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[子育て親育ち] カテゴリの記事

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  とろろ丼さんバルトに感動する！

  今日は、帰宅途中でとろろ丼さんにメールをしたら、ちょうど彼女も中央線に乗ったところだというので、待ち合わせをして一緒に帰ることにしました。待ち合わせはいつものように書店。ただし、今日は本を買ってあげることはしないからね、という前置きをしておきました。書店で、だいたいいつも彼女がいるような、漫画とラノベと文庫のコーナーを見たけどそれらしい姿は見えず、携帯で呼び出そうかなと思っていたら、雑誌コーナーの奥からひょこっと姿を現しました。『ゴスロリバイブル』の立ち読みをしていたらしいです。今月の『ゴスロリバイブル』は、宝野アリカさんがたくさん登場していてよかった！とのこと、でも、しばらく雑誌や本は買わないで、小遣いをためるみたいです。お目当てはアリプロのライブ。まぁ、がんばってください、というところですね。さて、合流したとろろ丼さんはなんだかとても機嫌がいい。娘：「今日の作文の授業で、ロラン・バルトを読んで感動したんだ♪」母：「？」娘：「『箸』っていう短い文章なんだけど、それを読んで要約して感想を書くの。」母：「『ハシ』って？」娘：「だから日本のお箸、チョップスティックについての評論。」娘：「そう！すっごく感動したの。でも、その感動をクラスメイトと共有できないのが悲しい。」母：「哲学好きのナンセンス君は？」娘：「いい文章だとは思うけどって。」母：「まぁ、自分の感動をなんとかまとめてみんなに伝えられるようになるといいよね。」娘：「うん、要約も難しかったけど、それはなんとか仕上げた。先生のOKももらった。でも、感想がまだまとまらない。」母：「それはもうどんどん書いてみるしかないよね。書いているうちになにかまた見えてきたりするとすごく気持ちいいだろうし。」娘：「なんかね、書きながら、こういう切り口もある、なんて思ったり。アリプロの『美味礼賛』はやっぱり西洋文化の食事だなとか、日本食は"お膳立て"されている食事だなと思ったり。」母：「教科書の文章なの？」娘：「ううん、先生が持ってきてくれた。」母：「・・・・・いい学校に行ったよね。感想は何書いても自由なんでしょ？」娘：「うん！！」アリプロからさらに戸川純の歌にまで話が広がってその後は機嫌よく歌っていましたが（笑）ロラン・バルトと言えば、私は『零度のエクリチュール』という著書のタイトルしか知らない。一冊も読んだことがないよ。というより、『魔法陣グルグル』の端役キャラの顔（ニケとククリがきりなしの塔攻略の旅にでる時の竜の同乗者のオジサン…ちなみに、『グルグル』にはデリダさん、ガタリさん、ラカンさんもでてくるww…）の方が先に頭に思い浮かぶ始末　 ／(^_^;＼帰宅してから、プリントを見せてもらいました。そうしたら教科書風の体裁になっているコピーなので、見出しとタイトルと著者で検索してみて、もとの本のレビューが書かれているブログを見つけました。◆「気の向くまま読書録　2006年7月29日記事」↓＜梅田卓夫、清水良典ほか『高校生のための文章読本』（筑摩書房）＞　http://crescentmoondad.blog.drecom.jp/archive/25こちらのエントリ記事に紹介されている章立て、収録文章をみせたら、とろろ丼さんが、「この、ディネーセンの『イグアナ』も授業でやったし、谷川俊太郎の『アイザック・ニュートン』も、『つげ義春日記』も、野坂昭如の『火垂るの墓』もやったよ。」とのこと。　で、楽天ブックスで検索をしてみたのですが、高校生のための文章読本梅田卓夫 清水良典 服部 左右一 編集　 筑摩書房　税込み1050円　1986年出版残念ながら楽天ブックスには画像も商品紹介の目次もないので、画像はレビューの読者投稿の写真を・・・筑摩書房のサイトによる内容紹介は以下のとおり・・・http://www.chikumashobo.co.jp/product/9784480917041↑「内外の作家・思想家・エッセイストの文章70篇を、短編読みきり形式でまとめた新鮮感覚のアンソロジー。モーパッサン、プルーストから井上ひさし、村上春樹まで。」検定教科書ではなく、副読本になる本として企画された本のようです。あちこちのレビューでもなかなか評判がよく、我が家では一冊購入することにしました。それにしても、やっぱりここの学校でよかったなぁとしみじみ思いました。とろろ丼さんにはとっても向いていると思います。

  2009.11.27

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  ポエトリー･リーディング　！？

  ちょっとした親ばか日記です。とろろ丼さんたら、学校の文化祭にステージ参加したんですよ。＜バンド・ライヴ＞のコーナーで講堂にしつらえたステージで、男の子2人と彼女の3人ユニットで。男の子の名前は、そうですね・・・一人はアニャーキー君（写真家のアラーキーが好きな子らしいから）もう一人はナンセンス君（授業でいろいろぶっとんだ面白い作文を書く子らしいから）とでもしておきましょう。アニャーキー君がとてもかっこいいポスターも作ってくれてました。でも、出し物はロックでもポップスでもフォークでもなんでもないの。「ポエトリー・リーディング」だと、ＭＣ役の男の子が言ってましたが、朗読とエレキギター演奏のコラボなんです。アニャーキー君がギターをひき、ナンセンス君が星新一のショートショート集『盗賊社会』から『善意の集積』という一篇をその後、とろろ丼さんが夏目漱石の『夢十夜』から『第一夜』をそれぞれ朗読する、という趣向でした。　「ポエトリー・リーディング｣といいつつ、朗読するものが「詩」でもない、というのがまた・・・なかなかいい味だしてます。ＭＣの準備がぜんぜんできてなくて、ちょっとたどたどしい自己紹介もご愛嬌でしたが、朗読と演奏のコラボは、ほんの少ししか練習できていなかったにもかかわらず、とってもよかった!!!　です！マイクを使っての朗読でしたが、ナンセンス君もとろろ丼さんもちゃんと声が前にでて聴衆に届いています。そっとささやくような読みがぴったりくるところも、力強く読み上げるところも、言葉と言葉の「間」の使い方も、なかなか上手でした。来年またこういう企画をやってほしい・・・でもって、どうせなら、次は、音楽と朗読にプラス映像のコラボで。ていうか、そういう動画作ってニコ動とかようつべにあげてみてくれい！！なんて思いました。ナンセンス君、アニャーキー君、とろろ丼さんを誘ってくれてありがとう♪

  2009.10.24

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• 文化祭モード・・・

  10月24日、25日の文化祭に向けて、このところとろろ丼さんの帰りが遅い。いろいろと用事があるんだそうだ。動き始めるまでが大変みたいだけど、だんだんノッてきたのかな。

  2009.10.20

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• とろろ丼さんのアンテナ

  いえね、とろろ丼さんに例の「徒然草　２ちゃんねるバージョン」を見せたら、「前から知ってたよ」だそうです。   

  2009.10.13

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• おおそうじ

  とろろ丼さんが、友達を泊めたいと言っていたので、家族総出で大片付け大掃除をしました。じゅうぶんとはいえませんけど、なんとか人様が泊まることのできる場所をつくることができてよかった・・・やっぱり、お客様を呼ぶのが、なかなか片付かない家の中を掃除するコツかもしれません。

  2009.08.27

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• とろろ丼さん、親離れトライ中

  いろいろ思うところがあるんでしょう。最近は、なかなか一緒に遊んでくれません。まぁ、それだけ自分の世界をもつことができるようになったというのはいいことだと思いますけど、やっぱりちょっとさびしい。

  2009.08.25

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  とろろ丼さんの夏休み

  夏休み、結構だらだらと過ごしていますが、この前、母娘はちょっと衝突。今もまだ微妙な距離感です。反抗期っぽい親子関係が新鮮というかちょっと感動したりしてます。親子関係はあまり心穏やかというわけにはいかないんですが、本人は・・・・学校のお友達とメールで約束して遊びに行ったりしています。それなりになんか楽しそうなんで、まぁいいでしょう。「親離れ子離れも必要」だからね。にほんブログ村

  2009.07.29

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  「抜刀隊」という歌

  ちょっとへんてこな自慢話とろろ丼さんは、軍歌の『抜刀隊』を歌えます。この日記は、その『抜刀隊』の歌のお話。↓＜抜刀隊雑聞～陸軍分列行進曲を聞く～＞Youtube掲載動画2分39秒http://www.youtube.com/watch?v=NN4iKhth7XI&feature=related　これは、『抜刀隊』または『扶桑歌』、あるいは『陸軍分列行進曲』と呼ばれる曲の説明をこの曲（インストゥルメンタル）をバックにスライドで説明している動画です。歌詞は説明の中で一部分でてくるけど、ちょっと見づらい。↓＜＜軍歌＞抜刀隊_陸軍分列行進曲(全番歌詞付き)＞Youtube掲載動画8分44秒http://www.youtube.com/watch?v=Kaz0S6uMdNY&feature=related　こちらは、少し編曲が違う「抜刀隊」と「陸軍分列行進曲」をメドレーにして全6番の歌詞をスライドにした動画です。歌が入っているのは1,2番のみで動画開始から２分ちょっとだけ。この部分が「抜刀隊」という音源からとってあり、その後は「陸軍分列行進曲」の音源で、演奏のみ（行進曲ですね）の音楽にスライドで３番から６番の歌詞を紹介しています。　この「抜刀隊」という軍歌は、「陸軍分列行進曲」として編曲され、現在も陸上自衛隊や警視庁で行進曲として使われているのですが、もともと西南戦争のときに西郷隆盛率いる薩摩軍と闘うため、士族出身者が多い警察庁警視隊から、特に剣術に優れたもので構成された決死隊「抜刀隊」を称える歌とのことで、「我は官軍」と始まるんですよね。でも、戊辰戦争の際には「朝敵」だった、旧会津藩士や新撰組だった人も入っています。そのことを犬養毅が書いてたりするんですよ。そして、歌詞の中にでてくる「敵の大将たるものは古今無双の英雄で」というのが西郷隆盛のこと、自軍のみならず敵方の大将も兵も称えているところに特徴があるといわれています。　　なぜ、とろろ丼さんが「抜刀隊」を歌えるかというと、もちろん出所はアライグマオヤジさんのYoutube趣味です。アライグマオヤジさんと私とで、ドキュメンタリー映画『靖YASUKUNI国』を観て来たあと（この時はとろろ丼さんは体調不良でお留守番でした）、映画の中で流れていたこの曲、たしかどっかで聞き覚えがある、というアライグマオヤジさんが、上映会場で買った資料をもとに歌の題名を検索して動画をさがしたんです。で、その調査を横で見ていた（見せられた）彼女が、メロディも歌詞も気に入って、自分で何度も再生して覚えたというわけ。べつに「右翼」趣味というわけでもないんですが。さて、アライグマオヤジさんがなぜ「抜刀隊」の歌に聞き覚えがあったかというと、学徒出陣の壮行会のニュース映画で覚えていたということが判明。雨の神宮で行進する学徒兵の行進の場面です。↓＜『学徒出陣』 昭和18年 文部省映画(2-1)＞http://www.youtube.com/watch?v=iEd1WI-3mSU&feature=related　安田講堂時計台の映像から始まるこの映画は、学徒兵として入隊する決意文が、平和な学窓の様子から雨の神宮での行進風景と「陸軍分列行進曲」（「抜刀隊」）の曲に被せて読み上げられています。　行進は、学校別に整列して行われ、それぞれが校旗を掲げていますし、学生たちは学生服に学帽といういでたちでの行進（軍服ではないのですね）から、見る人がみたら、それぞれどこの学生の集団かわかるのだろうと思います。　雨の中の行進は、行進している学生たちをロングやアップで撮影しているほか、グラウンドにできた水溜りに映る影を撮影していて、ここがなんだか凄いんですよね。他にも、学生たちの足下を映したショットがたくさんあります。どんな人がカメラマンや監督をしていたんだろう、作成していたときにどんな思いだったんだろうってちょっと考えました。　　マキノ雅弘監督の自伝『映画渡生　地の巻』によれば、学徒動員でマキノ監督の甥やその先輩（日大芸術学部学生）の小沢茂弘氏（のちの東映監督　『緋牡丹博徒　二代目襲名』他）なども戦地へでていったそうです。　西南戦争時の決死隊である「抜刀隊」を称える歌行進した学徒兵たちは、壮行会の最後で「海ゆかば」を斉唱、「天皇陛下万歳」を三唱します。　　　海行かば 水漬（みづ）く屍（かばね） 　　　山行かば 草生（くさむ）す屍 　　　大君（おおきみ）の 辺（へ）にこそ死なめ　　　かへりみはせじ 　「決死隊」の歌で行進し、「海ゆかば」で終わる壮行会。　ひとつの歌からも、歴史が見えます。　にほんブログ村にほんブログ村

