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全48件 (48件中 1-48件目)

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インドから、、

インドから届きました。注文していた本。まずはこちらが届き、、２巻本の第２巻からそれから１巻があることも分かり、後から注文した本がつい先日到着。どちらも注文してから思っていたより早く届いた。１冊目は１０日、２冊目は２週間位。インドって近いんだ。。学生の頃、インドから出した葉書、３か月経ってやっと届いたものと、届かなかったものも多かったのに。。はや！おまけに、びっくりしたことが。「ぴんぽ〜ん」、と鳴ったので、宅配と思い、「は〜い」とハンコ手に玄関でたら、「サインください」と差し出されたものにハンコ押そうと思ったら、それスマホでした！え？ハンコ押されへんやんって思ったら、「指で名前書いてください」「？あるふぁべっとで？」「いえ、漢字で結構です。名字だけで」へ〜〜〜、びっくりした。。インド、進んでる〜〜。。いえDhlがですが、、こちらが１巻これでやっとはじめから読めると思ってページくって、またびつくり。。なん、この数式の羅列？たしか作曲の本を頼んだはずやのに、、なん、この方眼紙の表は？　なん？この曲線？サインコサイン、シグマゼットの世界やん　やっと五線譜が見えてきた。。間違った本、注文してないよね？？１巻　878ページ　２巻　762ページの計　1640ページどちらもAxxzxの中古で、１〜２万円。英米からの新品は３〜４万円。でもインドからのは１巻３〜４千円の送料無料。。安！やっぱりAbeBooks.comやね。。どこまで読めるやら、、ライフワークになりそ。。

2016.08.21

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翻訳のお仕事。。

守門終わって、ふぅ～としたところで、突然翻訳依頼の話が舞い込む。通訳ボランティアで参加したフランス人学生の市、府庁や関係者に提出するレポートの翻訳。私が関わった活動は２つのみだったけれど、レポートを通してはじめて全体像が把握できた。久しぶりに、ピアノでなくて机のパソコンの前で長時間過ごす。。このプログラムの担当者であり、仏人学生のお世話をずっとしていた帰国子女の彼女にも時々？と思う英語。彼女曰く、仏語発想の英語、だそうな。。そうなったら、英語力というよりどういう状況で、何が言いたかったのか、言葉を通じてひたすらその向こうにある現象を探る作業。活動については同伴した彼女に確認を取ればOKなこと。英和よりむしろ英英で言葉の関連を広げていく方がそこにたどりやすかったりする。文脈から類推した日本語が英英で見つけた言葉とぴったりくることが多々。後は、日本人に向けての表現へと推敲作業。。今では彼／彼女たちは日本中にちらばり企業研修を行なっているらしい。レポートの翻訳しながら国際交流の難しさを感じる中、母国を離れた異国で頑張っている若い彼／彼女たちにエールを送りたい気持ちになってくる。頑張れ！！通訳ボランティア～日本の歌通訳ボランティア～日本の踊り

2010.10.04

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英検１級のお勉強～Listening対策

ListeningのPart2を３回分やってみた。正解率は半分、、。合格者平均正答率は７５％くらいとして、あと２０～３０％アップが必要。。間違えた問題を２回目ではほぼ全問正解に。２回目なので、トピックと意図（流れは）ほぼ分かっていること、と質問の内容も耳に入っているので、より細かい気聞き取りに集中できるからなのだろう。後、選択肢の読む時間も２回目ので吟味できる時間が増えるということも。。。時間に追われて選択肢をきちんと読めてないこともあったりする。。これは読解のspeedの問題？！１回目で間違えた問いをなぜ間違えたのかを考えてみると、１つには質問をよく聞いていない場合がある。細かい単語一つ一つは自信なくとも全体の内容が掴めていれば、質問をしっかり聞いていれば、４択から答え方の的外れなものを消去することができるレベルの問題。聞き取りというと細かい単語１つが分からないとそれで耳がフリーズしてしまうことがあるけれど、全体の内容が掴めていれば正答にたどり着くには、それほど大きな問題でないことも多い。文章の聞き取りで集中力が切れて、問題の聞き取りができないことが無いように、最後まで集中力！選択肢を４択から２択にまで消去できても、あやふやな単語１つで惑わされることもある。しぼった２択はほぼ同じ内容を言っているはずが、その単語１つで違う方向性になってしまっている、という選択肢だったり。。さらに、細かい単語がkeywordだったりすることがある。これが聞き取れないと正解にたどり着かない場合。この部分はListening力を上げる努力、トレーニングが必要だ。。単語がわからない場合と、原稿（文字で）を見ればなんてことない場合。。まずは視覚的に見れば分かる文章を聞いて分かるようにするトレーニングが必要。さらに知らない単語についてはvocを増やすことと、ニュースや専門分野の知識として背景とからめて単語を知ることが重要だと、、英作の時に思ったことと同じことが課題になってくるように思う。そうそう、講師の先生が「英検１級は最後には英語力でないく、知識です」と言った言葉を思い出す。もちろん、英語力があった上での知識ということなんだけれど、、。自分のできない部分を分析することで、課題がしぼれてくると、ちょっとやる気になってくる。Listeningは一番点が取れていなかったところと遠のきがちだったけれど、、さて、、分析はできてきたので、対策は。。。

2009.07.23

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英検１級のお勉強

Listeningのpart1のみ３回分やってみた。本番通り解いて、解答をチェックして間違えた問題のみ再度チャレンジ。２度で正解に至らなかった問題をDictation。全問題をもう一度原稿をチェックしながら、わからなかった単語やidiomや言い回しを書き出して、ノート作り。この段階になるとvoc.セクションと同じ作業。。結局、keywordになる言葉を知らない場合、どうしようもない。でも問題によっては知らない言葉が続いて完璧に分からなくても、シーンが想定できた場合、正解できることもある。反対に、すべて理解できても、選択肢でミスしたりすることも。原稿を視覚的に見たら分かるのに、イントネーションで耳がとらえられなかったり、自分の発想としてそういう言い回しが思いつかない場合、耳がついていかないこともある。文章を見たら理解できるのにって、こういう場合。英語的言い回しの発想なんだろうなぁ。。。それに、やたら氏名が長かったり、そう一般的でなさそうな名前だったりすると、耳がそこで、えっ？えっ？？ってフリーズしてその先が聞けなかったり。。氏名や固有名詞と判断するのに時間がとられる。。単純な名前にしてくれたらいいのに。。voc.セクションと違って、会話的な表現って、辞書で調べにく。。gxxgleの翻訳を使ってみるけど、とんでもない訳がでてくることもある。単語の和訳を並べただけ、、みたいな。。使えねぇ～！調べるのに，結局時間がかかる。英語聞いてる時間って結構少ない。。これじゃListeningのトレーニングにはならないなぁ。。過去問の勉強は傾向を知り、弱点を整理して対策を練る段階のもの。耳は別に慣らさなければ、、。とりあえず、地デジが部屋に入ったのでCNNのニュースや、夜の英語の映画を流しておく事に。。ちょっとでも英語耳の環境作らなければ。。う～～ん。。

2009.07.01

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英検１級のお勉強

"リスニング完全トレーニング "まだ届いたばかりで「序」のみ読んでいるところ。でも、疑問に思っていたことが整理されていたので、これは優れもの？！期待大。「聞いたつもりが、理解できていない」のはなぜか？その原因は、つまみ聞きと発音されない情報の取りこぼし。正しく理解するためには、１、大きな意味を持つ単語だけでなく、働きを表す単語にも意識を向ける２、聞こえてくる単語のみに集中せず、文法・構文や分の構造を正しく把握しながら意味を取る「文法・構文・構造別」に反復練習することで，文法・構文をいちいち考えるなくても、理解できる状態を目指す、とある。「考えずに理解する状態」って、文章のリズムをうまく掴むということのように以前から思っていた。文章のリズムに乗って耳がついていけば語られる前に内容の推測も可能だ。リズムに乗れないと、どこかで耳にブレーキがかかってしまって、つまみ聞きや情報の取りこぼしが起こるように思う。耳にブレーキをかけてしまう文法の・構造をパーツを抜き出し、スポット練習をしてリズムを掴み、センテンス、或はショートパラグラフへと長い文章の練習を行っていく。この本はTOIEC対策用だけれど、英検用にも役立ちそう。

2009.06.19

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英検１級のお勉強

リスニングのパートに入り、どうやって勉強を進めていこうか、思案中。まずは耳慣らしから。part毎にやっていくことに。１０題本番通り解答して、チェックして、間違った問題のみ再度チャレンジ。２度目で正解しなかった問題のみDictationすることに。耳がスピードにはついていっているよう。間違った問題にはいくつかの傾向に分けられる。keywordになる語彙やidiomが分からないケース。４択の中で言い換えされていると思った単語が思い違いだっケース。４択から２択までしぼれても、そのどちらかで迷ったケース。会話文の状況が理解できていないケース。正解がなんでか分からないケース。１０題中２～３問は，２度目でも正解にいたらない。全文Dictationしてもあまり意味はなさそう。まずは知らない語彙や言い回しをチェックして耳で覚えていくことから、ノート作りすることに。何が分からないkeywordなのかを耳でしぼれるように。まぁ、、気長にぼちぼち。。やることで、何か見えてくるだろう、、ということを願って。Jazzも採譜、英語もDictationとどちらも耳を使うトレーニング。。頭より耳！それにどちらも，音程を歌ってみることとshadowingと口も使う。耳と口、、のお勉強。

2009.06.17

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英検１級のお勉強

やっとリスニングへ。といっても，今日ままだ過去問の資料整理。過去問全部で２０回分。問題とリスニングテスト原稿を１つのファイルにまとめ、、ただけ！さぁ、どうやってやっていこうか。。part 1が１０問part 2が１０問part 3が５問part 4が２問といっても問題数と聞くsentenceの量は別問題。こりゃ全部dictationか。。まぁ、、まずはやってみること。。スピードが問題か、内容が問題か、ボキャが問題か、、、選択肢が問題か、集中力が問題か。。

