心と頭を発育させる絵本の紹介

[人格形成に役立つ　絵本] カテゴリの記事

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• 「いのちのおはなし」　日野原重明　　絵：村上康成

  「いのちというのは自分の持っている時間」ということを、95歳のお医者さんである日野原重明氏が10歳の子達のいる教室で「いのち」についての授業をする様子を絵本にしてわかりやすく描いてます。みんなは心臓を持っている。心臓はいつもドクドク絶え間なく動いている。でも、心臓って「いのち」そのものではないのです。「いのち」を動かすためのモーターです。心臓が止まったら、人間は死んでしまい、使える時間もなくなります。今私達は、どのようにでも使える時間を持っています。時間を使うことは「いのち」を使うことです。そして、これから生きていく時間・・・それが、私達の「いのち」なのです。そういった生きていくうえで大切なことを教えてくれる絵本です。そして、特に、あとがき、が大人の私にも心を打ちます。「いのち」と「こころ」－「いのち」はだれにでも平等にあります。1日1日の時間の中に、いのちがあるのです。その時間をみんなのいのちとして、大切にしてほしいのです。いのちを無駄にしないということは、時間を無駄にしないことになります。そして、人が生きていくうえで、もうひとつ大事なことがあります。それは「こころ」です。お互いに手をさしのべあって、いっしょに生きていくこと。こころを育てるということは、そういうことです。自分以外のことのために、自分の時間をつかおうとすることです。こころに関して、私なりに考えること・・・。私は、ここ数年起こる子供による犯罪のニュースを知るたびに、なぜ、この子には「人を殺す」という行為がいとも簡単にできてしまうのだろう？と考えずにいられません。いろいろ考えると道徳観や宗教観が彼らの心の中に備わっていないからだと私は思います。「○○したらバチがあたるよ」「神様が見てるよ」というような、迷信的なものや、宗教観。そして、私が子供に読み聞かせるべきものは、日本昔話のような民話などだと思います。カミナリさんや、お地蔵さん。狐やたぬき。悪いことをしたら、絶対に誰かが見ていて、あとで自分にふりかかる。よいことをしたら、それなりのよいことがやってくる。そういう道徳観がきちんと心の根底に根付いていないと、いくら「これは悪いこと」とか言っても、イマイチなのではないでしょうか。正しい道徳観さえあれば、たとえ「キレた」としても、殺すなんて行為には及ばないし、少し悪い方向へ進んでしまいそうになっても、周囲の言葉などによって軌道修正は容易だと思います。子育ては難しい。自分の育て方が果たして子供にとってよいものかどうか迷うときは多々あります。今言った自分の言葉によって、子供の何かを変えてしまっていたら？と思うときもあります。そんな答えのない日々ですが、それでも、絵本の読み聞かせや昔話の読み聞かせは怠ることなく続けていこうと思う私です。

  2007.04.17

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  絵本「ティッチ」　パット・ハッチンス

  　絵は極めてシンプル、文も必要最低限におさえているのに、読んだあとに感じるメッセージと爽快感を強く感じる絵本です。　兄弟（姉妹）って、一緒に頼りあって生きていける存在であるとともに、ひとつのものを取り合う仲でもあります。　それは、幼い頃のおもちゃであったり、お菓子であったり、そして、かけがえのないお母さん、お父さん。　それはある意味残酷な気もしますが、実際の社会ではそういったことの連続なのでしょう。　兄弟がいるってことは、社会に出る前に、最小単位の集団生活である「家庭」の中で、「我慢する」ということを覚えるし、「譲る」という気持ちもでてくるのでしょう。　また、兄弟に対してコンプレックスを感じる子もいることでしょう。　特に、下の子は、上のお兄ちゃんやお姉ちゃんに。　逆に下の子が優秀であったり、容姿が端麗であったりすることによって、上の子は下の子にコンプレックスを感じる場合もあることでしょう。　3兄弟の末っ子「ティッチ」が主人公の絵本は数冊でていますが、どれも兄弟の心境がうまく描かれています。　今回取りあげた「ティッチ」は、いつもお兄ちゃんお姉ちゃんよりも小さいものを与えられていたティッチが、最後に大逆転する、という爽快なストーリーです。　最後のシーンで、私は泣けました。　今の自分に満足してはいけない。　今の自分にあきらめてはいけない。　常に進化しつづけなくてはいけない。そして、自分を信じていれば、必ず報われるのだ。そういうメッセージを感じて、最後に大逆転したティッチに拍手しながら泣けました。

  2006.06.08

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  絵本「やさいのおしゃべり」　作：泉なほ　絵：いもとようこ

  　冷蔵庫の野菜室に入れられたやさいさんたちのおしゃべりです。　普段わたしたちは、どうしても使わないまま腐ってしまい、ゴミ箱行き、になってしまう野菜を作ってしまうものです。　この絵本を読むと、冷蔵庫の中で食べられるのを心待ちにしている野菜さんの気持ちが痛いほど伝わり、今後は少しでも痛んできたように感じたら、すぐに使ってあげようと思うようになります。　うちの4歳の娘は好き嫌いは殆どないのですが、それでも、どうもトマトが苦手なようです。　ところがこの絵本を買い、娘のお気に入りの絵本になり、何度も読むうちに、「食べない」ということに罪悪感を感じたのか、今日一緒に買物に行って野菜売り場で「トマトを買おうか？」と聞いてみたら、「うん。トマト好き」と言うではありませんか！ぜひ、ご一読あれ・・・。

  2006.04.04

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  絵本「いもうとのにゅういん」　作：筒井頼子　絵：林明子

  　「あさえとちいさいいもうと」の続編になります。　あさえはお姉ちゃん、そして、あやちゃんという妹がいます。　一般的な姉妹・兄弟と同じく、ここの姉妹も普段は、妹がお姉ちゃんの真似やお姉ちゃんのものを勝手に使ったりして、お姉ちゃんを困らせているようです。　ある日、幼稚園から帰ったあさえは、朝置いていた場所に人形のほっぺこちゃんがいないことに腹をたてていました。　「また、あやちゃんのいたずらだ！　あやちゃん！あやちゃん！　あたしのほっぺこちゃんをかえしなさい！」　大声を出すあさえの前に現れたのは、ぐったりしたあやちゃんをおんぶしたお母さんでした。　お母さんはあやちゃんを急いで病院に連れていくからお留守番をお願いしたのでした。　まもなく一人で帰ってきたお母さん。　あやちゃんは盲腸の手術入院をすることになったのです。　お父さんがすぐに帰ってくるはずだから・・・。と言って急いで支度をして再び病院へ向かうお母さん。こんなときに限ってカミナリがなりました。あさえは怖くて、心細くて布団にもぐりこみました。　やっとお父さんが帰ってきて、お母さんからも電話があり、明日お見舞いに行くことになりました。　　　「お見舞いになにを持って行こう・・・」　　　「あやちゃんが、もっと喜ぶものってなにかしら・・・」　病院へ行くと点滴をしてるあやちゃんの顔は見えました。　あさえからのお見舞いは、折り紙と手紙と、そしてほっぺこちゃんでした。　あさえが、ひとまわりもふたまわりもお姉ちゃんになったことがよくわかります。　この絵本は、去年下の子が肺炎で突然入院したときに、ヘルプで来てくれたおばあちゃんがお姉ちゃんに買ってあげたものです。　入院するときのバタバタ感や、残された家族の不安などがものすごくよく描かれていて、１年近くたった今でもこの絵本を読むたびに、当時のことが鮮明に思い返されます。　今となれば、思い出となる出来事もあのときは必死で、あさえのようにまだお姉ちゃんでなかった上の子は精神不安定状態にもなり、私は病院にお泊りでつきそうのだけでも大変なのに、上の子の心のケアもしなくてはいけないので家にも戻って、と体力的にも精神的にも本当にキツかったのを覚えています。　でも、この絵本でも描かれているように、そういう緊急事態こそ家族の絆が深まり、心の成長があったりするものです。　うちのお姉ちゃんも妹の入院初夜はパニくってましたが、次第に平常心を取り戻し、きちんと待っていてくれるようになりました。　退院するまでの間「早く○○ちゃん（妹の名前）帰ってきてほしいなあ。早く４人で過ごしたいなあ。」と言っていて、退院した日はそれはもう喜んでいたことでした。　うちの場合、当時３歳だったお姉ちゃんにも「家族は一人でも欠けてはいけない」という気持ちが強まり、家族の大切さを知ったようです。