  2009.07.21

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  「おまけ点」のあるテスト…点数は内緒ww

  　とろろ丼さんの学校は、定期テストがないんですが、各教科ごとのまとめテストはやっぱりちゃんとあります。　各教科の先生がその先生の授業時間の中で、必要時にテストをするんです。　７月の上旬に「国語」のテストがありました。６月下旬に授業公開があった日に7月上旬のテスト日が告知されて、ちゃんと復習しておくように先生が言ってました。　で、夏休み前にテスト結果の返却と問題の解説の授業があったようです。採点と先生からの赤字のコメント、それから青いボールペン字の解説や模範解答が書いてあるテスト用紙を持って帰ってきました。テストの点数の公表はやめておきます（笑）が、なかなかユニークなテストなので、ちょっと記事に書きたくなりました。　出題は大設問２つ。２つとも授業でやったものからの出題のようです。回答方法はほとんどが記述式。選択問題は一つだけです。これって、やっぱり少人数の学校だからできることかなと想いました。もちろん記述式でも採点が簡単な「知ってるか問題」もありますけどね。　問題の１は、開高健の評論文（エッセイかな…）「ムダこそ自分を豊饒にする」からの出題です。　問１－１は、まず、この設問に使った文章のタイトルと作者名を書くこと、5枚の写真の中から作者の写真を選び出すこと。ここの問題で、5枚の写真の人物の名前を書き込めるとオマケ点が加算されます。ちなみに提示してある写真は、開高健のほか、芥川龍之介、太宰治、朝青龍、朝赤龍でした。　問１－２は漢字の書き取りと読みです。書き取りははっきり言ってかなり簡単ですが、読みは四字熟語など普段は使わない言葉、難しい字が当てられていました。　問１－３は文中の比喩表現に込められた作者の趣旨を説明せよという問題。これは、入試問題などでもありますよね。　で、「ムダこそ自分を豊饒にする」に関連した問題の最後である、問１－４は・・・　「自分の周囲にあるムダに見えて実は豊饒の源泉であるものを具体的に揚げて４００字で説明しなさい。」という自由作文でした。　中学時代は、文章記述の問題や自由作文の問題はなかなか回答できずにいたとろろ丼さんが、しっかり書き込んであるのに母としては感動です。彼女の回答は、ネット・サーフィンをしている時間についての作文でした。文体も含めてなかなか面白い…まぁ、ネット・サーフィンをしている膨大な時間の言い訳でもあるんですけど、「だって一見ムダに思えるけどちゃんと自分の糧になってるでしょ。」と澄ましていました（笑）…　設問の２つ目は芥川龍之介の「羅生門」からの出題です。ちょうど、授業公開で見学したときにやっていた、「羅生門」で下人が死人の髪を抜いていた老婆の話（言い訳）を聞いている部分からの出題が中心です。　問２－１は、漢字の書き取りと読み。　問２－２は、下人の感情を表す言葉を（　）にしてあり、本文中からその言葉を抜き出して書き入れること。　問２－３は、本文中で老婆が語る「この女のしたこと」が四字熟語でどう表現できるか、その四字熟語の意味を説明せよ、というもの。これはちょうど、見学した授業でやっていて、答えは「羊頭狗肉」。授業中はミートホープ事件との類似で説明されてました。　問２－４は、本文中で老婆が語る「この女がしたこと」と「わしがしたこと」の共通点を簡潔に説明せよ、というもの。…生死の境、限界点にいるものが、生きるためにしかたなく悪事をしたということ、それを肯定していること、というのが模範解答のようです。　問２－５は、引用本文のあと、下人が下した決断がどのようなものか、また、なぜ下人がそのような決断をすることになったのか説明せよという問題。　問２－６は、この小説の設定（舞台となる門の位置や時間帯、下人の境遇など）のテーマは何かという設問。これは授業でなんども繰り返しでてきていたようだけど、「境界」なんですよね。見学した授業公開のときにも取り上げられていました。　問２－７は、この小説の題名と作者名、加えて「なぜそのような題名がつけられたかの理由を作品の内容と関連させて推測せよ」という問題。ここも授業中に先生からなんども説明があったらしい部分だけど、「推測」の中に自分の意見が書き込まれているとオマケ点がもらえるみたいだった。　問２－８は、小説のエンディングから最後の段落５行ほどを引用し、「この先、下人はどうしたのだろうか。想像して自由に書け」という問題。　で、最後の最後に、　問２－８で引用した、小説「羅生門」のエンディングのシーンを、「もし映画監督として撮るとしたら、どのようなシーンにするか企画しなさい。文章やイラストをつかって白紙部分に自由に書きなさい。」という「おまけ」の「設問」がついていました。　とろろ丼さんは、９コマの絵コンテといくつかのコマにつけた短い説明文で表現。絵コンテといっても、宮崎駿さんが書く絵コンテみたいな詳細に書き込んだものじゃなくて、かなりラフな、シーンがイメージできるようにざっと簡単に描いた絵だけど…けっこうホゥ！と思うようなシーンが展開されていました。１シーンでの表現じゃなくて、コンテにして時間の流れや動きを描こうとしたのもなかなかいいですね！母はこのコンテが映像化したものを見てみたい。３～５分くらいの映像に作れそうだ。実写よりアニメ向きかもね。　オマケ点問題は、１００点満点に＋して加算されるし、記述問題もうまく書けていると正解点にさらに加算点がつくことになっているみたいだった。テスト用紙と一緒に見せてくれた「模範解答集」には、「ムダこそ自分を豊饒にする」の４００字の自由作文と「羅生門」その後の下人についての自由記述（字数フリー、様式フリー）、「オマケ」の設問の生徒の回答が掲載されていて、とろろ丼さんの描いた「オマケ」問題の絵コンテも掲載されていました。他の「模範解答」もみななかなか楽しんで書き込んでいて、面白かった！です。にほんブログ村

  2009.07.18

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  とろろ丼さん、明日から夏休みです

  久しぶりに親子ネタ日記。本日は、夏休み前最後の登校日でした。とろろ丼さんの学校は２学期制なので終業式はありません。で、４月から取り組んでいた、グループ研究＆制作の発表会でした。テーマは１年生全員がそれぞれ考えてきて、皆の前でプレゼンを行い、その中から７つのテーマに絞り込んで、７つの班にそれぞれ担当の先生がついて、クラス横断でテーマ別の班をつくり、書籍やネットで調べ物をして、フィールド・ワークみたいなこともして、関係する人たちにインタビューを申し込み、そのまとめを作品につくる、という授業をやっていたんですよね。　とろろ丼さんが自分でプレゼンしたテーマは、「ネット右翼」だったんですけど、残念ながら班編成には採用ならず。で、選ばれた７つのテーマの中から、彼女が選んだのは、「暗黒舞踏」でした・・・　「暗黒舞踏」なんて、彼女は全く知らない世界だったんですけど、ムサビの学生演劇サークル、「インプロ研究会」と「劇団むさび」にハマって以来、メジャーな商業演劇ではない、アングラ系の身体表現に興味を持っていたので、「暗黒舞踏」の班に入ったみたいです。で、彼女が入ったことで、「暗黒舞踏」以外の小劇場演劇についても調べることになったそうです。　インタビューも、「暗黒舞踏」をしていた人、今、現役で演じている人たちに加えて、とろろ丼さんのあこがれのお兄さんにも依頼状をだしてお話を聞いたり、舞台の記録DVDを借りたりしていました。　で、発表は・・・　動画の映像表現。なかなかかっこよかったです。　内容は、「暗黒舞踏」とは何か、というよりは・・・　「なんだかよくわからないフリーダムな表現に取り組んでいるスゴイ人たちに出会って、とっても刺激を受けた感動と、そこから触発されてちょっと背伸びして頑張った自分達の表現物の作成。なんだかよくわからないけど、スゴイ人のパワーを浴びて嬉しかった！！！高校生の感動・・・」という発表だったかな・・・・・いや、言葉でこういうことを発表していたわけじゃないんですけどね。見ていて楽しかったです。にほんブログ村　　　　

  2009.07.17

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  とろろ丼さんのカラオケ

  学校のお友達とカラオケに行ってきたとろろ丼さん。好きな歌手について、ある程度わかってもらえるお友達とのカラオケで、一緒に歌ったりして、楽しんできたみたいです。好みが現代の高校生にしては、あまりにも昭和で、かつマイナーなので、　…アリプロは「現代」だし、アニソンとしてはマイナーじゃないけど…　　戸川純とか筋肉少女帯とか美空ひばりとか（笑）中学時代にはなかなか「学校の友達と一緒に歌える」が無かったから、なんか、それなりの青春してます。にほんブログ村