2009.06.15

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英検１級のお勉強

やっとボキャのノート作り完了！過去問２５回分。。後は覚えるだけ、、ってそれが本勉強なのに。。といっているうちに今年の第１回が終わっちゃう。。自転車操業。。なんとかリスニングの勉強に本腰入れたい。どうしたものか。その前にノートの打ち込みのプリントアウトしようと思ったら、ルーズリーフのノートが無かった。安いの買ったら紙が薄くて、、両面印刷できん！やっぱり安もんはあかん。。買ってこなぁ。。

2009.06.11

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Van Cliburn International Piano Competition　2009

日本のNobuyuki Tsujii君が、中国のHaochen Zhangさんとともに優勝！HP.はこちらから。The CLIBURN 2009CLIBURN WINNERS演奏も配信されています。ファイナリスト６人中、４人はアジア系。日本人一人、韓国人一人、中国人二人。ヨーロッパ系はブルガリア人、イタリア人。チャイコなど音楽コンペしかり、フィギュアスケートしかり、アジア系の活躍の時代？！それなに日本のピアノ業界は、、、。これからの子供達には能力的にも環境的にもルート的にも遠い夢ではなくなってきているのに、単に、夢が描けなくなってきているってことなのかなぁ。。これって教育の現場にも問題？！人生っていう時間、何もせずに暇をつぶすには長い。でも何かを集中してやりはじめると、あっというまに時間は過ぎ、なんて短いか。。子供の頃，ピアノの練習って苦痛だった。１～２時間って長い時間だった。でも音楽を作り上げるということをしだすと、４～５時間、半日なんてあっという間。練習って孤独な時間だけれど、音楽を作り上げていくというとても有意義で楽しい時間だ。Biographyからの引用。Blind since birth, Mr. Tsujii states his firm belief that "there are no barriers in the field of music.barrierなんて自分自身で作り出しているにすぎないのかも、、と。ひるみがちな自分の気持ちに，喝！Tsujii君の演奏を聴きながら、そんなことを考えている。美しいベートヴェンです。おめでとうございます。

2009.06.08

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"English mania"

最近、超ペースダウンの英語のお勉強。。。これを見て、国をあげての加熱ぶりにびっくり！のんびりやってる日本は、こんなマニアな国にどんどん追い抜かれていくんだろうなぁ。word orderが似ているから、日本人や韓国人より、中国人の方が英語が上手だったなぁと，勝手に思ってた、、アメリカ留学中。。。ていうか、、彼らのPh.Dとって就職してグリンカード取得して永住して家族を呼び寄せようと使命感に燃えた意気込みの違い、個人のみならず家族の生活がかかっている重みをひしひしと感じたものだった、、そんなことを思い出す。日本人にはなくなったハングリー精神の違いを。。Jay Walker on the world's English maniaぼちぼち、、やらなぁ。。

2009.05.30

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英検１級のお勉強

今年になってから超スローペースの英語のお勉強。時間がある時には午前中にすることにしているけど、、ほんとにやる気あるの？ってペース。お勉強の中心はなんといっても最低を争う語彙。過去問をできるだけ入手して２５回分手元にある。今日ようやく、２００３年度の第３回と最新の２００８年度３回分を残すまでボキャノートができた。お勉強と言っても事務処理，，作業なので覚えてなんか全然ない。パソコンに打ち込むだけ打ち込んで、プリントアウト後で、、なんて思ってたら１度はバックアップがうまくいかず、初期化して、えっ！もう一度はパソコン壊れてしまって、、唖然、呆然，意気消沈、、ということが２度もあって、半分諦めモードだった。今日も過去問１回分仕上がったのでプリントアウトしようとおもったら、プリンターにインクの吸収パッドの変換やらでメーカーに電話しろと表示。しばらくほっていた、動かなくなった。。。明日至急送ることに。。はぁ～～。後２回分、、ていってるあいだに今年の第１回目が終わったら、、また増えるじゃん！ボキャからなかなか抜けられない泥沼状態、いったいいつまで続く？！永遠に続きそうな予感。。早くListeningのトレーニングに入りたい。。いつになるやら。

2009.05.06

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TED Ideas Worth spreading

たまたま今読んでいる著者の講演会動画があり興味津々でアクセス。Talks Elizabeth Gilbert: A different way to think about creative geniusこの本の著者。そこではじめてこういう団体があったと知る。。TED Ideas Worth spreadingTEDとは、"Technology Entertainment Design"。「アメリカのカリフォルニア州モントレーで年一回、講演会を主催しているグループのこと。TEDが主催している講演会の名称をTED Conference（テド・カンファレンス）と言い、学術・エンターテイメント・デザインなど様々な分野の人物が講演を行なう。講演会は1984年に極々身内のサロン的集まりとして始まったが、2006年から講演会の内容をインターネット上で無料で動画配信するようになり、それを契機にその名が広く知られるようになった。」（wikiから引用）知的啓発を促すグループのサロンにちょとお邪魔。ほんとにすごい時代に地球の片隅で、パソコンの前に居れるという奇跡。。

2009.03.12

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英語のお勉強

用に購入計画中。”ぷいぷい”でアナウンサーが私物なんですが、、通勤に聞いていると、と紹介していた。オバマ演説集オバマ大統領就任演説　生声CDつき

2009.01.23

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解答速報

答え合わせ。。まだまだ箸にも棒にも、、という状態。。やっぱり、語彙にリスニング。リスニングは一問も問題をやらずだったので、あたりまえの結果。留学からの帰国のピークから１０年以上も経ってるので何もやってないので下り坂を下る一方であたりまえ、、と思いつつ、、現実をつきつけられてため息～。。これが下げ止まりと思ってこれからどれだけ上げられるかチャレンジの気持ちで新たに今日から出～発！

2008.10.20

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試験、お・わ・っ・た。。

英検の試験に行ってきた。体力勝負の試験です。。リスニングは、右から左へ受け流す～状態。。づ・が・れ”・だ。。。

2008.10.19

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英検１級のお勉強

昨日で英作対策講座全５回が終了。あっという間だったが、大変有意義な時間だった。まず最初に言われたのは、骨組み、構成のこと。Opinion、Body、Conclusionで、Bodyを３パラグラフ。意見すなわちその理由３つをすぐに考えられるように、普段からトレーニングするように言われた。理由３つの関連性は考えなくていい。さらにBodyはKey Sentenceを短く、その下に具体的に狭めていく。Opinionで狭めてしまうと書きにくので間口は広めに。初めのうちは「間口広め」の意味がよくわからず、先生の提示されるいろいろな参考例から、少しずつその理解が進んできた。でも、問題によってはいろいろなパターンが考えられるので多くのよい参考例をたくさん知るということは重要なことだと思う。いろいろな切り口が考えられる。Bodyの３パラもOpinionの取り方により、接続しなど変わってくる。いくつかヴァリエーションのストックも必要だと感じる。解答を添削されるごとに、文が長いと言われ、Key Sentenceを短めにと言われ、どうまとめるかも、やっとなんとなく分かりかけてきたところ。。昨日はラストということで本番シュミレーションで約３０分で１題書き上げる。難しかった。。。キーになる用語がちゃんと定義できなかったので、うまく説得できるように書ききれなかった。。Key Sentenceを短めに書けてもその下に具体的に説得力のあることがうまく書けない。。英語以前に、日本語での思考の問題、情報の問題。。まだまだ、修行が必要だなぁ～～～。。。

2008.10.16

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英検１級のお勉強

英検のお勉強、今日も資料集め。Topicを一つ々ひらっていく。ニュース等で表面的にしか知らない用語や分野も調べていくと、レポート書きたくなってしまうほど、分かり始めるとtopicの関連性が見えてきて内容に深く入り込んでいってしまう。塾でreadingを担当していた時もそうだった。大学入試用の抜粋された問題文だけでは疑問に思う箇所があり、たまたまそれは経済関連の文章だったので、なぜ？なのかその分野に強い父に聞いてはじめて背景を知り納得したことがある。英語を教えているのだから、英語だけ詳しく教えればいいのだけれど、問題のその向こう側の背景をもっと知りたくなってしまう。今回も同じ感じ。私にとって英語はtoolとして使うものであり、最終目的ではない、と今でもこのスタンスは変わらない。英作の先生が「情報量が勝負」ということを言っていたが、その情報を得るために多量の英文を読みこなさなければ役に立たない。結局、英作も語彙も大量のreadingにつながるというようなことを面談で言っていたのを、そうだなぁ～と実感する今日この頃だ。最近、英検のreadingの問題を、寝る前と電車の中でさ～っと読むことにしている。電車の中では降りるまでの時間との勝負で目を走らせるが、bedの中でのreadingは楽しみでもある。ボキャと同じく、読む感を高めるような読み方（？）どんな内容なのか、そっちのほうが興味が傾く。選択した解答が正解かどうかよりも。。過去問にラマチャンドラのミラー・ニューロンの話が出てきたと時には感激した！以前ブログに書いたことがあるが、翻訳されたものだが２冊読んで面白い！と思った。内容を知っていれば英文を読まなくても問題は解けてしまう。たかが問題の英文ではあるけれど、せっかく出会う文章なのだから、何か興味深い、面白い！と思わせてくれるような文章を選んでくれなければ、英検１級の意味はない！なんて思う。だから興味ある本や内容ならば、たとえ点数につながらなくてもやるじゃん！って。それに、英作で徹底的に口を酸っぱくして言われている構成、骨組み、key sentenceとその具体例という流れどおり、ほぉ～～っという位ぴったり当てはまり書かれているのに驚き。やっぱり、英作をすることで、今度はreadingの時に内容を捉える集中度、力の入れ具合や主張の緩急がリズムとして入ってくるようになったように感じる。パラグラフがリズムを持って読めるようになってきたようだ。英語はリズムとよく言われるが、パラグラフというブロックも一息に読めるようにリズムがあるのだろう。readingをしながら、key sentenceが長い、文章が長いと英作で言われた意味がようやく分かってきた。特にk. s.ですべてを言わなければ、と思っていた傾向があったことに気づかされる。そうか～、k. s.はこうだよなぁ、っと。だからカッコの選択の論理的搾り方も見えてきやすくなるのかぁ～。ピアノで楽譜に書かれたものばかり、人様の作ったものばかり弾くだけでなく、自分でも即興したり作曲をしてみることで、より人様の曲の中身も分かりやすくなるのと同じだ。一方向からばかりでは分からなかったものが、反対の方向からやってみたり、見てみると全体が見渡せるように。いや～、実に面白い！英語の力がついているのかどうかは？だけど、英語をやりながら、面白いことに気づかされて、楽しい～！