  2006.03.15

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  絵本「わたしのぼうし」　さのようこ

  　わたしの帽子は、少し古くて、少し汚れていました。　でも、とてもお気に入りでした。　だからいつもどんなときでもかぶって行き、かぶって行くたびに思い出も増えました。　そんな大切な帽子が、ある日吹き飛ばされて戻ってはきませんでした。　悲しんでいるわたしに、お母さんはアイスを買ってくれても、食べませんでした。　次の日、お父さんが新しい帽子を買ってくれましたが、すぐにはかぶりません。「だって、私の帽子のようではなかったんですもの」　外に行くときもわざと帽子を後ろにずらしてぶらさげていました。　お母さんが何度かぶらせても同じでした。「だって、私の帽子のようではなかったんですもの」　ある日帽子にちょうちょがとまりました。　それがきっかけで、「私の帽子」のように思えるようになり、きちんとかぶるようになります。　少し切ないような、でも、誰もが必ず経験したことのある思いです。　どんなに汚くても古くても、自分にとってはかけがえのない大切なものって誰もが持っていると思います。　例えば小さい子供なんかは、寝るときの毛布だったり・・・。　すごく汚いんだけど、洗うと駄目とか、新しいのは駄目とか。　でも、いつまでもそれを持ってるわけに行きません。　それとお別れしなくてはいけないときがやってきます。そして、それが達成できたとき、ひとつ成長できるのでしょう。この絵本では、そういう心の成長が率直にうまく描かれていると思います。

  2006.03.10

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  絵本「ともだち　くるかな」　作：内田麟太郎　絵：降矢なな

  　第一作目「ともだちや」の続編です。　きっかけはなんにせよ、ともだちになったキツネとオオカミ。　今日はオオカミの誕生日です。　オオカミは「ともだちならお祝いに来てくれるもの」と勝手に思い込み、朝から大ハリキリで部屋を掃除しながらキツネを待っていました。　ところが、昼になっても夜になっても来ません。寂しく哀しい想いをしながらやっとの思いで眠ることができました。　翌朝、オオカミは昨日のことはすっかり忘れてしまってるのですが、寂しい気持ちだけはしっかりと残っていました。　大好きな肉料理を食べても、暴れまくっても、その寂しい思いは変わりません。「そうだ！こころがあるからさびしいんだ！」　それに気づき、オオカミは大声で「こころ」を吐き捨ててしまいます。　そこへ現れたのが、大きなケーキとやっと見つけた誕生日プレゼントを持ったキツネです。　でも、オオカミは嬉しくもなんともありません。　「こころ」を捨ててしまったオオカミは寂しい気持ちを感じなければ、嬉しい気持ちも感じません。キツネはそれを聞いてとても哀しそうに問いかけます。　「じゃ、これから　ずーっと、うれしい日は　一度も来ないんだね。クリスマスがきてもお正月がきても、僕が遊びにきても・・・」　そこでオオカミは顔が青ざめて大泣きします。　泣く＝こころが戻ったと知って大喜びの二匹。　今日はとっても幸せな気分で安らかに眠ることができたオオカミでした。　4歳の娘には最初少し難しかったようです。　でも、「クリスマスやお誕生日がくると嬉しいでしょ？」と聞くとうなずく娘。　「こころを捨てるとそういうのが嬉しいと思わなくなるの。こころがあるから、嬉しかったり、哀しかったり、腹が立ったり、喜んだりできるんだよ。」　そういうと娘にもよく理解できたようです。　この絵本を読まなかったら、娘はまだ「こころ」の存在は知らなかったことでしょう。　かわいらしいけど躍動感のあるオオカミとキツネの絵によって、幼い娘にも「こころ」という理解しにくい言葉をなんとなくではあるでしょうがわかることができたのだと思います。

  2006.02.10

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  絵本「ラチとらいおん」マレーク・ベロニカ　訳：とくながやすとも

  　 子供は誰でも怖がりで弱虫な面が、多かれ少なかれあると思います。それでもいろんなことを体験したり、教えてもらったりして成長し強くなっていくものだと思います。その成長の過程でこの絵本は[出逢うべき絵本]だと、私は強く思います。　主人公「ラチ」は世界一弱虫な男の子。　そんなラチは、大好きならいおんの絵を見ながら「僕にもこんならいおんがいたら、なんにも怖くないんだけどなあ」とつぶやくのでした。　ある朝、目を覚ますと小さな赤いらいおんがいました。　最初ちっぽけならいおんを見て、ラチは大笑いしますが、そのらいおんの強いこと！「きみもつよくなりたいなら、僕が強くしてやるよ」とらいおん。　一緒に強くなる体操を毎朝やります。そうするとどんどんラチは強くなっていきました。　犬も暗い部屋も、らいおんが一緒なら怖くありません。　ある日みんながガキ大将の「のっぽ」にボールを取られた、と言って泣いています。　ラチはのっぽを追いかけていき、ボールを取り返します。　でも、ポケットの中にらいおんがいるから大丈夫、と思って、強気でのっぽに立ち向かったのですが、実はポケットの中に入ってたのはりんごでした。　とうとうラチはライオンの力なしで強くなれたのです。　どんなに弱い子でも、気持ちひとつでいくらでも強くなれるんだ、と思わせてくれる絵本です。　この絵本は、ハンガリーの絵本作家マレーク・ベロニカが1961年に初版を出版して以来、世界各国で翻訳され愛され続けている不朽の名作です。　彼女は文学の講師・操り人形師・脚本家と活躍されていますが、この「ラチとらいおん」は彼女の代表作です。　赤・緑・黄色の3色のみで描かれていて、この3色の風合いが独特で、原色でもなく、かといってパステルでもない、一度目にすると決して忘れることのできない不思議な色です。　また、「どこかでこういうおはなしがあったなあ」と思ってたら、「ドラえもん」を思い出しました。　ラチはのび太で、らいおんはドラえもん。のっぽはジャイアン、といったところでしょうか。　どちらも世界で人気です。　やはりみな強くなりたい、という気持ちを持っているからでしょう。　うちの娘も弱虫です。　幼稚園に入ったばかりのころ、「○○君がたたくの」と言って泣き出したことがありました。その子に「やめて！」と言えないし、たたかれるままだと言うのです。　私はその夜娘と一緒に「やめて！」と言う練習をしました。　何日かたって幼稚園から帰宅した娘が私に「たたかれたけど泣かなかったよ」と言いました。　また数日して、「たたかれてちゃんと　やめて！、って言ったよ」と。　また数日して「たたくから先生に言ったの。」　そうやって娘は少しずつ成長していってます。　もちろんまだまだ弱虫ですが、こんな娘にこの絵本はぴったりですぐに気に入りました。　そんな娘のために、今年のクリスマスプレゼントは、手作りの赤いらいおんのマスコットをあげようかと思ってます。　ポケットにらいおんがいれば、娘はもっともっと強くなれるでしょう。