  2009.06.29

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  授業公開に行ってきた

  　今週はとろろ丼さんの学校で、授業公開週間でした。　残念なことに、仕事のスケジュールがタイトで、本日ようやく１時間だけ見学に行くことができました。　アライグマオヤジさんも一緒です。　二親が顔をそろえて授業参観…しかも、生徒たちはほとんど授業公開の自覚ないみたいだし、保護者もほとんど参観していないらしくあり（学校を信頼しているからお任せという方も多いみたいですよ）、嫌がるだろうなぁ…と思ってはいたが、やっぱり私達が顔をだしたら着ていたパーカーのフードで顔を隠してしまいました。　見学したのは「国語」の授業で、題材は芥川龍之介の『羅生門』。↓『羅生門』本文（青空文庫）http://www.aozora.gr.jp/cards/000879/files/127_15260.html　授業冒頭は、前回までのおさらいとして、『羅生門』の「設定」について先生から生徒への質問があり、指名された生徒たちが答えていきます。　「設定」は、「境界」　・「羅生門」→京の都と外部の「境界」　・「夕刻」→昼と夜の「境界」　・「下人」→「生」と「死」、「盗人になる（悪）」と「盗人にならない（正義）」の境界　そして今回の授業の部分、＜羅生門の二階で死人の髪を抜いている老婆を見てぎょっとする場面から、老婆が下人に釈明をするところまで＞の音読があり、芥川龍之介がわざわざフランス語のSentimentalisme（サンチマンタリスム）という言葉を使って強調している、「下人の心の揺れ動き方」の読解を中心に、獣の比喩を多様して「醜さ」を強調している老婆の描写、老婆が死人の女性の髪を抜く意味、死人である若い女性が生前行っていた悪行（現代の食品偽装と通じる点に注意喚起、ついでに「羊頭狗肉」の四字熟語の説明）等々、生徒と先生の対話の中から読解を進めていく授業でした。　聞いていてとてもおもしろかった。　うん、これはとろろ丼さんがおもしろがるのも当然かな。　アライグマオヤジさんは、「高校の国語でこんな授業、受けたかったな」と言ってました。　私は…（笑）…高校時代の「国語」の授業はほとんど記憶にない…大抵、授業は話３分の１くらいの注意力で聞いていて（当てられても答えられる程度ってこと）、勝手に教科書を読んでいるか、内職で吹奏楽部の写符をしていたり、なんか関係ない自分の「小説（モドキ）」を書いていたりしてたからなぁ…ので、比較して何かを言うことができないんですが、とにかくテンポもよくて生徒達もしっかり授業に参加している良い授業でした。　もともとクラスの規模が小さい上、欠席者もいたので出席していた生徒の人数は２０名を切るという、かなり贅沢な状態で、先生の目がよく届いていて、また、先生も生徒をよく把握しているなぁという印象を受けました。どんどん指名していって、自発的に発言する子の発言もちゃんと取り上げるんですけど、挙手を促すというよりは、生徒の表情をよく見ていて、何かいいたそうな、でも挙手をはばかるような子の指名もタイミングがいいんですよね。とろろ丼さんも当てられてましたが、「今日はあなたは答えにくそうだね（笑）」とさっと流してましたし。　とろろ丼さんは、案の定、その国語の授業の緊張で疲れ果てたそうで、「明日はもう来ちゃダメ」と言ってました。アライグマオヤジさんはかなり残念がってましたけど、ま、しょうがないですね。にほんブログ村にほんブログ村

  2009.06.25

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  「公衆授乳」という言葉

  「はてな」で書き始めたブログ、＜よたよたあひる'S「はてな」日記＞の６月２１日付け日記で、＜「公衆授乳」という言葉を始めて見た＞という記事をUPしました。はてなブックマークでいろいろな「はてブコメント」がついて面白かったのですが、今になってから、「この日記は『楽天』のお友達のみなさんに読んでみて欲しいなぁ」と思い至ったので、こちらに誤字の直しなどの訂正と、楽天ブログ用にちょっとした加筆もしてUPします。誤字訂正と加筆部分は青色にしました。以下、再掲（加筆）日記！～～～～～～～～～～～～～～◆「公衆授乳」って言葉を初めて見た「はてなブックマーク」をたどっていって、以下の記事をみつけました。◆YOMIUI ONLINE　【発言小町】より＜【産活now】人前での「授乳」、どう思いますか？＞↓大手小町編集部　2009年6月18日http://komachi.yomiuri.co.jp/t/2009/0618/246443.htm?g=10 ◆YOMIURI ONLINE　大手小町【産活now】↓＜「公衆授乳」橋本紡夫妻の場合＞http://www.yomiuri.co.jp/komachi/childcare/いくつかの記事やはてブのコメントとか読んでて、あぁ、私は非常識だったんだなぁとつくづく思った。う～ん、「非常識」なのか、それとも、田舎者なのか。人前で授乳するのが「悪い」ことだとは思ったこともなかったよ。別に「見せびらかす」わけじゃない。母が屋外で授乳していたのを見ていたってこともあるけど。あ、さすがに「人前で胸をはだける」ことはしなかったけどね。授乳ケープなんて持っていなかったから、だいたい、15年くらい前に、授乳ケープなんてものあったっけ？母乳育児の最中は、だぼっとしたTシャツやトレーナーを着ていて、赤ん坊が泣くとシャツの下から赤ん坊を放り込んで、シャツの中で授乳していた。襟元から赤ん坊の顔を見たりしてね。授乳室があるところではちゃんと使ったし、公園なんかだったら、人がいない方向を向いて、赤ん坊を洋服の中にセットしていた。トイレで授乳なんて絶対しなかった。特急電車の座席なんかは全然！平気だったわね。まぁ、10ヶ月から保育園だったわけで、母子が一緒にいられる時間はそんなに多いわけじゃなかったけど、ちょうど父が入院したので、病院まで子連れで行かなくちゃならないことも結構多くて、うちは自家用車がないから電車を乗り継いでいくわけ。通勤電車みたいな座席の電車ではさすがに臆したけど、特急電車のボックス席だと他の乗客からの視線はさえぎられているわけだから、ちょうどいい授乳タイムにしていた。そうか・・・いまだと完璧に非常識になりそうだ。いや、１６年前も非常識のうちだったかもしれない。（そういえば、一度、アライグマオヤジさんも一緒だった特急列車の中で、私がいつものとおりに授乳を始めたら、彼氏はかなりあわてていたんですよね。私はそのあわてぶりが不思議だったんですけど）～～～～～～～～～～～という記事でした。もちろん、この文章中の「赤ん坊」はとろろ丼さんのことね。で、この記事についた「はてなブックマーク」がこちらをクリックです。自宅や自家用車や授乳室以外の場所で授乳することへの、抵抗感や忌避感って、いつごろから一般化したんでしょうかねぇ・・・たぶん、いろいろな要素がからんでいるだろうと思うんですが、考えたこといろいろはまた後日改めて。にほんブログ村

  2009.06.23

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  とろろ丼さんと「ブンガク」

  とろろ丼さん、だんだんと母と趣味が分かれてきているのが、嬉しいやら寂しいやら。いや、漫画やアニメといったオタク・カルチャーを見捨てているというわけじゃ全然ないんだけど、我が家には、一般家庭としては大量に本があるけれど、「文学」と言えるような小説類は私の本にもアライグマオヤジさんの本にもあんまりないんだよね。でも、とろろ丼さんは、わりと小説が好きで、エンタメや中間小説の方がちょっと多いかな…でも、「文学作品」も結構いつの間にかいろいろと読んでいる。★夕食時の母娘の会話★娘：「今度、ランボーの『地獄の季節』を読もうと思っているんだけど、友達と『あんなに薄いのに読みにくいよね～』って話してたんだ。」母：「…ふ、ふ～ん…（あたしゃ読んでないよ…）」娘：「薄くてもさ、読みにくい本ってあるよね。『若きウェルテルの悩み』とかさ…途中で挫折したんだよね…カフカの『変身』はなんとか読んだよ。気持ちわるかったけど」母：「…本の読みやすさ、読みにくさって厚さじゃないでしょ…（あたしも『若きウェルテルの悩み』は高校時代に読みかけて挫折したぞ！まだちゃんと通読してない！！…）」娘：「『恋空』なんて、あんなに厚くてしかも二冊になっていたって、あれだけ売れてるしネェ…それだけ読まれてるってことでしょ。」母：「でも、あんたには読みにくかったんじゃない？」娘：「うん。でも、読めないとかじゃない。なんていうのかな、読みにくさが違うんだよ。」母：「違うってどんな感じ？」娘：「あのね、中二病的な人がスゴイって好むような、でも読みにくいっていうのと、嫌いだったりバカにしたりする読みにくいっていうのとの違い…かな？」母：「で、あんたは中二病的人なわけね。」娘：「ありがちでしょ。サブカル系オタクの好みっていうか。」ということで、なんだか色々読んでいるようです。でも、文学作品に手を出すきっかけが、ALIPROJECTだったりするのが、相変わらずというところですねwwランボーの『地獄の季節』、検索で調べてみたら、アリプロの歌にそういうタイトルがあるんですよ。やっぱり。しかも、ウィキペディアでアルチュール・ランボーを見ると、筋肉少女帯の歌『労働者Ｍ』にもランボーの作品が題名もしくは文言として登場、とあります。やっぱりすきなのね～～ 昨日の日記でご紹介した、宝野アリカさんのWebエッセイ、学校の国語の先生にも教えるんだと張り切ってました。娘：「アリカさんて、やっぱり『意外と』かわいいよねぇ…先生には、この６月１５日付けのエッセイは特に微笑ましいですって教えるんだ。」母：「親ほどの歳の女性をかわいいという女子高生…」娘：「だってかわいいでしょ。オイラは『コムスメのくせしてアリカさんを生暖かい目で見守る会』だから。」母：「そんな会、ほんとにあるの？」娘：「いや、オイラが一人で言っているだけ。」母：「何だかなぁ…（笑）」にほんブログ村

  2009.06.19

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• 今日はお片づけのあとＤＶＤを観るんだ

  とろろ丼さんは、大好きな演劇のＤＶＤを貸してもらって、ほぼ毎日にへらにへらしながら観ています。学校の共同研究＆制作の授業のために貸してもらったんですよ。だからお友達と一緒に観る、その作品について話し合うというのもすごく嬉しいみたい。中３の春にライブで観たときと、今とで、やっぱり観ていて感じるものが違うのだそうで、その違いもまた自分自身で面白がっています。精神的な成長という面もあるし、何より知識の量が増えているわけだから、昨年観たときは気がつかなかったこと、セリフのちょっとした言い回しとかやりとりとかから、今だから「あ～～！」思うような新しい気づきが出てくるんだそうです。今日は、お休みなので、一緒に観る約束をしてます。

  2009.06.07

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  とろろ丼さんの読書

  なんだか最近、「古典中の古典」のようなものに興味を持っているらしい。これから読みたい本リスト『ギリシア神話』『旧約聖書』『新約聖書』『古事記』『日本書紀』といっても、とりあえず『聖書』はマンガの『聖書物語』かなんかを学校の先生から借りてきたところ。でもって、ざっと読んだあとの感想・・・「いや～～　やっぱり『聖書』のことがわかってくると、モンティ・パイソンの『ライフオブブライアン』がどれだけ細かくネタを入れているのかがよくわかって面白い！！」「このマンガの『聖書物語』に、肝心の『ヨハネの黙示録』が入っていないんだよ～」うちには彼女の『新約聖書』があるんだけどね。保育園がキリスト教系の社会福祉法人の保育園で、卒園の記念にいただいたんですが。あと、母が買ってきた橋本治訳の『古事記』もあるよ。にほんブログ村