2008.10.14

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言葉の勉強

芸能人が漢字検定にチャレンジするというTV番組をやっていた。そこで１級にチャレンジしていたロザンの宇治原さんが興味深い本を紹介していた。漢字音符字典～「音符」に着目した漢字分類で、同じ読み(音)を持つ漢字を類似のグループとして体系的にまとめて憶えることで、より印象的に効率良く漢字を修得できる字典～である。音の共通面から類似しグループ化するという発想に、最近、英検１級のボキャブラリーの勉強に通じるところがあるように思った。さすがに１級のボキャは半端じゃない。知らない単語のオンパレードになんとかならないかと思う。地道に覚えるしかないことはわかってはいるけど、、あまりに知らなさすぎるので、宿題でもらってきた問題を時間だけ決めて、当てずっぽうで４択の感試しのつもりで解いてみると、全く知らない単語でも案外当たっていることがあり不思議に思っていた。私の頼りは「音」だけだ。発音してみて、知っている単語に近いものを無意識ながら選んでいたことに気づく。もちろん、まったく良く似ているけど、全然違う意味の言葉もある。でも、音が似ているということは、何らかの語源が同じであったりするならば、まんざら遠くない話。英文出身ではないので英語の歴史というものをちゃんと勉強をしたことがないけれど、SATなどアメリカの高校生用のwordsの本に興味深いことが。英語の辞書の５／８はLatin, Greek, Frenchからのもの、１／８は他の国の言語、残り２／８はAnglo-SaxonでGerman, Dutch, Scandinavian languageのfamilyだそうだ。Anglo-Saxonの起源の言葉は、food,home,crops, cattle, and warなどthe main essemtial of survivalに関連するもの。宗教に関連したLatinの言葉は初期の頃にthe missionaries of the Roman Catholic Churchによてもたらされた。また、Greek, Latinの研究により、prefixes, suffixes and stems は特に科学の分野で他の言葉を作るのに用いられたようである。Anglo-Saxon系の言語は異なった文脈で様々な意味を持ち、しばしば互いに関連がないことがあるが、Latin, Greek系はstableである。Danes によって占領されDanishが入ってきて、Scandinaviansの占領でもたらされ、Scandinavian originのNorman Frenchによってさらに言語がもたらされた。彼らのFrenchによりofficial lannguage of court, the law, and the schoolが作りだされた。占領という歴史とともに言語も多彩になり、影響力の低下でさらに変化を繰り返していったようだ。英語といえどもこれだけのルーツをもつ言語であることに、今更ながら、たいへんだ～っと思う。けれど、語学の感を磨くべく、、地道にでも、「音」という感にも頼って興味を持ってボキャを増やしていきたいものだと思う。（今日の感試しに"bookmark"の下から２番目、『英検単語テスト　レベル別』をクリックして「英検１級単語、英検１級単語２」をやってみてね～！）漢字検定は２級まで取得しているので、準１にもチャレンジしてみたいと思う。特に、あの本、ほしいけど、、、アマゾンではもう売り切れになってるじゃない！まずは、英語を少しなんとかしてから、、。ちなみに著者は理系の方で、漢字検定１級合格１４回ですって！？文系ばっかりの発想でいてはだめなのねぇ。。誰か、「英語音符字典」って作ってほし～なぁ！絶対買います！！！英検１級を１４回合格した人、、誰か作って。。

2008.10.13

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英検１級英作対策講座

昨日は４回目。この日は、前回の宿題の添削を個人的にアドバイスしてもらう面談時間をとってもらった。添削だけでも有り難いが、個人的に具体的に方向性を聞くことができ、有意義な時間だった。内容的にはできているが、key sentenceが長いことを注意された。これはクラスでも全員に向けて言われていたことと同じ。添削された解答を目の前に、具体的に文章をどうしたよいかをアドバイスしてもらう。解答した文章を「ここまで」と思いきって切られたので、「主語＋動詞＋目的語～と文章が短いと中学生の作文のように稚拙な文章に思われるのではないか危惧して、形容する句や節を続けてしまう」と思っていることをぶつけてみだ。採点するのも日本人なので、短く簡潔に見やすく、特にbodyのkey sentenceは、長くしない方がいいとの先生のお言葉。key sentenceは短く、その理由付けを搾って具体的に書く、とバランスを考えるほうがいいようだ。実際に採点に関わった経験のある先生ならではだ。自分で、模範解答からイメージしていた要求されているものとは方向性が少し異なっていた。無駄な力がはいっていたようだ。英語をやりつつまた自分のJazzのad_libと同じだと思ってしまう。詰め込み過ぎ、ばっさり空間を開けることをしばしば言われている。やっぱり、同じようなことだ。長々だらだらと、ではなくて、言いたいことをずぱっと、分かりやすく明快に。さらに、英作の採点の方法や基準のことをクラスで質問してみたが、「解答をさ～っと見るだけで、できがわかる」と。スペルが間違っているから-1点、文法がおかしいから-2点とかいうような具体的なものではないらしい、全体の印象、、もちろん内容は読まれるでしょうけど。。これも音楽のグレード試験、特に合唱編作の採点基準を聞いたときの講座の先生のお話と同じだったので、、、またまた、へぇ～、、英語も音楽も上級になってくると、そうなんだ、と妙に納得。センス、全体の印象、、、具体的に言葉ではいい表せない次元の世界だ。求められているのは複雑な印象というより、すっきり明確で明快で軽快で洗練されているもの。人間もそうかもしれないなぁ、、と何となく思う。メタボでなくすっきり！英作はたかが２００字だが、Topicは時事ネタ、今をときめく問題など難しいものも多く、自分のopinionの方向性が決まっても、pointsの中からそれにそったものが見つかるとは限らず、pointsの吟味から多少opinionの間口の方向性の修正が見込まれる。この辺りが、私にとっては難しく感じるところだ。そのことを面談でも問うてみた。バックグラウンドの知識、情報が無いと難しいから、新聞、雑誌を読みあさり得意分野を絞り込む、或は広げていくことと、情報収集源をアドバイスされた。クラスでもその話になり、講師の先生はきっぱり「英検１級は英語より情報量！」と。帰りながら、クラスメートと「英語の試験なら英語で勝負させてよ！」って。でも課題をやるのにいろいろと資料集めしながら知識や情報を整理していくと、なかなか面白い。まだまだやるべきことはあるし、とにかく面白い！準１から十ウン年、あの頃から比べると電子辞書やネットの充実で、勉強の環境が大きく変化し便利になった。学生の頃、日本の大学ではまだ図書カードを繰ってた時代、アメリカの大学ではパソコン検索が既に導入されていて（今では日本の大学ではあたりまえながら）家で文献の検索が簡単にできた。今の学生ってなんて恵まれているんだろう。でも学生の頃って遊ぶのも重要だしねぇ。。対策講座、来週がラスト！クラスメートも英語の先生や企業で英語に携わる仕事をしている人ばかり。いいクラスメートに恵まれた、いい刺激になっている。ラストの授業、充実した時間にしたい。

2008.10.09

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英作の宿題。

１題は過去問から宿題が出ている。（2005年第３回）模範解答は持っているけれど、あえて異なるpointsの用語を選択してBodyを考えてみることにした。選んだ用語を検索して資料集めをしてみる。今までの課題のようにペット、コンピュータ・ゲーム、クレジット・カードのように日常に関連する気楽に自分の意見を主張するという問題ではなく、先進国、発展途上国など国際社会問題なので、用語のきちんとした定義をある程度知っておかなければ筋が通らない。講師の先生はBody間の３つの関連性は特に考えなくていい、と言っていた。本来の論文ならそんな訳にもいかないんだけれど。。やっているうちに疑問が、、、、選択した用語（points）を説明すればopinionに関連してくるのか、その用語を主張したい理由付けの一部として使えばいいのか、、用語により使い方の切り口が異なってきて、、だんだん混乱！「責任が有るか無いか？」というtopicに対して、「有る」「無い」のどちらかを主張して「なぜなら」という理由付けすべきなのに、「責任有る」と主張して「どうやって責任をはたすか、３つのaspectsから論ずる」という方向に論が流れていいってしまっていることに気づく。これもありなのかなぁ？やっぱりだめかなぁ？「責任ある」なら「どうして？」「なぜなら」という流れの方が自然だものなぁ。。ということは、pointsから必然的に出題者の意図する論の流れがあるということなんだろうか。。それを無視しては主張に対する協力なsupportsにはなり難いのかなぁ。。主張、即理由付け３つを考える練習をしても、pointsにその理由付けしたい用語がなければ、pointsに沿った理由付けを考えざるを得ないってことになっちゃうのぉ～～！？！？！模範解答、もう何種類か掲載してほし～！グレードの合唱編作や和声法の解答の時と同様だ。。国際社会や経済問題など専門的な文章って、Jazzのフレーズを覚えてないとJazzらしくならないのと同様に、資料を読んでると、専門的言い回しなど簡潔に的確に言えるフレーズが飛び込んでくる。知ってると知らないでは大きな差。Jazzも英作も同じだ！音楽も語学も同じだ！！書くってたくさん読むこと。作るってたくさん聞くこと。当然のことながら、、、これに帰結。宿題、もう一度やり直し～～！

