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[着付け教室] カテゴリの記事

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今日の着付け教室

今日のお着物。くすんだピンク地の正絹紋綸子小紋袷とポリの半幅帯。今日で着付け教室も終わり。最後に先生方、クラスのメンバーと写真撮影。帯締めを編んだり、紐や補正着を作ったり、染め帯の色付けをしたり、飾り紐の作り方を教えてもらったりと、着物の着付けや帯結だけでなく興味深い授業があり、この着付け教室を選んでよかったと思う。当初の浴衣ぐらい自分で着られるようになりたいという目的は言うまでもなく、一人で着物を着て一日過ごせるようになれたことには満足、自分で着た着物でピアノの演奏までできるようになったのは想定外の大満足だ。これで毎週１回は必ず着物を着ていた機会を失ってしまうのは寂しい。。。着ないとすぐにどんどん忘れてしまうんだろうなぁ。今年の締めくくり（のつもり？）で念願の大島をゲット。本場泥藍大島紬袷オレンジの正絹真綿紬の名古屋帯頑張って着るぞ～～！

2006.12.06

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今日の着付け教室

今日のお着物。ピンクの花柄真綿絣紬袷に、薄紫の菊の花のポリ半幅帯。ピンクピンクで、、白地にピンクの総絞り絵羽織。「まぁ～今日はピンクねぇ～～！」とうれしそうに先生。さすがに地味とは誰も言いませんでした。「たまにはねぇ～」、、、って？まだまだ自分にあった、年齢相応の着物がどういうものかさっぱりわからない私です。好きなもの着ればいいっか。教室では、振り袖の着付けと袋帯で「重ね立矢」「立矢よろこび」を習いました。後者は花嫁衣装のお色直しにも使われるそうで、六角形のお太鼓を作るのが特徴。（難しかった。。）今日はいい天気。補正でさらし巻き付けて帰って来たので少々汗ばむくらいでした。図書館に予約した本を取りに寄って帰りました。着付け教室もあと１回で終わりです。教室で先週の「氷点」のお着物の話題がでた。ドラマは原作と話が違うらしく、原作はドラマの１話のなお子が自殺する所で終わりらしい。お母さん役の飯島直子のお太鼓を締めてエプロンをしている着物姿はいろっぽくていじわるで、洋服よりも着物の方が役柄のキャラがより明確にわかるような気がする。特に秘めた感情や性格、表に出ない思いなど。衣装を選ぶ人は原作、シナリオを読んでキャラや性格、場面を考えて着物を考えているんだろうか？「のだめ」と同じで印刷物が映像になる別の楽しみ方がある。気分も晴れやかになるきれいな色のお着物も好きだけど、思いを秘めた落ち着いた大島がいいなぁ。しばらく着物を買うのを控えて貯金して、、ほしいなぁぁ～。

2006.11.29

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今日の着付け教室

今日のお着物。（どうだ！地味でないだろう！）赤の着物に市松模様に雪輪？の半幅帯。「市松模様」について「きもの文化検定」に問題が出ていた。江戸時代の歌舞伎役者、佐野川市松の衣装に由来する呼び方。セミナーでも耳にしていたので正解！着物でお食事会の後に訪ねた四条烏丸のお気に入りのお店でゲットした道行きコート・デビュー。お教室で、今日は補正を習った。ちくちくと縫い上げた補正キャミで巻き上げて胴の補正、腰布団、と肌着にガーゼを縫い付け個々の体型に合わせて綿花を配置して先生が仕上げてくださいました。肩のしわが無くなり襟元が決まり易くなったような。。他の生徒さんを見ても明らかにちがうので驚き。補正って大切なんだと。明日は八幡山へ行く予定。お着物でいきたいけれど、お天気が。。雨で寒くなりそうなのでだめかなぁ。。