  2009.06.06

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  「コイバナ」

  とろろ丼さんと「恋愛」について語り合っちゃいました♪娘：「もうそろそろ初夏なのに、まわりは春真っ盛りって感じ。」母：「あんたの春はいつくるのかね。」娘：「さぁ？？」母：「君のことは、月島雫（ジブリアニメ『耳をすませば』の主人公）って呼んであげよう。」娘：「え～～！！（非難を込めた声）」母：「だって、あんた、女の子同士の「コイバナ」聞いているのは好きでしょ。で、自分はまだ恋ってわかってないわけで。まんま、天沢聖司君に会う前の雫ちゃんじゃない。」娘：「それより竜王創也（はやみねかおる著『街のトム＆ソーヤー』の主人公）がいい！」母：「彼は女の子にもててるでしょ。それに、なかなか鈍いヤツではあるけど、けっこう自分がモテていることの自覚はあるよね。内人くんかわいそ～」娘：「それはそうだけど・・・」　高校生ともなると、やっぱり周りにはそれなりにカップルになる子たちはいるわけで、彼女は女の子たちの「コイバナ」を聞くのはまぁまぁ楽しいみたい・・って、やっぱり「コイバナ」はガールズ・トークの基本だしねぇ。なんかね、ガールズ・トークができるのが嬉しくて仕方ないってところはある。でも、彼女自身の「コイバナ」は今のところ無いんだな。いまのところ、彼女が「話しかけたいけどなかなか話しかけられなくて・・DOKIDOKI・・」と、悩む対象は、「お友達になりたい女子」と、「ちょっと年上で彼女が凄いって思える創作活動をしている人」・・・アリプロの宝野アリカさんとか、ムサビのお兄さんやお姉さん、あとネット上でも尊敬しているあこがれに人が何人かいるんですよね。「ほら、ちょうどバンドブームのときのバンギャみたいなもんで。オイラ、チキンだからコメントもできないケド・・」（←本人弁）という（笑）どうも彼女が考える「恋愛」ってそうとうハードルが高いっていうか、別な言い方をすると、「おくてのMIMIDOSIMA」ってやつですね。だいたいオタク系女子はおくてが多いかと思いますが、彼女は、二次元好きだし「お耽美」はかなり好きだけどＢＬはダメなんですよね。だから、いわゆる「腐女子」ではない（多分）。女の子やオネエサマが好きだけど、「でも、百合娘ってわけでもないし」（←本人弁）↓だいぶ前に、彼女と「純愛」について話をしたときの日記＜『純愛』2007年11月13日＞江戸川乱歩の『黒蜥蜴』の美女怪盗の黒蜥蜴と明智小五郎探偵の関係京極夏彦の『嗤う伊右衛門』のお岩と伊右衛門どちらも生死を賭けた愛憎劇だもんね。そんなもんがそうそう手近なところにあるわけもないし、・・・そうそうあったら大変だし。娘：「なんで『恋』するのかなぁ」母：「みんな『恋』ってもんをしたいってことじゃない？」娘：「そういえば、小学館の学習雑誌でも高学年になると「恋愛もどき漫画」があるよね。」母：「あんたの好きな『女王の教室』だって、最終回はけっこうカップルできたでしょ。って、あんたはどういう『恋』をするのかしらねぇ・・」父：「『恋』は、いきなり降ってくるもんだからねぇ・・」にほんブログ村

  2009.05.22

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  なんちゃって制服

  　とろろ丼さんたら、今週になって、２日ばかり、学校に中学校の制服を着て登校したんですよ～～（笑）　とろろ丼さんの学校は制服なし、ドレスコードは自由。おしゃれは推奨されてます。　入学以来、毎日、私服登校を楽しんでいましたが、ちょっと息切れしてきたかしら。　なんだか、学校で制服を着てくるのがちょっとはやったみたいなんです。　で、中学校の制服を、そのままというわけにもいかないから、ネクタイをリボンタイにしたりして「なんちゃって制服」の三つ編み姿で登校。　校章の変わりに、先日、アライグマオヤジさんと行って来た八王子の美術館で買った、寺山修司のイラストつきカンバッチをつけているのもミソ。　帰宅後、「みんなにカワイイってほめられた」と嬉しそうでした。　「たいていの中学生女子は自分のとこの制服が気に入らないもんなんだね。うちの中学の制服なんて、ダサくてダサくてしかたないって思ってたけど。」 とのことです。　紺色のベストとプリーツスカートで、スカートのプリーツは少ないタイプ。　今度、なんちゃって制服のバリエーションを増やすために、チェックのプリーツスカートとか買う？と聞いてみたけど、「あんまり使わないと思うからいい・・」と遠慮してます。　いや、母はゴーゴー夕張のコスプレ見たいぞ！にほんブログ村

  2009.05.21

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  学校が楽しいのは何より

  　とろろ丼さんたら、先週の金曜日は学校のお友達とカラオケへくりだし、かなり遅くまであそんでました。終わりにするのがもったいない、という感じなのか、なかなか終わりにならなかったらしい。カラオケの後、マックへ行っておしゃべりしたりね。　学校のある街は、高校生が遅くまで遊んでいてもあんまり怖くないような街なんだけど、とろろ丼さんの話だと、結構みんな遠距離通学だから、帰り道が心配なんだけどね・・・　ちょうど私も自分のお楽しみのために夜の外出だったから、時間を合わせて最寄り駅まで迎えに行きました。落ち合えたのは11時近かった（苦笑）　メールで連絡をとっていたのだけど、途中から彼女の返信が途絶え・・・「電波の届かないところにいるか電源が入っていません」になっていたからライト・メールも遅れない・・充電が切れたかなと思いつつ、ちょっと心配した。　ホームで落ち合ったときには、だいぶ顔が疲れていたけど、とにかく楽しかったらしい。　案の定、ケータイ（我が家は全員ウィルコムのＰＨＳ）は、電池切れになってしまったとのこと。ウィルコムの難点は、とっさの電池切れのときにコンビニや駅の売店で充電器を買えないこと。いままでは充電しておけばとろろ丼さんが電池切れになることはほとんどなかったんだけど、いままでの３箇所限定発信とは比較にならないほど使うわけだからね。　これは今後、気をつけてもらわないと。　　学校のカリキュラムも楽しいし、何より学校のお友達との交流が楽しくて仕方ないらしく、休みの日が残念なんだそうで、去年のジタバタはいったいなんだったんだろうというくらい、生き生きとしている彼女を見るのは嬉しい。にほんブログ村　　

  2009.05.18

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  とろろ丼さんは学校がたのしくて仕方ないらしい・・・が・・

  最近、帰宅時間が遅めのとろろ丼さん。放課後、学校で遊んでいるですよ・・・ドッヂボールやらジェスチャーゲームやら。おしゃべりも楽しいらしい。でも、一方で自分が何をどう勉強しようかということについて、また悩んでいる。だから、一緒にいる時間は母にそばにいてほしいらしい。５月１日の夜は、彼女がしゃべっているのを横で聞いているうちに、気がついたら先に私が眠っていたみたいです。悩んでいることを、それなりの日本語でしゃべれているから、聴いているだけでいいみたいなんだけどね。ちょっと風邪気味なのか、のどが痛いそう。熱は出ていないのだけど、５月２日の夜にムサビの劇団むさび春公演を観にいけるかどうか、ちょっと微妙・・・・・・・今はそっちが一番心配だ。にほんブログ村と、いうことで、「女子差別撤廃条約」の話はまた今度。準備はしているんだけど。

  2009.05.01

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• おしらせ

  とろろ丼さんの新しい生活がはじまって、ここの公開ブログで書ける範囲を超えて、いろいろと書きたいことがでてきています。で、他の場所でクローズドで書く日記も始めました。これまでやりとりをしてきた方で、興味をもってくださる方には、新しい日記の場所と入り方をお知らせいたしますので、このブログのhomeにあります、「メッセージを送る」からメールをください。ブログのhomeページ、向かって右側の「Mobile」の下、「Keyword Search」の上にある「Mail」です。もっとも、とろろ丼さんの成長など、こちらのブログでも書いていきますし、本人の許可が下りた作品もUPは続けていきますが、やっぱり公開だと表現に限界があるんですよね。学校のカリキュラムなど「こ、これは♪・・」と思ったことは、クローズドに書いていこうと思います。

  2009.04.17

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  「自由」

  　とろろ丼さんの高校生活、今日で１週間たちました。電車通学もだいぶ慣れてきたようで、少しだけ余裕がでてきたみたいです。　学校の授業はとても楽しそうです。　でも、さすがに週末になってバテたかな。　いろいろな方のブログを拝見していると、新高校１年生のみなさんは、早速、宿題や部活に忙しそうですね。　とろろ丼さんの学校は、部活動はないし、学習面もゆっくりスタート、でも内容はある意味深い感じがします。先生方の教え方が「自由」なので、う～ん・・・大学受験、特にセンター試験などで高得点をとる下地づくりとしては、不利な面もあるかもしれません・・一応、高校の教科の教科書はあるのですが、「参考資料」だけど授業ではほとんど使わない、という教科もあるんだそうです。　でも、とろろ丼さんにはとっても向いている授業内容みたいです♪　朝の「駅までウォーキング」でいろいろな話をします。なんだか、保育園のころの送り迎えを思い出しました。　別に、その気持ちを口に出していたわけじゃないんですけど、とろろ丼さんはとろろ丼さんで、今の学校の「自由さ」について、　「なんか、学校に行っているっていう実感がない。なんか保育園みたい。」と、行ってました。　あ、誤解の無いように書いておきますが、これは、学校や生徒のレベルが保育園、幼児並、ということではないんです。　彼女にとって、保育園とそのときの先生方やお友達は、本当に安心してのびのびできるところだった、ということなんですよね。　本物のしっかりと手をかける「自由保育」の保育園でしたから、今の学校の授業で感じる「自由」「のびやかさ」と通じるところがあるなぁと私も感じていました・・・受験勉強から解放されたということもあるでしょうし、また、学校の規模が小さいということも関係しているかもしれませんが、先生方との心理的な距離が近いみたいです。　小学校も中学校も、落ち着いたいい学校ではあったし、中学校は市内でいちばん小さい学校だったのですが、落ち着いた学校の中で感じる閉塞観といったもの・・・非常に贅沢な悩みではあるのですが・・・から解放されたという感じですね。　　まぁ、まだまだ始まったばかりですし、これからきっといろいろと悩んだり凹んだり苦しくなったりするはずではあるのですが。-----------------sent from W-ZERO3にほんブログ村にほんブログ村

  2009.04.17

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  ☆今朝はＴＫＧです v(^o^)v

  ☆写真と本文は関係ありません☆　今日の朝食はＴＫＧでした。　ＴＫＧ＝たまご　かけ　ごはん　ジャンプ・コミックスの『ぬらりひょんの孫　第４巻』にこの「TKG」って言葉（？）が出てきて、とろろ丼さんも私もとっても食べたくなってしまったんです。ぬらりひょんの孫（4）　ここ数年、我が家の朝ご飯はパン食のことが多かったのですが、どうせお弁当用に朝ご飯を炊くのですから、味噌汁と玉子かけご飯でもいいわけです。そこで、久しぶりの和朝食にしました。　で、ちょっと上等な玉子を買ってきて、夜のうちにキャベツをゆでて、そのゆで汁で切り干し大根の味噌汁を作りました。乾燥わかめももどして刻んでおきました。小松菜もゆでておきました。　朝はご飯を炊きながら、味噌汁の仕上げ（味噌を溶いてワカメもいれる）をして、ゆでたキャベツと小松菜を盛り合わせ、青じそドレッシングをかけました・・・ケチって特売品を買っておいたら、とろろ丼さんから「『アミノ酸等』が入ってる！」と苦情がでましたが・・・）。　あとは期待の玉子かけごはん！　おいしかった！　最近、夕食時か夕食後に、翌日の朝食とお弁当と夕食の副菜の準備をしています。　ようするに、野菜をゆでておいて、そのゆで汁を味噌汁やスープにするんです。野菜は、その日その日で違いますが、家族３人の１日分の副菜になるよう、たっぷりゆでます。　で、例えば、　朝は、ドレッシングをかけて、ゆで野菜のサラダとソーセージ、　昼はお弁当箱の底に敷き詰めて、その上に豚肉のショウガ焼きをちょっと乗せ、プチトマトを添える、　夕食はかつおぶしをまぶしてお醤油で食べる副菜にして、主菜は焼き魚・・とかにします。にほんブログ村追記：実は・・・・・メール更新しているときは、てっきり忘れていた（！）のですが、今日は、お弁当を作って、家に置き忘れて出てきたのでした。気がついたアライグマオヤジさんが食べてくれましたから、無駄にならなくてよかったです。