2008.09.30

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英検１級対策講座

今日で２回目。初日の緊張感はなく、リッラクスして取り組む。なんと言ってもスピードと量が勝負。『意見、即１、２、３を考える練習』を日頃から日本語でトレーニングするように言われた。『意見、即ち１、２、３』３つ違うことを考える、理由付けを考える、という思考経路を作る。３０分１本勝負！あまり難しいことを言おうとするとスピードがdownして後が続かなかったり、、難しことより、自分の言葉で論理的に納得させることのできる意見を組み立てる方がいいような。なんとなくコツがつかめてくると、楽しい！思考経路を作るトレーニングと、各トピックのネタ仕込み、資料集めが当分の作業。vocも覚えて、覚えて、忘れて、覚えて、忘れて、、でも頑張るぞ！

2008.09.24

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ほし～いなぁ。。。

対策講座、まだ１回参加しただけなのに、刺激は大きい。。関連本やいろいろ気になる本やgoodsがほしくなってきた。ボキャビル関連、英作、スピーチ対策になりそうな本を注文。。今持っている電子辞書も十分役立ってくれているけれど、他の人の持っている最新の機種を見ると、、、いいなぁ～～～！英和より英英で例文が多い方が、、類似語辞典へ飛んでいけるものがいい、漢字も調べたいので広辞苑もほしい、、音声で単語を発音してくれたらいいだろうなぁ。。。手書きパネルって脳トレ感覚？！英語関連だけでも１３～１６種、さらに３６～３７コンテンツってどれだけの本を携帯して歩いてることになるんだ！学生の頃、英和、和英、仏、梵英、梵和、チベット、漢和辞典、、持ち歩いてた頃はまるで修行僧。重い本を持ち歩くことが、まず学問の最初の修行だったような時代。学生から遠ざかった今では、、も、、楽譜に変わっただけ。重い荷物を持ち歩いている。。EX-wordもってる人多かったなぁ。。SR-G10000 か　XD-GP9700　か。。SR-G10000 XD-GP9700いいなぁ。。その前に１語でもプラ単覚えろよ！だよなぁ。。

2008.09.19

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今日から英検１級対策講座へ

短期の１級対策講座に参加。もう英語にお金をかけたくない、、と思っていたけれど、試験を知るにはその道のプロに聞くのが一番。行ってよかった！参加者もさすがにレベル高い。。発音も帰国子女か留学経験者レベルばかり。。講師は英検１級百戦錬磨、試験を知り尽くし、さらに受験者の陥りやすい点もよくよく知り尽くしているだけある。試験のポイントを的確に搾ると同時に、しなくていい点もばっさりと切り落として、無駄な努力に時間を費やすことなく、集中する点をみごとに的をしぼってくれる。これが有り難い！そうよ、、そこが聞きたかったのよ、、ていう所をずばり！英検１級ともなれば英語のプロレベル。英語できま～す、ということを示すレベルのではなく、読み書き聞き取り話すということを英語で短時間に大量を処理することが求められる。それが１級の実力。音楽も同じ。少々難しい曲１～２曲上手に弾けま～す、というレベルではない。コンサートプログラム何種か、或はポピュラーなら初見で４～５００曲は、リクエストでアレンジして演奏できる、或はスタンダードは１００曲位暗譜？ってレベル。アマとプロの差といったところ。（でも実際英検１級だけでは、専門的な通訳も翻訳もまだまだプロとしてはトレーニングが必要だろうけれど）やはり時間をかけなければ。ちょっとした才能やセンスだけでは簡単には超えられない。タフさも求められる。writing対策中心の講座だけれど、やっと軌道に乗ってきたJazzと同じものを感じる。文章を作っていくのとad_libのフレーズを作っていく過程と類似点多し、、と一人笑ってしまった。。やっぱり、語学と音楽は共通項が多い！大量消化に大量生産。大量暗記に大量暗譜、大量音読、大量書き書き！！頭がまだまだ回らない分、まず口を動かす、手を動かす。そのうち脳も動いてくれるかなぁ？まだ私の脳、動いてくれるかしら？使ってない所はたくさんありそうだけれど。。最高に最強の脳トレ。大量のinputなくして大量のoutputも有り得ない。なんとなくイメージしていた対策法、、日本語でまず骨組みの組み立てを短時間で行なう訓練って重要。同じことを講師の先生も話していた。情報、骨組み構築は日本語で。ネタの仕込み、、頑張ろ。。勉強の方向性が見えてきただけで、やる気がでてきた！宿題もたんまり。。

2008.09.17

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英検１級のお勉強

過去問の語彙問題、手持ちの問題は後残り1998年度第１回と２回に。My単語帳をルーズリーフで３冊めに突入。さかのぼるほどに辞書で調べても難しい問題が時々ある。英語というより日本語の問題。＊テレビで放送された洪水による被災者の（　　）に同情して、全国の人々は食糧、毛布、それに衣類を寄付した。１、plague （天災・災難）　　２、doom（運命・破壊）３、dearth （欠乏・飢饉）　　４、plight（窮地・苦境）一見、どれでもあてはまりそうな感じ。答えは４番が正解。日本語で問題が出されても迷う。この年の問題集の解答別冊には正解率がA~Eとありこの問題はD難度（３９～２０％）。この前後４問全部D難度。A難度なんていう問題は無し！B難度（７９～６０％）が３０問中３問。D難度８問。E難度（１９～０％）１問。他は全部C難度（５９～４０％）。同じ問題集内なのに1998年度のみで、1999年にはこの難易度は示されいない。。これ以前は全て提示されていたのかしら？空欄に入る言葉が限定されると、単語も語源から搾りやすくなるけれど、日本語のレベルでいくつかの言葉が連想されると、英語の意味が全て分かった上での消去法という一番やっかいな手順をふまなければならないことになる。問題文の中に１～２語でもあやふやな、或は知らない単語があると類推どころではない。お手上げ！鉛筆転がすか、、それまでにあまり出てない番号を４択から統計学的に（？）無理矢理こじつけて書くしかない！新しい問題になるほどこういった悩みにはあまり出会わないようだから心配することはないのかも。。パソコンに打ち込んでプリントアウトしてノート作りをしているけど、発音記号が打てないのが残念。新しい言葉は音として耳から入らなければ覚えられない。。。後もうちょっと。。まだまだボキャブラでもたもたしている状態。。。

2008.08.13

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英検１級のお勉強

注文していた本が届く。これはなかなかお勧め！★　Vocabulary Cartoons: SAT Word Power★　Vocabulary Cartoons II: SAT Word Power : Learn Hundreds of SAT Words Fast with Easy Memory Techniques (Vocabulary Cartoons)"1100 Words You Need to Know"の妹・弟版的レベル！

2008.05.07

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英検１級のお勉強の本

古典文学に歴史など覚えなきゃいけない分野のお勉強を、最近記憶力の低下を年齢のせいにして、漫画だのみに流れつつ、英語もその路線に変更？！英検１級レベルのVOCなら、GREレベルだろうと推測されるけど、その前にSATレベルでチェック。こちらもCOMのreviewは上々。勉強は楽しくしなくちゃ！（おばさんのいい訳。。）とりあえず２冊ご注文！★　Vocabulary Cartoons II: SAT Word Power : Learn Hundreds of SAT Words Fast with Easy Memory Techniques (Vocabulary Cartoons)★　Vocabulary Cartoons: SAT Word Power最近、vocの４択問題のノート作りをしていて、問題文から空欄の意味の日本語がはっきりと限定されると、そこから知らない単語でも４択から選択の的中率はかなり高い。反対に、問題文からいくつかの意味が入る可能性がある場合、はずれる。異なる意味を想定している場合、４つの単語の意味が分かり消去法で回答にたどり着くパターン。すなわち、英語の問題以前に、正しく問題文が読めて（あたりまえ！）こんどは日本語レベルで空欄の意味が考え出せるかどうか。（国語力の問題）意味が確定できれば、語幹や派生語などから４択を絞りこむことは語を系統的に学ぶことから類推しやすい。注文した２冊の本もそのようなことを示唆していることをreviewの中から発見したので、購入を決めた。記憶力に自信が無いので、、違う脳神経を使ってやろうじゃないかと、、、おばちゃんの悪あがき？！たまにひっかけっぽい問題、よくにた綴りで違う意味の言葉、スペルのラストに-eが無いものとあるもので全然違う意味だったり、covertがconvertに見えてlatentを選択してしまったり。。。。

2008.04.27

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英検１級のお勉強

昨日の続き、英作対策。「教本』からwritingの項目のみコピーして１冊の冊子にまとめる。My 英作対策テキストといったところ。今の出題形式に改訂になったのは平成１６年（２００４年）からなので、過去問は１２問あることになる。内、現在手元にある過去問・解答例は７回分で、解答例付きの予備問題が３問。過去問の解答例と「教本」と読み進めながら、トピックから６つのポイントのうちどう３つを選ぶか、またその３つのポイントの具体例を書き出し、論の展開順序を考えるか、という論文のまとめ方、すなわち日本語で考えられる部分と、実際の英文に関する部分という２面を分けて対策を立てていったほうがいいのではと思いついた。後者に関することで、センテンスレベルのwriting力の向上対策として、構文全体の見直しと、無生物主語と強調（倒置）構文を重点的に英作のトレーニングをしてみようと計画中。一方前者に関しては、日本語レベルでポイントの関連のmapがどう組み立てられているかを分析する作業をしてみようと思う。さまざまな話題に対応するために、社会問題に対して自分の意見と具体的なデータを蓄積しておく必要がある。まず日本語でソースの情報収集をすべくkey wordsのしぼり込みが必須だ。さらに「スピーチ・トピックを使用する手段も考えられる」とヒントが。こちらもリサーチしてみよう。そしてトピックに対して、要素をいくつか挙げて説明する形態、ある事象についての利点欠点を述べる形態という２種類のタイトル設定で論文をまとめるトレーニングが可能だということ。いろいろ情報整理する事務的作業が増えてきた。。