  2005.11.09

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  絵本「ともだちや」 作：内田麟太郎　絵：降矢なな

  　さびしがりやのキツネは、1時間100円で友達になります、という商売を始めます。　そんなキツネをオオカミが呼び止めます。　キツネが覗き込むと「トランプの相手をしろ。」とのこと。　そしてトランプをし、最後にお代を請求するとオオカミは怒り出します。「おまえは、友達から金をとるのか。それが本当の友達か。」と。　キツネは商売で友達「ごっこ」をしたはずだったのですが、オオカミは「ともだちや」を呼んだのではなく「本当の友達」を呼んだのでした。　それに気づいたキツネは「それじゃ、明日も来ていいの？」と聞くと「あさってもな、キツネ。」と言うではありませんか！帰りにはオオカミは一番大事な宝物のミニカーをキツネに渡します。キツネはスキップしながら夜道を帰ります。　「えー、ともだちはいりませんか。　　さびしい　ひとはいませんか。　　何時間でもただ。毎日でもただです。」と言いながら・・・。　「友達」って決してお金では買えないもの、ということを教えてくれる絵本です。　世の中にはお金で買えるものと、どんなにお金を積んでも買えないものがあります。　最近テレビで話題の人は、かつて「金で何でも買える。女も何もかも。」的な発言をし問題になりましたが、私が思うにそれは半分は間違っているけど半分は合ってる気がします。　誤解されるかもしれませんが、お金で解決できる事柄は確かに世の中多いと思います。　　ただ、そういう発言の何が問題で何が非難されるべきことかと言えば、お金を利用して人の心を弄ぶ場合、ということではないかと思います。　お金を悪用して人を動かせば、問題です。　でも私が言う「お金で解決できる事柄」というのは、豊かさのための使い方のことです。例えばですが・・・。　育児をずっと続けてるとストレスがたまってきます。　だんだん心の余裕がなくなってきます。　そうすると悪循環で家庭内がギクシャクしてきます。　それを防ぐために我が家では、お金を利用してリフレッシュします。　例えば、定期的にヘルパーさんに来てもらって子供を見てもらって子育てから解放される、とか「疲れてるな」と思えば無理せず宅配食事をとったり、こういうことはお金がある人しかできないことだと思いがちですが、そうではなく、普段のお金に少しお金を足せば可能なことなのです。　それによって、ストレスはかなり軽減されます。　家庭も円満、子供に怒ることもなくなり、親子関係も良好です。　こういう意見は特に子持ちのだんなさんに知ってもらいたいのです。　私がママ友にこの話をすると大概は「うちのだんなは甘えるな、と言って聞く耳を持たない」と言います。　それを私のだんなに話すと「あほやなあ。ちょっとお金を出せば、奥さんからいろいろ文句言われたり、奥さんがイライラして喧嘩したりしなくて済むのになあ。」と。　お金は賢く使わなければ、お金を持ってる意味がないと思います。　「お金がない」とばかり言って何もかも切り詰めて心に余裕がない生き方では、「金で何でも買える」と言ってるのと意味あいは同様で「金がないから何も買えない」＝「金さえあれば・・・」だと思います。　だから、前述の「金でなんでも買える」というのは言いすぎにしても、実際には「お金で解決できる問題は多い」のだと思います。

  2005.10.18

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  絵本「ガンピーさんのふなあそび」　ジョン・バーミンガム

  　自然の中で過ごすのんびりとしたお話。読むと穏やかな気持ちになります。　ある日、ガンピーさんは舟に乗って出かけました。　すると子供たちが「一緒に連れていって」と言います。　ガンピーさん「いいとも。けんかさえしなけりゃね。」　次にうさぎが「私も一緒に行っていい？」と言って加わり、ねこ、犬、ぶた、ひつじ、こうしと順番に舟に加わってゆきます。　最後に「わしも乗っていいかな、ガンピーさん？」とやぎが聞きます。　「いいとも。でも、けったりするんじゃないよ。」　しばらくはみんな楽しそうにしていました。　でもそのうちに、皆がけんかをしたり、歩き回ったり、とびはねたり、そんなことをしだしたので、舟はとうとうひっくりかえり、みんな川の中に落ちてしまいます。　でも、みんなは岸まで泳いで土手に上がり、暑いお日さまにあたって体を乾かします。　「帰りは野原を横切って　歩いていくとしよう」とのんびりガンピーさん。「そろそろお茶の時間だから」　そしてみんなガンピーさんのおうちでお茶をして、夜になってみんな帰って行きます。　ガンピーさんはみんなにこう言います。「また　いつか　乗りにおいでよ」そんなおはなし。ガンピーさんってのんびりしてて、誰を責めるわけでもなく、全てを受け入れてしまう、包容力のある人です。　でも、こういうのんびりとした人の心や、生活って、人間の本性にあった暮らし方なんだと思います。　今の世の中、みんな常に何かに追い立てられて、あくせくして、心に余裕がなさすぎですよね。　だから、イライラしたり、ストレスたまってしまうのでしょうね。　先日「くまのプーさん」のＤＶＤを観ました。　最後にね、学校に行くことになったクリストファー・ロビン（男の子）がプーさんにお願いするのです。「これからも、なにもしない、ということをし続けてくれる？」って。　学校に行くようになるまでは、クリストファーロビンを始め、プーさんや森の仲間たちは「なにもしない」生活だったのです。　風に吹かれるまま、みたいな。好きなことをやって、という生活。　私達はやたらと「人生は短い、何かをせねば」「目標をもって」などといろんなことをしようとししぎですよね。　私もそうですけど、「こうなりたい」とかそういう夢を持てば持つほど、「あれもしたい」「これもしたい」、でも時間が足りない・・・というジレンマに陥ってしまいます（笑）。　そんな最近見た「くまのプーさん」は我に返った、というか・・・。　ガンピーさんも同様で、人間が忘れてならないものはなにか、今の人間に求められてるものは何かと問いかけてくれます。　最後に「クマのプーさんの知恵」という本から一節を紹介。「べつになにも」　ぼくが一番したいのは、別に何にも、ってことなんだ。　でかけようとしていると、「これから何をするの？」って誰かが聞くだろ。　そうしたら、「べつに何にも」って答えて、出かけるのさ。　べつに何にも、っていうのはね、ただぶらぶら歩いて、聞こえないものを聞きながら、何も気にしないでいることなんだよ。