  2009.04.16

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  入学式は名残の桜

  　４月11日は、待ちに待った入学式、高等課程と専門課程と一緒の入学式でした。　専門課程の学生さんたちのほとんどがリクルート・スーツだったのにはちょっと驚き・・でも、考えてみれば、今時は４年制の大学生なら３年生から就活するのですから、２年間の専門課程の学生さんが、入学式のために改めて、「よそ行き」のお洋服を買うとしたら、リクルート・スーツになるのでしょうね。　高等課程の子たちは、どっちかというと女の子の方が多いです（美術系の学校はどこも女子が多いですね）。でも、男子も予想していたよりも多くてちょっと以外・・・オープンキャンパスや学校推薦入試の時は、ほとんど女の子しか見ていなかったので。　なんちゃって制服系のお洋服の子もいましたが、多数派というわけでもなく、ワンピースだったり、あまり制服っぽくないスーツだったり、カジュアルなおしゃれ着だったり、普段着の子もいたり、いろいろでした。　　とろろ丼さんのお洋服は、小学校の卒業式でも着た、我が家では通称「エド服」・・・　スタンドカラーのボレロとズボン、色は黒。　実は『鋼の錬金術師』の主人公、エドワード・エルリックが着ているコスチュームを模して、父母の友人につくってもらった、オーダーメイドの礼服です。当時ちゃんと仮縫いもした・・お洋服作れる人ってすごいよねぇ・・・　エドのコスチュームだと、ボレロの合わせのところから襟の縁にかけては、白の縁取りになっているのだけど、とろろ丼さんのお洋服は、喪服としても使えるように縁取りも黒のサテン地になっているところが違うんだけど。　上着はボレロだし、たっぷり目につくってあったので、短めのボレロとしてそのまま使えました。合わせのファスナーをしめるとぎゅうぎゅうになっちゃうので、襟元にホックをつけて留めるようにして。襟元に銀色の飾りボタンをつけて。ボレロの下は、ユニクロの白いブラウス、ズボンはさすがにつくった当時のサイズとはだいぶ体型が変わっているので、これもユニクロで黒のスラックスを買って合わせました。　ついでにポケットには、銀色の海中時計もセット。アンティークのお店で見つけた、なんちゃってアンティークなんですが、時計の蓋の部分がとってもおしゃれなんです。時計本体はポケットの中なので外からは見えませんが、鎖をベルトにとめてました・・・「なんか、まんまになっちゃう」と言ってましたww。にほんブログ村　

  2009.04.11

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  学校のガイダンス

  とろろ丼さんの学校は入学式が土曜日なので、本人いわく「まだ無職」です。でも、健康診断とガイダンスのために学校へ行ってきました。持ち帰ってきた資料を見たら、カリキュラムはなかなか面白そうです。1年生のうちはまだ専門よりも「教科」の時間が多いのですが、高等専修学校なので、普通の高等学校と比べて学習指導要領から自由なんですよね。監督する役所も教育委員会ではないし。（その分、理事会の考え方が学校運営に反映する度合いは強いはずだけどね）アライグマオヤジさんも、「俺、この国語、受けてみたいよ」と言っていました。ガイダンスの後、上級生たちの「歓迎会」があったそうです。ジュースで乾杯してお菓子を食べながら雑談をしたり自己紹介をしたり・・母：「で、どうだった？」娘：「楽しかった。」母：「何が？」娘：「いや～♪　『アリプロ』で話が通じるって良いねぇ・・・（＾_＾）v」母：「そっか～　『アリプロジェクト』の説明から必要なことが多かったもんね。」娘：「『ラーメンズ』の話もできたし。黒澤明とかスタンリー・キューブリックの映画が好きって人もいたし。」父：「よかった！これで、君も晴れて '普通の人' というわけだ。」娘：「みんなおしゃれで、好きなカッコしてたし。先生が『入学式のときはよそいきの服を持っている人はそれを着てきてもいいし、別に普段着でもいいって言ってた。」どうやら、彼女にとってなかなか良い場、良い仲間に出会えたみたいです。通学がかなり大変なので、1学期は通学と学校になれるので精一杯じゃないかなぁと思ったりもするのですが、なんとかなりそうなスタートです。にほんブログ村にほんブログ村　

  2009.04.09

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  なんちゃってオレンジ

  　とろろ丼さん、小学校６年生の時のクラス会に参加してきて楽しかったようです。　彼女が差し入れに持っていったのは、「なんちゃってオレンジ」とかいう、一見、お醤油みたいに見えるパッケージのペットボトルに入れてある、茶色いなぞの清涼飲料水。　カラメル色素で茶色にしているんですよ。チェリオ なんちゃってオレンジ500ml PET×24本入　パッケージも中身も一見お醤油、味は・・・　一応、オレンジジュースなんだけど、なんか違うんだよね。やっぱりカラメルの味がまざっているからか、オレンジジュースと気の抜けたコーラを混ぜたみたいな・・・　話の種に５００ccのペットボトル２本を持っていったそうです。　クラス会は楽しかったみたい。　アラハビカ的な（←『魔法陣グルグル』三唱）雑多な盛り上がり方が居心地いいらしいです。元の担任の先生にも会えたしね。にほんブログ村-----------------sent from W-ZERO3

  2009.04.02

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  文化発表会

  中学校の文化発表会に行ってきました。とろろ丼さん、ここ数日、この文化発表会の準備のためにがんばってましたからね。文化発表会は、作品展示と舞台発表です。作品は、１年間の授業作品（美術、家庭科、技術科、総合、選択科目）と夏休みの宿題、それに、文化部の部活動作品。舞台発表は、選択科目や総合的な学習の時間の発表と吹奏楽部、生徒会の発表でした。とろろ丼さんは、選択国語の発表として演劇・・選択国語の演劇は２チーム発表してました。不条理コメディもの（？）と中学生シリアスもの。不条理コメディもの、はオープニングにパワポを使っていて、このパワポがなかなかかっこよかった。とろろ丼さんは、シリアスものの方に出演・・・「進路に悩んでちょっと荒れている中三女子の母」の役！！なかなかおもしろかった。・・・でも、養護の先生に、「親子だなぁって、思いました。おかあさんそっくり！」と言われたのにはまいった（苦笑）作品展示を写真にとろうと思って、カメラを持っていったのだけど、カメラの操作がうまくいかなくて、きれいにとれなかったです。とろろ丼さんの許可とってあるので、展示作品の一部をご紹介します。写真が悪いので、小さめの画像で・・◆◆選択美術　スクラッチ画◆◆◆◆選択美術　写真の模写　鉛筆画（宝野アリカさん！）◆◆◆◆美術部作品展示のとろろ丼さんコーナー◆◆　部活動にはあまり参加できていなかったのですが、自分が描いたいろいろな作品で１コーナー作らせてもらっていました。他の部員・・全員１年生の作品群は、静物デッサンや石膏デッサン、油絵などまじめな活動内容なのでちょっと異色・・だったかも。　パネル２枚の絵の他、テープルに乗っているのは、ここ数日なんだか凝って作っていた、京極夏彦作『魍魎の匣』の世界。　 ◆↑の一部アップ・・ペーパークラフト（？）『魍魎の匣』◆　　画用紙で作った匣（箱・・観音開きの桐箱のつもり）の中に、『魍魎の匣』の主要登場人物の二人の少女の絵（ペン、水彩）を収めてあります。この匣を結ぶ赤い紐（刺繍糸を三つ編みにして作ってました）で結んで、『魍魎の匣』というラベルをつけるという趣向です。　このペーパークラフトに、匣の中の少女の絵をパソコンに取り込んでにプリントしたものと、少女の手を描いた小さい鉛筆画を並べ、さらに、原稿用紙２枚に書き込んだ「作り方」を置いてあります・・原稿用紙のうち１枚は、『魍魎の匣』の作品中に登場する作家の小説から一部を引用し、わざと文章の一部分をすみ塗りして、原稿用紙も赤い絵の具で汚しています。この原稿用紙には、「検閲済み・許可｣「検閲済み・不許可」の印が押してある（このハンコはうちにあったんですよね。某映画の初回限定版についていたものを工夫して使っていますww）。　テーブル奥には、少女の絵をパソコンでとりこんでプリントしたカードを「TAKE FREE・・ご自由にお持ち帰りください」としておいてありました。カードはけっこうもって行ってくれた人がいたようで、喜んでました。　本当は、これに加えて、白手袋を絵の具で赤く汚してビニール袋に入れ、「証拠」というラベルを貼ったものを一緒に並べたかった・・わざわざ作っていた・・のですが、先生と相談の上、やめることにしたそうです。（教育的配慮に基づく指導、ですねww）。　展示期間がこの一日だけなのがちょっと残念。前日に展示をして、今日の午後には撤収なので・・・特に、生徒は、舞台発表を全部見るので、展示を観て回る時間はあんまりないんですよね。最後の行事が終わって、後は卒業式の練習や卒業アルバムの準備など。中学生活ももうすぐ終わりです。にほんブログ村

  2009.03.10

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  昭和２７年

  　　とろろ丼さんが最近読んでいる本。　一時期は、あの活字中毒娘があまり本を読まなくなっていたわけで、こんなものまで読めるようになったのは嬉しい。　勧められたので、『魍魎の匣』を読んでみた。　いかにも好きそうな・・・　　小説に触発されて、いろいろと絵を描いたり作り物をしたりしている。　　学校の先生には心配されるかな・・・・・・・・・・　　本日の日記タイトル、昭和２７年は、『魍魎の匣』で描かれる時代です。　これ、とろろ丼さんが好きな横溝正史の『女王蜂』の世界と同じ時代設定なんですよ。　偶然？？　昭和２７年といえば、小学校の国語教科書に掲載されている、『一つの花』（今西祐行著）が発表された年です。岸内閣が成立、「汚職・貧乏・暴力」の三悪追放を言明。イギリスが初の水爆実験、ソ連は大陸間弾道ミサイルの発射実験に成功。日本は東海村の原子力研究所で原子炉が臨界点に達しています。砂川事件もこの年でした。にほんブログ村

  2009.03.05

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• 社会科見学は欠席

  とろろ丼さん、学校の社会科見学は欠席。ちょっと前は行こうか、と言ってみたり、昨日はやっぱり行きたくない、と言ってみたり。たくさん迷って、結局いかないことにしたらしい。自分でも「どうしたい」のかなんてわからないんだろうと思う。まぁ、だいぶ元気にはなってきたのでそれで良し。