2008.02.26

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英検１級のお勉強

ここのところご無沙汰していた英語の勉強。語彙問題のノート作りは過去問１冊あと残り１回分。他の分野も気になり、英作をどうやって取り組もうかと、英作の資料集めをはじめたが、あまりにもサンプルが少ない。論文の構成、パラグラフ・ライティングは遥か昔ではあるけれどなんとかなりそう。だけれど、約２００語という制限の中で、主張を説得力をもち論証、サポートしていく具体的例としての知識の整理、その専門用語のジャンルが多岐にわたるので、その仕込みが必要だ。トピックと選択するポイント語句との関連語彙の豊かさ、そのジャンルの体系だった知識がある程度必要。まずジャンルを整理して、語彙の枝葉を増やしていく作業が必要だなぁ～。writingのための語彙がまた読解や語彙問題そのものに還元されてくるのだろう。音楽と同じで、楽譜を見て弾くばかりでなく、聞いて楽譜にしたり、作曲をし楽譜にしたりと総合的に学ぶことで総合的力がアップすることにつながる。就寝前の１時間の読書は英語の本を読むことにしているけど、Jazzのtheoryや音楽関連、remixing系、小説などジャンルに偏りがあるので、試験には試験用のジャンルの英文、語彙に慣れなければ。。試験は試験。。あるスクールの受験対策短期集中コースの案内をちらちら。もう英語の勉強にお金はかけない！と決めているけれど、、刺激は必要だし、、教育は情報だし、、短期だし、、。少々高めのお着物購入したと思って、、いやいや、もう少し自分で出来る仕込みをしっかりしてからにしよう。出来ることからこつこつと。。

2008.02.25

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英検１級のお勉強

英検は過去問2006年度１～２回のvoc.のノート作り終わり、2005年度へ。今回は毎回やったところまで、プリント・アウトして復習するサイクルができてきたので、印象に残りやすいようだ。英和と英英で例文を必ず記載するようにしている。１日５問２０語４ページ、一回分２５問１００語２０ページ、０７年度版７回分で７００語。昔の過去問は３０問だったので１２０語で６回分、７２０語。。。今年の課題は覚えること、になりそう。この年齢で錆び付いた頭で、どこまで新しいことinputできるやら。。忘れていくことの方が多いのだから、忘れてあたりまえ、と思ってとりあえず、浴びるほど触れること。脳トレ、脳トレ、、。

2008.01.16

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英検のお勉強

データ消去のショックからまだ立ち上がれずに英語の勉強には手がつかないが、久々に英検のページにいくといろいろと新しい発見。過去問をダウンロードしようと訪れると、なんとListeningセクションがMP3でダウンロードできるようになっていた！うれしい～！さらに「リーディングで高める英語力」というコーナーができていた。「リスニング・リーディング特効薬！」のサイトからまた再びニュースストーリー音声のダウンロードの作業。Listening素材も充実してきたのでCDーRに焼いて持ち歩きたいけれど、、。DVDドライブの調子が悪い。データは消すは、インストールに問題があったり、DVDドライバの調子も悪かったり、外付けハードディスクはいうこと聞いてくれないし、.wmaへのMac用変換ソフトは無いし、、一難また一難。はぁ～～。機械っていや～！冷たくて意地悪で、何もいってくれなくて、勝手に不機嫌で言うこと聞いてくれなくて～～！

2007.11.08

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アメリカの大学の講義がYouTubeで見れる

最近、韓国テレビのオンエアーの無料視聴にはまっている母。もちろん韓国語なんてわからないけど、ヨンさま見たさにネットにかじりついている。私は、こんなのを見つけて、しばし、留学中の懐かしい風景に見入る。大学の講義にこっそりもぐり込んだ気分。英語の勉強に大いに役立ちそう。専門分野が異なるので、内容についていけるか、、。でもほんとにありがたい時代だ。UCバークレー、YoutTubeで大学講義を丸ごと配信UC Berkeley

2007.10.04

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英検１級のお勉強

2007年度版全問題集の語彙問題、やっと終了。過去問２冊めでようやく幾つか同じ単語に出あう。それにしても知らない単語多すぎ。真剣に覚えないと、、道のりは長い。。語彙覚えつつ、次の課題、readingの問題に取りかかる予定。問題集だけでなく、Time等からredaing素材を見つけて多読していかなければ。。どんなジャンルから読んでいけばいいのか？！英作や、まだまだ先の話だけどspeechの題材にもなるジャンルのtopicを仕込んでいく方がいいのだろう。この辺りの分析を兼ねて、readingの問題にあたっていきたい。英作にも取りかかりたいけど、、受験レベルからやり直した方がいいのか？英検対策ですすめていく方がいいのか？！まだまだ手探り状態。ニュースでTOEFLのトラブルの話題が取り上げられていた。私が受けていた時から比べて、かなり内容が変わってしまったようだ。全部、インターネットでの試験になり、writingはもちろんspeakingまで含まれているらしい。日本人にとってはどちらも苦手な分野。パソコンかインターネットの問題かトラブルで、受験が無効になってしまって願書を出していた大学からキャンセルされた人もいたらしい。日本の入試のように一発勝負でない分、前もって何回か受けて２年間有効なオフィシャル最高点を早めに出しておかなければならない。アメリカは、英語を教育産業のグローバル化として力を入れている。TOEFLの受験料もばかにならない。留学中に、韓国、台湾も英語の教育熱は非常に高いのに驚いた。日本の受験の英語というレベルとではない。早くからTOEFLを受けさせている。アメリカの大学の留学生でもPh.D取得まで考えているのは韓国、台湾、中国の学生。日本人のようにちょっと泊をつけるというレベルではない。Ph.Dを取って就職してグリーンカードを取得して、家族を呼び寄せて。。個人レベルでなく、家族レベルでの死活問題だ。英検は，一度合格すれば生涯（？）有効なので。。いいんだか？悪いんだか？グレードと同じ。坂道を自転車でのぼるようなもの。自転車を漕ぐのを止めると、ずるずると下がってしまうだけ。立ち止まることさえできない。それはkeepにはならない。やり続けないと最低keepさえままならない。進歩するにはそれ以上の努力が必要。keepできているんだか？ずるずる落ちていっているんだか？後者に近い今日この頃。。。

2007.09.03

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問い合わせのメール

３週間前に The Golandsky InstituteにDVDを注文した。Customer Receipt/Purchase Confirmationのメールはすぐに届き、クレジットの方も引き落としされていたので、すぐに発送されるものと思っていた。でも未だに届かない。昨晩、Inquire メールを出す。すぐにprocessした人に発送状況を問い合わせるとの返事。その後、Unfortunately, due to our mistake, your order seems to have been lost in processing.と帰ってくる。おいおい！！もう船便の時代じゃないからもっと早く問い合わせればよかった。早い場合１週間～１０日位で送られてくる所もあるので、（アメリカの場所によるけど）どのくらいの日数で問い合わせをかければいいのか微妙な判断がせまられる。a complimentary copy of our DVDをおまけにつけてくれるとさらに書かれていたけど、手数料＋送料分が他よりかかっている割りにはサービスあんまりよくないかなぁ。ここの７月に行われるシンポジウム、私にとってはクラシックの面でも、ジャズの面でもひじょ～に興味のある内容なので、参加したいと思っていた。今年は日程的に、と若干経費的に断念。来年は行ってみたい。それまでに、参加費、旅行費捻出とそれ以上に英語のブラッシュ・アップだ！！年に１回くらい、海外で（とりあえず英語圏で）クラシックのピアノ、ジャズピアノ或はジャズ・コンボや理論、ラテン・ピアノ、電子音楽系のシンポジウムやサマー・キャンプ、講座・講習会などに参加を兼ねた旅行ができればなぁぁぁ～～。911以来外にはでてない。。まずはお金と英語力！

2007.06.10

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英検１級のお勉強

６月に入ってから語彙パートのみ過去問２冊目に突入。のろのろと亀のような歩みは相変わらず。「できる人の勉強法」によると、勉強というレベルではなくてまだまだ作業段階。さすがに英検１級レベル、難しさをひしひしと感じる。ただ語彙力が無いというだけでなく、問題文から空欄にどんな日本語が入るかさえ想像できない問題がちらほらある。選択語彙の語源から類推できても、要求されている英語でなくて（日本語の）語彙が何かが分からないという難しさだ。選択肢の語彙を完璧に分かっていても語法によって、或は消去法で選択にたどりつく、という感じ。英英辞典の文例で似たような用語とともに問題が出題されていることが多いのに気づく。ただ意味だけでなく語彙の相性、語法にも意識して単語を見る必要性を感じる。英英辞典の文例をしっかりノートしていこうと思う。問題にあたるに従って、さすがに１級、とハードルの高さばかり感じる。ハードルの高さが少し見えてきただけでも、作業のかいがあったと、少し自分を慰める。You Tubeで先日無くなった歌手の映像のコメントにr.i.p.という言葉をたくさん見かけた。rest in peaceの略。安らかにお眠りください、という意味。ひとつお勉強。DTMのアレンジの勉強の師が関係していたレーベルのグループ／歌手。レッスンで名前がでたことがあった。心よりr.i.p.