2006.11.22

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飾り紐「とんぼ」の作り方

お教室で習った飾り紐シリーズのラスト第３番めは「とんぼ」です。１、紐を半分にさらに、房をのぞき半分のところを持ち、輪頂点を手前に持ってきて双葉を作る。２、右の房を半分にしてその輪を双葉に通す。双葉の一番右を上から、真ん中の２本は下から、最後の左端は上を通る３、左側の房も２と同じように半分にして輪を双葉を同じところを通って右側に。４、一番下の横になっている紐を下に引く。５、しっかりと下まで引き、羽になる部分と房の長さを整えておく。６、裏返し、羽の中心部分の縦２本を左右に少し広げて、一番上の横の紐にしっほの輪を下からくぐらせる。７、くぐらせたしっぽをしっかり引っ張り、尾を下にもってきたところ。８、裏返し、中心のしっぽにつながった上の部分を上に少しひきあげ、とんぼの目を作り、　　赤とんぼのできあがり！　　房をもって左右に引っ張るとからまること無くほどけたら、せいか～い！！とんぼの季節は終わってしまいましたが、来年たくさん作ってみてください！今日は、愛子さまの５才のお誕生日を前にした着袴の儀の小袖、袴、美智子皇后の園遊会でのお着物（色無地でしょうか？）、うのちゃんの結婚会見の自分でデザインした黒いレースのついた赤い振り袖、和の装いを目にしました。愛子さまも女の子らしく成長されかわいかったですね。皇后様もシックで。パチンコ玉の指輪とイヤリングはうのちゃんらしい。ところでうのちゃんの帯にさしていた飾り紐が付いたもの（七五三の筥迫＜はこせこ＞のようなもの）、胸の合わせた所に差し挟んでいたのはいったい何だったのでしょうか？愛子さまの小袖と袴の上に羽織っていた上着は何というものなのでしょうか？どなたか教えて下さ～い！

2006.11.13

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今日の着付け教室

今日のお着物着物は相変わらず５０・６０・７０まで着れるはねぇ～と言われ続けています。どっかの生命保険のCMじゃないって。。でも帯は先日お友達に選んでもらった華やかな帯、気に入ってます！赤の帯揚げ、帯締めを合わせてみましたが、同じ赤でも青みの強いもの、黄みの強いもの、微妙に違う所が難しい。小物もどんどん増殖中。今日もお教室のお友達につれられて、ダイエー発祥の地（今はもう無い）千林へ行ってきました。ユニークなお店でした。その後、デジタル・パフォーマーのオーディオの勉強に心斎橋へ。ノイズが入って難航。どうやらオーディオ・インターフェースが安定せずこれが原因のよう。購入して手をつけてなかったので保証期間は終了してしまっているのに気づき、後悔。今までMIDI中心で製作してきたので、これからオーディオを使うためにどう取り組むか根底から発想の転換が迫られる。音源も主流はハードからソフト・シンセの時代に大きく変わってしまっていた。少々浦島太郎状態を思い知らされる。でも念願のパソコン１台で何もかもできる環境が目の前に、と思うとわくわく。富田功にあこがれ、山のような機材と費用に断念したあの頃からなんという時代の変化。長く生きるっていうのも悪くはないなぁ。諦めずにやり続けることって。５０・６０・７０の頃にはもっと製作の環境は変化しているかもしれない。どんなになっているかな？今日の着物が着れるまでがんばるっか！！

2006.11.01

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飾り紐「ひまわり」の作り方

「ひまわり」の作り方１、均等に３つ輪を作る２、ふさ２本を右から１つめと２つめの輪の間に折り上げる３、一番右の輪を２つめと３つめの輪に間に折る４、真ん中（２番め）の輪を下へ折る５、一番右（３番め）の輪を折り上げた２本のふさの輪に通し左へ折る　　よく締めておく。いげたができている。６、以下同じようにいげたにそって折っていく。まず、ふさ２本を下へ折る。７、左の輪を右へ折る８、下の輪を上に折る９、右の輪を左に折り、下に折り曲げたふさの輪に入れる。１０、いげたができ、小さい輪が３つ、大きな輪が４つ、　　　バランスを整えて裏返してできあがり！　　　ふさが下からでる状態が表になります。　　　できたかな～～？脳トレにど～ぞ！携帯ストラップにど～ぞ！！次回は「とんぼ」です。。。