  2009.03.03

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• 東京都美術館

  　芸術高校の卒業制作展と女子美術大学付属高校の卒業制作展行ってきました。　どこかの小学校らしい見学がたくさんいました。　展覧会はなかなかよかったです。　

  2009.02.19

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  入学手続き

  とろろ丼さんの入学手続きをしました。結局、都立は受験しないことに決めましたから、手続きは早いに越したことないです。銀行振り込みは私がしましたけれど、必要書類を書留で送るのはとろろ丼さんにやってもらいました。送った書類は受験票と戸籍抄本。戸籍抄本は本籍地が記載されている住民票でもいいのですが、うちは戸籍抄本を選びました。我が家の場合、住民票だと二人家族になっているので、家族全員が記載されている戸籍抄本を選んだというわけです。で、本日は戸籍のお話。我が家は、私とアライグマオヤジさんととろろ丼さんの3人家族ですが、私とアライグマオヤジさんは入籍していません。戸籍上は、とろろ丼さんは私の戸籍に入っています。これは完全に趣味の問題なんですけどね。で、住民票上は、アライグマオヤジさんが一人世帯、私ととろろ丼さんが二人世帯、同一住所に二世帯が登録しています。戸籍は、私の戸籍もアライグマオヤジさんの戸籍も本籍地は住所と同じです。15年前にこういう手続きをしました。まず、とろろ丼さんが生まれる数ヶ月前に、私が親の戸籍から自分の戸籍を「分籍」して、一人の戸籍を作りました。で、とろろ丼さんが生まれて出生届けを出し、私の戸籍に入ります。それから、アライグマオヤジさんが認知届けを出して、とろろ丼さんを認知しました。結果、現在のところ、3人家族、全員が現住所＝本籍地で、戸籍はアライグマさんとよたよたさんに分かれていて、住民票上も二世帯なんですが、結局、3人全員が現住所＝本籍地という形になっています。ついでに言うと、よたよたあひるの戸籍の筆頭は私自身なんですが、アライグマオヤジさんの戸籍の筆頭は、もう40年くらい前に亡くなったアライグマオヤジさんの父上のままのはずだと思います。特に手続きしないと、「筆頭」はお亡くなりになってもそのまま継続しますからね。まぁ、戸籍って要するにそういう「紙」のことです。住民票だけだと、学校にアライグマオヤジさんのことを説明するのがめんどくさいと困りますから、戸籍抄本を送ったというわけです。にほんブログ村

  2009.02.10

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• 合格通知

  とろろ丼さんに、私立の合格通知が届きました。いや～、この一週間、長かったです。（いや、私は合格すると思ってましたけどね・・・）とろろ丼さんの背中が、なんだかとっても楽そうになっていて、やっぱり相当緊張していたんだな、ということがよくわかりました。彼女だけでなく、私も、夕食はおかわりでご飯を３杯食べました（笑）から、極まっていた緊張が一気にとけたんでしょう。

  2009.01.30

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  推薦入試終了

  学校推薦入試は無事に終了しました。試験は面接のみ。面接は、学校の先生二人（うち一人は美術の先生）と本人との2対１の面接です。学校推薦の入試の場合は、学校からの推薦書をもとに面接を行うのですが、事前の入試相談の時に、面接の時に作品を持ってきてもよい、と聞いていたので、画塾で描いた最近のデッサンと水彩（B3サイズ合計３枚。例のサルとミシンともう一枚）、そして、体育大会の団旗の写真をA４にプリントしたものを持って面接に臨みました。親ばかですが・・・B3が入るファイルを大きなカバンに入れて持って歩いている姿は、なかなかサマになっていてカッコイイです。１０時までに集合、ということだったのですが、電車の運行に乱れがあると困るので（何しろメインに使う路線が中央線ですからね・・・中央線、好きなのですが・・・）ちょっと早めに家を出て、学校の最寄駅に到着したのが９時１５分くらい。早すぎなので、コーヒーショップでお茶でも・・と誘ったのですが、とろろ丼さんは、とにかく学校へ行くんだと言うのでそのまま学校へ。受験生控え室には、もう一人いらしていて、とろろ丼さんは受付３番目だったみたいです。待機の時間が長くなる分、緊張も高くなるんじゃないかとちょっと気がかりでしたけど、大丈夫、というので、そのまま私は保護者控え室へ向いました。保護者控え室、実は、学校の図書室でした！司書さんがいらしていて、図書の整理をしながら、「どうぞ、お好きな場所で、お好きな本をお読みなってお待ち下さい。」と声をかけていただきましたので、持って行った本を読むヒマなどなく、図書室の探検に勤しんできました。だって・・・↓の雑誌のバックナンバーがずらっと揃っているわけで・・・　　　さすが、文芸と美術教育に関しては歴史のある学校、というところです。もちろん、大判の画集や美術書も充実してましたし、物色しているのは楽しかったです。11時半くらいに、鳥居みゆきみたいに、片手で頭をかきむしりながら、とろろ丼さんが図書室にやってきました。ちょっと情けない表情になっていました。思うようにアピールできなかった・・と言っていました。とにかくお茶にしようと、スタバに行って、甘いラテとポテトチップで一息。いろいろ様子を聞いてみると、質問にはちゃんと答えられているみたいだし、自分から作品をもってきましたと言い出す前に、先生の方から、「作品を持ってきたのならお預かりします」と声がかかり、持っていった作品は全部見てもらえたということだったし、美術の先生から、「絵、上手だからもっと自信を持っていいよ」と言ってもらえたらしい。ダメダメだったと本人が言う要素が見当たらないので、「多分大丈夫だと思うよ」と返しておいたんだけど、「気休めをいわないで！」と怒られてしまいました。身体があったまってから、学校のある街の散策・・・は寒かったのであきらめ、浦和美術館まで足をのばして横尾忠則を観に行くのも、ちょっとエネルギー不足なのでやめて、本屋さんに寄った（買い物なし）だけで、あとは帰ってきてから、ステーキランチを外食。ささやかですけど、一段落したお祝いです。今は、今日受験した学校に行きたくて仕方ないとろろ丼さんなので、このあと、都立は受験しないかもしれません。私は受験くらいはチャレンジして欲しいと思いますが、アライグマオヤジさんは、「合格したらそれで決めて受験モード終わりにしたほうがいいんじゃない？」と言い出しているし。発表は月末なので、それまでちょっと落ち着きませんね。  

  2009.01.24

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  志望動機と自己PR

  とろろ丼さんには、今、２人の家庭教師の先生がいる。一人は、先日の日記に書いた数学を教えてもらっているお兄さんのチャリ先生で、もう一人が、英語を教えてもらっているお姉さんのクレヨン先生。２人ともあこがれのムサビの学生さんです。２人の先生はとっても贅沢なことなんだけど、お友達値段でお願いしているので、親の出費は塾より少ないんです　(^_^)v今週は、週末に私立の入試（面接のみ）があります。それに、このところ、本人の中で、第一志望と第二志望が逆転してきているので、今週のクレヨン先生との時間は、英語のお勉強はせずに、進路相談になってました。クレヨン先生の高校選択、高校入学後の様々な出会い、そして高校入学当時には思ってもいなかった美大進学という選択などの体験談。それから、志望動機を整理するための「マインド・マップ」という手法について。なかなかいい時間みたいでした。少し、気持ちが整理できたみたいです。でも、相変わらず学校は早退なんだよね（苦笑）身体症状化は、うまく言葉や行動に表せないでいる何かがあって、その状態を身体が表現してくれている、身体が助け舟をだしてきている、と考えるなら、モヤモヤしているものをなんとか見つけ出し、違う形で表現することで、身体症状は改善するんじゃないかと思います。受験も大変だし、学校生活でもモヤモヤはたくさんあるはず。でも、親の私自身がかなり大きなストレスのもとになっているはずなので、別な、ちょっと先をいく人たちとたくさんお話ができるのは絶対にいい！幸運な出会いに感謝。

  2009.01.22

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  油絵

  とろろ丼さん、受験予定の私立高等専修学校のオープンスクールに参加。一日参加で、午前２時間、午後２時間の計４時間で、油絵を１枚描いてきました。F4サイズの小さい作品ですが・・４時間集中してとても疲れた、でも気持ちの良い疲れ方をしたみたいです。自由画で、「お題」は「ピカソから何かを引き継いで描く」ということらしく、「いろいろな面、視点を１枚の画面で描く、ということと原色を使うということをやってみたけど、結局、ピカソからはかなり遠く離れたところに着地した」のだそうです。出来上がった作品は、表面をボール紙で覆って持って帰って気ました。だいぶ絵の具を盛り込んだので、ボール紙を少し浮かせて覆ってはいるのですが、それでも、帰宅途中で潰れないかとハラハラしていました。で、やっぱり覆いのボール紙から、油のしみが浮いてでてきているので・・「やっぱり無理だったか・・」とがっかりしながら覆いをとったところ、盛り込んだ絵の具がだいぶボール紙にくっついてしまっていましたが、なんとか無事！（絵が潰れてしまってはいない）だったので、さっそく乾かしているところです。作品を観た、アライグマオヤジさんは、「楽しんで描いてきたね！」と言ってました。カリキュラムも先生も生徒数もお友達もいろいろな意味で、ここの学校はとても魅力的、でも、まだ「単願」に絞ることはできないそうで、併願願いも提出してきました。美術教育の部分だけでなく、一般教科の面でも、多分、ここの学校の勉強は、とろろ丼さんには合うだろうなぁということは私にもわかります。ゆっくりと自分に向き合っていくのに最適かもしれません。まずは、来週末の面接試験。行きたい学校なら、しっかり合格しなくちゃ、ですから。体調を整えることと、まだ充分に言葉になっていない志望動機を整理すること。断片断片ははっきりしているのですから、しゃべって通じる日本語にしないとね。そして、それからまだまだしばらく迷うことでしょう。ま、迷ってもらって、自分で決めてもらえばそれでいいです。

  2009.01.17

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  進路

  進路についての悩み真っ最中のとろろ丼さん。やっぱり、美術科ってかなり特殊な高校を選ぶってことは、その先の進路についてもある程度考えていくってことになりますから、１５歳の時点での選択はかなりきついんですね。母に対しても、「そばに居て」「一人にして」「甘える！」「やつあたり」もう、自分でもどうしていいのかもてあましているのがよくわかります。まぁ、あともう少しです。

  2009.01.16

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• 中学校の美術展

  今日は、家族で府中市美術館に行ってきました。↓　府中市美術館HPhttp://www.city.fuchu.tokyo.jp/art/index.html11日から18日まで、ここの市民ギャラリーで、＜北多摩地区中学校美術展＞を開催中なので観に行ったんです。たくさんの中学校から作品が集まっていて壮観でした。

  2009.01.12

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  鳥居みゆき　と数学

  とろろ丼さんは、最近、ピン芸人の鳥居みゆきにはまっている。鳥居みゆき ハッピーマンデー◆楽天ブックスの紹介より引用------------------------------テレビオンエア不可能なネタの数々と鳥居みゆきの脳内に迫る魅惑の映像世界、そして仕掛けられた罠！？説明不能！限界点突破の鳥居みゆきワールド！禁断の扉が今、開け放たれる！------------------------------とろろ丼さんが、鳥居みゆきの「放送できないネタ」について熱弁をふるっていました。コントのセリフをえんえんと披露しています。そして、娘：「鳥居みゆきのDVD欲しい～～！」母：「んじゃ、今度の模試で数学が★点取れたらご褒美に買ってあげようか？」娘：「！　それ、無理だし！（キッパリ）」母：「いや、そう言うと思ったけれども・・」チャリ先生：「そう言われても・・・」↑チャリ先生は、とろろ丼さんの家庭教師。数学を教えてくれている美大のお兄さんです。・・・そう、とろろ丼さんが鳥居みゆきについてえんえんと熱く語っていた相手は、家庭教師のお兄さんだったのでした。そう、数学の家庭教師のお勉強中に、先生を相手に鳥居みゆきの話を披露していたのでした。　ひとみしりが激しい彼女ですが、このチャリ先生にはほとんど最初から打ち解けてお話ができてるんですよね。なんでかしらねぇ・・・　いつもあんまり数学ははかどらないのですが、チャリ先生、悪戦苦闘しながら、彼女のおしゃべりをかいくぐりながら、数学を教えてくれています。彼女にとってはなかなかいい時間を持てているのですが。　　　コントのセリフを再現できる、その記憶力と執念はなかなか数学には生かされないみたいです。娘：「このムダな記憶力、自分でもなんだかなぁとは思うんだけど！」