  2005.09.01

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  アンデルセン童話「あかいくつ」

  　教会にふさわしくない「あかいくつ」をはいて行った女の子が、一度踊りだすと止まらなくなってしまいます。　このときは靴を脱ぐとおさまったのですが、大切なおばさまの看病もせずに、ダンスパーティへあかいくつをはいて出かけていったときは、自分の意思に反して踊り続け、何日も何日も踊り続けることになります。　そのうち、おばさまは亡くなります。　傷だらけになっても踊りをやめることができなので、足を切り落としてもらいます。　でも、あかいくつだけは、まるで生きているかのように踊り続けるのです。女の子は深く哀しみ、後悔します。そして、教会で懺悔して「神様、私のようなものでも、どうぞ、お救いくださいませ。」そういうと天使が現れ、女の子の心は清らかになり天国へとのぼっていけました。　このお話は、キリスト教が色濃く描かれています。　作者のアンデルセンの体験を元に作られたお話です。　14歳になったアンデルセンは、堅信礼の儀式の日に生まれて初めてブーツをはきます。　彼は嬉しさのあまり、ズボンのすそをめくりあげ、きゅっと音をたてて教会へ入ります。　でも、同時に彼は、この音が神様の心を乱したのに気づき、大変心を痛めます。　ここからこの物語は作られました。

  2005.08.26

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  絵本「あしたプールだ　がんばるぞ」寺村輝夫・作　いもとようこ・絵

  　くりのき園のプール開き前日。　みんな明日のプールを心待ちにしてるのに、わんすけだけは元気がありません。わんすけは泳げないし、水に入るのも怖いのです。おかあさんが新しい水着を買ってきてくれても、「こんなもの　いらないや」と言って水着を放り投げました。するとその水着はぱっと消えて、水着と同じ柄の縞模様のヨットがでてきました。しかもそのヨットの中には、先生や幼稚園のみんなが乗っていて、みんなヨットから海に飛び込みます。わんすけは「ぼく、怖い。帰りたい」と言って泣き出します。　先生がいくら「怖くないわよ」と言っても、「やだやだよ」と暴れて、そのせいでわんすけは海に落ちてしまいます。　海の中でわんすけは力いっぱい暴れ続けました。　するとお魚がやってきて「あばれちゃだめですよ。私を、見てごらん。あばれなくてもこのとおり」　ついーっと泳いでいきます。　たこが来て「静かにすれば怖くないだろう。」　えびはしっぽをぴーんとはねあげて飛び上がり「こうやって君の足をけるんだ。やってごらん。」　かめはこう言いました。「あわてちゃいかん。じっとしているんだ。自然と体が浮かぶぞ。」わんすけは、みんなに言われたようにやってみました。本当でした。浮かんですーいすい。気づくとわんすけは元の部屋にいました。「怖くなかったな。暴れないで、じっとして、ちょっと足でけったら、ういてういて・・・。もしかすると、ぼく・・・」「あしたプール頑張るそ」そんなおはなしです。　できないことに挑戦するのはとても勇気のいることです。　つい逃げ出してしまいがちです。　でも、逃げてしまうのではなく、向き合うことが大切です。　うちの娘の場合、折り紙がそうでした。　3歳になったばかりの頃、うまく折れなくて「できない。おかあさん、やって。」をよく言いました。　私は、折り紙はまだ娘には早すぎたのかと思い、やめることを薦めました。　しばらくして、「２、３歳からのわかりやすくて、つくりやすい！おりがみボード」なるものを見つけて買いました。　これはとても簡単な折り方をボードにわかりやすく載せているものででした。　これを娘に与えると、今まで嘆いてたのが嘘のように、すぐに折れるようになりました。　私はその時気づきました。　「できない、ということで片付けてしまうのではなく、きちんと向き合って、何が問題か、どうしたら解決できるのか、というのを冷静に考えることが重要なんだなあ。」と。　問題解決するためには、冷静な現状分析と発想転換が必要だと思います。　

  2005.08.23

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  絵本「とべないほたる１」

  　兄弟や家族、仲間がいることのすばらしさを教えてくれる絵本です。小さな川のほとりで一斉にほたるの子供が生まれて飛び立つ場面から始まります。　でも１ぴきだけどうしても飛ぶことができません。　他の子たちがアドヴァイスをしたり応援したりするのですが、羽がちぢれていて広がらないのでどうしても飛べません。　他のみんなはそのうち飛んで去ってゆき、ひとりぼっちになってしまいます。　そこへ蛍狩りにやってきた2人の人間の子供。　そんなことには気づきもせず、とべないほたるは葉のてっぺんに上り遠くの川やたんぼをうっとりと眺めていました。　　男の子がこのとべないほたるに気づき、捕まえようとしたその時、他のほたるがわざとその男の子の手にとまり犠牲になります。　　子供たちが帰ったあとにとべないほたるは気づきます。「あのほたるは、ぼくのかわりにつかまってくれたんだ」　すると空から仲間のほたるたちが「僕がでていこうと思ったんだ」「私もよ」　とべないほたるは胸がいっぱいになって涙をこぼします。ひとりぼっちなんかじゃない・・・。　ほたるを捕まえて帰った子供たちのおうちには病気で寝たきりの子（ひろちゃん）がいたのです。　この子にほたるを見せたかったのです。　部屋の中でそっとほたるを逃がし、「ひろちゃんの部屋にほたるが飛んできたのよ！」　ひろちゃんは嬉しそうにほたるを目で追いながら「あのほたるにも優しい姉ちゃんや兄ちゃんがいるのかなあ」と言います。　はなされたほたるは心の中で「いるよ！いるとも！きみたちみたいに　とっても仲がいいんだよ」と言いながら、力いっぱい飛び続けます。　そして川べりに飛んで帰っていきました。　とべないほたるは心の底から言いました。「一人ぼっちじゃないって　なんて素敵なことだろう！」とべないほたるはやはりとべないままでしたが、もうそんなことは気にならなくなりました。　蛍は空気中の酸素を体内に取り込み、体内で酸化反応をすることでお尻が光るそうです。　普通電気など光ると熱くなるものですが、蛍のお尻は熱くなりません。そういう光を冷光(れいこう)というそうです。　蛍が光るのは求愛行動です。　オスもメスも発光しますが、役割が微妙に異なり、メスはオスを誘い、オスはメスを探します。　だから、葉っぱの上で光ってるほたるはメスで、光ながら飛んでいるのがオスです。　こういうのを知っていると蛍鑑賞も更に感慨深いものになりますね。

