です。始められないのは、何かが足りないからです。それは…　「起業マインド」です。「起業マインド」は、起業の原動力になるものです。原動力がない人を周囲がどんなに煽ったところで、素晴らしいノウハウを提供したところで、決して動き出すことはありません。では「起業マインド」を育むにはどうしたらいいのでしょう？それはできるだけ早いうち、できれば子ども時代に育んでおくことです。子どものころからビジネスに関心を持つことで「起業マインド」をはぐくんでおくことこそが、起業するために重要なことなのです。しかし、学校教育でお金や仕事について語ることはタブーとされています。結局、親が子どもに教えるしかないのです。しかし、親のほとんどが、やはり、起業経験を持っていません。かわいそうなことに、子どもたちには起業というテーマを、咀嚼してうまく伝えてもらう機会が、まるで不足しているのです！ならば、絵本（ものがたり）として、起業がどんなものかを疑似体験をさせてはどうか。そう思って作ったのが今回のお話です。実はこのお話、もともとわが子に読ませるために作ったものです。私にも２人の子どもがいますが、いつも彼らを起業家にしたいと思っています。私の夢は、ビジネス界のチチローになることなのです。「わが子の起業マインドを育みたい。どうしたらいいか…」そう考えて作ったお話を、幻冬舎さんが絵本にしてくださったのが本書なのです。イラストは、なんとあの宗誠二郎さんが描いてくださいました。とてもおしゃれな本に仕上がりました。プレゼントにも最適です。かわいらしい装丁だけでも、ぜひご覧になってください！詳細→かき氷の魔法学歴社会、終身雇用制が崩壊しようとしています。でも、それに代わる新しい価値観を指し示せる親は多くはありません。そんな時代に、子どもに起業という選択肢を与えることも必要です。このエッセンスを伝える、小さな物語がこの絵本です。ぜひ夏休みに読んで、お子さんと一緒に、起業、そして働くということ、お金を稼ぐということについて思いをはせてください。なお、本書には、あの藤田晋さん（サイバーエージェント代表取締役）も推薦の言葉を寄せてくださいました。「すべての『起業』を志す人にお勧めしたい」…そうなのです。本書は、大人が読んでも喚起されるものがあるはずです。お子さんがいない人にも、ぜひお勧めします。」詳細＆お買い求め→かき氷の魔法　「チチロー」とは面白い表現ですよね～。確かに親が、我が子に自分ができなかった夢を託す気持ちは本当に良くわかります。現実的には子ども達にとっては「いい迷惑」なのでしょうか？そんな事もないようですよ。知識・見識・ノウハウの未発達の子ども達に、暗示を掛ける様に目標・夢を明示してあげて、繰り返し、繰り返し言葉に出して接してあげる事は日々の生活の中で良い意味での「張り・緊張感」が出て、決して悪い事ではない気が致しますよ。　やはり最低限の「線路」を引いてあげるのが親の役目ではないでしょうか？どういう列車で、どう走るかは子ども達、本人次第ですね。　お盆の休みに硬い話ですみません・・・　　