  2009.01.08

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  新学期ですねぇ・・・

  ちょっと前のことですが、悩み多いママ友同士でおしゃべりをしていた時のことです。とろろ丼さんの保健室登校や通院の話をしていたら、「よたよたさんは、やっぱり『医療』をたよりにするのね。職業柄かしらね。」という感想がママ友から出てきました。振り返ってみて苦笑・・・確かにそのとおりで、「学校に相談する」ことをすっとばしているというか・・・いや、学校をないがしろにしていたつもりもないんですけど、そういや、あんまり「相談」はしていませんでした。一学期の終りの彼女の身体症状・・不随意運動・・が、あんまり激しくて、養護の先生もびっくりしていらしたくらいだったので、とにかくまず病院にいかなくちゃ、と思ったし、精神科か診療内科か神経内科か、どこにかかったらいいか、なんてことの相談は、仕事の関係で知り合った人から情報を集められるから、とっとと受診して、MRIやら脳波やらの検査をして、薬物療法を始めたんですよね。結果的によかったのか、わるかったのか、わからないけど、まぁ、得難い経験があったことは確かですね。でも、胃痛やら吐き気やら微熱やら、彼女の不調は1年生の頃からあったわけだし、特に大きい行事があるときには本人とても苦労していたので、もっと学校・・担任の先生とか・・に相談しても良かったのかも知れません。かなり力のあるスクールカウンセラーの先生も週1回はいらしているのに、本人には「スクールカウンセラーの先生のところにも行ってみたら？」と言うくらいで、自分から積極的に相談予約をとろうとは思っていませんでしたから。精神科領域の問題だったら、自分だって知識もつてもそれなりにある、という自負（実は驕り）は確実にあったと思いますね。そういう母の姿勢が、彼女の「学校イヤ」を加速させただろうとも考えています。うちの中学校は、とてもよくしてくれているんですけど・・・歌わなかったけど出席だけした合唱コンクールのとき、私はホールでちょっと2年生のときの担任の先生とお話したんです。「彼女は周りの子たちから突き抜けているところがあるから、辛いところもあるでしょうね。彼女が求めるものを理解できるような人たちの中に行けるといいんですけどね。私から見ると、彼女は今、なんか自分の穴掘っているみたいな感じですよね。必ず出口は見つかりますよ、きっと。」と、おっしゃってくださって、ああ、ホントに良く見てくれてるなぁと思ったんです。今は、とりあえず、チックの症状はだいぶおさまってはきたんですが、まったくなしというわけにはいかないし、胃痛や吐き気という別の身体症状がちゃんとでてくる（笑）でも、身体症状が出ているほうが、何も出せないよりいいことのはずなんです。学校生活での悩みがストレスというだけじゃなくて、受験のストレス、進路選択のストレス、さらには、この母のプレッシャーのストレスだって大きいはず。子どもの人生を呑み込むような母にはなるまい、と思ってきたけど、やっぱり、先回りしていろいろと心配してしまうし、それが当然本人には負担になるでしょう。身体症状化を前面に出した反抗期と言ってもいいのかも。理屈では、彼女が両親にかなうわけがないし、かといって、暴れるだけの元気が足らない、もしくは優しすぎて暴れられない。でも、身体症状化という表現ではない、別の自己表現ができるようになったらもっといい。最近、ちょっと言い争いもしたりしてます。悩んだ分、多少はたくましくなった・・・・・・かもしれません。メインの安定剤だったリスパダールは処方をやめて様子を見ています。チックの治療に使うお薬としては、調べた限り、副作用の少ないいいお薬なんですが、少量とはいえ、毎日飲んでいるとやっぱり副作用も皆無というわけじゃないですから、学校から離れているとだいぶ改善されているので、寝る前のセルシンだけでやっていけるかどうか。冬休み直前の模試や、冬休み中の画塾の冬期講習も含めてなんとかなったんですけど。３学期はどうなるかなぁ。進路についてもまたいろいろ悩んでいるみたいだし。エヴァの碇シンジ君状態ですから・・・「逃げちゃダメだ」と膝を抱えているよりは、トレーニングした方がいいと思うんだけど、ほら、また母がでしゃばるのも困ったもんなわけだし。結局、彼女が自分で何かしらの折り合いをつけないとダメだからねぇ・・・でも、でしゃばるよ、この母は。小児神経科の外来通院と病院でのカウンセリングは続けていきます。学校以外にも相談先を確保しておくのは今の我が家には必要みたいです。まだまだ親子でジタバタしていくしかないですね。　　

  2009.01.07

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  今年最後の親馬鹿です(笑）

  とろろ丼さんの画塾の冬期講習が終了しました。本人の許可が出たので、また親馬鹿します。冬季講習の最後の３日間で描いた、ミシンのデッサンです。この３日間は半日づつの参加だったので、制作時間はのべ９時間というところ。サイズはＢ３です。当初は、受験に向けて「水彩」の練習をするつもりだったそうですが、気がついたら水彩に仕上げるには、鉛筆で描き込みすぎてしまったので、そのままデッサンにしたのだそうです・・・（苦笑）・・・大きなモチーフの組み合わせに苦労したあとが見えます。奥行きやモチーフとモチーフの間の空間はしっかり描けていますけど・・・ミシンの平面と台になっている材木の面とがちょっとずれたのが惜しい！ミシン本体の形はかなりいいし、材木と材木の位置関係や間の空間もかなりいいから、その分「違和感（「あれっ？」って思うこと）」がありますよね。きっと、苦労したところなんだろうなあ。今年一年・・・いろいろ苦労したけど、しっかり成長してます♪★本日の夕食時の家族の会話★父：「だから、お前は技術の部分はかなりできているから自信を持っていいんだよ。　　　あとは、試験のときにアワアワにならないようにすること。　　　複雑な構成のモチーフを練習しておくと、本番であわてないですむから。」娘：・・・頷いている・・・父：「そうだ！これからしばらくお母さんの爪の垢を煎じて飲むといいかもしれない！」母：・・・！？！！！！娘：・・・ニヤニヤしながら大きく頷いている・・・母：「みんな、私のことを誤解しているけど！　　　そりゃ、やれ勧進帳だの心臓に毛が生えているだのいろいろ言われるけどさ、　　　本当は蚤の心臓なのに！！」娘：「・・・・・・・・・・・・・・・・・・・蚤の心臓に毛が生えてる、でしょ（笑）」ブログを読んでくださっている皆様、今年一年どうもありがとうございました。来年も、きっといろいろ迷いながら、よたよたふらふらしながら、がんばっていこうと思います。それでは、みなさま、良いお年を！！！ 親馬鹿追記＜休養日でした・・・＞12月27日の日記に、水彩画の写真をＵＰしました。

  2008.12.31

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  デッサン用鉛筆

  あげぱんきゅうしょくさんのコメントを読んで、とろろ丼さんが画塾に行き始めたころに、デッサン用に削った鉛筆を見てびっくりしたことを思い出しました。　で、とろろ丼さんのデッサンお道具箱の写真をUP。３段になっているプラスチック製の箱で、中には、鉛筆と練り消しの他、鉛筆を削るためのカッターナイフと削りかすを入れる紙の箱（いらない紙を使って、折り紙の箱を作るんですよね）、真っ黒になったガーゼ（画面をこすってぼかすときに使うらしい・・・そろそろ新しいのが必要なんじゃないかしら・・）、羽ほうき、デスケル、水張り用の刷毛、定着液のスプレーなんかが入っています。　写真の右上にあるのが、今使っている鉛筆を入れている缶ペンケースです。芯をなが～く削り出すので、その長い芯が折れにくいように木肌を削るんですよね。　なんで、百均の鉛筆じゃだめなのかを聞いたら、木の部分が削りにくくてうまく削れない・・削っているうちに芯を折ってしまったりするんだそうです。消耗品なので、あんまりお値段のいい鉛筆は買えませんが、芯の硬さもいろいろある三菱鉛筆のuniをメインに使ってます。　写真の左上は、使い尽くした鉛筆の端っこです。ギリギリまでホルダーに入れて使ったものなんで、なんだか捨てられないんだそうです。　ちびた鉛筆の下にあるのが、真っ黒になったねり消しゴムです。　バラ売り可★1本からOK!!uni鉛筆【三菱鉛筆】　【伊研】ネリゴムNo.30【メール便発送可能】　

  2008.12.28

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  休養日・・でした

  　せっかくお休みに入ったのに、アライグマオヤジさんは風邪で寝込んでいるし、とろろ丼さんも疲れてしまって本日はお休み、で、私も半日寝てました。　午後、とろろ丼さんとスーパーへ買い出しに行きました。　　道中の親子の会話母：「あんた、自分でも何がどうきついのかわからないんじゃない？」娘：「だから！中学生は面倒くさいんだよ」母：「どうしたらいいのかわかんないなら、とりあえず親の言うこときけばいいじゃない」娘：「それがいやなのも、中学生らしいでしょ」母：「中二病！かっこつけなくてもいいの！」娘：「そういう面倒くさいのが中学生なの！」娘：「『中学生』と書いて、『めんどうくさい』とルルビをふる・・」娘：「中学生とかけて剣道ととく」母：「そのこころは？」娘：「面、胴、臭い」・・・・・えーと、決して剣道を揶揄しているわけではありません・・剣道に取り組んでいる皆様ごめんなさい・・・・・　　その後、とろろ丼さんは画塾を休んだ分、スケッチブックに水彩の静物画の練習をしました。はじめは母に言われてしぶしぶ取り組んでいたんですけど、やっぱり描いているうちに集中スイッチが入るんですよね。　モチーフはレモンとレモンティーの入ったガラスのティーカップです。２時間程度の小品。　レモンは彼女のお気に入りのモチーフです。ガラスに液体が入っているものの写生もとっても好きだそうで、ガラスに写ったいろいろな色を細かく描き込んでました。描きあがって、それなりに満足したみたいです。-----------------sent from W-ZERO3追記：１２月３１日２時間の水彩、写真をＵＰします。