2006.10.31

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着物でお食事会

昨日は、着付け教室の着物を着てお食事会という催し物があり京都駅まで出かけてきました。お着物はグリーンの友禅訪問着袋帯で二重太鼓を結んでお出かけははじめて。前回教室で復習をする機会があったので思ったほど時間はかからずできました。練習用にも使っている帯なので少々くたびれぎみで折れ線が。。。袋帯は使う機会が今のところあまりないので、購入して仕立てずにほってあっるものが何本かある。仕立てなければ。。。そのあと教室のお友達と四条まででました。着物好きの行く所に京都はこと欠きません。お気に入りのお店を見つけてしまいました。よく知られていはいるようですが、あまり誰にも教えたくないお店です。ブログに来て下さる着物好きの方にのみ内緒で。。「だいやす」特に２階はお店の人とおしゃべりしながら一日中でも居たくなるようなところ。漬け物屋さんではありません。帯締め２本、道行きコート、黒系の名古屋帯をゲット。お友達とお店の人に帯選びを手伝ってもらう。やはり私は地味なのを選ぶ傾向があるらしい。年いってきたら派手なのえらばなきゃと言われ、そうか自分の年齢を自覚していなかったのかと反省。お友達は紗の道行きコートをゲット。素敵な色でした。お茶をしに大丸の「イオリ」へ。抹茶パフェで一息。パフェの横に一人一人異なるしおりが添えられていました。「十月　神無月　諸国の神々が出雲大社に集まる所から神様が留守になるので神無月。出雲では神在月となります」出雲で神様の会議か学会でもあるのでしょうか？１０月ももう終わりですね。

2006.10.29

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昨日の着付け教室

いいお天気ですね。。。昨日のお着物。先染め、花織。地味ね～と、どこへ行っても言われました。八掛けが紫だし、５０になっても６０になっても着れるわよと。。そうか地味なのかぁ。。。この日のお教室では、飾り紐の「ひまわり」と「とんぼ」を習いました。それから補正下着の作り方の説明で、１ヶ月後までにお針仕事で完成させるようにということです。飾り紐の記録と、先週のセミナーの内容を時間みつけてアップしたいと思います。

2006.10.26

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飾りひも「梅」の作り方

明日になれば忘れてしまいそうなので、「梅」の作り方を記録しておきま～す！太い方がわかりやすいと思い、帯締めで作ってみました。１、ひもを半分に折り，さらに半分にし、輪の部分を双葉のようにします。　　写真の下はふさの部分。２、下になっているふさを２本とも上に折りあげます。　　輪になる部分には指をいれておきます。３、双葉の左側を、下から折り上げたふさの上をとおり右に折る。４、次が少し難しい！双葉の（もともとの）右側を、上から斜め左下に折り、輪の中にとおす。５、上向きになっているふさ２本を下向きに折る。６、左側にできている双葉の１つをふさの上から、斜め上に右に折る。７、右側にある双葉の１つを下から斜め上に左側に折り、ふさを下に折った時にできた輪にとおす。　　（写真では団子状態になっていますが、、わかるでしょうか？）８、梅の花びら５枚をバランスよく広げてできあがり！こんな説明で伝わるでしょうか。。是非作ってみてねぇ～！追記：ごめんなさい！最後の写真は間違いです。裏返しにしてふさが下にくる状態が表で、できあがり。　　　最後は裏返してね！

2006.10.18

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今日の着付け教室

久しぶりの着物でした。今日のお着物は、銘仙の袷です。いつものように、、安易に、困ったときの黒の半幅帯です。行きは２枚のお文庫にしていたのですが、帰りは先生がアレンジして下さいました。羽を上と下にずらした蝶でしょうか？なんという名前かは聞きそびれましたが。いつも楽しそうに結んでくださいます。生徒さんには優しくて、、幸せに人生を歩んで来られた方なんだろうなとふっと思いました。今日は一反の布をセットしてピンワークで着付けをしました。反物では分かりにくい着物の雰囲気がピンワークで仕立てたようになります。もうひとつ、飾り紐を使って「梅」の作り方を習いました。脳トレにいいかもぉ～。（復習しておかないとすぐ忘れてしまいそう）お天気もよく着物日和な一日でした。