  2005.08.02

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  絵本「そらまめくんのベッド」

  　とにかく絵がかわいくて娘が1歳の頃から早く読み聞かせてあげたい1冊でした。　やっとそういう年頃になってくれて、はりきって読みました。そらまめくんの宝物・・・それはこの雲のようにふわふわで綿のように柔らかいベッド。　そんなベッドに憧れた枝豆くんやグリーンピースの兄弟やさやえんどうさんやピーナッツ君は、そらまめくんに「私もそのベッドで寝てみたい」とお願いしますが、そらまめくんは「だめだめ」の一点張り。　ある日そらまめくんのベッドがなくなってしまいます。みんなに聞いても「知らない」。　そしてみんなは「ぼくらにベッドを貸してくれなかった罰さ」と言い合います。　でも、段々かわいそうになってきて自分のベッドを貸してあげようとします。　でも、どのベッドで寝さしてもらってもしっくりいきません。「やっぱりあのベッドでなくちゃだめだ」そらまめくんはもう一度探しに出かけます。するとありました！でも、うずらのお母さんが卵を温めるのに使っていたのです。そらまめくんは「仕方がない、少しだけ貸してあげよう・・・」そして近くで様子を伺っていました。でも段々ベッドよりも卵のほうが気になりだして・・・。とうとうヒナが生まれます。「やったー！僕のベッドでひよこが生まれたー！」心配していたえだまめくん、グリーンピースの兄弟、さやえんどうさん、ピーナッツくんも喜んでみんなでお祝いのパーティを夜通しやりました。そしてみんなでそらまめくんのベッドで仲良く眠りました。そういうほんわかしたお話です。　自分の宝物を誰にも貸してあげようとしなかったそらまめくんも、この事件で、友達の大切さを知り、皆で幸せを分かち合う喜びを知ります。　いいものは人にも教えてあげたい。素敵なことは他の人とも分かち合いたい。感動は誰かと一緒に体験したい。皆が幸せであってほしいと願う。　友達とはいいもんだ。何にも勝る宝物。私には数多くの友達がいます。その中でも「この人と友達でいれて本当によかった」と最近心から思うことがありました。　私は疲れていて何もかもやる気をなくし、自分の感情がとにかく悪い方向へと進んでいたときに、その友達に電話しました。　それによって心が晴れました。　友達っていろんなときに「いてよかった」と思うものですが、苦しい時に頼れる友達は本当に「あなたと友達でいれて良かった」と思うものです。友達とはいいもんだ。うん、本当に、友達とはいいもんだ。

  2005.07.28

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  絵本「だるまちゃんとてんぐちゃん」

  友達の持ってるものがなんでも欲しくなる子供の心境がうまく描き出されてるお話。　主人公の小さな「だるまちゃん」は、友達の「てんぐちゃん」の持ってるものが次々と欲しくなります。　初めは、てんぐの「うちわ」。次に「ぼうし」、「はきもの」、そして最後に「はな」。　だるまちゃんは、決しててんぐちゃんのものを取ろうとしないで、おうちに帰って、大きなだるまどん（お父さん）に相談します。　相談された大きなだるまどんは、一生懸命家中にある似たものをたくさん探し出して、だるまちゃんに選ばせます。　でも、どれもだるまちゃんが求めているものとは違います。　そして、だるまちゃんの一番感心すべきところであるのですが、自分でどうしたらいいのか考えて、自分で欲しかったものを作り出してしまうのです。　ヤツデのはっぱでうちわを作り、おわんのぼうしを作り、おもちゃのまないたをひもで結んではきものにします。　最後の「はな」は少々オチっぽいのですが、大きなだるまどんが「鼻」を「花」と間違えて、だるまちゃんが泣きそうになります。　そんなだるまちゃんのために家族でおもちをついて、だるまちゃんに長い鼻をつけてあげます。　こうして、だるまちゃんは、てんぐちゃんを見て欲しくなったものを全て自分で作り出し大満足し、てんぐちゃんと仲良く遊ぶ、というお話。　このように「自分で考えて解決していく」というのは、全てのおかあさんが我が子に求めるものではないでしょうか。　この本を読み聞かせることによって、そのような力が子供に育ってくれれば、と願います。

  2005.03.30

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  絵本「3匹のやぎのがらがらどん」

  「となりのトトロ」の「トトロ」は、この作品にでてくる「トロル」からきてるってご存知でしたか？　「となりのトトロ」のエンディングで、さつきとメイがお母さんに絵本を読んでもらってるシーンがあります。その絵本をよく見てください。３匹のやぎが載っています。　メイはこの絵本が大好きで、そして森の中で「トロル」に遭遇します。　メイはとても嬉しそうに呼びかけるのですが、なにぶんまだ舌足らずの４歳の子が言うセリフ。「あなたトロルね」と言うべきところを、「トトロ」と言ってしまったのです。それで、あれは「トトロ」になったのです。メイが好きなこの絵本の内容は・・・　３匹の大きさの違うやぎ（がらがらどん）が、山へそれぞれ順番に登ろうとするが、途中の橋の下で待ち受けているのが大きな薄気味悪い「トロル」。　トロルはがらがらどんを食べてしまおうとするが、「次にもっと大きなやぎがきますよ」と小さいやぎに言われ、３番目にやってきた一番大きいがらがらどんと対決することになります。　このがらがらどん、実はとっても強くて、トロルをこてんぱんにやっつけてしまいます。　そして、３匹のがらがらどんは無事山へ登り、草を食べて、歩くのもやっとなくらい太って帰るのでした。　このやっつける場面の絵と文がすさまじく残酷のようにも思えるのですが、子供にとっては、これくらいの残酷さがあったほうが、子供の中にある「隠れたフラストレーション」が解消されて良いそうです。　それまでは、優しいお話や綺麗な絵のものばかりを好んで読み与えてましたが、このことを知ってからは、いろんな種類の絵本を読んで聞かせようと思うようになりました。　