  2008.12.27

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  親馬鹿注意報・・・

  親馬鹿注意報・・予告しておきます。とろろ丼さん、学校は相変わらずですが・・・絵の勉強ではだいぶ復調してきました。画塾の冬季講習が始まっています。デッサンが1枚、自分でも納得できるものが描けたようで、ブログにＵＰしてもいいよ、と許可がでました！で、アライグマオヤジさんに写真をとってもらい、目で見た絵と同じくらいの明るさになるよう、私がパソコンで写真を加工して、目で見た明るさと同じくらいに調整しました。（ついでに署名も消したんですけど・・跡わからないよね・・） Ｂ３サイズの鉛筆デッサンです。モチーフは、緑色の金属バケツの中にぬいぐるみのサル。バケツの周囲にビリヤードの玉。制作時間はのべ12時間弱、というところでしょうか。私にはもう彼女のデッサンに助言する力はないです。でも、褒めることはできる！！モチーフが宙に浮いていないで、しっかり台に乗っているように見えるし、バケツはしっかり硬いし、ぬいぐるみのサルはモフッとして見える。サルのしわの感じがなかなかよく描きこんでありますよね。サルは毛足の短い布地で出来ていたそうです。まだモチーフの種類によっては苦手意識の強いものもあるようだし、ストライプや格子柄の布地が下に敷いてある状態を描くのは大変そうですけど、とっても上達しました。ともかく、絵に関しては集中していられるようになったし、高校生も一緒に行う講評も怖くなくなったらしい。一つ壁を越えたかな、という感じがします。競争試験とは言っても、受験って結局は自分との戦いです。それに、都立にしても私立にしても、専門教育の学校を希望しているので、受験に成功して入学してからも、自分の表現力との戦いはずっと続きます。だから、彼女の線の細さはずっと心配の種なんですけど、この半年のジタバタは何かしら彼女の力になっている・・ような気もします。まぁ、「学科」の勉強の話になると、みごとに身体症状がいろいろと出るんですけど、きっとそれもだんだん慣れると良くなる・・・と思います。とにかく、絶不調の時もデッサンの勉強はあきらめずに続けてきたので、今の自分の力量を最大限に出せた、と納得できるものが描けたのはすごく良かった。受験本番はデッサンではなく水彩画なので、筆づかいや色の使い方はこれから必死に練習しなくちゃならないし、何よりも短い試験の時間内でどこまで描き込めるか、その訓練もこれからはじまります。体調を整えつつ、というところが辛いところで、多分、画塾の冬季講習の間は「学科」の勉強はほとんどできないでしょう・・・へとへとになりますからね・・・無理すると逆もどりしてしまうといけないし、勉強のペースのコントロールは大変そうです。

  2008.12.25

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• 徹夜明け

  昨晩、母は外泊していました。朝、とろろ丼さんと電話で話をしたら、うまく寝付けなくてなんと完徹しちゃったそうで・・これって初めてなんですよね・・でも、画塾の冬期講習はちゃんと受けてきて、なんだか機嫌よく帰ってきたんですが、もう７時くらいからふらふらです。

  2008.12.23

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• 学校のストレスって・・・

  　毎度毎度、やっとこさっとこ登校しては、ヘトヘトになって早退してくるとろろ丼さん。本人も何がどうつらいのか判然としないらしいのだけど、要するに、うまく自分の場所を作れないでいるんだろうと母は思っている。　　本人も、「朱に交わっても赤くならずに紫になった！」なんて言っているけど、どっちかというと、お醤油の中に一滴落としたラー油みたいなもんじゃないですかね。小皿の中をただ眺めていたら、混ざっていないもんね。餃子を食べる時には、あのラー油が効いておいしいんですけど。　これって、自己認知だから、具体的に何かしいろいろエピソードはあるけど、みな一つ一つは些細なことだし、重大な問題があるというわけじゃない。ただ、今は本人の中で激しい空回りが起こっているので、多分、出口は彼女自身が見つけるしかないんだよね。-----------------sent from W-ZERO3

  2008.12.22

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  模試と「自己ＰＲカード」

  　とろろ丼さん、本日は２回目の模試でした。　今回は、とにかく３教科を受験会場で受けてくることが目標で、成績は二の次。　なんとか、無事、３教科受験できたようです。だからＯＫ！！　模試が終わって、帰宅してから、一緒に画用紙を買いに・・・　気分転換もかねて、ちょっと立川まで足を伸ばしました。　画塾の冬季講習用に画用紙をまとめ買いして、それからTUTAYAでＤＶＤレンタル。　借りて来たのは・・・・【未開封DVD】鋼の錬金術師（5）荒川弘小林賢太郎プロデュース公演「TAKEOFF～ライト三兄弟～」半額だったので、他にもあるんだけど。『鋼』を見ながら夕食を食べ、その後、とろろ丼さんは、明日学校へ持っていく「自己ＰＲカード」の下書きを書いてました。「自己ＰＲカード」って・・・【１】入学を希望する理由（この学校に入学したい理由と入学してから自分が取り組みたいと思うことなどについて記入しましょう）【２】中学校生活の中で得たこと（中学校生活の中で自分が特に伝えたいことを学校内外で体験したことから選び、そこから自分が得たことについて具体的に記入しましょう）という内容を受験する本人が書いて、受験する高校に提出するものなんですけど、こういうの、今はどこの公立高校の受験でもあるのかしら。それとも東京都内だけのしくみ？自分に経験のないことなので、なんだかよくわからないんですけど、まぁ、ちゃんとした日本語が書けていたみたいです。　

  2008.12.21

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  古びない言葉・・谷川俊太郎さんの詩

  以前、谷川俊太郎さんについて、＜「素晴らしきとんでもジジイ」8月16日の日記＞という記事を書いたことがあります。このとき、＜谷川俊太郎＞というタグをつけていたからでしょうか、『生きる』という本のご縁で、かずたま５８さんとお知り合いになれました。ご訪問いただいたあしあとをたどっていくと、top記事が谷川俊太郎さんの詩についての記事でした。↓『いま生きている』と感じるとき＜ふらり旅　ぶらり釣り　ふにゃり人生　ひとり言＞今の私にとっては、谷川俊太郎さんは、お年を召してなお、というよりは更に！ラディカルさを増していく、尊敬すべき「とんでもジジイ」のお一人なのですが、かずたま５８さんがご紹介なさっている、谷川俊太郎さん作詞の歌、『死んだ男の残したものは』『いま生きているということ』は、どちらも谷川さんが、いまの私よりも若かったころの作詩です。なんだか不思議な感じがします。どちらもいわゆる『反戦フォークソング』というものですよね。４０年以上前の時代の中で作られ、その時代の空気や風俗が読み込まれている。けれども、歌が作られてから、４０年以上が経過していて、世界地図も風俗もすっかり変わってしまった・・というのに、詩の言葉は全然古びていません。そして、今もいろいろなアーティストが歌っています。↓楽天ダウンロードのリンクです。試聴できます。デューク・エイセスデューク・エイセス『死んだ男の残したものは』沢　知恵沢　知恵『死んだ男の残したものは』鮫島有美子『死んだ男の残したものは』新垣 勉『死んだ男の残したものは』↓あと、こんなのも見つけました。http://jp.youtube.com/watch?v=8TKGZek2sFA（Youtubeより、坂田明による朗読と演奏・・・カッコイイ！！）　＜「素晴らしきとんでもジジイ」8月16日の日記＞の記事を書いたときは、丁度、とろろ丼さんが学校の夏休みの宿題で、『信じる』の歌のイメージ画を描くのに難渋していたときでした。　『信じる』は、2004年のＮＨＫ全国学校音楽コンクールの中学校の部の課題曲として作られた歌で、そのために書かれた詩です。2001年から、課題曲には共通テーマというものが設定されるようになり、2004年の共通テーマはそのまま『信じる』でした。↓Youtubeにあった、混声合唱『信じる』の動画（画像は静止画）http://jp.youtube.com/watch?v=8tQ1-JDSAO8とろろ丼さんは、夏からずっと「青春スーツ」（←BY『ハチミツとクローバー』の野宮さん♪）を着こんでジタバタとあがいているというか、中学生らしいといえば中学生らしい、自分でもなんだかよくわからない悩みの中にいるので、この『信じる』という詩の言葉は、かなりキツかったんですよね。中学生の合唱曲の歌詞として書いたこの『信じる』・・・いかにも中学生が歌うのにふさわしい内容、とも言えるのですが、けっしてこびているわけではない。中学生にも理解できる平易な言葉で書かれてはいますが、深読みするとほんとにキリがないです。「自分を信じる」ことを徹底していくとどうなるか。目の前の「あなたを信じる」ことを徹底して、どのような関係をつくるのかいのちのつながりを信じる、という「祈り」から見えてくる世界は・・・谷川俊太郎さんは、1931年生まれですから2004年時点では73歳。中学生のお孫さんがいておかしくないお年です。その谷川さんが言葉にしてつむぎだした「いのち」「生きること」への信頼は、ある意味の「道徳的」な「言葉の読解」「解釈」など、あっさり飛び越えてしまうくらいのパワーがあります。「理解」するというよりは、ストレートに感じるものとしてとらえた方がいいかもしれない、とも思います。ちなみに、私の尊敬する「とんでもジジイ」の方たちは、年長者から（敬称略）・・水木しげる（1922年生まれ　漫画家）竹内敏晴　（1925年生まれ　俳優、演出家、演劇指導者）そして、谷川俊太郎（1931年生まれ）の３人です。どの方も、とっても尊敬しているのですが、ちょっと家族だったら大変そうな方達・・だなぁ・・と思ったりもします。

  2008.12.18

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• 学校休むと元気になるんだけど

  　風邪引き娘は、まだ咳をしているけど、表情はずっとよくなってきた。学校や受験勉強から離れると元気になるんだよね・・まぁ、仕方ないか。食欲はいまいち。主食があまり食べられない。でも、このところ、かなりふっくらしてきているから、野菜や肉類をちゃんと食べることができているので、大丈夫でしょう。　模試の結果が帰ってきて、以外と得点できていたのがわかったのもよかったかも。もっとも英語の試験は会場で受けることができなかったから、上げ底の成績だけどね。日曜は二回目の模試。今度は３教科うけることができるといいんだけど。あんまり言うとまたプレッシャーになるからなぁ。-----------------sent from W-ZERO3

  2008.12.17

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• 休むが勝ち

  　とろろ丼さんがかなりへたっている。しばらく充電が必要そうだ。安定剤が大幅に減った分、過敏になっているところは絶対にあるから、「あせり」の時期ではあるけど、身体がバランスを回復するまで休むが勝ち、というところかな。　ちょうど良く！風邪ひいたみたいなので、今週は学校を休むことにした。　-----------------sent from W-ZERO3

  2008.12.16

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• 自由英作文

  　とろろ丼さん、先日の模試では２教科でリタイヤしてきたのだけど、帰宅後、持って帰ってきた英語の問題を時間をはかってやっていました。で、相変わらずのケアレスミスやまだまだ不足している単語力の他、重大な問題点として、「自由英作文」が弱いということが露見・・　今回の模試では「あなたのした良いことについて」だったのですが、結局、こたえあぐねて空欄にしてしまうんですよね。その後、問題集をやっているのを見ていても、同様の傾向ありで・・「英語でどう書くか」の手前側で「何を書くか」で詰まってしまうみたいです。　例文があるものだと、なんとか作るのですけど、全くの「自由英作文」だと、そこで止まってしまう・・・　問題集にあったものは、「あなたは何月が好きですか。その理由を3文で書きなさい」というようなものだったのですが、娘：「だって、特別好きな月なんてないし。いつの季節もそれぞれ好きだから・・何か書こうとすると難しくなって英語じゃかけないし。」母：「じゃ、自分が書ける範囲の英語で書けるものを適当に作ったらいいのに・・」娘：「だからそれが難しいの！」　まぁ、わからなくもないです。　あこがれのカネシロさんと直に顔を合わせて、何も言えないでひたすら照れていたり、ブログでも、こちらもあこがれの緋水さんにコメントをいただいたとき、お返事がなかなか書けないでいた人ですから。　でも、だからといって空欄にしてしまうのは、ものすごく損だと母は思います。　自己紹介文のネタ帳でも作っておくといいかもしれない、といったら、ものすごくイヤそうな顔をしてましたけど。　面接試験の準備にもなるしね。　　　-----------------sent from W-ZERO3

  2008.12.12

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