2007.06.05

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英検１級対策～語彙編

英検１級の勉強を思い立ってから過去問６回分の語彙の単語ノート作りが終了。一区切り。単語の意味だけでなく例文を必ず記載しておこうと英和と英英辞典を行ったり来たり。電子辞書の英英が１種類しかないので残念。類語も入っていないなんてちょっとしょぼいなぁ。。グレードアップしたいけれど、、手持ちのものでなんとかやれるところまでやってみよう。単語帳が少し形にはなってきたけれど、『できる人の勉強法』によるとこれはまだ作業段階で勉強した、という段階ではないらしい。もう一冊最新の過去問で同じ作業をしつつ、そろそろ”勉強”段階へ入っていかなければ、、つまり、「勉強とは訓練と暗記」、、単語を覚えることに時間を割いていかなければならない。Macに打ち込んだノートをどうプリントアウトするか、どうしたら暗記のトレーニングに使いやすいか、思案中。メモリボなる便利な機器があるらしいけど、残念Macには対応していないらしい。。。気力、体力、知力、暗記力、頭の回転も衰え気味の老体にむち打って、、地道に覚えるしかないかなぁ。。そろそろ読解、英作の方にも作業を進めていかなければ。まずは、My Vocabulary noteの作製だ！

2007.05.22

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TOEICの反省。。

TOEICの結果が手元に届く。すでに点数はサイトで確認済み。過去最悪の結果を再度まじまじと見たい気分にはなれなかったけど、Score Descriptors（レベル別評価）やAbilities Measured（項目別正答率）というものが点数以外に表記されているのを発見。Readingの弱点が「語彙力」にあることが分析されていた。これはありがたい。今後の勉強の方向性がたつ。新しい形式になって初受験、最後の受験から２年半くらいのブランク。その間、勉強らしいことはしていなかった。MIDI検定の試験が終わってからあわてて２週間くらい問題集ながめていたくらいだから、英語力キープできていないことぐらいは覚悟していたけど、そ～か！英語に触れていないと一番衰えるのは「語彙力」だとわかっただけでも、今回の受験は無駄でなかった、、、と思いたい。Readingに関しては，語彙力を、まず以前のレベルに回復すること。それから英検の語彙の勉強を中心に語彙力をupすることを目標にしよう。。弱点克服も大切だけど、２年半ほったらかしでキープできていたListeningのほうをさらに１００％めざしてブラッシュ・アップするほうに時間を割いたほうがいいのかも、っと思う。Listeningの弱点は「回答する際にあまり使用されない文法や語彙がでてくるときのみ、弱点が認められる」との評価。どちらにしても、、これからの課題は語彙力だぁ。。語彙、語彙、語彙、、、地道な積み重ね、堅実な貯金のように。。

2007.04.23

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TOEICの結果。。。

３／２５のTOEICの結果がわかる。あ～ぁ、過去最悪の点数！Listeningは易しいと思ったけれど、以外に点数に結びついていない。２年前とあまり変化無し。びっくりしたのがReadingのほうだ。なんだ～これは！？ちょっとショックで。。言葉もでない。こんなにReadingが悪かったのははじめてだ。文法をミスったのか、読解のほうが取れなかったのか。。ひきしめて取り組まなければ。。ダイエットといい、生活の見直しからシビアにいかなければ。

2007.04.17

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４月だ！英語の勉強だ！

今日から４月。ちまたは新学期で気持ちも新たにスタートする春。そんな「新学期」という響きから遠ざかって久しいけれど、これを機会に英語の勉強もしきりなおし。お金をかけずに英語の勉強、英語の環境を作ることがもっかのテーマ。Readingに関しては、洋書をはじめネットでも教材はいろいろ探せそうだ。Listeningは、市販のものはテキストだけでなく音源も必要なので，Readngの教材よりもコストはかかるのがネックだ。ネットで英語のニュースを好きな時に聞けるようになったのはありがたいが、聞き流すだけで終わってしまって、どの程度聞けているのか、或は分からない所はそのままで流してしまい、あまりListeningの力にはなっていないだろう。必要なのは音源とテキスト。今日、以前に教えてもらって登録していた『TOEICリスニング・リーディング特効薬』のメルマガが届きサイトをいろいろとのぞいてみると、これはいける！！とわくわく。音源とテキスト、それも週一配信だけれど、バックナンバーも見れるので、教材としては十分だ。こんな教材を無料で配信してくれるなんて、、なんて有り難いことだろう。感謝、感謝！音源をダウンロードしてとりあえずiTunesにいれてフォルダにまとめて聞けるようにしてみた。MDにおとしてもいいけれど、やっぱりiPodがほし～いなぁぁぁ。。英語にはお金をかけないがモットーだけれど、ゆらぐ。。やっぱり投資は必要だよなぁ。還付金が戻ってきたら、ソフト・シンセもほし～いし、電子辞書もほし～いし、iPodもほし～いし。。着物への出費は減ってもどこかで出て行くものでしょうか。Listeningは、まだ残っているTOEICの問題集のディクテーション、メルマガの『TOEICリスニング・リーディング特効薬』を勉強の中心として、Weekend Japanology、ネットのニュース、marthaの番組を楽しみながらの聞き流し用に。地道な語彙のノート作りで英検１級の勉強はのろのろと進んでいる。Listeningも軌道に乗せつつ、Writing対策をそろそろ考えなければ。いろいろな所にお邪魔していい方法を探してみよう。

2007.04.01

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TOEIC受験

久しぶりにTOEICを受験してきた。New Versionになってからはじめて。Listeningも新しくなりもっと聞き取りにくいかと思ったけれど、以前となんら違和感なかった。Part1は問題数は少なくなり、少し易しく感じたけれど、ひっかけじゃないよねぇ。。Part6は、全文を読まなくてもsentenceごとに判断できるのでは、、と解きつつ思う。どれも落とさずに集中して２時間取り組むには、まだまだ力不足。能力というよりエネルギー不足、体力不足を感じる。頭も体もさびついてきているのを感じる。ただでなくても下降線をたどりつつある心身。気持ち的には前向きなつもりだけど、空回りな頑張りばかり？！ブレーキをかけつつキープするだけで精一杯。上昇線を画くにはかなりの努力が必要だなぁ、、と心にきざみつつ、マイペースで取り組んでいくことにしようっと！雑誌で見かけた、「内的しなやか美」　１、まず否定がないこと。　　　拒まない、怒らない、いらつかない　２、どんな主張も柔らかな言葉で　　　ふんわり言えること　３、前向きだけど前向きすぎず　４、真顔がもう”微笑み”顔しなやかに、さびつかずにいきたいものです。。

2007.03.25

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英検１級のお勉強

英検の勉強をしてみようかなぁと思い立ってから１０日。過去問をちびちびとやりはじめたけれど、、これはたいへんなこととわかり、あまりにも道のりが遠いことに気持ちは少々引き気味。まだVocabularyとReadingにしか手をつけていないけれど、語彙には歯が立たない。。（ピアノ＆指導グレードの３級の勉強をはじめた時の気持ちと同じだ。）地道に一問一問知らない単語を引きノートを作るという気の遠くなる作業を積み重ねるしかない。ライフワークと思い気長につき合っていくことにしよう。。ちりも積もれば～の心境。やるか、やらないか？！やっぱり気持ちはやろう！の方向を指している。Writingはまだまだ先の話になりそうだけれど、Listeningはどうだろう！？やっぱり歯が立たないのだろうか？英検のサイトで過去問（２００６年度）がダウンロードできるので入手したけれど、Listeningは問題の原稿の情報のみで、実際のspeedなどわからないのでどんなものなんだろう？来年度版の全問題集がでたらCDとともに購入することにしよう。それからだ。。ぼちぼちいきますか。。

2007.03.06

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「幸せのちから」Chris Gardnerのインタビュー