  2005.03.23

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  絵本「また　もりへ」

  　以前紹介した「もりのなか」（マリー・ホール・エッツ作）の続編です。　「ぼく」はまた森の中へ行きました。すると、以前一緒に遊んだ動物たちがぼくを待っていたのです。 年とったゾウが言います。「今、会議を開いていたのです。みんな、自分の得意なことをやって、誰のが一番いいか、腕比べをしようって。」きりんは首を長く長く伸ばします。ライオンはものすごい声でほえてみました。二匹のサルは木に駆け上り宙を飛んで、枝からしっぽでぶらさがりました。 二匹のクマは、立ち上がって口であめとピーナッツを受け止めました。かばは口の中にスイカとパンを入れました。あひるは水の上を浮かんで見せて、ねずみとへびはものすごい速さで草の間を駆け抜けました。 オウムはパタパタ羽をさせながら飛び回りしゃべりまくりました。小象は逆立ちをしながら鼻でピーナッツをつまみます。 年とったゾウが「他に誰かこれができるかね？」と聞いたので、ぼくは「はーい、できます」と言ってやってみようとしたけど、おかしくなって笑ってしまいました。すると、ぼくの笑うのを見た動物たちはみんな驚いて「これはいい！」と言います。何がそんなに良かったのか？それは、「笑うこと」。鳥も獣も、森の動物たちは誰も笑えないのです。ぼくは一番良かったのです。そしてみんなで行進してると、お父さんの呼ぶ声が聞こえます。お父さんに会う頃にはみんな消えていました。ぼくはお父さんにさっきあったことを話しました。お父さんは言いました。「おとうさんだって、他に何もできなくてもいいから、おまえのように　笑ってみたいよ」（おしまい） この絵本からはいろいろと得るものが多いのですが、今回私が特に注目したのが「笑えることの素晴らしさ」です。 動物が笑えない、というのはこの絵本を読むまで気づきませんでした。 うちは、今やっと６か月になった赤ちゃんがいるのですが、２ヶ月すぎたころから笑いだし、それが育児をするものにとって何よりも癒しになりました。私は常々心がけてることの一つに「笑いの多い生活をしよう」ということがあります。 だから、上の子のときもそうでしたが、笑うようになってからは、少しでも多く笑ってもらえるようにあの手この手を尽くしたものです。それは今でも変わりません。夫に対してもそうですし、自分に対してもそうです。 日々少しでも多く笑っていられるように、例えば今丁度ブームになってますが、「お笑い（漫才やコント）」を見て恥ずかしいほど大笑いします。これは昔から心がけていることです。 また、笑うことによって女性の憧れの「小顔」も実現可能だと思います。 ２年連続大学受験に失敗して,予備校にも通わずに独学で浪人してた人が言ってました。「浪人中、久しぶりに友人と会って話して笑ったら、顔の筋肉が痛かった・・・。」と。そうなんです。　特に意識しませんが、会話することは勿論、笑うことは顔のあらゆる筋肉を使うのです。だから、小顔になりたければ、小顔メークもいいですが、それよりも手っ取り早く笑いましょう！とにかくとにかく笑いましょう！　ちなみに私はその甲斐あってか（？）誰もが第一印象を「顔のちっちゃい人」と言うくらいのめちゃくちゃ小顔です（笑）。

  2005.03.13

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  絵本「ぴかぴかリジー　ぱかぱかネリー」

  オーストラリアの新聞記者デビット・コックスの作品。昔むかしのオーストラリアが舞台です。 まだ、馬車が主流の時代に、ウィリアムは青色の古い自動車「ぴかぴかリジー」を持っていました。 お向かいのビリーは、灰色の年寄り馬「ぱかぱかネリー」を持っていました。お互いがお互いの移動手段（自動車と馬車）を非難していました。ある土曜の朝、郵便局へ向かう二家族。 それぞれ同じ時にウィリアム家族は自動車で、ビリー家族は馬車で郵便局まで出発しました。 自動車のウィリアム一家は大差をつけたので途中に休憩して、いざ再出発となればエンジンがきかなくなったり、車輪が川のどろんこにはまったりして、という具合に追い抜いたり追い越されたりします。 でも、最終的にどっちが勝ったかは描かれてなく、最後の場面は現在になり「でも、あんまりむかしのことだから・・・　・・・だあれも　おぼえていないのです。」でしめくくられます。昔話「かめとうさぎ」のかけっこと内容は似ています。でも、あのおはなしは遅くて勝つはずのないカメが勝ちますが、このおはなしは特に描いていません。そこが私は特に気に入りました。そうなんです。馬車でも自動車でも、どちらでも良し悪しは決められないのです。馬車は馬車の良さがあるし、自動車は自動車の良さがあります。だから、自動車社会になった現在の日本でも、観光地には馬車や人力車が存在するのです。科学の進歩を喜ぶ一方で、古きを良しとするわけです。これと一緒なのが、子供の発育。 ○○さんの子に比べてうちの子は歩き始めが１歳前で早かっただとか、話し始めるのが早かったとか。そんなどうでもいいことで一喜一憂するママが多いです。また逆に、遅いというので気にするママもよく見受けられます。 確かにあまりに遅いというのは心配になりますが、多少の遅れは「これも個性」だと思って楽観することが大切です。 これからの世の中、高学歴というのは必ずしもプラスになるとは思いません。 それよりも、善悪の判断、金銭感覚（ファイナンシャルインテリジェンス）、世渡りの仕方（会話の仕方や礼儀マナーなど）が大切だと思います。学歴は付加価値であって、親がそれに惑わされないように判断できるようになるべきだと私は思います。

  2005.03.12

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  絵本「ぐるんぱのようちえん」

  　どんなに存在価値のないように思われるような人（動物）であっても、必ずどこかで誰かのために何かのために役にたつのだ、というお話。　「ぐるんぱ」は象です。汚くてにおいもくさい大きなひとりぼっちの象です。ひとりぼっちなのでさみしく思って涙を流すこともありました。そんな「ぐるんぱ」を見るに見かねて、ジャングルの象たちが話し合って、「ぐるんぱ」を綺麗にしてあげて働きにだすことにしました。　最初はビスケットやのびーさんところ。でも、張り切りすぎて誰も買いたくならないほどの大きくて高いビスケットを作ってしまいます。ここでは役に立たずに、びーさんにリストラされてしまいます。　　次はお皿作りのさーさんところ。次がくつやのくーさんところ。次がピアノ工場のぴーさんところ。最後に自動車工場のじーさんところ。どこへ行っても大きすぎるものを作ってしまい、どこでも役にたてずリストラされ続けます。「ぐるんぱ」はとてもしょんぼりして泣きそうになりました。そんなとき１２人の子持ちで忙しいおかあさんに「子供と遊んでやってくださいな」とお願いされます。「ぐるんぱ」は大きく作りすぎたピアノを弾いて歌いました。大きすぎたビスケットをちぎって子供たちに分け与えました。大きなお皿はプールに、大きな靴でかくれんぼ。立派な「ぐるんぱのようちえん」ができました。そして、「ぐるんぱ」は子供たちに囲まれ、もう寂しくなんかありません。そんなお話です。　自分の子供がこの先、例えば、いじめられたとき、自分はこの世にいても仕方ない、と思うかもしれません。　友達のために何かしてあげようと思ってしたことでも、友達から嫌がられて落ち込むことがあるかもしれません。　リレーで自分が走ると必ず自分のチームがビリになってしまって、自分が走らないほうがいい、と自暴自棄になるかもしてません。子供たちはこれからいろんなことを経験して、落ち込むことが多々あるでしょう。そんなとき、この「ぐるんぱ」を思い出すと、少しは勇気がわくかもしれません。絵本とはそういうものだと思います。　読んだからといって、そのときすぐに何かが変化するわけではないけど、好きな絵本はいつまでも心の中に生き続けます。そして、人生の岐路にたったときや落ち込んだときに思い出して、何か励みになるものであるとおもいます。