2006.10.18

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今日の着付け教室

今日のお着物。十日町紬単衣。今日も半幅帯。黒で「一文字」。今日は着付け教室で「後見結び」と「乙女後見結び」を習いました。踊りやお茶会での結び方だそうです。ひし枕というちいさい菱形の枕を使って片ひだをつくりタレ先、手先を斜め上にだし、お太鼓も斜め作り動きのある結び方です。結び目を真ん中から右の方に作らないとぼこぼことして処理が難しい結び方でした。「乙女～」のほうは三ッ山ひだを作り，お太鼓を斜めに作る形です。どちらも一人で結べるのでしょうか？一人でできたらかっこいいのですが。もうひとつ今日学んだのは、細めの組紐を２本使って「叶結び」「巻き貝」という帯締めを作りました。夏～単衣用に使えるとのこと。２～３本を使っていろいろな色の組み合わせで帯締めを作れるなんてはじめて知りました。帯留めのように結び目は後ろにもってくるらしいです。いろいろ楽しめるものだなぁと。でも単衣の季節ももう終わってしまうじゃない、、もっと早くこの授業をやってくれたら使えたのに，来年までおあずけ？ここのところNHKの朝ドラの着物が気になる。今日もテレビを見ながら準備。まず目にいくのが襟元。ピシと清潔感あふれる着付けで気持ちがいい。その次にどんなお着物か、どんな帯を合わせているのか、こんな色、柄にはあんな帯、と勉強になる。着物と帯でキャラクターや性格が感じられておもしろい。お教室でこのテレビの影響か着付けの生徒さんが増えてきたと先生がおっしゃていた。先週末の桜子の赤い絣のようなお着物とそれに合わせていた帯がかわいくて印象に残っている。う～ん、私には若すぎるけ・ど。。男性の着物姿もいいですねぇ～～～～。

2006.09.27

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今日の着付け教室

先週の振替で他の教室に行ってきました。前回代講でいらした先生でしたので（やさしそうで）安心して参加させていただきました。はじめての場所だったのでお教室がわかるか不安をかかえつつ、駅を降りると前にお着物の方がいらっしゃったので迷わずついていきたどりつきました。ラッキー！今日のお着物。前回と同じ紅型調紬単衣にグレーのポリの半幅。花文庫今日は留袖の着方と袋帯で日の出太鼓、そして二重太鼓の手結びの復習。留袖は相変わらず重たい。衣紋のつまってくるし、下前は２０～２５cm上げないといけないのがずるずる落ちてくるし、丈は長めなのでふんでしまうし、比翼がふよふよ。。まだ紐使いに慣れていないのに慣れない留袖。殿中でござる状態？！留袖がきれいに着れるのって難しい。留袖が自分で着れるのが着物を着れるという目安・目標なのでしょうか。普段着が着れればいい程度に思っている私には高いハードル。留袖を奇麗に着付けができるのが着せて上げられる目安なのでしょう。袋帯も自分で結ぶにはまだまだ。。左によるくせがあるみたい。背中心も左によっていることがある。。ところで、また月末になるとオクの虫がうずうず。１枚は銘仙っす。ちょっとこの響きにあこがれ。まだどのようなものか正直わかってましぇんが。もう一枚はポリ。終了時間になるたび１００円ずつ上がっていくのでいいかげん諦めた～っとお風呂にはいっている間に終了。競っていた相手も諦めたのかゲットしていた。へぇっ？春向きでしょうか。はんなり着物らしいものがほしかった。果たして手にとってみてどうでしょうか？