先日見た映画「幸せのちから」の主人公Chris Gardnerのインタビューの記事がwashington.comにでていた。The Pursuit of a New Career Takes PersistenceDetermination Carried the Author Of 'Happyness' Far１９８０年台初め、Gardnerはよちよち歩きの幼い息子の保護者でありながら、Dean Witter Reynoldsのサンフランシスコ支店の見習いプログラムで株のブローカーとして彼のキャリアは始まった。１９８１年、かれはそこで仕事を志願した見習いにすぎなかった。彼のWebサイトによると、１９８３年、Bear Stearns & Co.でヘッドに立ち、トップの稼ぎ手となる。１９８７年、Gardner Rich & Co.とChicago institutional firmを設立した。toddler；よちよち歩きの幼児Gardnerは慈善家でもあり刺激的話し手である。インタビューの中で彼は新しい仕事の分野での洞察と成功の方法を語った。philanthropist；（貧しい人への寄附等する）慈善家Q；ずっとブローカーになりたいと思っていたのか？子供の頃はMailes Davisのようなジャズ・ミュージシャン、世界クラスの人物になりたかった。まさに活躍できる場を見つけなければならなかった。（ I just had to find the right venue.）トレーディング・ルームに入った瞬間、ここだと思った。ticker tape；株式相場表示機、テッカーテープ式venue；開催地；発生地；現場（？）* I just had to find the right venue.Q　どうやって激しい競争から採用を勝ち取ったのか？粘り強さだ！（Persisence !）だめだと断られても何回も顔をだした。Dean Witterははっきり意見をいわなかった。情報を提供するための面談には応じてくれた。雇用する側も雇用される側も互いを知る貴重な機会だ。見習いプログラムを得るまで１年かかった。noncommittal = not giving an opinion; not showing which side of an argument you agree withinvaluable = extremely usefulQ　すぐに採用されなかったことは人種差別主義として責められるべきか？人種差別主義ではない、役割主義（placism）（？）だ。大学にもいっていないし、政治的コネもなく，お金もないし、juiceもない。だから雇用委員会が「誰があなたとビジネスがしたいか？あなたには仲間も、政治的juiceもない、いったい何者だ？」というのも最もな質問だ。buddy = (infromal) a friend* an old college buddy of minejuice；エネルギー源、ガソリン（？）Q　ブローカー業務の分野でのバックグラウンドなしに、どうやって見習いプログラムのスキルを得たのか？海軍や医療機器の仕事で、調査したりデータを集めたりといった多くのスキルを身につけた。それはウォール街でも移行できるものだった。どんな仕事でも移行可能なスキルを得られる。Q　仕事のネットワークはどれほど重要か？また新しい仕事の分野でどうやって別のネットワークを広げていくことができるのか？ネットワークはとても重要だ。同じ興味をもった人の集まりが常にある。招かれようと招かれざれようと、その場にいろ。Q　助言者については？どうやって見つけるのか？私には多くの助言者がいた。誰かに合ってうまく行く時もあれば、難しいときもある。何年もの間、その中の一人を追い求めなければならない。どちらにしても助言者はとても大切だ。彼らはすべてを変えてくれる。mentor；助言者click = (informal) to become friends with somebody at once ; to become popular with somebody* We met at a party and cliked immediately.Q　見習い期間中、息子とホームレス・シェルターやオークランドの地下鉄のトイレで寝泊まりしたり大変な個人的生活についてボスには一言も話しませんでしたね？なぜ？誰も他人の生活は気にしないし、彼らの知ったことではない。仕事をするためにそこにいるので誰も他人の悲しみや汚れた部分は見たくない。Q　見習い期間の給料（月$1000）は不十分で困らなかったか？決してお金ではなかった。将来への可能性を得る機会だった。熱烈になれる何かに没頭すること。お金のためにだけに仕事をするなら、お金の奴隷だ。お金に関わりなく朝太陽がのぼるのが待てないくらい興奮する何かをした方がいい。stipend；給料

2007.02.26

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英検の勉強をはじめてみようかなぁ。。

とりあえず３月のTOEICを申し込んでみたけれど、もう少し違う方法でアプローチする必要を感じる。ネイティブが受験して合格しなかった英検１級に、どれだけ意味があるんだろうか？と疑問に思っていたけれど、チャレンジしながら英語の勉強に取り組む別な発想が湧いてくるかもと思いはじめている。何といっても１級は１級。この響きは準１級とはことなるなぁ。。どんな内容なのかざっくり眺めてみた。Vocabulary, Reading, Writing, Listening, Speakingで、１次は前４つまで。Vocは大変そうだ。ReadingやListeningは想定できそうだけれど、Writingはどんなもんなんだろうか？まず、Vocを増やすためノート作りからはじめてみる。昔、途中までやりかけていた"1100 words you need to know"と、過去問をやりながら、Writingの対策や、Reading, Listeningの教材探しをしてみよう。TOEICのまだ残っている問題集もやりつつ。電子辞書をグレードアップしたいな。類義語辞典がコンテンツにないので昔の古いRogetのThesaurasを開いたら、「バキッ！」と音がして真ん中から割れてしまった。もうそうとう黄ばんでいるし、ノリも乾燥して分解しそう。やっぱり電子辞書だよな。引く時間がかなり違う。ページめくる作業だけでいやになる。目をつけた電子辞書は３万円台。もう英語の勉強にお金はつぎ込みたくないと思っているけれど、電子辞書ぐらいは投資しなければなぁ。前に進めない。勉強ってお金がかかる～～！？

2007.02.22

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ニュースでListeningのお勉強

Readingの勉強に役立つサイトに続き、Listeningの勉強に役立つサイトを発掘中。マーサのお料理番組も面白いけれどお料理のボキャブラリーばかりじゃTOEICには役立たないので、米５大ニュース・ソースがインターネットで好きな時に見れるのを知りリンクを張って耳ならしをしようと訪れている。CNN.COMabc NEWS NightlineCBS EVENING NEWSMSNBC.COMFOX.COM１０年前の留学準備に英語を勉強していた頃は，英語のテープ入手にひたすらお金をかけていたけれど、今ではReadingもListeningも勉強のソースはインターネットで容易に手に入る時代になったことは有り難い。現在英語の勉強をしようとする人たちはどんなに恵まれていることか。。うらやましく思う。小学校に英語の授業が導入されるやらどうやら巷では問題になり、私の仕事場でも今では音楽教室より英語教室の生徒の募集に力をいれている。少子化の時代にもかかわらず、幼児教育、特に早期の英語教育に対する親の期待と熱意は、自分自身のなし得なかった夢かコンプレックスか、かっこうのビジネスのターゲットになっているような風潮だ。たしかに耳の発達する時期に適期教育として英語をあびることは音楽と同様に効果があると思う。発音も確かにrを「舌を丸めて」なんて教えなくてもびっくりするほど真似てみせるのは驚きだ。思わず「この子、才能ある～」なんて弟夫婦も英語をさせようかという気持ちにさせる。問題は、ネイティブなみの発音や会話ができても、それをどうやってキープするか、英語の環境を作るかだ。私も悲しいかな今では英語で会話することも、強いて聞こうとしなければ英語の環境を作るのは普段の生活の中では難しい。帰国子女の友人も帰国後英会話学校等にわざわざ月謝をはらってキープに努めていた。ピアノと同じで昔弾けた曲でも、鍵盤から遠ざかってしまうと弾けなくなるのと同じだ。「昔は弾けたんだけれど」と言い訳。。やり続けること、持続が大切。いまだに英語や音楽の勉強をしていると言うと、勉強が好きね～なんて暇とお金をいまさらどうなるものでもないものに費やす物好きなように言われるけど、決してそうではないのよねぇ。やめてしまえば、ただの人、過去にはできたのだけれどと言い訳の人になってしまう。と、いうことで、ぼちぼち、でもお金を費やさずに英語に触れる環境を構築していきたい。インターネットは有り難いToolだ。。。（なんかビジネスにならないかなぁ。。）

2007.01.29

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お料理番組を見ながら英語の勉強

マーサ・スチュワートの番組がInternetで見られることを発見！料理番組を見ながらListningの勉強になるかぁ？ゲストと一緒にマーサがお料理をするCooking with Martha / Videos主にケーキ、クッキーなどを作るBaking / Videos料理家に作り方を教わるMarth's Cooking School / Videosお料理番組のレシピだけではボキャブラリーが増えないので、Readingの方は、米新聞のリンクを貼ってアクセスしてプリント・アウトして苦手な経済、医療、自然科学系の記事を読んでボキャブラリーを増やせそう。The New York Timesは面白そう。San Francisco Chronicleも懐かしさに惹かれてのぞいてみる。もう問題集からは離れて、英語の勉強に縛られず忘れない程度に英語で生活するように目から耳から親しみたい。無理なくお金をかけずに英語の環境を作る、これが一番の課題。

2007.01.22

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今日のTOEICのお勉強

模試のReadingのパート第３回目。今日の復習。１、読み落としの間違い　　　warehouse 倉庫　　　quick swing pass さっと通る　　　brewery ビール工場　　　run through　通り抜ける　　　community-spomsored　公営　　　roomy　広々した　　　bargain　低価格　　　every hour on the hour 毎時きっかりに２、保険証券の用語と知識が明確でなかった間違い　　　　policy　保険証券　　　paid-up life　全納型生命保険　　　insurance summary　保険の概略（保険金として支払われる金額）　　　cash value summary　現金価格の概略（保険契約を解約した時に支払われる金額）　　　paid up　　全納される　＊Your policy is paid up　　　dividend　配当金　　　　face valuse　額面価格（保険証券のもともとの価値）　　　＊Your 1995 dividend of $924.90 purchased $1,540 of paid-up additional insurance.　　　　（1995年の配当金は＄924.90で、＄1,450の追加の保険を購入しました。）３、４択のうち２択に迷う？　　　the State Assembly　州会議　　　enact　制定する　　　drastically　徹底的に　　　　committee　（罪・過失など）を犯す　　　　infraction　違反　　　provisions　条項　　　minors　未成年の　　　stake　　　　in a collision　衝突　　　a moving violation　交通違反　　　driver's suspension　免許停止　　　reinstatement　追加金、再交付料　　　the State Legislature　州議会　　　motorist　運転者　　　suspend　停止する３、内容把握　　　procedure　手順　　　electromagnetic signals　電磁気の信号　　　10-fold　１０倍　　　the ultralow-frequency magnetic field they detected　検出してい超低周波の地場信号　　　pressurize　圧力をかける　＊when pressurized water rushes through a fault line in the earth　　　　　　　　　　　　　　　　　（圧力がかかった水が断層に勢いよく通った際に　　　a fault line　断層　　　currents　電流　　　a government grant　政府の補助金４、質問の意味が分からなかった間違い（どのような効用か？どのように使われる？）薬学、医療系の内容　　　lozenges　薬用ドロップ　　　recur　再発する　　　swelling　腫れ　　　nausea　むかつき、吐き気　　　asthma　ぜんそく　　　emphysema　肺気腫　　　mucus　粘液、たん５、株、経済の内容：選択肢に疑問？内容把握が不完全の間違い　　　refinery　（石油）製錬所　　　boom　急騰する、にわかに景気づく　　　heating oil　燃料用石油　　　drive A to B　AがBまで上がる　　　oil futures in Lomdon　ロンドン石油先もの　　　surge　急激な高まり、大波　　　surge 58 cents to close at $19.33 per barrel　（終値は１バレルあたり58セント高の＄19.33になる）　　　North Sea prices　北海での価格　　　holdings （株、証券などの）所有財産　＊oil stocks with holdings in Asia as prices（アジアに拠点をもつ石油会社の株）　　　massive buying　大量の買い　　　rally　（景気、株価などの）回復、盛り返し　　　shortfall　不足　　　　bullish　上向きの、強気の　　　oil well　油井６、質問の読み間違い　　　workmanship　技術、製造過程　＊be defective in material or workmanship（材料の欠陥か製造過程に問題がある）　　　send prepaid　前払いで送る７、保険プランの文書：内容が理解できずまちがい、選択肢にひねり　　　thereafter　　　payable by the assured　被保険者が支払う　　　up to the overall amount of ~　～の全額の上限　　　room & board　病室と食事費　　　a limit per of ~　　　　pre-surgical　術前　　　surgical care　術後の一般ケア　＊pre-surgical　assessment & normal post 術前の検査と術後の一般ケア　　　putpatient 　外来患者　＊inpatient（入院患者）　　　benefits　給付金　　　prescribed medicines　処方箋薬　　　dreesings　外科手術用品　　　diagnostic tests　診断テスト　　　deductible　面積間違いの分析：今後の改善・対策＜１＞経済、証券、医療、地質学など専門用語とその知識不足により正確に読みとれなかった＜２＞質問の内容が把握できなかった～～＜１＞にも関連する＜３＞選択肢２択が絞れなかった～～～～技術？読解のスピードが課題だと思っていたが、時間があっても、また日本語訳があっても正解にたどりつけない場合が間違いのほとんどだった。丁寧に読んで専門用語と背景の知識を学ぶことがこれからの課題だということがわかった。地道にやるしかないっか。。。