  2005.03.07

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  絵本「スプーンおばさん　ちいさくなる」

  舞台はノルウェーの森の近くの村です。 この物語の主人公の普通のおばさんは、ある朝普通のおばさんのするとおり目を覚ますと、なんと不思議なことか！普通のおばさんが、ティースプーンくらいに小さくなっていたのです。これは普通のおばさんのなることではありませんよね。これが「スプーンおばさん」。小さくなったからと言って困ったり驚いたりは決していたしません。「なるほど！スプーンみたいに小さくなっちゃったんなら、それでうまくいくようにやらなきゃならないわね。」だそうです。まあ、なんともまあ、前向きなんでしょう。この前向きさ、私はとても気に入ってスプーンおばさんが大好きになりました。私の心を動かした人「斉藤一人」氏は、著書でこう述べています。本当は私達には「困ったこと」は起こらない。例えば、自分の子供が言うことを聞かなくて困った、とつい思ってしまいます。でも、それは本当に困ったことなのでしょうか？別にそれで死ぬわけでもないし、無一文になるわけでもありません。ちょっと生活が不規則になる、とか、部屋が汚いままだとか、その程度のことなのです。 そう思うと、子供に対してイライラしなくなり、気持ちが楽になると思いませんか？ 少し話しがそれましたが、スプーンおばさんは、それと同じで、決して困ったとは思わない。小さくなったらなったで、それでやっていこうとするわけです。うまく布団から抜け出せ、ねずみを使ってお掃除をさせます。ねこに食器洗いをさせます。犬を使ってベッドを片付けて窓を開けさせます。そして、なんと雨や南風や太陽までもうまく動かし、洗濯をこなしてしまいます。 最後は、ご主人が帰ってくるまでに作っておかなくてはならない３０枚のパンケーキ。 これもつぼとフライパンを動かしてなんなく作ってしまいます。 そして、ご主人が帰ってきて、ドアを開けた途端、スプーンおばさんは元の大きさに戻って、普通のおばさんになっていました。 参考画像は「ちいさなスプーンおばさん」です。

  2005.02.25

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  絵本「はじめてのおるすばん」

  　1972年初版　作：しみずみちを　絵：山本まつ子のロングセラー絵本。　今年で3歳のみほちゃんが、ある日ママからお留守番をお願いされます。ママにお願いされたときは、「うん、できるよ。くまちゃん（ぬいぐるみ）といっしょだもん」と快諾したのですが、実際にママが出て行って鍵をかちりっとかけると急に心細くなってきます。　いつもならなんともない下駄箱の上の木彫りのクマも台所の柱時計も違って見えます。そんなときに限ってチャイムの音は鳴るものです。　郵便やさんが小包を持ってきたり、新聞やさんが集金に来たり・・・。みほちゃんは怖くて怖くて目に涙があふれました。そのときやっとママが帰ってきてくれました。　怖かったけど、しっかりお留守番できたみほちゃんは、留守中の様子を聞くママに得意顔です。最後にママのお土産のプリンを食べる顔は、とっても自信のついたみほちゃんでした。　これを読んで思ったのが、「3歳ってお留守番できるのかあ・・・」ってことでした。そこで、3歳の娘に聞いてみました。「お留守番できる？」って。そしたら「うん、お父さんとお留守番できるよ。」ですって・・・。う～ん、ちょっと意味が違うんだけど・・・。　みほちゃんが自分とだぶったのか（？）、この絵本がとても気に入った様子の我が娘。そして、自分はみほちゃんになりきって、お留守番ごっこを一人でしてました。　どっかで読んだのですが、3歳半っていう時期っていうのは、そういう「なりきり遊び」が一番ピークを迎える時期なんですって。　我が娘は、3歳前から読んだ本の「なりきり」をやたらとやってて、まるで独り舞台の役者のようでした（笑）。　この子は独特なんではないだろうか？なんて親バカからかそう思ったりもしてましたが、そうでもなかったんですね。ははは。子供にお留守番してもらって、ちょいと買物、なんて今の私には憧れるなあ。更には、子供にお留守番してもらって、夫婦でBarへ、なんて更に先の先の夢・・・。はああ・・・。

  2005.02.17

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• 絵本「へそもち」

  　一般的に絵本は左右開きになってるものですが、この絵本は上下開きです。 空からやってくるカミナリ様とのやりとりが上下開きによってリアルに描かれています。　カミナリ様はおへそが大好き。 　ちょくちょくどこかに飛び降りてはいたずらをして、最後におへそを持っていってしまいます。　村人が困っていた矢先に、カミナリ様はお寺の上にやってきました。 お寺の和尚さんは五重塔のてっぺんに槍をつきさし、カミナリ様は見事にそこにひっかかったのです。 おへそを持っていくのをやめてほしい、と和尚さんはお願いするのですが、カミナリ様は「おへそを食べなければ雨を降らすことができない」と言うのです。　和尚さんは考えて、村人たちと「へそもち」をたくさん作ってカミナリ様に差し上げました。　それ以降、屋根の上に槍がついている家には飛び降りなくなりました。というお話。　恥ずかしながら、私はこの話を知りませんでした。　ただ、昔から親に言われたように、子供に「お腹を出して寝たらカミナリさんにおへそを持っていかれるよ」と注意していました。　何度言っても娘は、私がシャツをズボンに入れるのをくすぐったがって抵抗しました。毎晩大変でした。　そんな親子ーこの絵本を読んで私はすごく納得しましたが、それ以上に娘のほうが納得したことでしょう。　それからは、カミナリ様が怖くて、お風呂をあがってからもすぐに服を着るようになったし、寝るときもきちんとズボンにシャツを入れるようになりました。　日本昔話って、実話かどうかわからないものばかりだけど、でも、すごく教訓が多くて、人格を育てる上で読み聞かせるのは絶対に必要だと思います。　「悪いことをしたらバチがあたる」とか「いいことをしていればいつかは報われる」とか。もっともっといろいろありますよね。　私自身の物事の判断基準の根底は、ここにあると言っても言いすぎではありません。

  2005.01.27

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  絵本「さっちゃんのまほうのて」

  　田畑精一氏と１９７５年に発足した「先天性四肢障害児父母の会」が共同で作った絵本。　幼稚園に通う「さっちゃん」は、生まれつき右手の５本の指がありません。 そんなさっちゃんはお父さん、お母さんに愛情いっぱいに育てられ、さっちゃん自身も幼稚園で起こった一つの事件をきっかけに成長するし、幼稚園のお友達も成長する、というおはなし。 この絵本の感想を、私はここでは一言で書くことができません。 ただ、皆さんぜひ子供に読んであげてみてください、と言いたいです。 ３歳の娘が図書館で、自分で「これ借りたい」と言って持ってきた絵本でした。　家に帰って、早速読んであげました。　３歳の娘にも、少なからず何かを感じたことでしょう。よく理解できてなくてもいいのです。　まだ、３歳児の小さな世界の中では、障害を持った人には出逢っていません。　でも、「世の中にはいろんな人がいるんだよ。確かにいろんな人がいるけど、みんな同じ大切な命を持って生きている、みんな大切な仲間なんだよ」ということがわかってくれたらそれでいいと思います。　ちなみに、下の絵マークをクリックすると「楽天ブックス」につながり、この絵本を購入することができます。