2006.09.25

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今日の着付け教室

きのうになってしまった。昨日の着付け教室へは、雨だったためお着物では諦めました。今日ぐらいの涼しさなら、少々厚めの単衣がちょうどいい位だったのに。単衣が着れる期間てほんとうに短い。着ていけなかったかわりにお家で復習のつもりで、まだ着ていない単衣とアンティークで購入した帯をいろいろ結んでみました。まずはサーモンピンクの帯。小豆色の帯。水色の小花の帯。赤の帯２本だて：その１赤の帯：その２紺地の着物って「なかいさん」スタイルになってしまいそう。サーモンピンクと小豆色の帯は柔らかく結びやすいのですが、最後の赤い帯その２は名古屋帯なのに芯が硬く、お太鼓のポイント柄の位置をうまくだすのに汗だく。。うしろのお太鼓はむちゃくちゃです。。長さも異なれば、芯や布地の硬さで結び易さは全く異なってくる。何回か試してみないと、まだまだ若葉マーク付きの私には時間ばかりかかってしまう。時間をかけても満足いく仕上がりにはならないのですが。結び易さでお気に入りの帯も決まってしまいそう。今日、お教室では着せ方を実習。先生が成人式等の着付けのお仕事の大変さをお話しされていましたが、当日どんな硬さ、長さの帯を持って来られるか全く分からない状態で、短い時間で着付けをこなしていくのはたいへんなお仕事だと思った。気付けてもらう方はきれいにしてもらって当然、と思っているだろうし。先生は、当日までの１週間心配で、終わってから苦情が来なかったと１週間経ってからホッとすると。当日は一人一人出来上がっていくのに達成感を感じるとおっしゃていたのが印象的でした。

2006.09.13

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今日の着付け教室

曇り空を見上げつつ、雨との相談。涼しくてやっとクーラー無しで着物をきることができました。TVをつけながら、おめでたいニュースを聞きながら。今日のお着物。渋めの組み合わせになりました。「還暦の私でも着れそう！ず～っと長く着れるわよ。」と着付けの先生。半幅帯ですが、名古屋帯の黒のお気に入りをまだ持っていません。１本化繊を買いましたが、ずりずりで滑ってタレ先が歩くたびに長くなってしまい、難儀しました。お気に入りの黒い帯と出会えればいいなぁ～～。今日、着付け教室では「におい袋」と「はと笛」を習いました。名古屋帯を使って、小学校～中学生くらいの年齢に合うものだそうです。V字の結び方ははじめて。袋帯にしても飾り結びをする時には柔らかく長い帯のほうがやり易い。先生もデモの時は柔らかい帯で展示される。堅い芯の帯はやりにくく、ヒダ、箱ヒダ、山、双葉ヒダ、追いかけヒダなど難しい。どちらもかわいいお太鼓で、背中は皆さん若々しい中学生でした。

2006.09.06

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今日の着付け教室

今日のお着物。以前に一度デビューした夏大島風。今日の教室では、名古屋帯で「乙女」「青海波」を習いました。お太鼓の上にV字を作るのが「乙女」で、それプラスお太鼓の下にヒダを３～５枚作るのが「青海波」。「青海波」はおめでたい席ではしないそうです。なぜなんでしょうか？「青海波」という紋様もそうなんでしょうか？鱗（三角形の柄）もそのようなことを聞いたことがありますが、あまりはっきりした理由はわかりません。難しいですね。。教室の後，京都まで出かけるということを先生にお話したら「乙女」を結んでくれました。教室の後で着物でお出かけする時はちょっとラッキー！「ちょっと待って」といって手直しをしていただけるのです。得した気分です。。ということで「乙女」です。前から見ると乙女ではないのですが、、後ろだけ「乙女」夏大島は９月１０日頃までは着れるけど、呂の帯は８月２０日頃までよ！と言われました。でも合う八寸の帯もってないしぃ～。。特急に乗り三条京都文化博物館へ「マリア・テレジアとシェーンブルン宮殿展」を見に行ってきました。女性としてはじめてオーストリア・ハプスブルグ家を継承し，政治改革をすすめ、オーストリアの近代化の道筋を作り１６人の子どもの母親であり、政略結婚などでハプスブルグ家の栄華を極めた「国の母」として慕われた人物。マリ－・アントワネットの母親でもあります。父であるカール６世は子どもが産まれる前から男の子であろうと女の子であろうと、嫡子を継承者とすることを認めさせていたいう点、女性天皇問題にも通ずる背景を連想しました。それにしても１６人の子どもを産み、内６名は小さい時に亡くなっていますが、母親は恐い存在だったようです。（テレジア自身は恋愛結婚だったのに子ども達には政略結婚をさせた）シェーンブルン宮殿秘蔵の美しい調度品、衣装、宝飾品、絵画の中で，目にとまったのが日本の古伊万里、富士山が描かれた黒い漆塗りの長持ち等でした。銀や銅で縁取りされた古伊万里のセンターピースや、朝食の紅茶やテレジアのご主人が好きだったホットチョコレートを飲んだという古伊万里のティーカップはとても素敵でした。たしかとってが付いていなかったので、お皿と口の広い湯のみの組み合わせのようでした。常設展の２階は京都の歴史展示で、１２単衣の展示と解説、「匠の世界～京染めと本能まちづくり」のコーナーでは「家紋」の染の工程が展示されていて興味深かったです。そこで発見したチラシ、「おいでやす染の町本能」１１／１１～１２、本能館において「マイキモノプロデユース（貴方好みのわがままな着物を創ってみませんか？）」「染めの技公開工房」「染めた体験工房（絞り染め帯揚げ製作体験）」などの催し物があるようです。面白そうなので行ってみようかと思っています。詳しくは　　主催本能まちづくり委員会（075-221-6826）　　http://www.honnoh.net/この後、祇園　楽楽で「抹茶パフェ」をいただき、た～いへん文化的に過ごした一日でした。