2006.07.13

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今日もお勉強、TOEIC

今日もReadingのお勉強。今日の問題は難しかった。課題は山積みに。正解率はしばらく横においといて、、。１、雑誌の購読で２セットめ（the second gift）の値段はという問題。本文に$11.95とあるので単純にこれを選択したら、正解は送料を含めた値段だった。これってひっかけ問題？２、語彙：streoll for shells：貝殻を求めての散歩～海岸が近いことを意味する　　　　　fireplace：暖炉　　　　　trout streams:ます釣りのできる川　　　　　lumber town:材木の町　　　　　outskirts of~:＾の郊外*on the outskirts of a 200-year old Russian build lumber town（２００年の歴史を持つロシア人の作った材木の町の郊外）３、語彙の勘違い：minimum；30 day minimumをonly rent it for one monthと間違えた４、語彙：proceeds:収益　～問題文の意味の把握ができなかった　　　　　Government's Tax commission;政府の税制委員会　　　　　Chamber of Commerce:商工会議所　　　　　sale at stalls:露店で販売５、語彙：scissors sharpening：はさみ研ぎ　～用語がわからず選択できず　　　　　Pinkers:ピンキングはさみ　　　　　Scallop:縁取りばさみ　　　　　Beautification:化粧ばさみ　　　　　Tailor Shears:仕立てばさみ　　　　　Reset Scissors:はさみの組み直し　　　　　Cleaver:肉切り包丁　　　　　charge：請求する６、医学用語が分からずarticleの内容が把握できなかった　　語彙：National Institute of Neurological Disorders:　　　　　　国立神経病研究所　　　　　conduct:=to organize and/or do a particular activity　　　　　 *two new studies conducted by ~　　　　　a clot busting:［血液等の］凝固　　　　　strokes:［卒中などの］発作　　　　　clot busting drugs:血液凝固治療薬　　　　　caused by a bloked blood vessel in the brain:　　　　　　脳で血管がつまることが原因で　　　　　unwanted bleeding:出血異常　　　　　outweighs:～に勝る、上回る７、何を意味するかわからなかった、　　選択肢が紛らわしい。　　語彙：permit:（駐車）許可書　　　　　windshield:フロントガラス　　　　　rearview mirror:室内ミラー８、選択肢が紛らわしい９、記事の話題ははじめにある１０、現在のことか未来のことか間違えた：　　　　~expected to rise?（未来のこと）、　　　　the past 100（過去のこと）　　　語彙：Climatologists:気候学者たち　　　　　　to force mandatory cuts in greenhouse gases:温室効果を及ぼすガスを強制的に削減させること　　　　　　a powerful cooling effect effect exerted by aerosols:エアゾールによる強力な冷却効果　　　　　　mcroscopic particles produced by conventional air pollution:通常の大気汚染によって生み出される微粒子　　　　　　policymakers:政策立案者１１、語彙：phase in over time:段階的に導入する＝step-by-step　　　　　　infrastructure:交通手段、電気、ガス等のエネルギー、上下水道、電話等のコミュニケーション・システム１２、~ingはこれから先のこと　*analysts see stock increasing another $8 to $37 as ~（アナリスト達は～につれてさらに８ドルから３７ドル値をあげるだろうと見ている）　　　　　　語彙：RET resin:PET樹脂　　　　　　cigarette filter fiber:たばこのフィルターの繊維　　　　　　on a year on year basis:年間で　　　　　　polyethylene stabilizes:ポリエチレン市場の安定　　　　　　demand begins to pick up in~:～での需要が高まる　　　　　　logistical problems:事業上の問題、物流の問題＝organizational problems（組織上の問題）　　　　　　downturn:下落、沈滞　　　　　　incentive bouns program:奨励ボーナスプログラム１３、語彙：on track to~＝to be doing the right thing in order to achieve a paticular result　　　　　　*Curtis is on track for the gold medal.　　　　　　consideration of leadership positions:指導的立場に立てる有能な　　　　　　go through:経験する　　　　　　non-traditional thinkingはoppose traditional ideasとは異なる１４、What is implied by~?という質問形式は、明確に書かれていることを探すのではなく、書かれていることから推論して答えるまだまだいろいろなジャヤンルの語彙不足。１語で判断が左右される。多くのジャンルの記事を読むこと！まだまだ知らないこと、やるべきことはたくさんありそう。。ぼちぼちがんばりましょう。

2006.07.04

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有言実行、TOEICのお勉強

宣言したからには実行あるのみ。まだ一日目ですけど。久々の英語の勉強。家にいては集中してできないので、Readingは電車の中が一番。特急に乗れば一定の時間は誰にも邪魔されず確保でき涼しいし。間違った箇所を復習してみる。１、問いに関して本文にはどこにも書かれていない場合、社会常識、現代ビジネス通念を持ち込み推論して４択から選ぶ。２、語彙の勘違い：dailyをweekdayと勘違い、５日を選択してしまった。答えは７日３、語彙の勘違い：the office efficiency committeeをan environmental group within the campanyと勘違い（「オフィス能率委員会」「社内の環境保護グループ」）"Our continued efforts to reduce office expenses and increase our sensitivity to the environment have lead to decision to start using recycled paper for all the copying machines."の「環境」という言葉に引っ張られて勘違いしてしまったようだ。４、タイトルを問う問題は、ほとんどの場合第１文に現れる。が、この４択は難し～い５、whenという疑問詞を把握して４択できなかった。というか問題の意味がしぼりきれていなかった～ガイドブック形式の文章なので短く、簡潔な文章なのに間違いが多かった問題。。。６、単語：NetherlandsとDutch workersが結びつかなかった。７、単語：director；"the Director of the Neighborhood People's Banking Assoc.”の場合のは銀行の「理事」で"Director of the small finance section of GSF"の場合は「部長」８、単語：”the minutes of the last stocholders' meeting”の"minutes"は「議事録」"the last Stockholders' Report"と同じ意味これを"NAB's annual report"（NABの年次報告書）と間違えた９、問題の場面における周辺知識に欠けているための間違い１０、読み落とし、単純ミス！反省してみると、１、メインの長文より短文である問いを正確に読みとることが正しくできなくて間違えている２、ある語彙、ビジネス用語が明確に場面をイメージできない。語彙は１対１対応でなく、ある場面のイメージに導くことで周辺知識につながる。単語だけ覚えてもビジネス場面の経験の無い私にはイメージできないので正解にたどりつけない。３、読み落とし、単純ミスを無くす！以上の事がまとめられる。読むスピードをアップすることも重要だが、時間をかけて読んでも以上の点は改善できない。この辺りが強化ポイントになるのかもしれない。。どう対策を立てるか。。自分の弱点を知ることが克服につながってくれることを願って。

2006.07.03

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自己啓発、まずはTOEICから

Freepageに『検定、グレード、資格試験』コーナーを作った。自己啓発のため、掲げておかないと忘れてしまうのでリストにしてみた。まずはなにから～～？ドイツ語検定は４級を受けてからもう１０年も経ってしまい、スペイン語は大学２年以来なのでそ～とうなブランクで、一からのスタートになりそう。英検１級もあまり気がすすまず、ピアノ演奏グレード２級は準備にかなり時間がかかりそう。漢字検定準１級には少し時間がかかりそう。京都検定は歴史が苦手な私には時間がかかりそう。家庭料理技能検定４級なんて実用も兼ねて面白そう。きもの文化検定もきものにはまっている今、旬だな～～。MIDI検定２級２次はデータ処理の効率を上げること、ソフトに慣れること、、今年後半が勝負。。といろいろ考えてやっぱりTOEICから手をつけようと思う。昨年の５月以来１年ぶりだ。参考書類を集めて勉強態勢だけ確保してみた。目標はまず新形式に慣れ、８００点突破、Aランクの８６０点にとどくこと。勉強の強化ポイントは読解のスピード・アップ。Reading Comprehensionはいつも１～２問時間切れ。Listening Comprehensionも設問が先読みできれば聞き取りは容易に思う。１にも２にも読む力、読むスピードを上げること。集中して一定の時間で読みきるトレーニングが私には一番必要だ。試験後半の疲れで集中力が途切れそうな頃が一番の勝負どころ読んで読んで読みまくる。。これが目標！！！

2006.07.02

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