  2005.01.21

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• 絵本「町のねずみといなかのねずみ」

  　このお話は有名なのでいろんな人が描かれていますし、ビデオやＤＶＤなどでも収録されています。 今回とりあげる作品は、私が出逢った「町のねずみといなかのねずみ」の中で良かった、と思う作品です。 ヘレン・クレイグ再話・絵で訳が清水奈緒子。セーラー出版です。　いなかでのんびりと暮らす「いなかのねずみ」のところへ、町に住んでる「町のねずみ」がやってきて、いなかを体験するのですが、食事は調理されてない素材ばかりで味気ないし、周りは自然だけで遊ぶところはないしで退屈で仕方ない。　町のねずみは、いなかのねずみに「町においでよ。もっとおいしいものがあるし、楽しいこともたくさんあるよ」と行って町に来ることを誘います。 いなかのねずみは興味もあって町へ行くのですが、人や車などで騒々しいし、おいしいものにありつけたと思ったら、それは人間が食べ残したもので、食べてる最中に人間やネコがやってきて、いなかのねずみを追いかけます。　町はいなかのねずみにとって一時も心穏やかに休まるときがなく、「町はもう懲り懲り・・・」とそそくさといなかに帰ります。　このお話は、町のようにせわしないところよりも、何もなくて質素でもいなかのようなのんびりとしたところのほうがいいですよね、と言いたいのでしょうが、私自身がちょっと違う感想を持ちます。　私は、生まれも育ちもいなかとは無縁の、いわゆる「町育ち」で、いなかにはたまに遊びに行くくらいならいいけど、住むのならやはり便利な都会のほうがいい、と思っています。　いろんな人に会いたいし、おいしいものも食べたいし、買物もしたい。舞台も観に行きたいし、いろんなところで遊びたい。 完全な「都会っ子」です。 私は、このお話の言いたいことはよくわかるのですが、結局、私は「町のねずみ」なのです。　　私が思うに、このお話を読むことによって子供に送りたいメッセージは、「人それぞれの価値観があって、自分の価値観を人に強要してはいけません」ということです。　町もいなかも住んでる人にとっては、そこが「都」なのです。　人が好きでやってることを、自分の価値観とはずれてるからといって、けなしたり、哀れみんだりしてはいけないのです。　人は人、自分は自分。　だから、自分がいいと思ったことを、自信を持ってやりとおしてほしいのです。　人の意見に左右されるような弱い人間になってはいけません。　そう考えながら、このお話を読み聞かせています。

  2005.01.11

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• グリム童話絵本「おおかみと七ひきのこやぎ」

  　グリム童話とはなんぞや？　　ドイツがナポレオン軍に占領されていた時代、ゲルマン民族に愛国精神・民族意識が芽生え、昔から伝わる民話や歴史、伝説や神話をグリム兄弟が書いたもの。１８１２年に初版が発行されました。　怖い話や残酷なものが多いのですが、これはこの時代の民が貧しく苦しんでいたからではないかと考えられます。　「おおかみと七ひきのこやぎ」は、読み慣れてるせいかそんなに怖い印象はなかったのですが、でもよく考えたらおおかみのお腹をハサミで切り開く、なんてちょっと怖いですよね。　このお話の私の印象は、そういう怖い部分よりも、「悪いやつはこらしめろ！」的なノリで、おおかみはこやぎ達を食べてしまってとっても悪いことをしたやつだ、だからお腹くらい切られてもどうってことない、って感じですかね？　この考えは正しいと言えば正しいかもしれませんが、そうすると、現実問題で言えば、犯罪者は全て死刑にすべきだ、となってしまいます。　深く考えれば考えるほど難しい問題に直面します。　まだまだ白紙に近い子供の感性を育てていく過程で、偏った思想（考え）だけを強く植えつけるのはよくありませんが、一つの考えとして教えておかなければならない考えであるのは確かです。　今手元にある「おおかみと七ひきのこやぎ」は、絵がフェリクス・ホフマン　で,訳があの「指輪物語」の訳も手掛けた瀬田貞二氏です。（福音館書店）　この童話の絵本はたくさんお店に並んでますが、この作品は絵が本格的で、私はかわいい絵本よりもリアリティがあって好きです。　ちなみにうちの娘はこの絵本が大好きで、ちょくちょく「読んで」と持ってきます。　私も毎回なぜか読むのに白熱していたりします（笑）。　余談ですが、「指輪物語」を私は読んでる途中です。　映画「ロードオブザリング」では、カットされてるシーンがあったりしてなかなか面白いですよ。　このお話、ホビット族という小人が中心となった集団が、はるかかなたにあるところまで指輪を捨てに行く、というお話。　その道中で、その指輪を狙ってる敵が次々と現れます。倒しても倒しても、また別の敵が現れます。　　映画も観ました。　このホビット族という小人達がとてつもなく強い人達だと、こうやって次々と敵が現れても倒していって気持ちのいい話なのですが、そうでない人々なので、延々と敵に追い詰められるシーンが続く映画は、私はかなりストレスになり観た後はどっと疲れました。　私は個人的には、このお話は映画よりも本のほうが好きですね。

  2005.01.09

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  絵本「もりのなか」

  　１９６３年発行のロングセラー絵本。　絵は白黒のみですが、絵を見るだけでストーリーが十分伝わります。「良い絵本選び」の基準としてこれは大事な部分です。　ストーリーは、男の子が紙の帽子をかぶり、新しいラッパを持って一人で森へ散歩にでかけることから始まります。　森の中に入っていくと、昼寝をしているライオンに出逢い、ライオンは男の子についていきます.　次に象、次にくま、次にカンガルー・・・というようにいろんな動物と次々出逢い、それらの動物たちが皆ついてきます。　そして、森の奥でピクニックをしたり、はんかちおとしをしたり、「ろんどんばしおちた」をしたりして楽しみます。　最後にかくれんぼうをします。　男の子は鬼になり、「もういいかい！」と言って目を開けると動物たちはみんないなくなって、その代わりにお父さんがいます。　そして、お父さんにかたぐるまをしてもらっておうちへ帰ります。　森の中で動物達がたくさんついてきて、一緒に遊んで、という世界は、男の子の空想の世界です。　こういう非現実な世界が、絵本やアニメ等で頻繁に登場するのは、幼い子供たちが必ず一度は「純粋がゆえの憧れ」を持つからではないでしょうか。　その世界を、この絵本では、白黒という表現の仕方で、子供の空想の世界を決して邪魔することなく、育てていくことができると思います。　そして、かくれんぼで目を開けると、男の子にとっての現実があらわれます。　でも、目の前にいたのは、大好きなお父さん。　非現実な世界で、思いっきり遊んだ男の子を、お父さんが迎えにきてくれました。男の子にとって現実も悪くありません。全てお父さんが受け止めてくれるからです。

  2005.01.05

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