2006.08.30

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今日の着付け教室

お盆開け，師範科第２回目の授業でした。今日のお着物（浴衣）。オークションでゲットした浴衣でした。今日のコーデュネート。大きなかごバッグはお気に入り。着付けの必要なものたっぷり入ります。今日は、宿題になっていたさらしで作った３本の紐を使っての着付けでした。さらしの紐をクルクルと巻き、残り２０cmくらい残し、輪を出してセッティング。輪に親指を入れ持ち、紙テープを投げる要領でポンとほどく練習を何回か。気持ちい～い！まず、長襦袢から紐の使い方を習い、衣紋をきれいに抜くこと、背中のしわをよく取ること、、など注意点。５cmの幅があるので一点にくい込まず、ぴったりと安定する感じが今までと異なる。しばらくは３本の紐の手順をしっかり覚えなければ。帯結びは、半幅帯で「片流し」と「一文字」。「一文字」はこれから是非やってみたい。大きなお尻を隠すにはいいかも。

2006.08.23

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今日の着付け教室

今日から新しいクラスが始まりました。今日のお着物（浴衣）今までウエストベルトや金具付きシャーリング伊達締めなど器具を使って着付けしてきましたが、これからは紐を使い、手結びでの着付けが中心になってきます。変化結びに加え、帯留め金具を使って二重太鼓を仕上げていくこと、腰紐を作ったり、補正、半襟の付け方、布を着物を着たようにあてていくピンワーク等を習うようです。今日は紋のお話。紋の起こりは平安時代。貴族階級が自家の牛車につけ、他家との区別に用いたもの、戦いの目印として旗や陣地に用いたもの、という２経路があったようです。江戸時代には威儀を正すために用いられるようになり、次第に庶民も紋を付けるようになり、装飾的なものへ変化し現在にいたるとのこと。　紋は6000～7000種類あるそうです。染抜紋（布地に白く染め抜いた紋）には表紋であり、紋の形を白く染め抜いた正式な方法である「日向紋」、裏紋であり、紋の輪郭だけ白く細く染め抜いた「陰紋」がある。他に略礼で線を縫い取った「縫い紋」、舞台、踊り関係や貸衣装屋さんで使われる紋の形を切り抜いて貼付け、紋の周りをまつりつける「張り紋」、かざりやおしゃれ用の「しゃれ紋」がある。紋の数は５つ紋が正式で、染め抜きの日向紋を用いる。３つ紋は女性用で男性には用いない。１つ紋は略礼装。関西では母方の紋を娘が受け継いでいき、関東は嫁ぎ先の家の紋を用いるとのこと。紋付の色無地と黒の紋付羽織りをまず用意しておけばいいのではとのお話でした。その後は先生の着付けと帯の展示。V型のお太鼓で「匂い袋」、「折り鶴」、水引を使った「鳳凰」など先生の手さばきは優雅で手早く、無駄が無く流れるような動きはとても美しいものでした。洗練された動きはなんて素敵で美しいものなのかと。着付けが出来上がった時点が完成された日本の文化と思っていましたが、そこまでの過程の動きこそ表にはならないけれど日本文化の美しさがあると感じました。舞妓さんの着付師は男性だそうですが、男性の着付師と女性の着付けとどう違うのか見てみたいなぁとふっと思いました。懐石料理教室のプロの先生の包丁さばきもきれいでした！すこ～しだけ日本文化の美しさを自分の感性で感じ取れたかなぁ。決して静的でない部分を見いだせたような。。なあ～んて。ふっふ。

2006.08.09

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今日のお着物

７／３１から弟家族が夏休みの帰省で急ににぎやかな大家族になり、姪達の遊び相手、食事の用意に追われて大忙し。帯の仕立て（ただかがるだけですが）は慣れぬ裁縫に３時間半くらいかかってしまった。千鳥がけは、千鳥足に、、よろよろ、大股に正三角形は二等辺三角形に、、絹糸はくるくるよじれ、糸をすくう毎に玉結びができてしまい、一番大変だったのが一番簡単だと思っていたお太鼓部分の２重のかがり。まち針をうってあったのに、片方をかがり終え、もう一方の半分位までかがったところで微妙なずれが気にかかり、しばらく力ずくで両端を合わせてかがっていましたが、最後にはもう無駄な抵抗はやめました。最初にちゃんと布のゆがみを矯正しておかなければいけなかったのでしょうね。。素人のつらいところです。単純なこと思っていた同じことの繰り返し、それも同じ幅でかがる、千鳥がけすることの難しさ、大変さがわかりました。幸い、帯を締めてしまえば遠目には見えないのでそのまま使うことにしました。お教室で先生に尋ねたら、お太鼓部分の２重の横は夏物はかがらなくていいとのこと。布を真っ直ぐにしておく作業の仕方など基本的なことをちゃんと知っておくことが大事なんでしょうね。いろいろな素材に触れ特徴を知ること、糸の扱いになれること、などなど本の知識だけではわからない実際の経験を積むことがきれいな仕上がりつながるのでしょうね。ということで、その帯のデビューです。今日のお着物。名古屋帯を帯枕を使って結んでいましたが、手結びを復習したので、これからは手結びで結べるように宣言。今日が手結びお出かけデビュー。少ししわがよってますが。。着付け教室で今日は、手結びでの袋帯。よいしょ、っと後ろでお太鼓を背につける時、角がでてしまい、さぁたいへん。着物は短い時間で着れるようになってきましたが、帯を結びだすと汗たらたら。これからが修行ですね。。朝出かける前に姪達にお着物を披露。２歳３女のゆるたんは「おひな様みたい！」小２の長女は「私にも教えて！」皆で浴衣でお出かけできるといいなぁ。女の子だけのたのしみですよね、お着物って。

2006.08.02

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今日のお着物

今日は着付け教室。このクラスも今日を入れて残すところ後２回。今日は念願の新しい浴衣を着ていきました。一見浴衣には見えなかったようです。暑かったですが涼しい顔して、、ダイエット、ダイエットと念じながら。。今日のお着物（浴衣）今日は男物専科の講義と角帯で貝の口、一文字、袴の着せ方、袴のたたみ方を実習しました。男物は慶弔の特別な違いはなく、慶事には白扇を持つこと、弔事には袴の縞を地味にすること。縞は太いと派手で、細いと地味になる。袴は襠のある襠袴と行灯袴で、前者は紋付羽織りと合わせ礼装用で、後者は平常用の袴。袴は大学院の修了式に着せてもらったけど全然覚えていませんでした。前のひも、後ろのひもの扱い方、、すぐ忘れてしまいそう。袴のたたみ方の男結びと女結びを習いましたが、う～～ん。

2006.07.26

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違う教室へ

金曜日、仕事の後、着付けの休んだ分の振替で違う教室にはじめて行ってきました。先生が違えば教室の雰囲気もテンポ感も違い、もちろん生徒さんも違うので先生との会話のやりとりも異なり、インターンのスタッフの方も違うので緊張しました。その日は帯枕を使わず枕を使い名古屋帯で手結びの復習。先生と同時進行の後、各自練習時間で復習。こういうパターンははじめて。全通、六通、ポイント柄のそれぞれの取り方が異なるが、その後は同じなので案外手結びの方がきれいにお太鼓がまとまるように思った。これまで帯枕ばかりで手結びは「難しいもの」と思っていたけど、なんとかいけそう。今度から手結びをするようにしよう！実技の後は色とコーデュネーとの講義。自分に似合う色が決まってくると、同じような色めのものばかり買ってしまうけれど、いろいろな色や組み合わせにも挑戦してみたい。けど、早く涼しくなってほしい。

2006.07.23

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着付けのテスト

今日は着付け教室のテストがありました。１月からはじめた着付けも７ヶ月経ちました。お教室に行く時、京都へ遊びに行く時、また両親と出かける時等、なるべくお着物を着る機会を多くもとうと心がけていましたが、いざテストとなると緊張するものです。なんとか終わりました。ふぅ～～。審査の先生方、他のクラスの先生方はとてもきれいに品よく着物をきていらっしゃいました。ご挨拶の仕方もさっと膝をついて、自然に美しい仕草が身についていらっしゃるものなのだなぁと、自分自身の無作法な立ち振る舞いを反省。。次のコースでは、腰紐を自分のサイズにあわせて作製することからはじまり腰紐の使い方について、和裁の先生も知らない半襟のきれいな付け方について、襟元やきれいに衣紋をぬくために必要な補正について、二重太鼓について、という４本柱を中心とした実習・講義になるとのお話でした。注文した浴衣が発送されたとメールが来ました。楽しみ～～！祇園祭に着ていきたいな～～。

2006.07.12

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試験のための練習

朝からテポドン、ノドン、スカット・ミサイル、、おまけに雨、雨、、。重い荷物をかかえ着付け教室へ。来週は実技試験があるため、予行練習でした。お着物で行きたかったのですが、試験用に着慣れた袷を持っていくため、雨も降っていたのでやめました。先生方は一斉に夏物で涼しげなお着物。試験は小紋の着付けと名古屋帯でのお太鼓結びをするのですが、自分で編んだ夏用の帯締を着用しなければならず、持ち合わせがなく夏物で統一することができず、呂の長襦袢に袷の小紋に帯は単衣で夏用の帯締というちぐはぐな組み合わせになってしまいました。先生は何も言われなかったので、、まっ、いっか。。ということで、今日は練習用に着たお着物です。教室では一切鏡を見せてくれず、アドバイスを受けてから確認のために見せてもらうくらいです。あまり下を向かずに、感覚でポイントを確認して覚えていかなければなりません。頭でイメージして体で覚えていく。頭で理解し、視覚的に確認していくのでは無い点、興味深く思った。ピアノを弾く場合も楽譜を見て鍵盤を見て視覚的に確認して指を置き、どの指とどの指を動かすかを認識するのではない。楽譜を見て両手がどう動くかイメージできることが大切で、頭の中にミニ・鍵盤があり自分の両手がどう動くかイメージができると自然に正しく弾けている。それに似ているなと思った。ピアノの場合にはイメージと耳で音を確認する。着物はイメージと手の触覚で確認？面白い。

2006.07.05

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着付け教室1

今日は着付け教室の日。朝からクーラーかけ汗かきながら、髪のアップ、お化粧も入れて小１時間かけ出かけの準備をし、荷物を持ち歩いて約３０分、お教室に到着。今日のお着物。お教室の先生はとてもほめ上手で、「あら～今日もお着物でいらしたのね～」とうれしそうに声をかけていただく。オークションで入手した朱色の帯がなかなかうまくきまらない。今日は留袖の着付け、相手に着せるのと自分で着る。帯結びは「花つぼみ」と金銀の水引を使った「祝い太鼓」。後者は帯が余ってしまいバランスがうまくいかずむずかしいが、「花つぼみ」は是非やってみたいと思った。これまでいろいろな飾り結びを習ってきたが、お教室でやるだけで復習しないのですっかい忘れてしまっている。名古屋帯のお太鼓か半幅帯の結び方くらいしかできない。袋帯はまだ着ていくところがないので２重太鼓もだめ。復習しておかないと。。でもテキストの写真の手順は大まかなのでこれを見ながらお教室でやったことを思い出すのはむずかしい。ボディーがあれば１～２回は復習できるだろうが。。何事も「習うより慣れろ」習ったことはすぐに復習して何回も慣れることが大事。

2006.06.28

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